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缔结友好城市协议书模板甲方：________________________地址：________________________法定代表人：____________________乙方：________________________地址：________________________法定代表人：____________________鉴于甲方与乙方均为致力于促进城市间友好交流与合作的地方政府，为了加强双方在经济、文化、教育、科技等领域的交流与合作，增进相互了解与友谊，双方本着平等互利、共同发展的原则，经过友好协商，达成如下协议：第一条目的与原则1.1 双方旨在通过本协议的签订，建立并发展友好城市关系，促进双方在各领域的交流与合作。
1.2 双方应本着相互尊重、平等互利的原则，开展各项合作活动。
第二条合作领域2.1 双方同意在以下领域开展合作：2.1.1 经济领域：包括但不限于贸易、投资、产业发展等；2.1.2 文化领域：包括但不限于艺术交流、文化遗产保护等；2.1.3 教育领域：包括但不限于学术交流、学生交流、教师培训等；2.1.4 科技领域：包括但不限于科研合作、技术交流、创新项目等；2.1.5 双方同意的其他领域。
第三条合作方式3.1 双方可通过以下方式开展合作：3.1.1 互访：双方可定期或不定期地组织代表团互访，进行考察、交流；3.1.2 交流项目：双方可共同设计并实施交流项目，包括但不限于研讨会、培训班、展览等；3.1.3 合作协议：双方可就具体合作领域签订合作协议，明确合作内容、方式、期限等。
第四条协调机制4.1 双方应建立协调机制，以确保本协议的顺利实施。
4.2 协调机制包括但不限于定期会议、工作小组、联络人员等。
第五条协议的修改与终止5.1 任何一方均可提出修改本协议的建议，经双方协商一致后，可对本协议进行修改。
5.2 任何一方均可提出终止本协议，但应提前____个月书面通知对方。
《城市意象》意象五要素介绍凯文.林奇(Lynch.K)是将心理学领域引入城市研究的学者之一，其标志是他1960年所著的《城市意象》(The Image of the City)一书的问世，这是一本有关城市意象研究最具影响的著作。
书中林奇通过画地图草图和言语描述这两种方法对美国三个城市——波士顿、泽西城、洛杉矶的城市意象作了调查和分析，提出了有关公众意象的概念，并就城市意象及其元素、城市形态等问题作了论述。
凯文.林奇在书中对人的“城市感知”意象要素进行了较深入的研究，他说:“一个可读的城市，它的街区、标志或是道路，应该容易认明，进而组成一个完整的形态”。
林奇将对城市意象中物质形态研究的内容归纳为五种元素——道路、边界、区域、节点和标志物，这五个要素在城市研究领域有较大的影响。
道路是城市意象感知的主体要素，在通常情况下，一个陌生人到一座新的城市首先要找参照物或认路。
“道路”经常与人的方向感联系在一起，“那些沿街的特殊用途和活动的聚集处会在观察者心目中留下极深刻的印象”。
林奇说:“人们习惯于去了解道路的终点和起点，想知道它从哪来并通向哪里。
起点和终点都清晰而且知名的道路具有更强的可识别性，能都将城市联结为一个整体，使观察者无论在何时经过都能清楚自己的方位。
”道路作为城市物化环境的景观元素，使景观获得“联系和连续的关系”，“道路只要可以识别，就一定是有连续性”。
道路作为“线型连续”方式不同而各有特色。
林奇十分强调城市道路的方向性、可度性和网状空间体系。
他认为任何城市的道路必然具有网状关系，在道路上行走的人需要有明确的方向，或者说在道路上行走的人本身就是在选择方向和目标。
在这一过程中，对道路的长度和距离，人们是通过道路两旁的要素比较而感知的。
人们对自己已经熟悉的道路，或者在一条不断变化的景观道路上行走，在相对意义上不觉得路很长，而且有预期感，所谓“移步异景”的心理每个人都有过类似的经验。
边界是除道路以外的线性要素，城市的边界构成要素既有自然的界线，如山、沟壑、河湖、森林等，也有人工界线，如高速公路、铁路线、桥梁、港口和约定俗成的人造标志物等。
精品文档《城市意象》读书报告浅析《城市意象》1.书籍简介《城市意象》是一部影响了世界各国城市设计的理论著作 ,它的作者凯文.林奇是当代著名城市设计师、美国麻省理工学院教授 ,林奇的一生致力于城市设计理论的研究 ,他还因在MIT的出色教育成就被誉为一位杰出的城市设计教育家。
《城市意象》的研究始于对城市地理学量化研究方法的质疑和批判。
在20世纪60年代末期 ,对城市空间组织和内部模型的大量实证研究使人们认识到理论模型的预测与实际观察结果之间存在着许多差异。
因此开始对根据小样本建立的模型运用到达分为区域或把有限的地区性模型无条件推广到其他地区提出了疑问 ,并且人的行为多是处在一种假设状态的研究 ,真实生活中往往呈现出非理性状态。
这种对量化研究的不满以及对规范模型可接受性的质疑 ,导致了60年代后期对个体行为的普遍关注 ,从而形成了风行于70年代的“行为革命”。
凯文·林奇他便是把研究建立在行为研究的方法之上 ,强调对个体以及对该行为产生影响的个体知觉的研究 ,主要体现在对个体和集体的心智图研究 ,借鉴了各项实验研究方法 ,如访谈、画图、情景的界定、描述、重复再现、系列再现等对个体获取的信息进行数据分析。
凯文·林奇在这本书中首次将环境心理学引入其中 ,这是一本有关城市意象研究最具影响的著作。
书中林奇通过以上方法对美国三个城市——波士顿、泽西城、洛杉矶的城市意象作了调查和分析 ,提出了有关公众意象的概念 ,并就城市意象及其元素、城市形态等问题作了论述。
2.内容概述书中所说的城市意象 ,可理解为由于周围环境对居民的影响而使居民产生的对周围环境的直接或间接的经验认识空间, 是人的大脑通过想象可以回忆出来的城市印象, 也是居民头脑中的“主观环境”空间 ,林奇对这种人们对于城市环境的感知进行了具体的研究。
“一个可读的城市 ,它的街区、标志或是道路 ,应该容易认明 ,进而组成一个完整的形态”,这种通过清晰、协调的形式 ,满足生动、可懂的外形需要来创造意象的功能 ,是城市迈向内在意蕴表达的重要的第一步 ,一个高度可意象的城市应该看起来适宜、独特而不寻常 ,应该能够吸引视觉和听觉的注意和参与。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==缔结友好城市关系意向书篇一：建立国际友好城市关系审批友好城市工作管理规定（二○○二年二月修订执行）中国人民对外友好协会第一章总则第一条为完善并规范我国友好城市工作的管理，使友好城市工作更好地为我国改革开放和经济建设服务，特制定本规定。
第二条本规定所称“友好城市”系指我国省、自治区、直辖市及所辖城市与外国省（州、县、大区、道等）、城市之间建立的联谊与合作关系（外国一般称“姐妹城市”、“双胞城市”）。
第三条我国的友好城市工作以促进我国城市（包括省、自治区、直辖市）和外国城市（包括省、州、县、大区、道等）之间的了解和友谊，配合国家整体外交的需要和双边关系的发展，开展双方在经济、科技、文化等方面的交流合作，推动社会繁荣与进步，维护世界和平为宗旨。
第四条开展友好城市工作要贯彻执行“态度积极，步骤稳妥，友好当先，注重实效”的工作方针，坚持“讲友谊，讲互利，讲实效”的对外交往原则。
第五条我国的友好城市工作由中国人民对外友好协会（以下简称“全国对外友协”）主管，归口外交部领导。
第六条地方的友好城市工作归口各省、自治区和直辖市人民政府外事办主管。
第二章与外国建立友好城市关系第七条我国开展友好城市工作的对象规定为已与我国建立正式外交关系国家相应的地方政府。
第八条我国的省级地方政府以及对外开放城市可以与外国建立友好城市关系。
在一般情况下，我国省辖专区、市辖区、县及以下的地方政府不与外国建立友好城市关系。
第九条相当于我国省、自治区、直辖市的外国地方政府和城市，可与我相应的省级地方政府和对外开放城市建立友好城市关系。
在一般情况下，我国省市不与外国市以下的地方政府建立友好城市关系。
第十条选择结好对象要进行认真细致的调查研究，特别要注意双方开展交流合作的互补性。
在探讨结好前，需征求全国对外友协及我驻外使（领）馆的意见。
友好城市协议书范本随着全球化的进程加速，国际间城市之间的交流与合作也越来越频繁。
友好城市协议书作为国际城市之间建立友好关系以促进合作发展的重要文件，得到了越来越多城市的重视和采用。
本文将探讨友好城市协议书的范本，并阐述其意义和应用。
友好城市协议书是城市之间达成友好关系的一种正式协定。
它涉及到双方城市在政治、经济、文化、教育、科技等多个领域的合作，旨在为两个城市的居民提供更好的社会、经济和文化环境。
友好城市协议书的签署具有长远意义，对于提升城市形象、促进城市间的交流合作具有重要作用。
友好城市协议书的内容应根据双方城市的实际情况进行调整，但核心原则和范本可以均遵循。
首先，在政治领域，协议书可以明确双方将建立和加强政府间的交流与合作机制，促进政策的对接和相互借鉴。
其次，在经济领域，协议书可以约定双方将鼓励和促进贸易投资，加强产业合作和城市间的经济互补。
此外，在文化和教育领域，协议书可以规定双方将推动文化交流与合作，开展艺术、体育、教育等领域的交流项目。
最后，在科技领域，协议书可以约定双方将加强科技创新和技术合作，推动科技成果转化和共同攻克重大科学难题。
友好城市协议书的签署对于双方城市的发展具有重要意义。
首先，协议书的签署能够提高城市形象，吸引更多的投资和资源。
国际间的友好关系和合作助推城市在全球舞台上的竞争力，使其成为国际投资和合作的热门目的地。
其次，协议书的签署能够促进城市间的交流与合作，推动经济共赢和资源互享。
通过分享经验、开展合作项目，双方城市能够共同应对经济发展中的挑战，实现互利共赢。
此外，协议书的签署还有助于推动文化多样性和民间友好，增进两个城市居民的相互了解与友谊。
友好城市协议书的应用不仅仅局限于国际间的城市交流。
在国内城市间，也可以采用友好城市协议书的形式，促进省际、市际之间的交流与合作。
这种协议书可以成为推动城市群发展的重要工具，并促进区域间的经济一体化和资源共享。
此外，友好城市协议书的应用也可以拓宽到企业之间、学校之间，甚至是社会组织之间。
《城市意象》读后感读好书笔记范文读后感的表达方式灵活多样，根本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的根底上发感想。
下面是给大家介绍的《城市意象》的读后感，欢送阅读。
《城市意象》采用的是心理学的研究方法，凯文.林奇把研究建立在心理学和行为学对意象的研究成果之上，并且借鉴了这些学科的各项实验研究方法，如访谈、画图、情景的界定、描述、重复再现、系列再现等，这些都是心理学中的知觉实验、意象实验、记忆实验等一些手段。
本书讲述的内容有关城市的面貌，以及它的重要性和可变性。
城市的景观在城市的众多角色中，同样是人们可见、可忆、可喜的源泉。
赋予城市视觉形态是一种特殊而且相当新的设计问题。
书中一共分了五章，分别是第一章环境的意象，第二章三个城市，第三章城市意象及其元素，第四章城市形态，第五章新的尺度。
凯文.林奇引用了苏赞·格兰对建筑的简单定义：一切被创造的可见的环境。
在作者讨论“环境意象”时，这个词语是指类似道路、标志物、边界、节点和区域这些东西，作者创造了“可意向性”这个概念来描述他们应该具备唤起观察者强烈意象的特点。
作者给出了意象的特性，组成元素等等，从以上两段引文中易发现：1.意象是一个抽象的概念，其包含了观察者的相当大的主观因素。
正是由于这种存在着的不可防止的主观的因素，要研究城市意象的形成就必须从一个研究地区中寻找尽可能多的研究对象，这里的多不仅仅指数量，要尽可能有整体代表性。
研究的对象也不仅仅是人，更确切地说，是一种人与城市的关系。
书中强调的是群体的意象。
2.意象的抽象，重组和排列方式也十分重要，要我创造一套合理的方式，就目前而言，是不可能的，所以，我根本沿着作者分析的脉络走，收获也不小。
“意象自身并不是将现实按照比例缩小、统一抽象、准确缩微后的一个模型，而是有目的的简单化，通过对现状进展删减、排除、甚至是附加元素，融会贯穿，将各局部关联、组织在一起，才形成最终的意象。
”这是书中的语言，也是给我印象最深的话，它告诉我们五花八门的定位参照系统和不同人群的不同方位感，最关键的是，这些都和人类的思维或者是文化联系起来。
城市意象读书笔记在阅读《城市意象》这本书的过程中，我仿佛打开了一扇重新审视城市的窗户。
作者凯文·林奇以独特的视角和深入的研究，为我们揭示了城市在人们心中的形象是如何形成的，以及这些意象对于城市规划和设计的重要意义。
书中开篇，林奇就指出城市意象不仅仅是物质形态的堆砌，更是人们对城市环境的感知和记忆。
他通过大量的实地调研和观察，提出了城市意象的五个元素：道路、边界、区域、节点和标志物。
这五个元素相互作用，共同构成了人们对城市的认知地图。
道路是城市中最常见也是最重要的元素之一。
它们不仅是交通的通道，更是人们在城市中移动和感知方向的线索。
一条清晰、连续、有特色的道路能够给人留下深刻的印象，并帮助人们建立起对城市的整体认知。
比如巴黎的香榭丽舍大道，宽敞而繁华，两侧的建筑和景观富有魅力，成为了巴黎城市意象中不可或缺的一部分。
边界则是城市中区分不同区域的界限。
它可以是自然的，如河流、山脉；也可以是人为的，如城墙、铁路。
清晰明确的边界能够让人们明确自己所处的位置和区域范围，增强对城市的归属感。
例如，北京的二环路就形成了一个明显的边界，将城市中心与外部区域划分开来。
区域是城市中具有共同特征的较大范围的地段。
每个区域都有其独特的氛围、功能和景观，人们往往会根据这些特征来区分和识别不同的区域。
像上海的外滩，以其独特的历史建筑和繁华的商业氛围，成为了一个具有鲜明特色的区域，被人们所熟知和喜爱。
节点是城市中的战略要点，如交通枢纽、广场等。
它们是人们在城市中活动的聚集点和转换点，往往具有较高的辨识度和重要性。
纽约的时代广场就是一个典型的节点，它汇聚了大量的人流和信息，成为了纽约城市形象的重要象征。
标志物则是城市中容易被识别和记忆的突出元素，如高塔、纪念碑等。
它们往往具有独特的造型或历史价值，能够成为城市的标志性符号。
悉尼歌剧院独特的建筑外形，使其成为了悉尼乃至澳大利亚的重要标志物。
林奇认为，一个好的城市意象应该是清晰、可识别、有特色的。
《城市意象》解读读后感初读《城市意象》，是在研究生一年级的时候，但是当时研究生学位课程很多，外加上各种各样的课程作业，似乎也无心安静下来好好读几本书，即便是小说情感、历史故事类读物，也只是蜻蜓点水，品味把玩而已。
那么对于《城市意象》，更是如走马观花般应付过了自己的心里歉疚感，最终还是没能理性的思考和解读。
研二的自由度可以说在读书期间应该是空前的，外加带有应付毕业论文的目的性和自己作为研究生的虚荣心，再读本书，也就多了一份专业态度和使命感。
通读《城市意象》，作者站在城市使用者的角度上（也可以说是社会心理学的角度上）通用过实例调查分析研究和对各阶层、各行业等的城市使用者的探访与交流，总结出了城市设计的原则性以及城市设计五元素。
在此基础上本书还给出了城市设计导则性方法，并罗列大量的可触性或可视性等元素，进一步阐明了基于社会学或经验主义的城市设计的可操作性。
《城市意象》反复强调的一个概念即“意象是观察者和被观察事物之间双向过程作用的结果”；“意象自身并不是将现实按比例缩小，统一抽象，精确微缩后的一个模型，而是有目的的简单化，通过对现状进行删减，排除，甚至是附加元素，融汇变通，将各部分关联组织在一起，才形成最终的意象，有目的地将其重新排列，变性也许不合逻辑，但这可能会更充分，更好地形成需要的意象”。
在此作者给出了意象的特性，组成元素等等，但是从以上两段引文中我们容易发现：1、意象是一个抽象的概念，其包含了观察者的相当大的主观因素（关于这一点，书中也有相应的提及）。
所以在文章的后半部分作者专门给出关于的分类的论述：书中这样提到：“如果以观察者的年龄，性别，文化程度，职业，性情，或熟悉程度进行分类，那么分组越细致，意象相似的可能性越大。
每个人创造并形成自己的意象，但在同一组人群中，成员之间的意象似乎能基本保持一致。
”但作者同时也提出了相应的看法，“城市规划师渴望创造一个供众多人使用的环境，因此他感兴趣的是绝大多数人达成共识的群体意象。
《城市意象》意象五要素介绍《城市意象》意象五要素介绍城市建设 2010-01-07 2凯文.林奇(Lynch.K)是将心理学领域引入城市研究的学者之一，其标志是他1960年所著的《城市意象》(The Image of the City)一书的问世，这是一本有关城市意象研究最具影响的著作。
书中林奇通过画地图草图和言语描述这两种方法对美国三个城市——波士顿、泽西城、洛杉矶的城市意象作了调查和分析，提出了有关公众意象的概念，并就城市意象及其元素、城市形态等问题作了论述。
凯文.林奇在书中对人的“城市感知”意象要素进行了较深入的研究，他说:“一个可读的城市，它的街区、标志或是道路，应该容易认明，进而组成一个完整的形态”。
林奇将对城市意象中物质形态研究的内容归纳为五种元素——道路、边界、区域、节点和标志物，这五个要素在城市研究领域有较大的影响。
道路是城市意象感知的主体要素，在通常情况下，一个陌生人到一座新的城市首先要找参照物或认路。
“道路”经常与人的方向感联系在一起，“那些沿街的特殊用途和活动的聚集处会在观察者心目中留下极深刻的印象”。
林奇说:“人们习惯于去了解道路的终点和起点，想知道它从哪来并通向哪里。
起点和终点都清晰而且知名的道路具有更强的可识别性，能都将城市联结为一个整体，使观察者无论在何时经过都能清楚自己的方位。
”道路作为城市物化环境的景观元素，使景观获得“联系和连续的关系”，“道路只要可以识别，就一定是有连续性”。
道路作为“线型连续”方式不同而各有特色。
林奇十分强调城市道路的方向性、可度性和网状空间体系。
他认为任何城市的道路必然具有网状关系，在道路上行走的人需要有明确的方向，或者说在道路上行走的人本身就是在选择方向和目标。
在这一过程中，对道路的长度和距离，人们是通过道路两旁的要素比较而感知的。
人们对自己已经熟悉的道路，或者在一条不断变化的景观道路上行走，在相对意义上不觉得路很长，而且有预期感，所谓“移步异景”的心理每个人都有过类似的经验。
旅游合作意向书甲方：巴州旅游局乙方：石河子市旅游局甲乙双方将充分发挥各自优势和特色，加强区域旅游资源、产品和线路整合，强化市场营销，共同打造区域旅游整体形象和品牌；进一步推进旅游企业紧密合作，加强区域旅游人才、信息、技术交流，全面促进两地旅游产业的优化升级，最终形成资源共享、客源互动、共同发展的新格局，为此双方就旅游发展事宜，经友好协商，达成如下合作意向：一、共同打造“巴州—石河子市”两地旅游品牌。
积极组织两地旅游企业共同营销这一旅游品牌，共同开发、策划、包装适销对路的旅游产品，合力打造旅游品牌，不断提升两地旅游品牌的知名度和影响力。
二、互为宣传促销提供便利，联手开拓客源市场。
积极组织互为客源市场的宣传促销和市场推广活动。
双方在互利、互惠的基础上，鼓励和推动双向旅游友好往来。
三、信息互通，共享旅游资讯。
双方在旅游信息、旅游政策、宣传促销等方面应加强合作，双方应充分发挥各自网站营销平台优势，建立起便捷的网络互动营销机制，增强宣传效果。
四、交流互动，共谋发展。
积极组织邀请双方旅游业界考察团互访调研、考察、研讨、交流，及时总结完善两地旅游协作的经验、措施和成果，并以两地的互动对接周边地区以及国外旅游客源市场，不断扩大两地旅游协作内容，实现两地旅游产业“共赢”目标。
甲方：（盖章）代表签字：2009年 6 月30 2009乙方：（盖章）代表签字：年 6 月30 日日篇二：缔结友好城市工作流程图**市与外国城市缔结友好城市工作流程图↓↓↓↓↓↓↓篇三：建立国际友好城市关系审批友好城市工作管理规定（二○○二年二月修订执行）中国人民对外友好协会第一章总则第一条为完善并规范我国友好城市工作的管理，使友好城市工作更好地为我国改革开放和经济建设服务，特制定本规定。
第二条本规定所称“友好城市”系指我国省、自治区、直辖市及所辖城市与外国省（州、县、大区、道等）、城市之间建立的联谊与合作关系（外国一般称“姐妹城市”、“双胞城市”）。
第三条我国的友好城市工作以促进我国城市（包括省、自治区、直辖市）和外国城市（包括省、州、县、大区、道等）之间的了解和友谊，配合国家整体外交的需要和双边关系的发展，开展双方在经济、科技、文化等方面的交流合作，推动社会繁荣与进步，维护世界和平为宗旨。
第四条开展友好城市工作要贯彻执行“态度积极，步骤稳妥，友好当先，注重实效”的工作方针，坚持“讲友谊，讲互利，讲实效”的对外交往原则。
第五条我国的友好城市工作由中国人民对外友好协会（以下简称“全国对外友协”）主管，归口外交部领导。
第六条地方的友好城市工作归口各省、自治区和直辖市人民政府外事办主管。
第二章与外国建立友好城市关系第七条我国开展友好城市工作的对象规定为已与我国建立正式外交关系国家相应的地方政府。
第八条我国的省级地方政府以及对外开放城市可以与外国建立友好城市关系。
在一般情况下，我国省辖专区、市辖区、县及以下的地方政府不与外国建立友好城市关系。
第九条相当于我国省、自治区、直辖市的外国地方政府和城市，可与我相应的省级地方政府和对外开放城市建立友好城市关系。
在一般情况下，我国省市不与外国市以下的地方政府建立友好城市关系。
第十条选择结好对象要进行认真细致的调查研究，特别要注意双方开展交流合作的互补性。
在探讨结好前，需征求全国对外友协及我驻外使（领）馆的意见。
双方经过一定时间的了解和交流，条件成熟时始能结好。
第十一条与敏感或热点地区国家（名单由外交部确定）开展友好城市活动，要认真执行我国外交总方针和有关国别政策。
在探讨结好前，需事先请示外交部和全国对外友协，获准后方可进行。
第十二条与外国建立友好城市关系要严格履行报批手续。
地方省市与外国建立友好城市关系，由有关省、自治区和直辖市人民政府审批，报送全国对外友协核准后转外交部批准。
第十三条申请与外国建立友好城市关系需向上级批准部门提供以下材料：（1）要求与外国某城市（省、州、县、大区、道等）建立友好城市关系的报告；（2）根据本规定提供的范本（附后）起草的建立友好城市关系协议书、外文本（草案）；（3）结好双方城市基本情况简介；（4）双方城市政府（议会）明确表示同意结好的文件（如：地方政府首脑的信函、议会决议、双方政府领导人或代表签署的有关意向书；（5）双方开展交流情况的简介。
第十四条我国两个或两个以上的城市（包括省、自治区和直辖市）一般不与外国同一个城市（包括省、州、县、大区、道等）结好。
如有特殊情况，可根据对方的习惯做法和我方的整体需要区别对待，各案处理。
第十五条缔结友好城市关系的协议书需在双方地方政府领导人（或双方地方政府指定的代表）共同签署后生效。
签署友好协议书的工作可通过人员互访完成，也可通过互寄协议书文本等其他方式分别签署完成。
第十六条友好城市间基层单位（如学校、医院、机场、港口等）间一般不提倡另外结好。
如确有需要，按部门管理权限报中央归口部门或各省、自治区、直辖市外事办公室审批。
第三章友好城市间的人员交流第十七条通过友好城市渠道派出的各种出国团组，应按照国务院有关规定办理出国手续，明确出访任务，并酌情吸收相应专业人员参加。
要本着注重实效、勤俭节约的原则，做到少、小、精。
严禁借友好城市交往之名，行公费出国旅游之实。
第十八条地方政府组派签署建立友好城市关系协议书的出国团组，需报送全国对外友协审批。
上述团组中如有省级领导人，需报全国对外友协转国家主管部门审批。
第十九条地方政府市级领导人率领地方政府友好代表团往访对口友好城市，由各省（自治区、直辖市）人民政府审批。
省级领导人率领地方政府友好代表团往访对口友好城市，由各地直接报送中央主管部门审批，抄全国对外友协。
第二十条地方政府组团往访对口友好城市，需事先通报我驻该国使（领）馆。
往访敏感热点地区国家的对口友好城市，需事先征求有关使（领）馆的同意。
第二十一条地方政府组团参加友好城市国际组织或对口友好城市举办的多边国际会议，需报送全国对外友协转外交部审批。
第二十二条对口友好城市政府友好代表团来访，由各省、自治区、直辖市人民政府审批。
代表团中有现职副部级以上人员、相当于我国副省级以上人员、重要国际组织的主要领导或政界著名人士，需书面报送全国对外友协转外交部同意后，由省、自治区、直辖市人民政府审批。
第四章友好城市间的交流第二十三条开展友好城市间的交往要树立友好城市工作为我国改革开放和经济建设服务的思想，切实抓好各个领域的实质性交流，开创在平等互利基础上的友好合作的新途径。
第二十四条友好城市间的往来要注意做好对口友好城市地方当权派的工作，在各阶层人士中广交朋友，为双方各领域的交流打好基础。
第二十五条授予对口友好城市知名人士、友好人士或当权者“人民友好使者”称号，由本省、自治区、直辖市人民政府审核后，报全国对外友协批准后授予。
“人民友好使者”证书由全国对外友协统一印制，并由全国对外友协会长签发；授予对口友好城市知名人士、友好人士或当权者“荣誉市民”称号，由本省、自治区、直辖市人民政府审批，报全国对外友协备案。
第二十六条友好城市间一般不搞周年纪念活动，可根据实际需要，在结好周年时互致函、电祝贺。
如确有必要，可利用逢五或逢十周年之机，开展一些有实质内容的庆祝活动。
第二十七条友好城市间不得互设官方、半官方性质的常驻机构（经济实体或公司代表处除外），不得互派地方政府官员身份的常驻代表。
第二十八条未经国家主管部门批准，不得同对口友好城市商谈有关通航、边界等涉及国家主权和领土的事宜。
篇四：青岛市与外国城市缔结友好城市青岛市与外国城市缔结友好城市工作流程图青岛所辖市与外国城市缔结友好城市工作流程图青岛市所辖各区与外国城市（区）结好工作流程图青岛市基层单位与外国城市基层单位结好工作流程图↓↓↓↓↓↓篇五：与商家合作意向书与商家合作意向书我校简介：安徽新华电脑专修学院始隶属于著名的新华教育集团。
始建于1988年，是国家信息化教育全国示范基地、中国电脑教育十大影响力品牌院校，主要从事广告设计、装饰设计、电子商务、软件开发、网络工程、动漫游戏、数码影视、信息工程等计算机应用专业的教育。
本着“兴教报国”的办学宗旨，数十年的探索和积累，创出了一条具有新华特色的职教之路。
数十年来，新华为社会培养了70多万名优秀人才，“让每位学子轻松就业”是新华人孜孜以求的目标。
活动主题：青春杨帆，梦想起航活动主办方：安徽新华电脑专修电脑学院院团委学生会活动协办方：安徽万通汽车专修学院院团委学生会安徽广播影视职业学院院团委学生会安徽涉外经济职业学院院团委学生会安徽城市管理职业学院院团委学生会安徽职业技术学院院团委学生会安徽中医药大学校团委学生会合肥市铁路工程学校校团委学生会合肥市物流学校校团委学生会合肥幼儿师范高等专科学校校团委学生会活动时间：暂定于2013年11月15日星期五一、市场分析（投资高校活动的优势）1、性价比：同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传，对于消费人群侧重于学生的产品尤其适用。
2、针对性：学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入人心。
且大学生好奇心强，喜欢尝试新鲜事物，若能在第一次接触中留下良好印象，很容易接受新品牌，形成消费习惯，并影响带动其他人消费。
因此占领庞大的学生市场对于企业和商家显得非常重要。
3、消费量：大学生具有极高的消费潜力，对于电子类、服装类、体育类等产品都具有极大的消费支出。
且消费极易受周围环境的影响，消费易引导。
4、长远发展性：高校每年都有大批量新生涌入，企业和商家还可以同我们建立一个长久的友好合作关系，如每年定期策划一次活动，将会使商家在学校内的知名度不断加深，而且容易形成潮流，并迅速向周边地区辐射，是品牌深入各个高校，极具有长远意义。
二、我校市场我校具有庞大的消费人群，市场广阔。
当天下午还好有十所高校负责人、本校高层领导、磨店乡镇委。
媒体：三、合作方案简介(一) 宣传方式：以宣传为主要目的，注重品牌的宣传以及长久的经济效益。
1、广告视频：1000元／开场前一个小时地点：大礼堂两边的led屏幕2、海报宣传：100—250元（商家可以在本校任何角落张贴，我还可以班您在其他高校张贴）张贴地点：宣传栏，水房，食堂门口，学生宿舍楼下通知栏（按商家意愿）特点：覆盖范围广，使所有学生都可以知道所宣传的品牌、产品或活动。
散发地点：本院校与其他高校特点：使较多的学生了解品牌或者活动的一些比较具体的内容。
3、报告宣传：100元／场（20人以下）地点：大礼堂特点：可用于讲座或者是室内活动，使企业或商家有充足的时间和空间较深入的展开介绍宣传，宣传深度深，有针对性。
4、主持人报幕：5005、活动宣传：场地费用 100元／天（表演团由商家请）地点：大礼堂特点：企业或商家直接面对学生，使学生对企业及产品或服务有更直观的了解和体验，加深企业或产品在学生中的印象，提高知名度。
