向量的线性运算
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第24章 第四节 平面向量的线性运算§24.7向量的线性运算 教学目标(1)知道向量的线性运算的意义,会化简线性运算的算式,会画图表示简单的线性运算结果.(2)知道向量的线性组合,会在较熟悉的几何图形中将一个向量用两个给定的不平行向量的线性组合表示。
(3)知道向量的分解式,能画出平面内一个向量在已知两个不平行向量方向上的分向量。
(4)在知识形成和运用过程中,体会向量的线性组合与分解的辩证关系,体会数形结合、化归等数学思想方法。
教学重点让学生理解向量的线性运算的含义,知道向量的线性组合。
引进向量的分解式,帮助学生学会画平面内一个向量在已知两个不平行向量方向上的分向量。
知识精要1.向量加法、减法、实数与向量相乘以及它们的混合运算叫做向量的线性运算。
2.如果a b 、是两个不平行的向量,x y 、是实数,那么xa yb +叫做a b 、的线性组合。
3.如果a b 、是两个平行的向量,c ma nb =+(m n 、是实数),那么向量c 就是向量ma 与nb 的合成。
用a b 、的线性组合表示向量c ,也可以说是对向量c 分解。
这时,向量ma 与nb 是向量c 分别在a b 、方向上的分向量,ma nb +是向量c 关于a b 、的分解式。
4.平面上任意一个向量都可以在给定的两个不平行向量的方向上分解。
用作图的方法,可以作出这个向量在给定的两个不平行向量的方向上的分向量。
经典题型解析(一)向量的线性组合例1.如右图,已知两个不平行的非零向量a b 、,求作满足 关系式3(3)2(4)a x b x -=-的向量x 。
a b随堂练习:如图,已知两个不平行的向量a 、b ,求作:3()(3)2a b a b ---。
b a例2.(1)已知在ABC ∆中,点D E 、分别在边AB AC 、上,//DE BC ,且2AD DB =。
若AB a =,AC b =,则向量DE 可用a b 、表示为___________。
向量的线性运算向量是线性代数中的重要概念,线性运算是对向量进行数学操作的方法。
本文将介绍向量的线性运算包括加法、减法、数乘,以及向量的线性组合。
一、向量的加法向量的加法是指将两个向量相加得到一个新的向量,符号为“+”。
设有向量A和向量B,记作A+B=C,其中C是向量A和向量B的和向量。
向量的加法满足以下几个性质:1. 交换律:A+B=B+A2. 结合律:(A+B)+C=A+(B+C)3. 零向量:对于任意向量A,有A+0=A,其中0是零向量,即所有分量都为0的向量。
二、向量的减法向量的减法是指将一个向量减去另一个向量得到一个新的向量,符号为“-”。
设有向量A和向量B,记作A-B=C,其中C是向量A和向量B的差向量。
向量的减法可以转化为向量的加法,即A-B=A+(-B),其中-表示取反操作。
三、向量的数乘向量的数乘是指将一个向量乘以一个实数得到一个新的向量。
设有向量A和实数k,记作kA=B,其中B是向量A的数乘结果。
向量的数乘满足以下性质:1. 分配律:k(A+B)=kA+kB2. 结合律:(kl)A=k(lA),其中k和l为实数四、向量的线性组合向量的线性组合是指将若干个向量按照一定的权重进行相加得到一个新的向量。
设有向量A1、A2、...、An和实数k1、k2、...、kn,向量的线性组合记作k1A1+k2A2+...+knAn。
向量的线性组合可以看作是向量的加法和数乘运算的组合。
向量的线性运算在向量空间中有着重要的应用。
通过向量的线性组合,我们可以表示出向量空间中的各种线性关系,诸如线性相关性、线性无关性、生成子空间等概念。
在实际问题中,向量的线性运算也有广泛的应用。
例如,物理学中常用向量的线性组合来表示力、速度、加速度等物理量;经济学中则常用向量的线性组合来表示商品的组合、市场的供求关系等。
综上所述,向量的线性运算包括加法、减法、数乘和线性组合。
通过这些运算,我们可以对向量进行各种数学操作,方便地进行向量的运算和分析,也为解决实际问题提供了有力的工具。
空间向量的线性运算空间向量是三维空间中的一个重要概念,它具有方向和大小。
在现实生活和科学研究中,我们常常需要对空间向量进行各种数学操作和运算。
本文将介绍空间向量的线性运算,包括向量的加法、减法、数量乘法以及与数的乘法。
1. 向量的加法向量的加法是指将两个向量相加得到一个新的向量。
设有两个向量A和B,它们的坐标分别表示为(Ax, Ay, Az)和(Bx, By, Bz)。
则两个向量的加法运算可以表示为:A +B = (Ax + Bx, Ay + By, Az + Bz)2. 向量的减法向量的减法是指将两个向量相减得到一个新的向量。
设有两个向量A和B,它们的坐标分别表示为(Ax, Ay, Az)和(Bx, By, Bz)。
则两个向量的减法运算可以表示为:A -B = (Ax - Bx, Ay - By, Az - Bz)3. 数量乘法数量乘法是指将一个向量与一个标量相乘得到一个新的向量。
设有一个向量A和一个标量k,向量A的坐标表示为(Ax, Ay, Az)。
则向量A与标量k的数量乘法运算可以表示为:kA = (kAx, kAy, kAz)4. 向量与数的乘法向量与数的乘法是指将一个向量的每个分量都与一个相同的数相乘得到一个新的向量。
设有一个向量A和一个数k,向量A的坐标表示为(Ax, Ay, Az)。
则向量A与数k的乘法运算可以表示为:A * k = (Ax * k, Ay * k, Az * k)空间向量的线性运算具有以下几个重要性质:1. 加法交换律对于任意的向量A和B,有A + B = B + A。
2. 加法结合律对于任意的向量A、B和C,有(A + B) + C = A + (B + C)。
3. 减法与加法的关系向量减法可以看作是加法的逆运算,即A - B = A + (-B),其中-A表示向量B取相反数得到的向量。
4. 标量乘法分配律对于任意的向量A和标量k、m,有k(A + B) = kA + kB,(k + m)A = kA + mA。
ABabbaa a O =−→−OBA B O B a abb=−→−OB a +b ABAa +b向量的线性运算(一)1.向量的加法向量的加法:求两个向量和的运算叫做向量的加法。
表示:→--AB −→−+BC =→--AC .规定:零向量与任一向量a ,都有00a a a +=+=.【注意】:两个向量的和仍旧是向量(简称和向量)作法:在平面内任意取一点O ,作→--OA =a →--→--OB =→--OA +→--AB a +b2.向量的加法法则(1)共线向量的加法:同向向量反向向量(2)不共线向量的加法几何中向量加法是用几何作图来定义的,一般有两种方法,即向量加法的三角形法则(“首尾相接,首尾连”)和平行四边形法则(对于两个向量共线不适应)。
三角形法则:根据向量加法定义得到的求向量和的方法,称为向量加法的三角形法则。
表示:→--AB −→−+BC=→--AC .平行四边形法则:以同一点A 为起点的两个已知向量a ,b 为邻边作平行四边形ABCD ,则以A 为起点的对角线→--AC 就是a 与b 的和,这种求向量和的方法称为向量加法的平行四边形法则。
如图,已知向量a 、b 在平面内任取一点A ,作→--AB =a ,=−→−BC b ,则向量−→−AC 叫做a与b 的和,记作a +b ,即a +b +=−→−AB =−→−BC −→−AC【说明】:教材中采用了三角形法则来定义,这种定义,对两向量共线时同样适用,当向量不共线时,向量加法的三角形法则和平行四边形法则是一致的 特殊情况:探究:(1)两相向量的和仍是一个向量;(2)当向量a 与b 不共线时,a +b 的方向不同向,且|a +b |<|a |+|b |; (3)当a 与b 同向时,则a +b 、a 、b 同向,且|a +b |=|a |+|b |,当a 与b 反向时,若|a |>|b |,则a +b 的方向与a 相同,且|a +b |=|a |-|b |;若|a |<|b |,则a +b 的方向与b 相同,且|a +b |=|b |-|a |.(4)“向量平移”:使前一个向量的终点为后一个向量的起点,可以推广到n 个向量连加3.向量加法的运算律(1)向量加法的交换律:a +b =b +a(2)向量加法的结合律:(a +b ) +c =a +(b +c ) 证明:如图:使=−→−AB a , =−→−BC b , =−→−CD c 则(a +b )+c =−→−AC +=−→−CD −→−AD ,a + (b +c )=−→−AB −→−+BD −→−=AD ,∴(a +b )+c =a +(b +c )从而,多个向量的加法运算可以按照任意的次序、任意的组合来进行例如:()()()()a b c d b d a c +++=+++;[()]()a b c d e d a c b e ++++=++++.例题:例1. O 为正六边形的中心,作出下列向量:(1)−→−OA +−→−OC (2)−→−BC +−→−FE (3)−→−OA +−→−FE例2.如图,一艘船从A 点出发以h km /32的速度向垂直于对岸的方向行驶,同时水aaab bba +ba +b ABC ABCD三角形法则平行四边形法则的流速为h km /2,求船实际航行的速度的大小与方向。
中等专业学校2023-2024-1教案AC 叫做AB 与位BC 的和AC =AB +BC .AB =a , BC =b ,则向量AC 叫做,记作a +b ,即 AB +BC =AC 求向量的和的运算叫做向量的加法.上述求向量的和的方法叫做向量加法的三角形法则.可以看到:依照三角形法则进行向量的加法运算,运算的结果仍然是向量,叫做Aaab中等专业学校2023-2024-1教案AD=BC,AB+AD=AB+BC=ACD CAC所表示的向AB与AD的和.这种求和方法叫做向量加法的平行四边形法则.平行四边形法则不适用于共线向量,AB表示船速,AC为水流速度,由向量加法的平行四边形法则,AD是船的实际行速度,22=+=22AD AB AC+125中等专业学校2023-2024-1教案+++=AB BC CD DE AE:判断下列各等式是否正确:AB BC CD DA ++=二.向量的减法:与a 长度相等,方向相反的向量,叫做-(-a)=a , ,a b ,如果a 是b 与另一个向量x 相加 ,即b x a +=;那么怎样求出x ?由作图得出:图b BC a +=;即:a b BC -=;图3:()a b AC +-=;即:a b AC -=. 向量的减法:在平面内取一点,以这个点为公共起点作出这两个向量,那么它们的差向量是以减向量的终点为起点,被减向量的终点为终点的向量. CBAbaa-b图1图2,,AB AD AC 表,BD DC,,a b c ;求作:a b c -+ a b c --提示:可以用减去一个向量等于加上这个向量 的相反向量来考虑作图D B A中等专业学校2023-2024-1教案。
向量线性运算知识点总结一、向量的定义在数学中,向量通常用箭头符号表示,比如$\vec{a}$或者$\overrightarrow{AB}$。
向量是有方向和大小的量,通常用于表示空间中的位移、速度等。
在n维空间中,一个向量可以表示为一个具有n个有序实数的n维坐标组$(x_1, x_2, \cdots, x_n)$,而在实际应用中,可以用行向量或列向量来表示。
在数学中,向量可以用于表示空间几何中的位移、速度、力等,同时也可以用于表示抽象意义上的量,比如代数中的多项式、矩阵等。
在计算机科学中,向量也被广泛应用于向量空间的表示,比如在机器学习中的特征向量等。
二、向量的线性运算向量的线性运算包括两种基本运算:向量的加法和数乘运算。
1. 向量的加法设有两个n维向量$\vec{a}=(a_1,a_2,\cdots,a_n)$和$\vec{b}=(b_1,b_2,\cdots,b_n)$,则它们的和是一个n维向量,记作$\vec{a}+\vec{b}=(a_1+b_1,a_2+b_2,\cdots,a_n+b_n)$。
向量的加法满足以下性质:- 交换律:$\vec{a}+\vec{b}=\vec{b}+\vec{a}$- 结合律:$(\vec{a}+\vec{b})+\vec{c}=\vec{a}+(\vec{b}+\vec{c})$- 零向量:对于任意向量$\vec{a}$,都有$\vec{a}+\vec{0}=\vec{a}$,其中$\vec{0}$表示零向量- 相反向量:对于任意向量$\vec{a}$,都有$\vec{a}+(-\vec{a})=\vec{0}$,其中$-\vec{a}$表示向量$\vec{a}$的相反向量2. 数乘运算设有一个n维向量$\vec{a}=(a_1,a_2,\cdots,a_n)$和一个实数$k$,则它们的数乘运算结果是一个n维向量,记作$k\vec{a}=(ka_1,ka_2,\cdots,ka_n)$。
《24.7向量的线性运算》讲义同学们好,咱们现在已经到了九年级啦,在沪教版(上海)的数学教材里,今天咱们要一起学习第二十四章相似三角形里的第四节内容,也就是向量的线性运算。
这部分知识呀,就像打开数学世界里一个新的小宝藏箱,里面有很多有趣的东西等着咱们去发现呢。
那什么是向量呢?我给大家讲个事儿啊。
有一次我去公园遛弯儿,看到一个小朋友在放风筝。
那风筝线就好像是一个向量。
风筝线有长度吧,这就相当于向量的大小;风筝线还有方向,是朝着天上风筝的方向,这就是向量的方向。
所以说向量这个东西啊,就是既有大小又有方向的量。
咱们再来说说向量的表示方法。
通常呢,我们可以用有向线段来表示向量。
就像刚刚说的风筝线,我们可以把它看成是一条有方向的线段。
在纸上画的时候,我们用一个箭头来表示方向,线段的长度就表示向量的大小。
比如说,我们画一个小箭头从点A指向点B,这个就可以表示一个向量,我们可以写成向量AB,这个箭头可不能丢哦,丢了就不知道方向啦。
一、向量的加法运算1、三角形法则咱们先来讲向量加法的三角形法则。
还是拿刚刚放风筝的事儿来说,假如这个小朋友先往东走了一段距离,这可以看成是一个向量,我们就叫向量a吧。
然后呢,他又往北走了一段距离,这就是另一个向量,叫向量b。
那他从最开始的位置到最后的位置这个总的位移呢,就是向量a和向量b的和。
咱们在图上画的时候,就把向量a的终点和向量b的起点连起来,然后从向量a的起点指向向量b的终点的这个向量,就是向量a加向量b。
这就像你要去一个地方,先走了一段路,接着又走了另一段路,总的路程就是这两段路的合成。
2、平行四边形法则除了三角形法则,向量加法还有平行四边形法则呢。
想象一下,你和你的小伙伴一起推一个箱子。
你从箱子的左边往右边用力,这是一个向量,你的小伙伴从箱子的前面往后面用力,这是另一个向量。
那箱子最终移动的方向和距离呢,就是这两个向量的和。
在图上怎么画呢?我们把这两个向量的起点放在一起,然后以这两个向量为邻边作一个平行四边形,那从这两个向量共同的起点指向平行四边形对角顶点的这个向量,就是这两个向量的和。
空间向量的线性运算与应用在线性代数中,空间向量的线性运算是一种常见的运算方式,它涉及向量的加法、减法、数乘、内积和投影等操作。
这些运算不仅在理论上有重要意义,而且在实际应用中也发挥着重要作用。
本文将介绍空间向量的线性运算及其应用。
一、向量的加法向量的加法是指将两个向量进行对应分量的相加。
设有两个向量a=[a₁,a₂,a₃]和a=[a₁,a₂,a₃],则它们的和记作a+a,即:a+a=[a₁+a₁, a₂+a₂, a₃+a₃]向量的加法满足交换律和结合律,即a+a=a+a和(a+a)+a=a+(a+a)。
向量的加法应用广泛,例如在力学中,我们可以利用向量的加法来求解多个力的合力,进而研究物体的平衡和运动状态。
二、向量的减法向量的减法是指将两个向量进行对应分量的相减。
设有两个向量a=[a₁,a₂,a₃]和a=[a₁,a₂,a₃],则它们的差记作a-a,即:a-a=[a₁-a₁, a₂-a₂, a₃-a₃]向量的减法和向量的加法类似,满足交换律和结合律。
向量的减法可以用于求解两个物体之间的位移或距离等问题。
三、向量的数乘向量的数乘是指将一个标量与一个向量的每个分量分别相乘,得到一个新的向量。
设有一个向量a=[a₁,a₂,a₃]和一个实数k,它们的数乘记作k a,即:k a=[k a₁, k a₂, k a₃]向量的数乘满足分配律,即k(a+a)=k a+k a。
向量的数乘可以改变向量的大小和方向,在几何上有重要应用。
四、向量的内积向量的内积又称为点积,是指将两个向量的对应分量相乘后相加所得到的一个标量。
设有两个向量a=[a₁,a₂,a₃]和a=[a₁,a₂,a₃],则它们的内积记作a·a,即:a·a=a₁a₁+a₂a₂+a₃a₃向量的内积有一些重要的性质,如a·a=a·a(交换律)和a·(a+a)=a·a+a·a(分配律)等。
向量的内积可以用于计算夹角、判断两个向量的正交性以及求解投影等问题。
向量的概念[新知初探]1.向量的概念及表示印刷时,用黑体小写字母,手写时,小写字母要带箭头[点睛]向量可以用有向线段表示,但向量不是有向线段.向量是规定了大小和方向的量,有向线段是规定了起点和终点的线段.2.与向量有关的概念长度等于向量的基线互相平行或重合[点睛] 共线向量仅仅指向量的方向相同或相反;相等向量指大小和方向均相同.[小试身手]1.判断下列命题是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)两个向量能比较大小.( )(2)向量的模是一个正实数.( )(3)向量AB 与向量BA 是相等向量.( )答案:(1)× (2)× (3)×2.有下列物理量:①质量;②温度;③角度;④弹力;⑤风速. 其中可以看成是向量的个数( )A .1B .2C .3D .4答案:B3.已知向量a 如图所示,下列说法不正确的是( )A .也可以用MN 表示B .方向是由M 指向NC .始点是MD .终点是M 答案:D4.如图,四边形ABCD 和ABDE 都是平行四边形,则与ED 相等的向量有______.答案:AB,DC向量的有关概念[典例]有下列说法:①向量AB和向量BA长度相等;②方向不同的两个向量一定不平行;③向量BC是有向线段;④向量0=0,其中正确的序号为________.[解析]对于①,|AB|=|BA|=AB,故①正确;对于②,平行向量包括方向相同或相反两种情况,故②错误;对于③,向量可以用有向线段表示,但不能把二者等同起来,故③错误;对于④,0是一个向量,而0是一个数量,故④错误.[答案]①(1)判断一个量是否为向量应从两个方面入手①是否有大小;②是否有方向.(2)理解零向量应注意的问题零向量的方向是任意的,所有的零向量都相等.[活学活用]有下列说法:①若向量a与向量b不平行,则a与b方向一定不相同;②若向量AB,CD满足|AB|>|CD|,且AB与CD同向,则AB>CD;③若|a|=|b|,则a,b的长度相等且方向相同或相反;④由于零向量方向不确定,故其不能与任何向量平行.其中正确说法的个数是()A.1 B.2C.3 D.4解析:选A对于①,由共线向量的定义,知两向量不平行,方向一定不相同,故①正确;对于②,因为向量不能比较大小,故②错误;对于③,由|a|=|b|,只能说明a,b的长度相等,确定不了它们的方向,故③错误;对于④,因为零向量与任一向量平行,故④错误.[典例]在如图所示的坐标纸上(每个小方格边长为1),用直尺和圆规画出下列向量:①OA,使|OA|=42,点A在点O北偏东45°;②AB,使|AB|=4,点B在点A正东;③BC,使|BC|=6,点C在点B北偏东30°.[解](1)由于点A在点O北偏东45°处,所以在坐标纸上点A距点O的横向小方格数与纵向小方格数相等.又|OA|=42,小方格边长为1,所以点A距点O的横向小方格数与纵向小方格数都为4,于是点A位置可以确定,画出向量OA如图所示.(2)由于点B在点A正东方向处,且|AB|=4,所以在坐标纸上点B距点A的横向小方格数为4,纵向小方格数为0,于是点B位置可以确定,画出向量AB如图所示.(3)由于点C在点B北偏东30°处,且|BC|=6,依据勾股定理可得:在坐标纸上点C距点B的横向小方格数为3,纵向小方格数为33≈5.2,于是点C位置可以确定,画出向量BC如图所示.用有向线段表示向量的方法用有向线段表示向量时,先确定起点,再确定方向,最后依据向量模的大小确定向量的终点.必要时,需依据直角三角形知识求出向量的方向(即夹角)或长度(即模),选择合适的比例关系作出向量.[活学活用]一辆汽车从A点出发向西行驶了100千米到达B点,然后改变方向,向北偏西40°方向行驶了200千米到达C点,最后又改变方向,向东行驶了100千米到达D点.作出向量AB,BC,CD,AD.解:如图所示.共线向量或相等向量[典例]如图所示,O是正六边形ABCDEF的中心,且OA=a,OB=b,OC=c.(1)与a的长度相等、方向相反的向量有哪些?(2)与a共线的向量有哪些?(3)请一一列出与a,b,c相等的向量.[解](1)与a的长度相等、方向相反的向量有OD,BC,AO,FE.(2)与a共线的向量有EF,BC,OD,FE,CB,DO,AO,DA,AD.(3)与a相等的向量有EF,DO,CB;与b相等的向量有DC,EO,EA;与c相等的向量有FO,ED,AB.[一题多变]1.[变设问]本例条件不变,试写出与向量BC相等的向量.解:与向量BC相等的向量有OD,AO,FE.2.[变条件,变设问]在本例中,若|a|=1,求正六边形的边长.解:由正六边形性质知,△FOA为等边三角形,所以边长AF=|a|=1.寻找共线向量或相等向量的方法(1)寻找共线向量:先找与表示已知向量的有向线段平行或共线的线段,再构造同向与反向的向量,注意不要漏掉以表示已知向量的有向线段的终点为起点,起点为终点的向量.(2)寻找相等向量:先找与表示已知向量的有向线段长度相等的向量,再确定哪些是同向共线.层级一学业水平达标1.下列说法正确的是()A.向量AB∥CD就是AB所在的直线平行于CD所在的直线B.长度相等的向量叫做相等向量C.若a=b,b=c,则a=cD.共线向量是在一条直线上的向量解析:选C向量AB∥CD包含AB所在的直线与CD所在的直线平行和重合两种情况,故A错;相等向量不仅要求长度相等,还要求方向相同,故B错;C显然正确;共线向量可以是在一条直线上的向量,也可以是所在直线互相平行的向量,故D错.2.如图,在圆O中,向量OB,OC,AO是()A.有相同起点的向量B.共线向量C.模相等的向量D.相等的向量解析:选C由图可知OB,OC,AO是模相等的向量,其模均等于圆的半径,故选C.3.向量AB与向量BC共线,下列关于向量AC的说法中,正确的为()A.向量AC与向量AB一定同向B.向量AC,向量AB,向量AC一定共线C.向量AC与向量BC一定相等D.以上说法都不正确解析:选B根据共线向量定义,可知AB,BC,AC这三个向量一定为共线向量,故选B.4.如图,在▱ABCD中,点E,F分别是AB,CD的中点,图中与AE平行的向量有()A.1个B.2个C.3个D.4个解析:选C根据向量的基本概念可知与AE平行的向量有BE,FD,FC,共3个.5.已知向量a,b是两个非零向量,AO,BO分别是与a,b同方向的模为1的向量,则下列各式正确的是()A.AO=BO B.AO=BO或AO=-BOC.AO=1 D.|AO|=|BO|解析:选D由于a与b的方向不知,故AO与BO无法判断是否相等,故A、B选项均错.又AO与BO均为模为1的向量.∴|AO|=|BO|,故C错D对.6.已知|AB|=1,|AC|=2,若∠ABC=90°,则|BC|=________.解析:由勾股定理可知,BC=AC2-AB2=3,所以|BC|= 3.答案: 37.如图,四边形ABCD是边长为3的正方形,把各边三等分后,共有16个交点,从中选取2个交点组成向量,则与AC平行且长度为22的向量个数是______.解析:图形中共含4个边长为2的正方形,其对角线长度为22,在其中一个正方形中,与AC平行且长度为22的向量有2个,所以共8个.答案:88.给出下列四个条件:①a=b;②|a|=|b|;③a与b方向相反;④|a|=0或|b|=0.其中能使a∥b成立的条件是________(填序号).解析:若a=b,则a与b大小相等且方向相同,所以a∥b;若|a|=|b|,则a与b的大小相等,而方向不确定,因此不一定有a∥b;方向相同或相反的向量都是平行向量,因此若a与b方向相反,则有a ∥b;零向量与任意向量平行,所以若|a|=0或|b|=0,则a∥b.答案:①③④9.如图,O是正方形ABCD的中心.(1)写出与向量AB相等的向量;(2)写出与OA的模相等的向量.解:(1)与向量AB相等的向量是DC.(2)与OA的模相等的向量有:OB,OC,OD,BO,CO,DO,AO.10.一辆消防车从A地去B地执行任务,先从A地向北偏东30°方向行驶2千米到D地,然后从D地沿北偏东60°方向行驶6千米到达C地,从C地又向南偏西30°方向行驶2千米才到达B地.(1)在如图所示的坐标系中画出AD,DC,CB,AB.(2)求B地相对于A地的位移.解:(1)向量AD,DC,CB,AB如图所示.(2)由题意知AD=BC.所以AD綊BC,则四边形ABCD为平行四边形.所以AB=DC,则B地相对于A地的位移为“在北偏东60°的方向距A地6千米”.层级二应试能力达标1.如图所示,梯形ABCD中,对角线AC与BD交于点P,点E,F分别在两腰AD,BC上,EF过点P,且EF∥AB,则下列等式成立的是()A.AD=BC B.AC=BDC.PE=PF D.EP=PE解析:选D根据相等向量的定义,分析可得:A中,AD与BC方向不同,故AD=BC错误;B中,AC与BD方向不同,故AC=BD错误;C中,PE与PF方向相反,故PE=PF错误;D中,EP与PF方向相同,且长度都等于线段EF长度的一半,故EP=PF正确.2.下列说法正确的是()A.若a∥b,b∥c,则a∥cB.终点相同的两个向量不共线C.若a≠b,则a一定不与b共线D.零向量的长度为0解析:选D A中,因为零向量与任意向量平行,若b=0,则a 与c不一定平行.B中,两向量终点相同,若夹角是0°或180°,则共线.C中,对于两个向量不相等,可能是长度不相等,但方向相同或相反,所以a与b可能共线.3.在△ABC中,点D,E分别为边AB,AC的中点,则如图所示的向量中相等向量有()A.一组B.二组C.三组D.四组解析:选A由向量相等的定义可知,只有一组向量相等,即CE =EA.4.如图,在菱形ABCD中,∠DAB=120°,则以下说法错误的是()A.与AB相等的向量只有一个(不含AB)B.与AB的模相等的向量有9个(不含AB)C.BD的模为DA模的3倍D.CB与DA不共线解析:选D A项,由相等向量的定义知,与AB相等的向量只有DC,故A正确;B项,因为AB=BC=CD=DA=AC,所以与AB 的模相等的向量除AB外有9个,正确;C项,在Rt△ADO中,∠DAO=60°,则DO=32DA,所以BD=3DA,故C项正确;D项,因为四边形ABCD是菱形,所以CB与DA共线,故D项错误,选D.5.四边形ABCD满足AD=BC,且|AC|=|BD|,则四边形ABCD 是______(填四边形ABCD的形状).解析:∵AD=BC,∴AD∥BC且|AD|=|BC|,∴四边形ABCD是平行四边形.又|AC|=|BD|知该平行四边形对角线相等,故四边形ABCD是矩形.答案:矩形6.如图,O是正三角形ABC的中心,四边形AOCD和AOBE均为平行四边形,则与向量AD相等的向量为________;与向量OA共线的向量为__________;与向量OA的模相等的向量为______.(填图中所画出的向量)解析:∵O是正三角形ABC的中心,∴OA=OB=OC,易知四边形AOCD和四边形AOBE均为菱形,∴与AD相等的向量为OC;与OA 共线的向量为DC,EB;与OA的模相等的向量为OB,OC,DC,EB,AD.答案:OC DC,EB OB,OC,DC,EB,AD7.如图,D,E,F分别是正三角形ABC各边的中点.(1)写出图中所示向量与向量DE长度相等的向量.(2)写出图中所示向量与向量FD相等的向量.(3)分别写出图中所示向量与向量DE,FD共线的向量.解:(1)与DE长度相等的向量是EF,FD,AF,FC,BD,DA,CE,EB.(2)与FD相等的向量是CE,EB(3)与DE共线的向量是AC,AF,FC;与FD共线的向量是CE,EB,CB.8.如图,已知函数y =x 的图象l 与直线m 平行,A ⎝⎛⎭⎪⎫0,-22,B (x ,y )是m 上的点.求 (1)x ,y 为何值时,AB =0;(2)x ,y 为何值时,|AB |=1.解:(1)要使AB =0,当且仅当点A 与点B 重合,于是⎩⎪⎨⎪⎧ x =0,y =-22.(2)如图,由已知,l ∥m 且点A 的坐标是⎝ ⎛⎭⎪⎫0,-22,所以B 1点的坐标是⎝ ⎛⎭⎪⎫22,0.在Rt △AOB 1中,有 |AB 1|2=|OA |2+|OB 1|2=⎝ ⎛⎭⎪⎫222+⎝ ⎛⎭⎪⎫222=1, 即|AB 1|=1.同理可得,当B 2的坐标是⎝ ⎛⎭⎪⎫-22,-2时,|AB 2|=1.综上有,当⎩⎪⎨⎪⎧ x =22,y =0或⎩⎪⎨⎪⎧ x =-22,y =-2时,|AB |=1.2.1.2 向量的加法预习课本P80~83,思考并完成以下问题(1)向量的加法如何定义?(2)在求两向量和的运算时,通常使用哪两个法则?(3)向量加法的运算律有哪两条?[新知初探]1.向量的加法(1)三角形法则[点睛] (1)和向量的始点是第一个向量的始点,终点是第二个向量的终点.(2)零向量与任一向量a 的和都有a +0=0+a =a .(2)平行四边形法则1.判断下列命题是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)两个向量相加结果可能是一个数量.( )(2)两个向量相加实际上就是两个向量的模相加.( )(3)任意两个向量的和向量不可能与这两个向量共线.( ) 答案:(1)× (2)× (3)×2.对任意四边形ABCD ,下列式子中不等于BC 的是( )A .BA +ACB .BD +DA +ACC .AB +BD +DC D .DC +BA +AD答案:C3.边长为1的正方形ABCD 中,|AB +BC |=( )A .2B. 2 C .1D .2 2 答案:B4.NQ +QP +MN +PM =______.答案:0。