工程专业技术经济资料

建设工程技术经济指标分析表(房屋建筑专业)一、指标定义建设工程技术经济指标是对建筑工程质量、进度、成本等方面的核算和管理。

技术经济指标有助于检验建设工程各项指标的实际水平，在实际工程中发现和解决问题，为建设工程的规范、精细化管理提供依据。

二、分析指标建设工程技术经济指标分析表共分为三个部分：工程规模部分、人工费部分、材料费部分。

工程规模部分指标名称单位说明土方开挖万m³指土方开挖的总量。

本指标的大小主要决定于地形、基础设计、建筑风格和环保要求等因素。

地基基础万m²指建筑物的地基面积，也就是该建筑物的基础部分。

本指标可通过工程设计方案和地质勘探报告预估。

建筑面积万m²指建筑物总面积，包括地上、地下层数。

该指标由总平面图和立面图决定。

房间数套指建筑物内的房间总数。

该指标决定于建筑的设计方案和房间布局。

层数层指建筑物的总层数。

该指标主要由设计方案决定。

人工费部分指标名称单位说明人工费用万元包括工程总工资、劳动保险费、住房公积金等费用。

工资按工程计价规范进行计算。

施工人数人指工程所需的总人数。

数量由建设单位和施工单位综合考虑来确定。

材料费部分指标名称单位说明水泥消耗量吨指建筑物中水泥的消耗量。

可通过建筑设计方案和结构设计图进行预估。

钢材消耗量吨指建筑物中钢材的消耗量。

可通过建筑设计方案和结构设计图进行预估。

沙子消耗量万m³指建筑物中沙子的消耗量。

可通过建筑设计方案和结构设计图进行预估。

砖头消耗量吨指建筑物中砖头的消耗量。

可通过建筑设计方案和结构设计图进行预估。

三、使用方法建设工程技术经济指标分析表的使用方法如下：1.根据建筑工程设计方案和相关设计图纸，预估出各项指标的数量；2.按照预算和施工计划要求，核算各项指标的成本和总量；3.在工程施工、监理和验收过程中，逐步对比实际完成情况和预估指标，发现和解决问题；4.根据实际施工过程中的调整，对建设工程技术经济指标进行更新和修订，为规范化、精细化管理提供依据。

技术经济与概预算一、技术经济与概预算的概述1.技术经济概述技术经济学是研究技术和经济矛盾关系的科学，具体说它是专门研究技术方案经济效益和经济效率问题的科学。

技术经济学的研究任务是正确地认识和处理技术和经济之间的关系，寻找技术经济的客观规律，寻找技术和经济之间的合理关系，包括最佳关系和协调关系。

具体研究任务有以下三个部分：（1）研究技术经济评价和综合评价理论和方法。

一是研究共同的评价理论和方法；二是结合不同技术研究不同的评价理论和方法。

这两种研究互相促进，相辅相成。

有了理论和方法，规划设计、生产运行和经济管理等部门就能够根据各种具体情况来解决各种具体的技术经济问题。

（2）从总的技术经济分析论证出发，寻找国内外技术（包括硬技术和软技术）发展的客观规律以及技术进步与经济发展的相互关系和发展规律。

（3）研究解决实际技术经济问题，特别是因素复杂、综合性很强的重大技术经济问题，提出具体结论和建议，供实际应用。

技术经济问题，存在于国民经济的各个部门：农业和工业、交通运输和邮电、市政生活和建筑业、商业和外贸、旅游和服务业、环境保护和卫生、教育和文化、科学研究和国防、行政管理和金融等；存在于生产建设的各个阶段：试验研究、勘测考察、规划设计、建设施工和生产运行等；存在于全国和各地区国民经济建设的各个综合领域。

由此可见，技术经济的研究内容相当应泛，除了研究理论方法和客观规律以外，结合实际研究内容很多，大致有以下若干方面的技术经济问题：（1）地质资源的勘探开发。

（2）各种资源的合理开发利用和综合开发利用。

（3）农业优良品种的培养和选择。

（4）各种工业原料、材料的制造和利用。

（5）能源的生产和供应。

（6）新技术、新工艺、新设备和新仪表的采用。

（7）各种标准和系列的制定。

（8）产品和设备的生产、造型和结构。

（9）生产专业化、协作化和联合化。

（10）生产规模、结构、布局和后备。

（11）建设方式（新建、扩建和大修）和建设工期的确定。

工程项目技术资料准备技术资料准备即通常所说的“内业”工作，它是工准备的核心，指导现场施工准备工作，对于保证建筑产品质量，实现安全生产，加快工程进度，提高工程经济效益都具有十分重要的意义，任何技术差错和隐患都可能引起人身安全和质量事故，造成生命财产和经济的巨大损失，因此，必须重视做好技术资料准备其主要内容包括：熟悉和会审图纸，编制中标后施工组织设计，编制施工预算等。

1.熟悉和会审图纸施工图全部（或分阶段）出图以后，施工单位应依据建设单位和设计单位提供的初步设计成或扩大初步设计（技术设计），施工图设计、建筑总平面图、土方竖向设计和城市规划等资料文件，调查、收集的原始资料和其他相关信息与资料，组织有关人员对设计图纸进行学习和会审工作，使参与施工的人员掌握施工图的内容、要求和特点，同时发现施工图中的问题，以便在图纸会审时统一提出，解决施工图中存在的问题，确保工程施工顺利进行。

1）熟悉图纸阶段（1）熟悉图纸工作的组织。

由施工单位该工程项目经理部组织有关工程技术人员认真熟悉图纸，了解设计意图与建设单位要求以及施工应达到的技术标准，明确工程流程。

（2）熟悉图纸的要求。

①先粗后细。

就是先看平面图，立面图、剖面图，对整个工程的概貌有一个了解，对总的长、宽尺寸，轴线尺寸，标高、层高、总高有一个大体的印象。

然后再看细部做法，核对总尺寸与细部尺寸、位置、标高是否相符，门窗表中的门窗型号、规格、形状，数量是否与结构相符等。

②先小后大。

就是先看小样图，后看大样图，核对在平面图、立面图、剖面图中标注的细部做法，与大样图的做法是否相符；所采用的标准构件图集编号、类型、型号与设计图纸有无矛盾，索引符号有无漏标之处，大样图是否齐全等。

③先建筑后结构。

就是先看建筑图，后看结构图，把建筑图与结构图互相对照，核对其轴线尺寸、标高是否相符，有无矛盾，查对有无遗漏尺寸，有无构造不合理之处。

④一般包括地基处理方法、变形缝的设置、防水处理要求和抗震，防火、保温，隔热、防尘、特殊装修等技术要求。

工程类或工程经济类专业对照表"工程类或工程经济类"专业包括：土木工程、建筑学、电子信息科技与技术、电子科学与技术、计算机科学与技术、采矿工程、矿物加工工程、勘察技术与工程、测绘工程、交通工程、港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程、水利水电工程、水文与水资源工程、热力与运动工程、冶金工程、环境工程、安全工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、材料成形及控制工程、石油工程、油气储运工程、化学工程及工艺、生物工程、制药工程、给水排水工程、建筑环境与设备工程、通信工程、电子信息工程、机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、过程装备与控制工程、电气工程及其自动化、工程管理、工业工程等36个专业。

分类98年－现在专业名称93－98年专业名称93年前专业名称本专业（工程、工程经济）土木工程矿井建设矿井建设建筑工程土建结构工程，工业与民用建筑工程，岩土工程，地下工程与隧道工程城镇建设城镇建设交通土建工程铁道工程，公路与城市道路工程，地下工程与隧道工程，桥梁工程工业设备安装工程工业设备安装工程饭店工程涉外建筑工程土木工程建筑学建筑学建筑学，风景园林，室内设计电子信息科学与技术无线电物理学无线电物理学，物理电子学，无线电波传播与天线电子学与信息系统电子学与信息系统，生物医学与信息系统信息与电子科学电子科学与技术电子材料与无器件电子材料与元器件，磁性物理与器件微电子技术半导体物理与器件物理电子技术物理电子技术，电光源光电子技术光电子技术，红外技术，光电成像技术物理电子和光电子技术计算机科学与技术计算机及应用计算机及应用计算机软件计算机软件计算机科学教育计算机科学教育软件工程计算机器件及设备注：本表按教育部现行《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》编制，共涉及“土建类、测绘类、水利类、交通运输类、能源动力类、地矿类、材料类、电气信息类、机械类、管理科学与工程类、生物工程类、化工与制药类、工程力学类”等18类45个专业，其中本专业36个，相近专业9个。

工程技术经济专业简介工程技术经济是一门综合应用技术、经济学和管理学的学科，主要研究工程项目的投资、成本、效益等问题，以及相关决策和管理方法。

目前，随着科技和经济的不断发展，工程技术经济专业的需求也日益增加，成为各大高校的热门学科之一。

专业课程1. 工程成本管理工程成本管理是工程技术经济专业的核心课程之一。

它主要包括成本估算、成本控制、成本核算等内容。

通过学习该课程，学生可以掌握成本管理的基本理论和方法，提高工程项目的成本控制能力。

2. 投资决策分析投资决策分析是工程技术经济专业中的重要课程。

它主要包括投资评价方法、风险分析、资本预算等内容。

学生通过学习该课程，可以了解投资决策的基本原理和方法，为工程项目的投资决策提供支持。

3. 项目管理项目管理是工程技术经济专业的重要组成部分。

它主要包括项目规划、项目组织、项目控制等内容。

通过学习该课程，学生可以了解项目管理的基本概念和方法，提高工程项目的管理能力。

4. 工程估价与招标工程估价与招标是工程技术经济专业的实践性课程。

它主要包括工程估价方法、招标流程、合同管理等内容。

学生通过学习该课程，可以了解工程估价和招标的基本原理和方法，并能够独立完成工程估价和招标工作。

工程技术经济专业的毕业生具有较强的技术和经济管理能力，可以在各个行业从事工程项目管理、技术经济分析等工作。

主要的就业方向包括：1. 工程项目管理工程项目管理是工程技术经济专业毕业生的主要就业方向之一。

毕业生可以在建筑、能源、交通等领域从事项目经理、项目助理等工作，负责工程项目的计划、组织、控制等工作。

2. 技术经济分析技术经济分析是工程技术经济专业毕业生的另一个就业方向。

毕业生可以在工程咨询、投资公司、研究机构等单位从事技术经济分析师、投资顾问等工作，负责对工程项目进行经济分析和评估。

工程技术经济专业毕业生还可以在政府机构从事相关工作，包括规划部门、财政部门等。

他们可以参与政府项目的评估、预算、监管等工作，为地方经济发展和项目实施提供支持。

各系列专业技术资格名称一览表一、工程系列专业技术资格1. 工程师：具备相关工程技术领域的专业知识和技能，能够独立承担工程项目的设计、施工、监理等工作。

2. 高级工程师：在工程师的基础上，具有更高的专业水平和丰富的实践经验，能够负责复杂工程项目的技术管理和决策。

3. 教授级高级工程师：在高级工程师的基础上，具有更高的学术水平和科研成果，能够指导研究生进行科研工作。

二、经济系列专业技术资格1. 经济师：具备经济学、管理学等领域的专业知识和技能，能够从事经济分析、财务管理和市场研究等工作。

2. 高级经济师：在经济师的基础上，具有更高的专业水平和实践经验，能够负责经济决策和战略规划。

3. 教授级高级经济师：在高级经济师的基础上，具有更高的学术水平和科研成果，能够指导研究生进行经济研究。

三、卫生系列专业技术资格1. 医师：具备医学领域的专业知识和技能，能够从事临床诊疗、医学研究等工作。

2. 副主任医师：在医师的基础上，具有更高的专业水平和丰富的临床经验，能够负责复杂疾病的诊断和治疗。

3. 主任医师：在副主任医师的基础上，具有更高的学术水平和科研成果，能够指导研究生进行医学研究。

四、教育系列专业技术资格1. 教师资格证：具备教育学、心理学等领域的专业知识和技能，能够从事教育教学工作。

2. 高级教师资格证：在教师资格证的基础上，具有更高的教学水平和丰富的教学经验，能够负责教育决策和课程开发。

3. 教授级高级教师资格证：在高级教师资格证的基础上，具有更高的学术水平和科研成果，能够指导研究生进行教育研究。

五、农业系列专业技术资格1. 农艺师：具备农业科学领域的专业知识和技能，能够从事农业生产、农业技术推广等工作。

2. 高级农艺师：在农艺师的基础上，具有更高的专业水平和丰富的实践经验，能够负责农业项目的管理和决策。

3. 教授级高级农艺师：在高级农艺师的基础上，具有更高的学术水平和科研成果，能够指导研究生进行农业研究。

福建省工程技术经济专业职称改革领导小组、福建省职称改革工作办公室关于报送2003年度科技管理专业高级工程师评
审材料的通知
【法规类别】科技综合规定与体改
【发文字号】闽经贸职改[2003]21号
【发布部门】福建省工程技术经济专业职称改革领导小组福建省职称改革工作办公室
【发布日期】2003.08.06
【实施日期】2003.08.06
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
福建省工程技术经济专业职称改革领导小组、福建省
职称改革工作办公室关于报送2003年度科技
管理专业高级工程师评审材料的通知
（闽经贸职改[2003]21号）
各设区市职改办、经贸委(经委、经发局)职改办，省直有关厅(局)、总公司职改办：经研究，拟于今年11月份召开2003年度省工程技术人员科技管理专业高级职务评审会议。

现将有关报送科技管理专业高级工程师评审材料事宜通知如下：
一、评审范围、对象
在企事业单位中，凡直接从事技术管理、综合管理、安全管理、质量管理、技术咨
询、技术服务、技术信息等工作的工程技术人员，符合闽经职改[1993]025号文规定的高级工程师任职条件，均可申报评审科技管理专业高级技术职务任职资格。

技术经济管理与管理科学与工程专业技术经济与管理专业主修课程：第一外国语科学社会主义理论与实践自然辩证法应用数学基础计算机应用基础第二外国语应用统计方法管理学技术经济学运筹学II经济学以下为选修课程：计量经济学工程计价学项目管理学生产与运作管理技术经济学n风险管理与保险博弈论与信息经济学投资学管理创新多目标决策与评价技术制度经济学市场营销学管理研究方法战略管理项目过程控制就业方向：可胜任本专业或相邻专业的教学、科研和实际的投资管理、项目管理以及相关的造价管理工作。

主要研究方向：1、投资决策与工程造价管理主要研究政府投资项目及一般业主投资项目的投资决策工程造价计价与支付公共工程项目投资与运营模式公共项目的建设管理模式及监管等内容。

2、工程经济与项目管理主要研究投资项目的决策理论投资项目的管理体系项目管理知识体系项目管理在一般制造业中的应用全寿命工程项目管理理论等内容。

3、风险分析与工程保险主要研究工程项目的风险管理及工程保险的基本理论及方法工程保险的制度安排公共安全及预警机制等内容。

4、企业创新与运作重构本方向围绕企业技术经济运作以企业形态、重组、技术创新和低成本运作等方面为主要研究内容。

紧密联系企业实际形成以下三个方面的研究优势：（1）企业存在形式的演变包括企业新形态的产生企业的边界企业的消退企业的重组；（2）企业制度创新包括企业治理结构和内、外部机制管理制度化与程序化的均衡与突破；（3）企业技术创新和运作创新包括 R&;D运作、资产运作和物流等运作的创新。

排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1重庆大学9上海交通大学A17哈尔滨理工大学A2活华大学A+10河海大学A18厦门大学A3中山大学A+11东北财经大学A中南大学A4华中科技大学］A+12浙江大学A20南开大学A5吉林大学A+13哈尔滨工业大学A21河北工业大学A6大连理工大学A+14武汉理工大学A22中国人民大学A7天津人学_ A15武汉大学A23西安交通大学A8华北电力大学］A16同济大学A24西南财经大学AB+等（38个）：复旦大学、北京交通大学、东南大学、浙江工业大学、福州大学、上海财经大学、暨南大学、北京化工大学、北京邮电大学、湖南大学、西北工业大学、长安大学、重庆交通大学、四川大学、对外经济贸易大学、辽宁工程技术大学、南京工业大学、西安理工大学、西安建筑科技大学、北京理工大学、东北电力大学、西南交通大学、华南理工大学、中国石油大学、南京农业大学、中北大学、山东科技大学、安徽大学、山东大学、山西财经大学、大庆石油学院、中国矿业大学、山东经济学院、中国海洋大学、北京科技大学、四川农业大学、西安电子科技大学、天津理工大学B等（37个）：南京航空航天大学、山东建筑大学、安徽工业大学、上海海事大学、西北大学、中央民族大学、天津商业大学、郑州大学、安徽农业大学、三峡大学、浙江工商大学、河南财经学院、北京航空航天大学、青岛科技大学、中南财经政法大学、华侨大学、济南大学、电子科技大学、广东工业大学、江苏大学、长沙理工大学、新疆大学、山东财政学院、哈尔滨商业大学、西安科技大学、天津财经大学、哈尔滨工程大学、内蒙古工业大学、北京建筑工程学院、北京信息科技大学、河北经贸大学、西安石油大学、昆明理工大学、上海理工大学、河南理工大学、内蒙古农业大学、西南石油大学哈尔滨工程大学院系代码、名称、专业代码、名称及研究方向招生人数（预计接收推免生人数）初试科目复式笔试科目同等学历加试科目120214技术经济及管理 01会计与财务管理理论与方法02技术经济与项目管理10(3)思想政治理论201英语一或202俄语或203日语303数学三819管理学企业战略管理技术经济学二门任选其一企业战略管理技术经济学120__0管理科学与工程01管理系统工程02信息管理与信息系统03工业工程与管理工程04危机响应与管理05船舶工业管理20(7)思想政治理论201英语一或202俄语或203日语303数学三819管理学运筹学运筹学计量经济学管理科学与工程排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1北京航空航天大学A+11同济大学A21北京邮电大学A2清华大学A+12复旦大学A22湖南大学A3上海交通大学A+13北京理工大学A23武汉理工大学A4西安交通大学A+14东北大学A24北京工业大学5天津大学A+15重庆大学A25南京大学A6哈尔滨工业大学A+16西北工业大学A26中南大学A7大连理工大学A+东南大学A27电子科技大学A8华中科技大学A18武汉大学A28河海大学A9浙江大学A19西南交通大学A10中国科学技术大学A20哈尔滨工程大学A管理科学与工程专业排行榜重点优势学科单位：1清华大学2北京航空航天大学 3上海交通大学4天津大学5西安交通大学6哈尔滨工业大学 7大连理工大学优势学科单位：1浙江大学2华中科技大学3合肥工业大学4北京理工大学5重庆大箜6复旦大学7中南大学8东北大学9东南大学10中国科学技术大学11电子科技大学12西南交通大学13西北工业大学14哈尔滨工程大学15河海大学16北京邮电大学17 武汉大学18 南京航空航天大学 19 同济大学20 四川大学21 武汉理工大学22南京大学Tips :1、清华大学：中国高校研究生教育竞争力总排名2(478), 市内排名第2 ( 48 ),理工类排名1 ( 154 );研招办：0102、北京航空航天大学：中国高校研究生教育竞争力总排名21(478)市内排名5(48 )理工类排名第 8 ( 154 );研招办：0103、上海交通大学：中国高校研究生教育竞争力总排名5(478)市内排名2 ( 21 ),理工类排名第2 ( 154 );研招办：0214、天津大学：中国高校研究生教育竞争力总排名27(478)市内排名第2 ( 18 );理工类排名第12 ( 154 )研招办：0225、西安交通大学：中国高校研究生教育竞争力总排名19(478)省内排名第1 ( 24 ),理工类排名第7 ( 154 );研招办：0296、哈尔滨工业大学：中国高校研究生教育竞争力总排名14(478) 省内排名第1(17 )理工类排名第 5 ( 154 );研招办：04517、大连理工大学：中国高校研究生教育竞争力总排名25(478)省内排名第1 ( 33 ),理工类排名第11 ( 154 );国务院确定多项金融财税政策支持小企业发展20__年10月12日17:49中国政府网我要评论(12) 字号：T|T温家宝主持召开国务院常务会议研究确定支持小型和微型企业发展的金融财税政策措施国务院总理温家宝12日主持召开国务院常务会议研究确定支持小型和微型企业发展的金融、财税政策措施。

44新工科背景下纺织工程专业《企业管理与技术经济分析》课程建设探索与教学实践赵宝宝，王 震，凤 权，魏安方（安徽工程大学 纺织服装学院，安徽 芜湖 241000）摘要：根据当前纺织工业的发展形势，全面推进纺织新工科建设，着力培养实用性、创新性纺织专门人才，已成为当今纺织类高校本科教育的主题。

《企业管理与技术经济分析》是纺织工程专业支撑新工科建设的一门重要课程，对于培养纺织专业综合人才及改变我国纺织企业的管理水平具有重要意义。

文章从课程建设的必要性、课程建设的内容、课程的教学实践、存在问题及改进措施等方面探讨《企业管理与技术经济分析》课程的建设，具有显著的理论指导意义和实践创新价值。

关键词：企业管理与技术经济分析；纺织工程；课程建设；教学实践中图分类号：TS101.9 文献标识码：A doi:10.3969/j.issn.1673-0968.2022.04.0111 引言纺织工业是我国在全世界居于先进位置的五大产业之一，在我国制造强国建设进程中处于第一梯队。

为了构建世界水平中国特色的纺织高等教育发展理论，全面提高中国纺织教育质量，推进纺织教育创新发展，赢得普及化新时代的中国纺织强国之路，在纺织工程专业中开设经济管理类课程是国家教育部门人才培养的基本要求[1,2]。

安徽工程大学纺织工程专业以工程教育专业认证为导向，于2017级开始在《现代纺织企业管理》（学科基础课选修部分）课程基础上增设《企业管理与技术经济分析》（学科基础课必修部分）课程。

该课程从培养纺织应用型专门人才的实际出发，围绕现代纺织企业管理、决策、营销、生产、技术经济分析等方面，详细全面介绍了现代纺织企业运行与管理分析中最基本的理论知识、实用技术和方法，对适应专业人才培养的需要和推动我国纺织企业管理的深化具有重要作用。

2 课程建设的必要性2.1 行业发展的需要“十四五”期间，我国纺织行业将立足我国现代化发展新目标和以国内大循环为主体的“双循环”发展新格局，在坚持科技驱动、绿色导向的路径基础上，以科技自主创新和产业结构调整为核心引领，进一步推动高质量发展。

福建省工程技术经济专业人员考核登记表
填表说明：
1、本表各栏（综合评价表以下除外）由被考核人填写。

要求实事求是、具体、量化，字迹清楚。

自我评价分为优秀、合格、不合格三个等级，价评价标准参照2。

2、《综合评价》表由考核小组根据被考核人的自我评价并经过核定后的基本情况为依据，客观、公正加以评价。

具体指标评价标准如下（时间以一个年度为基准）：
3、综合等级评价标准：
优秀——7个项目中有4项以上（含4项）优秀，其它项目合格者；
合格——7个项目中有5项以上（含5项）合格者；
不合格——7个项目中有2项以上（含2项）不合格者。

4、本表一式填写二份。

省工程技术经济专业
职称改革领导小组。

xx公司xx院工程技术经济文件编制规定20xx-06-30发布20xx-07-01实施xx公司xx院目次工程技术经济文件编制规定 (1)1范围 (1)2规范性引用文件 (1)3职责 (1)4总则 (1)5设计策划 (2)6设计输入 (3)7设计输出 (4)8卷册编号办法 (6)9设计验证 (7)10设计确认 (8)11设计更改 (8)12工程资料归档 (8)13记录 (9)附录A(规范性附录) (10)工程技术经济文件编制规定1 范围本标准适用于电力工程建设项目的初步可行性研究、可行性研究、初步设计、施工图设计、竣工图设计阶段的技术经济文件的编制及管理。

技术经济文件包括电力工程建设项目投资估算和经济评价、概算、预算等。

2 规范性引用文件GB/T 19000－2008/ISO 9000：2005 质量管理体系基础和术语GB/T 19001－2008/ISO 9001：2008 质量管理体系要求质量手册《设计控制程序》《电力设计（咨询）图纸会签规定》《电力设计（咨询）成品验证规定》《电力设计接口管理规定》3 职责本标准由xx院主管副院长、总工程师、综合部主任组织技经专业人员实施。

4 总则4.1 技术经济文件的内容必须符合国家、地方及电力行业颁发的规范、规定和技术经济标准。

当合同中对工程有附加技术经济要求时应按合同执行。

4.2 技术经济文件的内容深度，应满足各设计阶段技经专业的编制要求。

4.3 技术经济专业文件应反映工程建设项目实际情况并满足建设方的要求，工程投资、项目经济评价等应合理。

4.4 在技术经济文件编制过程中，各级编制、校审人员应按照《设计控制程序》的规定工作，确保技术经济文件质量满足以上要求。

5 设计策划5.1 生产计划每个工程项目的各个设计阶段开始之前，综合部主任应根据项目设计计划合理组织设计力量，安排技经专业的设计工作计划，在各专业室的内部信息平台上公布。

生产计划的内容一般应包括：a) 工程名称；b) 工程编号；c) 设计内容；d) 工作进度；e) 人员组织。

福建省工程技术（经济专业）人员考核登记表（年度）姓名性别出生年月专业岗位和职务名称参加工作时间行政职务专业职务评聘时间最高学历（时间、学校、专业）政治思想表现政治思想表现及执行上级政策水平（1）自我评价主要工作业绩起止时间岗位规定的职责任务（2）完成情况（数量、质量、效益）自我评价１主要工作业绩起止时间科技、技改、管理、研究成果（3）鉴定或奖励情况（时间、等级、名次）自我评价组织处理技术项目、经济工作内容（4）效果（完成时间、结果）自我评价对专业工作合理化建议内容（5）采纳情况自我评价论著名称（6）本人承担部分刊出及交流情况（时间、刊物或会议名称）自我评价培养、指导专业技术人员学习、工作情况（7）自我评价２评价结果等级划分考核项目思想政治表现（1）主要工作业绩完成本职工作情况（2）完成科技经济研究项目（3）组织协调能力（4）开拓创新能力（5）撰写论文著作（6）培养指导技术人员（7）优秀合格不合格综合等级综合评语考核小组负责人单位盖章（日期）（日期）被考核人意见被考核人（日期）３填表说明：1、本表各栏（综合评价表以下除外）由被考核人填写。

要求实事求是、具体、量化、字迹清楚。

自我评价分为优秀、合格、不合格三个等级，评价标准参照2。

2、《综合评价》表由考核小组根据被考核人的自我评价并经过核定后的基本情况为依据，客观、公正加以评价。

具体指标评价如下（时间以一个年度为基准）。

序号优秀合格不合格（1）正确贯彻、执行党的方针政策并能宣传，表现突出自觉贯彻、执行各项政策违法违规、受到党纪和行政处分者（2）本职工作任务圆满完成、质量效益好一般规定职责60%以上未完成（3）参与项目科研并获得地厅级以上有关奖项者参与并获单位认可未参与（4）独立组织、协调处理2项以上（初级职称者参与协调）1项未参与（5）提出一项以上合理化建议并被采纳提出建议但未被采纳未提建议者（6）撰写论文1篇以上并在省级（初级职称者在地厅级）以上刊物发表有撰写但未发表未有论文、总结（7）培养指导低一级技术人员2名1名未指导3、综合等级评价标准：优秀——7个项目中有4项以上（含4项）优秀，其它项目合格者；合格——7个项目中有5项以上（含5项）合格者；不合格——7个项目中有2项以上（含4项）不合格者；4、本表一式填写二份。