东北师范2013秋第二次在线作业(心理学)1

东北师范心理学考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要对象是（）A. 心理现象B. 生理现象C. 社会现象D. 自然现象2. 心理学的独立标志是（）A. 冯特在莱比锡大学建立第一个心理学实验室B. 弗洛伊德的精神分析理论C. 行为主义的兴起D. 认知心理学的发展3. 心理过程包括（）A. 认知、情感和意志B. 知觉、记忆和思维C. 感觉、想象和思维D. 情感、意志和行为4. 心理学研究方法中，最常用的是（）A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法5. 心理学的主要分支学科包括（）A. 生理心理学、发展心理学、社会心理学B. 教育心理学、临床心理学、工业心理学C. 认知心理学、生物心理学、心理测量学D. 以上都是6. 心理学研究的最终目的是（）A. 解释心理现象B. 预测心理现象C. 控制心理现象D. 以上都是7. 心理学的学科性质是（）A. 自然科学B. 社会科学C. 边缘科学D. 人文科学8. 心理学研究的基本任务是（）A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测和控制心理现象D. 以上都是9. 心理学研究的基本原则包括（）A. 客观性原则、发展性原则、系统性原则B. 客观性原则、发展性原则、教育性原则C. 客观性原则、系统性原则、教育性原则D. 以上都是10. 心理学研究的主要方法包括（）A. 实验法、观察法、调查法B. 实验法、观察法、个案研究法C. 调查法、个案研究法、心理测量法D. 以上都是二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 心理学的主要研究内容包括（）A. 心理过程B. 心理状态C. 心理特征D. 心理现象2. 心理学的主要研究领域包括（）A. 认知心理学B. 发展心理学C. 社会心理学D. 临床心理学3. 心理学研究的科学性体现在（）A. 客观性B. 系统性C. 可验证性D. 可重复性4. 心理学研究的伦理原则包括（）A. 尊重个体B. 保密原则C. 无害原则D. 自愿原则5. 心理学研究的主要方法不包括（）A. 观察法B. 实验法C. 推理法D. 心理测量法三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述心理学的研究对象和研究内容。

东师心理学15秋在线作业1满分答案(2)心理学15秋在线作业1一、单选题（共15道试题，共45分。

）1.XXX把“思维着的精神”称为地球上最美的花朵是（）A.思维B.意志C.心理D.意识正确答案：D满分：3分得分：32.近距与远距刺激在知觉过程中的特点是：A.近距刺激变化，远距刺激不变化B.近距刺激不变化，远距刺激变化C.近距刺激变化，远距刺激变化D.近距刺激不变化，远距刺激不变化正确答案：A满分：3分得分：33.心理学的研究认为，遗传与环境对智力都有作用，但性质不同。

对不同扶养条件下的同卵或异卵双生子的智商进行测量，求其相关系数，最大的与最小的是：A.同卵双生子，分开扶养；异卵双生子，分开扶养 B.同卵双生子，共同扶养；异卵双生子，分开扶养 C.异卵双生子，共同扶养；异卵双生子，分开扶养 D.同卵双生子，共同扶养；异卵双生子，共同扶养正确答案：B满分：3分得分：34.下列哪个观点以为“对刺激情形的估价不同会发生不同的情绪活动”？A.XXX理论B.坎农-XXX学说C.XXX和XXX的情绪三身分理论D.情绪的认知—评估理论精确答案：D满分：3分得分：35.“视而不见，听而不闻”能比较恰当的形容下列哪一种心理过程？A.记忆B.注意C.推理D.思维正确答案：B满分：3分得分：36.我们通常所说的IQ指：A.智力B.情商C.智商D.情绪精确答案：C满分：3分得分：37.主观轮廓不涉及的内容是：A.遮挡B.封闭性C.想像D.知觉精确答案：C满分：3分得分：38.短时记忆的时间大概是：A。

20-30秒B。

1分钟左右C。

3—10秒D。

3分钟左右正确答案：A满分：3分得分：39.当人得知自己处于危险境地时，骤然间增加的恐惧感与紧张感放大和增强了自己逃走险境的驱力，这主要体现了情绪的何种功能？A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.社交功能精确答案：B满分：3分得分：310.声音的频率和听觉的什么特性相对应？A.音调B.音响C.音色D.强度正确答案：A满分：3分得分：311.下列哪一项属于人格测验中的投射测验（）A.XXX人格问卷B.主题统觉测验C.大五人格因素问卷D.XXX16种人格因素调查表正确答案：B满分：3分得分：312.下列哪项指标指测量的有效性，即一个测验对所要测量特性准确测量的程度？A.信度B.常模C.效度D.难度精确答案：C满分：3分得分：313.机能主义学派的创始人是：A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX精确答案：D满分：3分得分：314.神经节细胞感受野的区域形状为：A.同心圆B.矩形C.椭圆形D.立方柱精确答案：A满分：3分得分：315.吃了糖以后接着吃桔子会感觉桔子酸，这是：A.感觉适应B.感觉对比C.同时对比D.继时对比精确答案：D满分：3分得分：3二、多选题（共5道试题，共15分。

东师《幼儿心理学2013春第二次在线作业东北师范东师2014春2013秋2013 东北师范东师2014春2013秋2013春第二次在线作业本作业是随机作业答案没办法上传，需要的看我注册名字索取试卷总分:100 测试时间:-- 单选题多选题判断题东师是随机，要答案的查看我的注册名字来索取、单选题(共 10 道试题，共 30 分。

)1. 第一反抗期的出现()A. 3岁左右B. 4岁左右C. 5岁左右D. 6岁左右满分:3 分2. 为想象提供活动材料和信息的是( ) A. 表象B. 记忆C. 思维D. 感觉满分:3 分3. 幼儿思维方式的变化发展过程是() A. 直觉行动思维?具体形象思维?抽象逻辑思维 B. 具体形象思维?直觉行动思维?抽象逻辑思维 C. 直觉行动思维?抽象逻辑思维?具体形象思维 D. 具体形象思维?抽象逻辑思维?直觉行动思维满分:3 分4. 幼儿期典型的思维方式是( )A. 直觉行动思维B. 抽象逻辑思维C. 具体形象思维D. 感知思维满分:3 分5. 思维发生的准备时期()A. 0-2岁B. 2-3岁C. 3-4岁D. 4-6岁满分:3 分6. 幼儿的理智感发展比较迅速的时期( ) A. 0-3岁B. 4岁左右C. 5岁左右D. 6岁左右满分:3 分7. 既不会对幼儿提出什么要求和行为标准，也不会对幼儿表现出关心的父母属于()A. 民主型B. 专制型C. 溺爱型D. 忽视型满分:3 分8. 幼儿自我约束能力得到很大发展是在() A. 3岁B. 4岁C. 5岁D. 6岁满分:3 分9. 幼儿开始出现想象的萌芽是在() A. 2岁左右B. 3岁左右C. 4岁左右D. 5岁左右满分:3 分10. 没有预定目的，主题不确定且内容零散，缺乏系统性的想象是()A. 有意想象B. 无意想象C. 创造想象D. 再造想象满分:3 分东北师范东师2014春2013秋2013春第二次在线作业本作业是随机作业答案没办法上传，需要的看我注册名字索取试卷总分:100 测试时间:-- 单选题多选题判断题、多选题(共 10 道试题，共 30 分。

期末作业考核《心理学》满分100分一、名词解释（每题5分，共20分）1、定势知觉答：发生在前面的知觉直接影响到后来的知觉，产生了对后续知觉的准备状态的现象。

2、注意的指向性答：是指人在每一瞬间的心理活动或者意识选择了某个对象，而忽视了其余对象。

3、语义记忆答：是运用语言所必需的记忆，它是一个心理词库，是一个人掌握的有关字词或其他语言符号、其意义和指代物、它们之间的联系，以及有关规则、公式和操作这些符号、概念和关系的算法的有组织知识。

4、表象答：指当事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。

它具有直观性、概括性和可操作性。

二、简答题（每题10分，共40分）1、简述治理测量的基本要求。

答：（1）、信度，信度指测验结果的一致性、稳定性及可靠性，一般多以内部一致性来加以表示该测验信度的高低。

信度系数愈高即表示该测验的结果愈一致、稳定与可靠。

（2）、效度，效度即有效性，它是指测量工具或手段能够准确测出所需测量的事物的程度。

效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度，测量结果与要考察的内容越吻合，则效度越高；反之，则效度越低。

效度分为三种类型：内容效度、准则效度和结构效度。

（3）、测验的标准化，与非标准化测验相对。

经过标准化程序，具有下列条件的测验：①、具有常模,为测验分数的比较提供了参照点。

②、具有代表性的相同的一组测验，为被试者的作业提供了可直接比较的基础。

③、具有测验实施的详细规定，包括测验指导语、时间、情境的规定等，以保证每一被试者有相同的受测条件。

④、有评分方法的详细规定，以减少评分误差。

2、简述人格的基本特征。

答：（1）、特性，一个人的人格是在遗传、环境、教育等因素的交互作用下形成的。

不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理点。

（2）、稳定性，人格具有稳定性。

个体在行为中偶然表现出来的心理倾向和心理特征并不能表征他的人格。

俗话说，“江山易改，秉性难移”，这里的“秉性”就是指人格。

心理学全新在线作业1-0002
神经节细胞感受野的区域形状为：
选项A是：同心圆
选项B是：矩形
选项C是：椭圆形
选项D是：立方柱
正确选项：A
把事物的各个部分、各种属性结合成一个整体，加以反映的知觉特性叫知觉的()
选项A是：完整性
选项B是：整体性
选项C是：选择性
选项D是：理解性
正确选项：B
听觉的集中与分配注意的研究中，心理学家常采用的技术：
选项A是：双耳分听
选项B是：中间耳
选项C是：双盲技术
选项D是：声音定位
正确选项：A
开卷考试时的记忆活动是()
选项A是：识记
选项B是：保持
选项C是：回忆
选项D是：再认
正确选项：D
定位理论曾经用来解释：
选项A是：嗅觉
选项B是：味觉
选项C是：空间知觉
选项D是：平衡觉
正确选项：C
在评估心理测量时，研究者应持态度是：
选项A是：效度第一，信度第二
1。

教育心理学全新在线作业2-0001
（）是指学前及小学低年级儿童(10岁之前)只关心行为的客观效果，不关心主观动机，是受他人设定的外在价值标准所支配的道德判断。

选项A是：主观道德
选项B是：客观道德
选项C是：他律道德
选项D是：自律道德
正确选项：C
美国心理学家布卢姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法是
选项A是：发现学习
选项B是：有意义学习
选项C是：掌握学习
选项D是：程序学习
正确选项：C
把学习材料分成一些小的单元，并把这些小的单元置于适当的类别之中，从而使每项信息和其他信息联系在一起，这种学习策略是
选项A是：资源管理策略
选项B是：目标导向策略
选项C是：组织策略
选项D是：精加工策略
正确选项：C
（）是构成知识的基本单位。

选项A是：命题
选项B是：组块
选项C是：产生式
选项D是：概念
正确选项：D
班杜拉极力提倡（）的学习方法。

选项A是：接受学习
选项B是：观察学习
选项C是：指导学习
选项D是：发现学习
正确选项：B
1。