初中语文人教版九年级上册《武陵春(风住尘香花已尽)》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件

她的词以南渡为界，分前后 两个时期。
前期词以歌颂诚挚的爱情为 主要内容。如《醉花阴》、 《如梦令》，描写自然景物， 轻快活泼，富有生趣。
后期词主要表达她个人的不 幸遭遇，写得深沉哀痛。如 《武陵春》《声声慢》，流露 对现实的不满和关切，表达了 对故乡故国亡夫的思念之情。
词作背景
国破——靖康之难
家亡——青州沦陷
李清照，号易安居士，山东济南人， 宋代著名女词人，婉约词派代表作家， 有《漱玉词》、《词论》、《<金石 录>后序》。她出身于书香世家，父 亲李格非是当时著名学者,从小便有 诗名。后嫁给赵明诚，丈夫赵明诚是 著名金石考据家。夫妇共同校勘古书， 唱和诗词，生活和谐美满。靖康之难 后，她与丈夫避兵江南，赵明诚在途 中病死，她流落在杭州、越州、金华 一带，境遇孤苦，卒年不详。
对比鉴赏ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
执手相看泪眼，竟无语凝噎。 ——柳永《雨霖铃》
相顾无言，唯有泪千行。 ——苏轼《江城子 乙 卯正月二十日夜记梦 》
资料链接
“每值天大雪，即 顶笠、披蓑，循城远 览以寻诗。” ——周辉《清波杂志》
对比鉴赏
对比“荐” 赏
临江仙
李清照
庭院深深深几许？ 云窗雾阁常扃。 柳梢梅萼渐分明。 春归秣陵树， 人老建安城。 感月吟风多少事， 如今老去无成。 谁怜憔悴更凋零。 试灯无意思， 踏雪没心情。
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武陵春
学习目标
1、有感情地朗读诗词，体会 词人的情感。 2、通过多种鉴赏方法，品味 鉴赏诗歌。
知人论世
颂其诗，读其书，不知其人，可乎？ ——孟子
备习交流: 我眼中的李清照
一代词宗 名门闺秀 琴瑟和鸣 颠沛流离
李清照
香冷金猊，被翻红浪， 起来慵自梳头。任宝奁尘满， 日上帘钩。生怕离怀别苦， 多少事、欲说还休。新来瘦， 非干病酒，不是悲秋。 休休，这回去也，千万 遍《阳关》，也则难留。念 武陵人远，烟锁秦楼。惟有 楼前流水，应念我、终日凝 眸。凝眸处，从今又添，一 段新愁。
资料助读
赌书泼茶
余性偶强记，每饭罢， 坐归来堂，烹茶，指堆积书 史，言某事在某书、某卷、 第几页、第几行，以中否， 角胜负，为饮茶先后。中， 既举杯大笑，至茶倾覆怀中， 反不得饮而起。甘心老是乡 矣！ ——李清照《〈金石录〉后序》
夫死——与丈夫避兵江南途中，赵明诚病死。 文物丧失——两万卷书，两千卷金石拓片被
焚掠一空。五大箱文物被盗。
武陵春
李清照
风住尘香花已尽, 日晚倦 梳头。物是人非事事休, 欲语 泪先流。 闻说双溪春尚好, 也拟泛 轻舟。只恐双溪舴艋舟, 载不 动许多愁。
这首词表 达了作者怎样 的感情？请用 文中的一个词 语表达。
作业：
1、练笔《我眼中的李清照》 2、阅读关于李清照的文学 作品。
对比鉴赏
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒。 试问卷帘人， 却道海棠依旧。 知否，知否？ 应是绿肥红瘦。
对比鉴赏
望江南
温庭筠
梳洗罢, 独倚望江楼。 过尽千帆皆不是, 斜晖脉脉水悠悠， 肠断白蘋洲。
对比“荐” 赏
凤凰台上忆吹箫
鉴赏探讨
闻说双溪春尚好, 也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟, 载不动许多愁。
你还知道古诗 词中哪些描写愁 的诗句？
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 ——李煜 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 ——李白 离恨恰如春草，更行更远还生。 ——李煜 剪不断，理还乱，是离愁。 ——李煜 飞红万点愁如海。 ——秦观 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 ——秦观 试问闲愁都几许？ 一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 ——贺铸
你还能说出李 清照词中哪些写 “愁”的词句？
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薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。 ——《醉花阴》 这次第，怎一个愁字了得！ ——《声声慢》 寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。 ——《点绛唇》 独抱浓愁无好梦，夜阑犹剪灯花弄。——《蝶恋花》 被冷香消新梦觉，不许愁人不起。 ——《念奴娇》 愁损北人，不惯起来听。 —— 《添字丑奴儿》 一种相思，两处闲愁。 —— 《一剪梅》 正人间、天上愁浓。 —— 《行香子》 寂寞尊前席上，唯愁海角天涯。 —— 《转调满庭芳》 闷损阑干愁不倚。 ——《玉楼春》 黄昏院落，凄凄惶惶，酒醒时往事愁肠。 —— 《行香子》
词人是怎 样表达这种 “愁”的？
• 观意象 • 善想象 • 品字词 • 知写法 • 联背景 • 悟情感
武陵春
李清照
风住尘香花已尽, 日晚倦 梳头。物是人非事事休, 欲语 泪先流。 闻说双溪春尚好, 也拟泛 轻舟。只恐双溪舴艋舟, 载不 动许多愁。
鉴赏探讨 鉴赏探讨
风住尘香花已尽, 日晚倦梳头。 物是人非事事休, 欲语泪先流。