海桂学校 李吉麟

2023初中化学培训心得体会（精选17篇）初中化学培训心得体会篇1织全县化学教师召开化学教研活动。

本次教研的内容丰富，形式多样，有教师讲课、评课、老教师经验介绍、专家领导点评等。

教研过程中充分重视了每位教师的参与和体验，教师与教师之间的思想碰撞，都极大地调动了教师主动参与到教研中的积极性，让教师在亲身体验、深入思考中得到提升。

一、重视实验探究，体现化学学科的特点。

实验探究是学习化学的一种重要的学习方式，也是化学新课程的重要内容，对发展学生的科学素养具有不可替代的作用。

讲课教师应多采用探究式的教学模式，让学生在探究中自己发现问题、解决问题，教师真正成为教学活动的组织者和指引者。

在教学中强调学生的参与和过程，强调师生之间的平等与合作，鼓励学生创新。

这样在观念上的平等、开放、民主，在过程中的自主、体验、个性，在形式上的生动、多样、有趣，丰富了课堂教学模式，改变了课堂教学沉闷的现状，让课堂充满生机，为创新提供了一个自由的空间，让学生的思维在化学天地中自由翱翔，真正改变了学生在学习时的被动局面，使学生真正成为了课堂的主人。

二、构建民主、平等的师生关系，体现教学民主。

新课程标准明确提出：“教学应在师生平等对话的过程中进行。

”师生人际关系状况直接影响教师的教和学生学习的积极性，影响课堂气氛，影响课堂教学效果。

师生关系融洽，教师教的热情高涨，学生好学乐学，课堂气氛活跃，才能取得良好的教学效果。

因此老师的课应充分体现出这一点，教师加强了与学生的交流，建立密切的师生关系。

在课堂上，教师不是一味地强调教的权威，而是完全突出学生学习的主体性。

每堂课都是在民主、平等、和谐的氛围中进行的。

教师与学生打成一片，教师关爱学生，学生信任老师。

所以学生参与学习的积极性很高，课堂气氛活跃，能够收到明显的教学效果。

三、关注学生的需要，体现学生的主体地位课程改革的一个主要内容，就是在教育、教学过程中要体现学生学习的主体地位和作用。

教师要较好地体现和反映了这一基本理念，充分体现了“以学生为主体”、“以人为本”、“关注学生的需要”的教育理念。

化学培训心得体会化学培训心得体会（通用18篇）当我们经过反思，有了新的启发时，可以将其记录在心得体会中，这样我们就可以提高对思维的训练。

你想好怎么写心得体会了吗？下面是店铺整理的化学培训心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

化学培训心得体会篇1应用现代远程教育手段开展教师培训是教师教育的一种创新，它以信息化带动教师培训的现代化，集中优质课程资源，极大地丰富了教师培训的内容。

以前我们没有机会外出学习，如今在学校就能听到专家讲座，看到名师上课，这种培训为我们提供了专业学习的渠道，使我们受益匪浅。

通过培训学习，使我知道这次有效学习内容包含通识和学科专业知识两部分。

其中通识包含教师专业解读，教师职业道德解读和高中生心理发展和学习策略研究。

专业标准以学生为本，师德为先，能力为重，终身学习为要求，从三个维度，十四个领域进行解读，很好地诠释了教师专业标准对教师成长的功能。

教师职业道德从六个方面："爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习"来要求教师。

通过典型案例解读师德的重要性，感染性。

并鼓励教师为教育而献身。

高中生心理发展和学习策略研究，通过六个专题讲座，对教师从事教育教学有很大的帮助。

学科专业知识包含化学实验基础，化学与资源开发利用的教学研究，特别是专业知识的讲解，高考分析，体现基础性和时代性的要求，指明了教学策略和学习策略，对课堂教学大有裨益。

通过教授对高中化学解读，指出不足和改进方法，他所说的很多方面值得借鉴。

总之，我通过这次培训，受益匪浅，得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于教育事业的信念，使我真正体会到讲课是一种艺术。

总感到还有许多需要学习的地方，要学习的东西实在是太多了。

不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，从而真正成为一名合格乃至优秀的教师，为我们国家的教育事业的发展壮大做出自己应有的贡献。

化学培训心得体会篇24月27日，临高县九年级化学教师培训在我校举行，上午，由来自琼海嘉积中学海桂学校的李吉麟老师给我们做了《基于课程标准学段目标的课堂教学的有效性》的报告。

高中化学培训心得体会8篇高中化学培训心得体会篇1我有幸参与了8月6号到7号在兰州“20xx年甘肃省义务教育新教材老师培训”的学习。

在会上分别倾听了人民教育出版社李俊副教授和人大附中朝阳学校的特级化学老师韩立新专家对新课标和新教材的分析解读报告，受益许多。

一、义务教育化学课程标准中情景素材折射出的教育理念修订后义务教育化学课程标准增添了很多新的教学情景素材，如：新型陶瓷，导电塑料等，这些与时俱进的教学情景素材的加入，让我更加清醒地认得到科学是不绝进展的，学问会不绝更新，教会同学把握学习方法比把握学问更紧要。

增添了贴近同学生活实际，如：硬水对日常生活的影响，污水的处理和利用，城市空气质量日报等。

这些情景能让同学更真实地感受到化学在现代社会生活中的紧要价值，激发同学的学习热诚。

依据社会存在的一些不安全隐患编入了：婴儿奶粉中的蛋白质含量、煤矿瓦斯爆炸的防备、面粉厂的防爆措施等教学情景素材，并在标准中特殊要求同学“认得把握化学学问能帮忙人们提高自我保护意识。

”让我进一步了解了培育同学安全意识和敬重生命的紧要性。

编入了：侯德榜对我国制碱工业的贡献。

它有利于培育同学的爱国情怀和为科学的不怕困难的献身精神。

从义务教育化学课程标准教学情景素材的变动，让我真切地感受到了，教育首先是人格的塑造,其次才是本领的培育,学问的传授只是人格塑造和本领培育的一个载体。

让同学拥有高尚的人格、过硬的本领和进展的眼光，我们的社会，我们的国家才能拥有有创新本领的新型社会的接班人。

社会才能进展，国家才能强大。

二、新修订人教版化学教材解读（1）修订依据：课程标准、课题讨论、教材回访、审查看法。

（2）基本原则加强逻辑性、可读性、趣味性；探究过程的理解、再认得；更新学问内容；更加贴近同学；注意学问的连接。

（3）修订内容①增添提示性边框栏新版教材增添“方法导引”栏目，如“察看方法（试验）”、“数据处理”、“配平方法（技巧）”、“分类方法”等，取消了“拓展性课题”。

海南省教育厅关于第八届海南省中小学优秀自制教具评选活动结果的公示文章属性•【制定机关】海南省教育厅•【公布日期】2021.06.10•【字号】•【施行日期】2021.06.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文海南省教育厅关于第八届海南省中小学优秀自制教具评选活动结果的公示第八届海南省中小学优秀自制教具评选活动已经结束，现将评选出的得奖作品、人员及单位名单予以公示（详见附件），公示期为2021年6月10日至6月16日，共7天。

公示期间如有异议，请书面反映至海南省电化教育馆（地址：海南省海口市西沙路二号，邮编：570206。

联系人:曾纪迅，电话：66700495、138****3966）。

单位提出异议的，须加盖单位公章，并注明联系人及联系电话；个人提出异议的，须署真实姓名、通讯地址及联系电话。

逾期或不按要求提出异议，不予受理。

附件：1.第八届海南省中小学优秀自制教具评选活动获奖作品名单2.第八届海南省中小学优秀自制教具评选活动获得自制教具能手奖人员名单3.第八届海南省中小学优秀自制教具评选活动获得优秀组织奖单位名单海南省教育厅2021年6月10日（此件主动公开）附件1第八届海南省中小学优秀自制教具评选活动获奖作品名单附件2第八届海南省中小学优秀自制教具评选活动获得自制教具能手奖人员名单1东方市铁路中学陈积惠2.海南中学三亚学校杨光明3.海南省文昌中学林丰4’琼海市华侨中学刘花5.琼海市嘉积中学黄世昌附件3第八届海南省中小学优秀自制教具评选活动获得优秀组织奖单位名单1.海口市教育局2.三亚市教育局3.儋州市教育局4.东方市教育局5.洋浦经济开发区社会发展局。

化学知识讲座心得体会化学知识讲座心得体会（通用6篇）化学知识讲座心得体会1新的一个学期已经开始啦，学校的教学工作已经步入了正规。

我有幸加入了初三化学的教学工作中，和化学组队老师们一起进行教学研讨和设计，感悟很多，收获也很多。

初三下半学期，教学工作已经进入了总复习阶段，既是对基础知识点复习，也是综合知识点总和。

这一周，首先从最基础的化学变化和我物理变化入手，性质决定用途，用途反映性质。

判断化学反应和物理反应的关键是是否有新物质的生成。

接着是化学元素的复习，元素周期表的了解。

虽然知识十分基础，但是需要掌握的知识点十分繁杂，这要求学生们扎扎实实进行记忆和运用。

然后是四大反应类型的判断，这一块知识是具有难度的。

首先要明确四大反应类型的定义，然后掌握各个反应的特点，最后，根据这些特点和定义进行判断。

这一个星期复习的内容比较基础，同时也是非常重要的，是后期复习的基石。

中考重点始终是初中化学那些最基本、最核心的内容。

坚实的化学基础知识,清晰的化学知识结构,是解决新问题的坚实基础,所以对化学基础知识和基本技能,应准确把握,并扎扎实实地落实到位。

在平时的教学中应注重基础知识和生活常识的联系,将化学知识回归到实际生产、日常生活中去,使学生能真正理解其原理,从而做到举一反三。

在教学中,我们应注意化学用语的规范书写,提高学生书面语言的科学性,减少不必要的失误。

如:化学式的规范书写。

化学方程式的配平,条件、状态的标注。

化学专有名词及仪器名称的书写，计算题解题格式的规范性等。

我讲不断学习进行探索，争取向老师和学生们学习到更多的东西。

化学知识讲座心得体会2相信大家在高一学习化学时可能会有过这样一种感叹――“小学我玩摩尔，高中摩尔玩我。

”确实，刚进高中的时候我们很有可能觉得与初中相比，高中化学难度好大，感觉初中好像只是知道了各种元素的读法和化学式而已。

这是很正常的，不单单是化学，每门功课也是如此，所以，各位处在懵逼状态的同学们不要急，好好跟着老师脚步，把基础打牢，化学还是很容易学好的。

2015年海南省中学化学（初中组）课堂教学评比结果
2015年海南省初中化学课堂教学评比活动暨备考会纪要
万宁市教育局苏玉容
2015年4月15—17日，海南省初中化学课堂教学评比活动暨备考会在琼海市嘉积中学海桂学校举行，共有11位教师参加比赛，有来自全省各市县400余名化学教师参加了此次活动，规模空前壮观，实乃化学一盛事。

4月15日晚上，组委会对比赛教师进行了命题考核，命题所得分值占总分20%。

4月16日上午举行简短的开幕式，由海南省教育研究培训院的吴益平主任主持，海桂学校云雄副校长致欢迎词，琼海市教育局何书明副局长做了重要讲话。

开幕式结束后，开始进行课堂评比观摩活动，历时一天半时间，精彩纷呈。

期间由海南师范大学辜燕飞教授、海南华侨中学苏清霞老师、海南国兴中学吴挺拔副校长、三亚市教育局教研员曾文忠分别对当天不同课题的课进行专业细致的点评。

17日下午开始中考备考会，具体内容有：
1.琼海长坡中学王东容老师，从一个普通初级中学教师的视角论述了《教学因学生真正参与而精彩》；
2.具有金牌试题命题经验的海桂学校李吉麟老师，毫无保留地与老师们分享了《如何命出一份好试题》；
3.吴益平主任做长达2小时专题为《研究到位复习到位—2015年初中化学复习思考》的报告，老师们受益匪浅。

17日下午五点半，海南省初中化学课堂教学评比活动圆满结束，共评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名。

P1美丽的海桂学校
p2会场
P3成功的喜悦
P4专注，是一种美！。