2018年春东北师范大学《心理学》离线作业答案

《青少年心理学》期末作业考核
满分100分
一、判断改错（每题6分,共30分。

）
1．个案研究法的结果容易相互比较。

答：错个案研究法的结果不容易相互比较。

2．离差智商是由斯腾伯格提出来的。

答：错离差智商是由韦克斯勒提出来的。

3．高级情感是指生理性需要是否得到满足而引起的社会性情感。

答：错高级情感是指社会性需要是否得到满足而引起的社会性情感。

4．青少年品德发展的动力是身心发展的内部矛盾。

答：错青少年品德发展的动力是品德发展的内部矛盾。

5．系统脱敏法是诱导个体缓慢地暴露出导致心理紧张的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种紧张的心理状态，从而达到消除紧张的目的。

答：对。

(单选题) 1: （）是第二个信息贮存库，其中保留着的是个体正在有意识地思考着、使用着或工作着的信息。

A: 感觉记忆B: 工作记忆C: 短时记忆D: 长时记忆正确答案:(单选题) 2: （）是指在行为发生频率或持续时间上的增加。

A: 动机B: 内驱力C: 诱因D: 强化正确答案:(单选题) 3: 知识或信息在人脑中记载和贮存的方式是指（）。

A: 命题和命题网络B: 产生式和产生式系统C: 策略性知识D: 知识的表征正确答案:(单选题) 4: （）是指较大儿童(10岁以后)根据行为者的主观意图作为道德判断的基础，是由儿童自己内在的价值标准所支配的道德判断。

A: 主观道德B: 客观道德C: 他律道德D: 自律道德正确答案:(单选题) 5: （）是指在学习活动中个体用以提高学习效率的任何活动。

A: 学习策略B: 元认知策略C: 精加工策略D: 组织策略正确答案:(单选题) 6: （）是指较大儿童( 10 岁以后)根据行为者的主观意图作为道德判断的基础，是由儿童自己内在的价值标准所支配的道德判断。

A: 主观道德B: 客观道德C: 他律道德D: 自律道德正确答案:(单选题) 7: 社会学习理论认为道德行为可以通过（）获得和改变。

A: 成熟B: 社会互动C: 顿悟D: 观察学习正确答案:(单选题) 8: 保持中小学生心理健康是中小学生心理、身体发展的需要、人格健全发展的需要和（）的需要。

A: 社会化发展B: 生存能力发展C: 社会适应能力发展D: 成长正确答案:(单选题) 9: 儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域是指:A: 认知发展区B: 学习发展区C: 最近发展区D: 智力发展区正确答案:(单选题) 10: （）是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。

A: 学习策略B: 元认知策略C: 精加工策略D: 组织策略正确答案:(多选题) 1: 心理健康教育包括:A: 成长性教育B: 发展性教育C: 补救性教育D: 养成性教育正确答案:(多选题) 2: 教师威信形成的基本条件是包括（）。

1.程序性知识的获得过程如何?答案：根据认知心理学家安德森和加涅等人的观点，程序性知识的获得通常要包括以下三个阶段：第一阶段：陈述性阶段。

学习者获得有关步骤或程序的陈述性知识。

比如陈述分数加法的规则或者能够描述在驾驶汽车时该如何换档。

在此阶段，学习者对活动的完成是非常艰辛的，需要逐条记忆每一项规则，并缓慢地操作每一步骤。

第二阶段：联合阶段。

在这一阶段，学习者仍需思考各个步骤的规则，但经过练习和接收到的反馈，学习者已能将各个步骤联合起来，流畅地完成有关的活动。

第三阶段：自动化阶段。

随着进一步的练习，学习者最终进入自动化阶段。

在此阶段，学习者常常无需意识的控制或努力就能够自动完成有关的活动步骤。

例如，一个人在开车时可以一边说话，一边流利地换挡，在交通拥挤的路面上连续地改变方向;或者一个学生不用想着分数加法的各项规则就能快速准确地计算分数加法题，表明他们已达到自动化阶段，即获得了有关的程序性知识或技能。

2.做笔记的作用主要表现在哪些方面?答案：维纳认为可以根据控制的位置把对成就行为的归因划分为内部原因和外部原因。

但是，他还提出要增设一个“稳定性”的维度，把行为的原因分成稳定的原因和不稳定的原因。

维纳认为，在某些成就任务上成功和失败时，人们倾向于把结果归因于以下四个原因：能力、努力、任务难度和运气。

这四个原因可以用稳定性和控制的位置两个维度加以划分。

3.如何增强学业自我效能感?答案：(1)让学生在学习活动中体验到更多的成功。

(2)为学生提供适当的榜样示范。

首先，教师自已在课堂教学中要为学生提供良好的榜样示范;其次，为学生提供多个不同水平、不同层次的同伴榜样。

(3)指导学生树立适当的学习目标和作业目标。

(4)给学生以积极的归因反馈，并指导学生学会适当的自我归因。

(5)给学生以适当奖励。

当学生取得进步时，对学行进行奖励，奖励便成为学生进步的标志，学生从中获得自己进步的信息，会增强自我效能。

(6)给学生以学习策略的指导，使学生学会自我监控。

东师2018年春季《心理学》期末考核答案期末作业考核《心理学》满分100分一、名词解释（每题5分，共20分）1.智力是指生物一般性的精神能力。

指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。

这个能力包括以下几点：理解、判断、解决问题，抽象思维，表达意念以及语言和研究的能力。

当考虑到动物智力时，“智力”的定义也可以概括为：通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。

智力也叫智能，是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。

智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。

2.暗适应从光亮处进入暗中，人眼对光的敏感度逐渐增加，约30分钟达到最大限度，称暗适应。

暗适应是视细胞基本功能——感光功能的反映。

在营养缺乏、眼底病变情况下，常有暗适应功能变化。

暗适应测定是眼功能检查的重要项目之一3.图式是人脑中已有的知识经验的网络。

另外，图式也表征特定概念、事物或事件的认知结构，它影响对相关信息的加工过程，也指生物形态学的图式或形态发生，或在计算科学中的图式、模式识别以及系统，也涉及分形或拓朴几何学等4.情景记忆情景记忆是指记着过去某个时间、地点的特定事件。

对情景记忆的知觉又称自主意识。

情景记忆属于远事记忆范围，它是人类最初级、成熟最晚的记忆系统，也是受老化影响最大的记忆系统，存在随年龄增加而下降的趋势。

二、简答题（每题10分，共40分）1.心理学主要的研究方法及其优缺点。

答：心理学研究方法有很多种，但其基本的方法主要有四种，即观察法、实验法、调查法和测验法。

1、窥察法：窥察法是在自然情境中或预先设置的情境中，有系统地窥察记录并分析人的行为，以期取得其心理活动产生和发展规律的方法。

运用窥察法时，窥察者和被窥察者之间的关系有两种方式：1、参与窥察者：窥察者是被窥察者活动中的一个成员。

2、非参与窥察者：窥察者不参与被窥察者的活动。

(单选题) 1: 3.美国特殊教育专家于1896年在费城建立了第一个心理学诊所，创办了第一个临A: 韦特默B: 罗杰斯C: 佛洛依德D: 荣格正确答案:(单选题) 2: 18.（）家庭的亲子关系会使儿童比较自私，自我中心强，没有责任心，产生强烈的攻击行为。

A: 拒绝型B: 过保护型C: 离异型D: 支配型正确答案:(单选题) 3: 8.瑞文标准图形推理测验的编制在理论上的依据是（）。

A: 斯皮尔曼的智力二因素论B: 加德纳的多重智力理论C: 皮亚杰的一元论D: 斯滕伯格的智力三元理论正确答案:(单选题) 4: 美国特殊教育专家（）于1896年在费城建立了第一个心理学诊所，创办了第一个临床心理学杂志，因此他被认为是临床心理学的创建者。

A: 韦特默B: 罗杰斯C: 佛洛依德D: 荣格正确答案:(单选题) 5: 在（）学校心理学作为一项职业服务以立法的形式得以承认。

A: 20世纪90年代B: 19世纪60年代C: 20世纪60年代D: 20世纪40年代正确答案:(单选题) 6: 品行障碍、反抗和逆反属于（）障碍。

A: 内倾性障碍B: 外倾性障碍C: 闭锁性障碍D: 开放性障碍正确答案:(单选题) 7: 在心里咨询过程中，不能用语言表现的深层心理问题时，可以采用（）A: 沙盘心理治疗B: 演剧心理治疗C: 小团体心理咨询D: 精密型心理咨询正确答案:(单选题) 8: 17.（）创立了战略学派理论。

A: 波恩B: 米纽庆C: 彼得斯D: 赫利正确答案:(单选题) 9: 20.认知重建的原理其实就是（）。

A: 行为优化B: 改变不合理信念D: 自我警示正确答案:(单选题) 10: 负责奖赏体验，对强化和奖赏起反应，控制接近行为，决定人对陌生环境的探索行为是（）系统。

A: 行为激活B: 行为抑制C: 行为受阻D: 行为干预正确答案:(单选题) 11: （）根据辅导所要解决的学生问题的性质，将心理辅导内容分为八个方面。

(单选题) 1: ()是人的心理素质结构不断分化和发展的真正动力。

A: 知识B: 教育C: 智商D: 实践正确答案:(单选题) 2: ()是人的内心世界与客观环境的一种平衡关系，是自我与他人之间的一种良好关系的维持。

A: 健康B: 心理健康C: 道德健康D: 智力健康正确答案:(单选题) 3: 心理活动是()。

A: 外显的B: 内隐的C: 主观的D: 客观的正确答案:(单选题) 4: 教师堪称“人类灵魂工程师”称号的必要条件是()。

A: 教师角色的认识B: 教育独创性C: 抗教育焦虑D: 良好的教育人际关系正确答案:(单选题) 5: 心理素质以()为基础。

A: 能力、气质和性格B: 认识、情感和意志C: 先天禀赋D: 感觉、知觉、记忆和思维正确答案:(单选题) 6: 远古时代，将疾病看作是神灵的惩罚或魔鬼附体，只有通过祈求和驱邪来保佑健康。

这是指健康的()。

A: 神灵主义模式B: 生物医学模式C: 生物——心理——社会模式D: 现代模式正确答案:(单选题) 7: 下列观念中，符合换位思考的是()。

A: 假如我是学生，我就会好好学习B: 假如我是孩子的家长，我们希望什么样的老师来教，那我们就做什么样的教师C: 假如我是家长，我就会好好教育我的孩子，这个孩子不至于这么不听话D: 如果我是个学生，我就会听老师的话，做个受欢迎的好学生正确答案:(单选题) 8: 心理咨询的形式不包括()。

A: 教育指导B: 个别咨询C: 电话咨询D: 团体咨询正确答案:(单选题) 9: ()是指实施于行为之后以增加该行为再次出现的可能性的事件。

A: 正强化D: 惩罚正确答案:(单选题) 10: “人心不同，各如其面”，指的是学生的()不尽相同。

A: 智力B: 性格C: 心理D: 表现正确答案:(多选题) 1: 教师的角色定位是()。

A: 知识的传授者B: 学习的指导者C: 文化的传播者D: 经验传授者正确答案:(多选题) 2: 中学时期智力发展的特征()。

东师青少年心理学18秋在线作业2答案一、单选题 (共 15 道试题,共 37 分)1.（b ）是个人相对稳定的比较重要的心理特征的总和，它具有整体性、独特性、社会性和稳定性。

A.个体特征B.个性C.气质D.性格2.（b）指在心理活动过程中表现出来的比较稳定的成分，它包括能力、气质和性格。

A.个性倾向B.个性心理特征C.心理素质D.活动倾向3.（）是指人们用一定的世界观、人生观来看待社会现象对人生意义大小的一种心理倾向。

dA.理想B.习惯C.信念D.价值观4.下列那种类型的父母会对子女采取“听之任之”的态度（b ）A.权威型的父母B.宽容型的父母C.专制型的父母D.混合型的父母5.（ a）是指个体能采取别人的观点来理解他人的思想与情感的一种必需的认知技能。

A.观点采择B.人际认知C.人际知觉D.换位思考6.导致异装癖的因素很多，但目前比较认同的观点认为是由于（d ）所致。

A.生物因素B.心理因素C.社会因素D.生物—心理—社会三方面的综合因素7.青少年的（d ）可分为两种社会思维类型：假想观众和个人童话。

A.主观自我中心B.客观自我中心C.自我联想D.自我中心主义8.（ a）由社会舆论力量和个人内在信念系统驱使支持的行为规范的总和。

A.道德B.品德C.道德情感D.道德动机9.（ c）即指由威胁性刺激带来的一种被压迫的主观感受。

A.压力源B.压力反应C.压力感D.压力10.（a ）就是要求咨询者能够敏感地、设身处地地理解来访者的世界。

A.共情B.逆反心理C.心理承受力D.压力感11.近年来，由于营养等因素的影响，青少年的生理发育与成熟表现了（a ）现象。

A.加速B.减速C.早熟D.不平衡12.华生否认（ b）的作用，认为行为上的反应是由刺激所引起的，而刺激来自外界环境。

A.环境B.遗传C.遗传和环境的交互D.教育13.华生认为（ d）是外部刺激而外部刺激是可以控制的，不论多么复杂的行为，都可以通过控制外部刺激而形成。

东北师范大学智慧树知到“心理学”《心理学与生活》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.()主要是先天的。

A、气质B、性格C、能力D、动机2.容易保持和恢复的记忆是()A.形象记忆B.语义记忆C.情景记忆D.动作记忆3.神经元由细胞体、树突和轴突组成，下面哪种说法是正确的?()A、树突较短，分叉多，负责接收刺激B、树突较长，只有一根，负责传出神经冲动C、轴突较短，只有一根，负责传出神经冲动D、轴突较长，分枝多，负责接收刺激4.“我们的行为在于我们有思想”概况了人类行为的()模型对人的认识A.心理动力学B.人本主义C.认知D.行为主义5.学习某种动作，掌握动作要领的记忆就是()A.陈述性记忆B.程序性记忆C.情景记忆D.语义记忆6.刚刚能引起感觉的最小刺激量，叫绝对感觉阈限。

()A.错误B.正确7.视觉区(visual areas)位于顶枕裂后面的枕叶内它接受在光刺激的作用下由眼睛输入的神经冲动，产生初级形式的视觉，如对光的觉察等。

()A.错误B.正确8.没有动机就没有需要。

()A、错误B、正确9.通过练习而获得的动作方式和动作系统叫()。

A、知识B、技能C、才能D、天才10.反射弧一般由神经元、传入神经、神经系统的中枢部位、传出神经和效应器五个基本部分组成。

()A.错误B.正确11.爬山法是采用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态的距离，以达到问题解决的一种方法。

()A.错误B.正确12.反射弧由()组成。

A、感受器、相应中枢、效应器B、传入神经、相应中枢、传出神经C、感受器、传入神经、相应中枢、传出神经、效应器D、刺激、传入神经、相应中枢、传出神经、反应13.思维具有概括性、直观性、间接性，思维是对经验的改组。

()A、错误B、正确14.一朵红花，在不同程度的光照条件下，人们仍知觉为红的，这是知觉的()。

A、颜色恒常性B、亮度恒常性C、大小恒常性D、形状恒常性15.一般的，表达情绪和情感的最主要的表情形式是()A.面部表情B.身段表情C.言语表情D.体态表情第2卷一.综合考核(共15题)1.色光混合是将具有不同波长的光混合在一起，是一种减法过程。

期末作业考核《心理学》满分100分一、名词解释（每题5分，共20分）1、差别预限答：刚刚能引起差别感受的刺激物之间的最小差异。

2、语言生成答：人们通过语言器官或手的活动把所有表达的思想说出或写出来。

3、自我效能感答：指个体对自己是否有能力来完成某一行为的推测和判断。

4、错觉答：多人共有的知觉歪曲的现象。

二、简答题（每题10分，共40分）1、简述经验主义的观点。

答：由洛克提出，认为婴儿生来并无知识和技能，经验（或人类的学习）在婴儿洁白无瑕的心灵上刻下深深的烙印。

2、简述视觉刺激中最常用的深度线索。

答：相对大小，视野中的高度，遮挡，线性透视，纹理变化，光照与阴影。

3、简述线索提取依赖的条件。

答：与编码信息联系的紧密程度，情境和状态的依存性，情绪的作用。

4、简述语言理解的三个水平。

答：词汇理解或词汇识别，句子的理解，课文或话语的理解。

三、论述题（每题20分，共40分）1、阐述对于问题解决的主要观点。

答：问题解决是由一定的情景引起的，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得以解决的过程。

其中主要观点就是客服生活、学习、实践中新的矛盾时的复杂心理活动，其中主要是思维活动。

2、阐述任一种智力测验量表。

答：一、个别智力测验工具一、（比内量表）比内量表是智力测验中运用广泛、影响较大的一种工具和技术。

该量表第一次由法国心理学家比内（A.Bine）和医生西蒙（T.Simon）于1905年编制而成，称比内-西蒙表。

二、韦氏智力量表韦氏智力量表是由美国心理学家韦克斯勒编制的一组智力量表。

韦氏智力量表有三种：一是韦氏成人智力量表，其前身是1939年韦克斯勒编制的韦克斯勒-贝勒维智力量表（W-BI），以后于1955年修订成目前使用的韦氏成人智力量表；二是韦氏儿童智力量表，于1949年编制；三是韦氏年龄前及幼儿智力量表，1963年编制，1967年最后完成。

WAIS适用于16岁以上的成人；WISC适用于6.5~16岁的儿童；WPPSI适用于3岁10个月至6岁10个月的幼儿。

心理学18春在线作业1试卷总分:100 得分:0一、单选题 (共 15 道试题,共 45 分)1.心理学是()A.自然科学B.社会科学C.既不是自然科学，也不是社会科学D.自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学正确答案2.神经节细胞感受野的区域形状为：A.同心圆B.矩形C.椭圆形D.立方柱正确答案:A3.多种能力的有机组合叫（）A.知识B.技能C.才能D.天才正确答案:C4.艾森克的人格理论将人分为四种类型：稳定内倾型、稳定外倾型、不稳定内倾型、不稳定外倾型，其中稳定外倾型相当于：A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质正确答案:A5.看书时用红色笔画重点是利用知觉的()A.选择性B.理解性C.恒常性D.整体性正确答案:A6.偏见主要与态度中的什么紧密相关？A.认知成分B.情感成分C.行为成分D.自我成分正确答案:A7.感受性提高的感觉适应现象是：A.明适应B.暗适应C.嗅觉适应D.味觉适应正确答案:B8.从操纵和控制变量的程度上看，心理学研究方法不包括：A.真实验法B.准实验法C.非实验法D.相关法正确答案9.短时记忆的时间大概是：A.20-30秒B.1分钟左右C.3—10秒D.3分钟左右正确答案:A10.最先提出情绪的中枢机制的理论是：A.詹姆斯-兰格理论B.坎农-巴德理论C.评定-兴奋理论D.认知-唤醒理论正确答案:B11.心理学史上最早对人的记忆进行研究的心理学家是：A.詹姆斯B.冯特C.艾宾浩斯D.铁钦纳正确答案:C12.坚持认为心理学是研究意识（经验）的科学家是（）A.詹姆士B.冯特C.杜威D.安吉尔正确答案:B13.心理学是研究什么的学问？A.灵魂B.意识C.行为D.行为与精神过程正确答案14.下列哪个观点主要是用计算机模拟人的问题解决过程,以验证各理论的？A.格式塔理论B.联想主义C.认知学派正确答案:C15.通过生化反应，()为神经活动提供能量A.细胞体B.刺激物C.树突D.轴突正确答案:A二、多选题 (共 5 道试题,共 15 分)1.动机的功能包括：A.激发B.选择和指向C.维持D.调节正确答案:ABCD2.神经元的分类包括：A.感觉神经元B.运动神经元C.中间神经元D.外周神经元正确答案:ABC3.下面关于视干细胞，说法正确的是：A.主要分布于网膜的中心B.多个视杆细胞通过双极细胞与一个神经节细胞相连C.能起到光放大作用，使视觉对光敏感D.含有夜视觉所必需的视紫红质正确答案:BCD4.关于视锥细胞，下面说法正确的有：A.神经节细胞只与较少视锥细胞相连B.视锥细胞有对物体细节的精细辨别能力C.视锥细胞含有明视觉所必需的视紫质D.视锥细胞能分辨颜色正确答案:ABCD5.人格的基本特征包括：A.共同性B.稳定性C.整合性D.功能性正确答案:BCD三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)1.人格即我们熟悉的性格A.错误B.正确正确答案:A2.注意的集中性指人在每一瞬间，它的心理活动或意识选择了某个对象，而忽略了另一些对象。