精品2019高中语文 第一单元 4 碗花糕检测 粤教版选修《中国现代散文选读》
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2019-2020学年语文粤教版选修中国现代散文选读课时作业：第4课碗花糕Word版含解析
第一单元第4课一、语言运用阅读下边的文字，达成后边的题。
科技工作如何才能富裕吸引力、受人尊敬神往？，不一而足。
让科学家、备受仰慕，则是不行或缺的重要环节。
必定程度上说，国家最高科技奖奖金提升到800 万元，仍不算高，可是额度一下子提升60% ，足以表示整个国家重视科技的鲜亮立场；党和国家最高领导人为国家最高科技奖得主颁奖，足以显示整个国家所夯定的价值坐标；获奖者遇到万众瞩目足以传达了科技在整个国家的重要地位被與论所激赏。
而这全部，无不传达了明确信号： ()，素来没有像今日这样深刻影响着人民生活福祉，国家也素来没有像今日这样重视科技。
一批又一批科学家弘扬科学报国的荣耀传统，追求真谛、勇攀顶峰，勇于创新、谨慎求实，有的“ 干震天动地事，做隐姓埋名人” ，甚至付出生命代价，厚待他们，不是吗？所有科技史都证明，谁拥有了一流创新人材、拥有了一流科学家，谁就能在科技创新中占有优势。
经过改革，让科学家拥有更广阔的舞台，不也是吗？1.挨次填入文中横线上的成语，全都适合的一项为哪一项()A. 言人人殊功成名就不行置疑光明正大B.谈论纷繁功成名就理当如此义正词严C.言人人殊求名求利理当如此光明正大D.谈论纷繁求名求利不行置疑义正词严【答案】 C【分析】言人人殊：每人所说的话各不同样，指对同一事物各人有各人的看法。
谈论纷纷：各样建议的言论多而凌乱。
功成名就：功业成立了，名望也有了。
求名求利：既得名望，又赢利益。
依据语境重申利益问题，所以选“ 求名求利” 。
不行置疑：不允许有什么思疑，指真切可信。
理当如此：指特别正确、不行置疑的道理。
依据语境此处不是讨论真切靠谱等，而是能否应当的问题，所以选“ 理当如此” 。
义正词严：原由充足，因此说话做事有气概或内心无愧，无所恐惧。
光明正大：名义正当，道理也讲得通。
2.以下在文中括号内补写的语句，最适合的一项为哪一项()A.国家前程命运素来没有像今日这样被科学技术深刻影响B.科学技术素来没有像今日这样深刻影响着国家前程命运C.国家前程命运素来没有遇到科学技术今日这样的深刻影响D.科学技术素来没有对国家前程命运有今日这样的深刻影响【答案】B【分析】依据主语一致原则，本句和文章下句主语都是“ 科学技术” ，所以能够清除C；B 、D 项表达的意思固然同样，但 D 项从句式上来看，和下句“深刻影响着人民生活福祉A 、”句式构造不一致，所以清除。
粤教版中国现代散文选读第4课《碗花糕》ppt课件(含答案)
走进作品 基础练习
自主预习
合作探究
4.辨用法 (1)年轻 年青 ①你的一片心情我们都领了。无奈,你还年轻,总要有个归宿。 ②这部电影是反映大学生生活的,很适合年青人观看。 提示二者都有年龄小之意。“年轻”除“年青”义外,还表示比较起 来年龄小,无明确的年龄界限;“年青”指处在青少年时期。 (2)墨守成规 故步自封 ①我们学习别人的东西,要善于消化吸收,不能墨守成规。 ②在成绩面前,我们不能骄傲自满,故步自封。 提示二者都有“因循守旧,不求进步或革新”的意思。“墨守成规” 偏重于守旧,形容因循守旧,不肯改进;“故步自封”偏重于停顿,比喻 安于现状,不求进步。
节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少 量：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。
处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，
更不能带出实验室，要放在指定的容器里。
化学药品的取用
固体药品的取用(常贮存在广口瓶中)
(1) 密度较大的块状药品或金属颗粒：
用镊子取后放在仪器瓶口 (2) 粉末状药品：用药匙取后转移到纸槽中
一横二放三慢立
一斜二送三直立
化学药品的取用 倾倒法 ：直接倾倒
液体药品的取用(常贮存在细口瓶中)
注意：瓶塞倒放口对口，缓缓倒液签向手，轻刮残液盖紧塞，放回原处签向 外。
化学药品的取用
液体药品的取用(常贮存在细口瓶中)
量取法： 量取一定量的液体药品通常用
体用
， 量筒 吸取胶和头滴滴加管少量液
注意： • （1）量筒必须放
安全注意事项
酒精灯失火：立即用湿布扑灭。
割 烫
伤：用3％的双氧水清洗，再贴上止血贴。 伤：在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。
吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生处理。
2019-2020学年语文粤教版选修现代散文选读学案：第一单元 4 碗 花 糕 Word版含解析
4碗花糕绵谷回寄蔡氏昆仲罗隐一年两度锦江游，前值东风后值秋。
芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。
山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。
今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。
【赏析】诗题一作《魏城逢故人》。
诗题中的“蔡氏昆仲”，是罗隐游锦江时认识的两兄弟，诗歌追忆昔游，抒发对友人的怀念之情。
首联以赋体叙事，字里行间流露出喜悦之情，两个“值”字，蕴含值此春秋佳日之意，这两句所携带的感情，直贯全篇。
颔联具体写锦江之游，极写所见之美。
“芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼”，采用拟人手法，赋予景物以人的情思，明明是诗人多情，沉醉于大自然的迷人景色，却偏将人的感情赋予碧草白云。
“碍”“遮”两字用笔迂回，别有滋味。
颈联写告别锦江山水的离愁别恨，极言别去之难。
末联又因寄书蔡氏兄弟之便，再抒发对锦江的留恋之情，用乔木高耸、淡烟迷茫的画面寄写自己的情思，结束全篇，情韵悠长，余味无穷。
整首诗感情真挚，形象新颖，结构严整工巧，堪称是一件精雕细琢、玲珑剔透的艺术精品。
【思考】诗歌的颔联采用了怎样的修辞手法？请简要赏析。
【提示】画线部分为思考答案。
一、字音辨识 1．单音字 晨曦．(xī) 饺馅．(xiàn) 花翎．(lín ɡ) 擀．面皮(ɡǎn) 一迭．声(dié) 神龛．(kān) 痊．复(quán) 私塾．(shú) 发酵．(jiào) 鸡雏．(chú) 趔趄．．(liè)(qie) 犄．角(jī) 入殓．(liàn) 殁．(mò) 窆．(biǎn) 2．多音字 劈劈．柴pǐ 弄捉弄．nòn ɡ 劈．头盖脸pī 弄．堂lòn ɡ 哄哄．闹hōnɡ 塞 僻塞．sè 哄．骗hǒnɡ 要塞．sài 起哄．hòn ɡ 活塞．sāi 翘翘．尾巴qiào 疟 疟．疾nüè 翘．楚qiáo 疟．子yào ⎩⎪⎨⎪⎧zhuàn(赚)钱道qiàn(歉)qiān (谦)虚 ⎩⎪⎨⎪⎧jī(犄)角jǐ(掎)角之势qǐ(绮)丽 ⎩⎪⎨⎪⎧私shú(塾)diàn(垫)付天qiàn(堑) ⎩⎪⎨⎪⎧入liàn(殓)眼jiǎn (睑)节jiǎn (俭)三、词语辨析 1．清净·清静清净：(多用于心境)心境洁净，不受外扰；安定，不纷扰；清洁纯净；简明不繁。
高中语文 第4课 碗花糕同步试题 粤教版选修《中国现代散文选读》
4 碗 花 糕zhōnɡ螽 斯①螽斯羽，shēn 诜诜②兮。
宜③尔子孙，zhēn 振振④兮。
螽斯羽，hōnɡ 薨薨⑤兮。
宜尔子孙。
mǐn 绳绳⑥兮。
螽斯羽，j í揖揖⑦兮。
宜尔子孙，zhé蛰蛰⑧兮。
注释：①螽斯：蝗虫。
羽：翅膀。
②诜诜：同“莘莘”，众多的样子。
③宜：多。
④振振：繁盛的样子。
⑤薨薨：很多虫飞的声音。
⑥绳绳：延绵不绝的样子。
⑦揖揖：会聚。
⑧蛰蛰：多，聚集。
译文：蝗虫拍打着翅膀，成群飞来乱纷纷。
你的子孙多又多，多得兴旺又繁盛。
蝗虫拍打着翅膀，成群飞来闹哄哄。
你的子孙多又多，多得兴旺又繁盛。
蝗虫拍打着翅膀，成群飞来聚成团。
你的子孙多又多，多得成片数不清。
赏析：以蝗虫来比喻生殖力的强盛，是本篇诗歌的主题。
我们今天既不会歌颂蝗虫(总把它同灾难联系在一起)，也不会歌颂生殖力的强盛(因为我们面临着人口爆炸的世界性难题)。
世界上的事情，总是此一时也，彼一时也；此时非彼时，彼时亦非此时。
我们的祖先把人生的幸福同多子多孙世世代代生生不息联系在一起，保留着浓厚的部落氏族的血缘意识，同时，也体现了他们的生存法则：人多势众，以量的优势而不是质的优势去参与生存竞争，使短暂的个体生命用遗传的方式得到无限延伸。
生殖力的强盛，体现了物种的优越，是生物层面上竞争的主要手段。
就人而言，用数量取代质量，用群体淹没个体，又恰恰违背了竞争的基本法则：适者生存。
儒家思想对群体的重视而忽略个体，对血缘、等级的强调而不讲公平竞争，大概与上述观念有密切关系。
不管怎么样评价，这些思想对塑造民族心理起了关键性作用。
人心齐，泰山移。
众人拾柴火焰高。
人多好种田，人少好过年。
一、基础练习1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )A．赝．品/砚．台颓圮．/纪．年开花结．果/归根结．底B．喑．哑/服膺．皴．裂/竣．工供．不应求/呈堂口供．C．咯．血/咳．嗽肥膘．/飞镖．息事宁．人/宁．缺毋滥D．攻讦．/劫．难胡诌．/皱．纹悄．然落泪/悄．无声息解析：B项，yīn/yīng，cūn/jùn，gōng/gòng；A项，yàn，pǐ/jì，jiē/jié；C 项，kǎ/ké，biāo，níng/nìng；D项，jié，zhōu/zhòu，qiǎo。
高中语文 1.4.碗花糕课后知能检测 粤教版选修《中国现
【课堂新坐标】（教师用书）2014-2015学年高中语文 1.4.碗花糕课后知能检测粤教版选修《中国现代散文选读》一、基础巩固1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是( )A．花翎．(línɡ)呜咽．(yàn)吸吮．(shǔn) 趔趔趄．趄(qiè)B．鸡雏．(chú) 调遣．(qiǎn)搅．拌(jiǎo) 号．啕大哭(háo)C．晨曦．(xī) 发酵．(xiào)疟．疾(nüè) 孤苦伶仃．(dīnɡ)D．炫．耀(xuàn) 惩．治(chénɡ)掺．假(shēn) 踵．事增华(zhǒnɡ)【解析】A项，“咽”读yè；C项，“酵”读jiào；D项“掺”读chān。
【答案】 B2．下列词语中，没有错别字的一项是( )A．念叨掎角铆钉敷陈演绎B．露馅僻塞果脯一踏糊涂C．入殓蓬篙哆嗦寥寥数语D．凝睇痊复荤油破涕为笑【解析】A项，掎—犄；B项，踏—塌；C项，篙—蒿。
【答案】 D3．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )京剧《霸王别姬》是梅派经典剧目，首演至今，将近一个世纪的传承，一代代的青衣花旦，都是拾人牙慧，不敢越雷池半步。
众所周知，梅兰芳先生是京剧界最锐意的改革者，梅先生的戏从不因循守旧，每部作品都有大尺度创新，上个世纪初，梅先生排演了大量的新剧目，在京剧唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装上均独树一帜，他吸收上海文明戏在新式舞台、灯光、化妆、服饰方面的手法，应用到他的创作中去。
京剧因为梅兰芳的改革而达到了巅峰。
A．拾人牙慧 B．因循守旧C．独树一帜D．巅峰【解析】A项，不合语境意义，拾人牙慧：比喻拾取别人的一言半语当作自己的话，也比喻吸取别人的语言和文字。
后句讲的是“创新”，与之搭配的应为“亦步亦趋”，意思是由于缺乏主张，事事模仿或追随别人。
B项，因循守旧：指死守老一套，缺乏创新的精神。
高中语文《碗花糕》同步测试 粤教版选修《中国现代散
《碗花糕》筑基达标1.下列加点字注音有误的一项是（）A.晨曦．（xī）饺馅．（xiàn）花翎．（líng）B.妥当．（dàng）翘．首（qiáo）犄．角（jī）C.发酵．（jiào）鸡雏．（chú）悄．然（qiǎo）D.呜咽．（yè）入殓．（liǎn）模．样（mó）提示：D项“模”应读“mú”。
答案：D2.下面的词语书写都正确的一项是（）A.除夕制办寥寥数语敷陈演绎B.旱烟谜底前仰后合踵事增华C.膳房相貌入乡随俗一叠连声D.轰笑通晓乐极生悲于心难忍提示：A项，“制办”应为“置办”；C项，“一叠连声”应为“一迭连声”；D项，“轰笑”应为“哄笑”。
答案：B3.下面加点的词语运用不当的一项是（）A.我的大哥在外做瓦工，一年难得回家几次，但是，旧历年、中秋节却绝无例外．．．．地必然赶回来。
B.《笑林广记》上的故事，本是寥寥数语．．．．，虽说是笑话，但“包袱”不多，笑料有限。
C.在我的心目中，她就是戏台上头戴花翎、横刀立马．．．．的大元帅。
D.不管我遇到怎样不快活的事，只要看到嫂嫂那一双笑眼，便一天云彩全散了，即使正在哭闹着，只要嫂嫂把我抱起来，立刻就会转危为安．．．．。
提示：D项“转危为安”的意思是（局势、病情等）从危急转为平安，与原句语境不符，应改为“破涕为笑”。
答案：D4.下面句中的标点符号运用不准确的一项是（）A.一次，嫂嫂说她要“露一手”，不过，得准备一个大号的瓷碗。
乡下僻塞，买不着，最后，还是她回家把舅爷传下来的浅花瓷碗捧了过来。
B.母亲看她一天天瘦削下来，说是太劳累了，劝她停下来歇歇，她说：等小弟再大一点，娶了媳妇，我们家就好了。
C.嫂嫂不让父亲说下去，呜咽着说：“我不想听这个‘可是’。
”D.因为旧俗，妇女改嫁后再不能登原来婆家的门，所谓“嫁出的媳妇泼出的水”。
提示：B项“她说：等小弟再大一点娶了媳妇，我们家就好了”这句话是间接引用，不应该用冒号，应改为逗号。
选修《中国现代散文选读》碗花糕
选修《中国现代散文选读》碗花糕测试题 2019.9 1,汨余若将不及兮，___________________ 。
(屈原《离骚》)2,__________________ ，以手抚膺坐长叹。
（李白《蜀道难》）3,此情可待成追忆，___________________ 。
（李商隐《无题》）4,艰难苦恨繁霜鬓，___________________ 。
（杜甫《登高》）5,故木受绳则直，___________________ 。
（荀子《劝学》）6,___________________ ，身世浮沉雨打萍。
（文天祥《过零丁洋》）7,了却君王天下事，___________________。
（辛弃疾《破阵子·醉里挑灯看剑》）8,射者中，弈者胜，___________________ ，起坐而喧哗者，众宾欢也。
（欧阳修《醉翁亭记》）9, ，；不积小流，无以成江海。
10,4．列各句中没有语病的一项（）A．他焦急地等待着，铃声突然响起，他冲上去拿起听筒，电话那端传来一个操普通话的男子的声音说：“恭喜你，你被录取了！”B．临床试验证明，采用草药防治多种疾病的效果良好，这使那些对怀疑用草药防治疾病是否有效的人，受到了深刻的教育。
C．澳大利亚人麦士数十年来在许多厕所的门上画了彩画，给人们增添了生活情趣。
他去世后，群众虽然很怀念他，但艺术界却不把他列为艺术家。
D．美国电信业主在报告中将电信行业崩溃的原因归结为高层领导人经验不足，这是自欺欺人的托词。
测试题答案1, 恐年岁之不吾与2, 扪参历井仰胁息3, 只是当时已惘然4, 潦倒新停浊酒杯5, 金就砺则利6, 赢得生前身后名7, 山河破碎风飘絮8, 觥筹交错9, 故不积跬步，无以至千里10, D（A项“传来……声音”与“……说”杂糅。
B项介词滥用，去掉“对”C 项关联词语位置不当。
前后分句主语不一致，“虽然”应在“群众”之前。
）。
【金版学案】高中语文 4碗花糕学案 粤教版选修中国现代散文选读
4 碗花糕注释：①螽斯：蝗虫。
羽：翅膀。
②诜诜：同“莘莘”，众多的样子。
③宜：多。
④振振：繁盛的样子。
⑤薨薨：很多虫飞的声音。
⑥绳绳：延绵不绝的样子。
⑦揖揖：会聚。
⑧蛰蛰：多，聚集。
译文：蝗虫拍打着翅膀，成群飞来乱纷纷。
你的子孙多又多，多得兴旺又繁盛。
蝗虫拍打着翅膀，成群飞来闹哄哄。
你的子孙多又多，多得兴旺又繁盛。
蝗虫拍打着翅膀，成群飞来聚成团。
你的子孙多又多，多得成片数不清。
赏析：以蝗虫来比喻生殖力的强盛，是本篇诗歌的主题。
我们今天既不会歌颂蝗虫(总把它同灾难联系在一起)，也不会歌颂生殖力的强盛(因为我们面临着人口爆炸的世界性难题)。
世界上的事情，总是此一时也，彼一时也；此时非彼时，彼时亦非此时。
我们的祖先把人生的幸福同多子多孙世世代代生生不息联系在一起，保留着浓厚的部落氏族的血缘意识，同时，也体现了他们的生存法则：人多势众，以量的优势而不是质的优势去参与生存竞争，使短暂的个体生命用遗传的方式得到无限延伸。
生殖力的强盛，体现了物种的优越，是生物层面上竞争的主要手段。
就人而言，用数量取代质量，用群体淹没个体，又恰恰违背了竞争的基本法则：适者生存。
儒家思想对群体的重视而忽略个体，对血缘、等级的强调而不讲公平竞争，大概与上述观念有密切关系。
不管怎么样评价，这些思想对塑造民族心理起了关键性作用。
人心齐，泰山移。
众人拾柴火焰高。
人多好种田，人少好过年。
一、基础练习1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(B)A．赝．品/砚．台颓圮．/纪．年开花结．果/归根结．底B．喑．哑/服膺．皴．裂/竣．工供．不应求/呈堂口供．C．咯．血/咳．嗽肥膘．/飞镖．息事宁．人/宁．缺毋滥D．攻讦．/劫．难胡诌．/皱．纹悄．然落泪/悄．无声息解析：B项，yīn/yīng，cūn/jùn，gōng/gòng；A项，yàn，pǐ/jì，jiē/jié；C项，kǎ/ké，biāo，níng/nìng；D项，jié，zhōu/zhòu，qiǎo。
高中语文第一单元4碗花糕检测粤教版选修中国现代散文蚜
高中语文第一单元4碗花糕检测粤教版选修中国现代散文蚜他是一位炉火纯青的文体作家。
他是真正把散文当作纯粹艺术性的美文来写的。
这里有着巨大的困难，绝不是寻常高手能够驾轻就熟的。
他的散文创作最为全面和典型地代表了学者散文（文化散文）的文体风格特征及其突出的典范性成就。
如果不算太轻率、唐突的话，那么，我以为是可以将余秋雨和王充闾分别视为20世纪90年代学者散文（文化散文）的南北两大家的。
我的故乡在辽西的医巫闾山东面一个名叫“大荒”的村落里。
当时的环境，是兵荒马乱，土匪横行，日本“皇军”和伪保安队不敢露面，那里便成了一处“化外”荒原，学校不要说兴办，当地人见都没有见过。
说到条件，就要提到我的一位外号“魔怔”的族叔。
他很有学问，但由于性格骨鲠，不行于时；靠着家里的一些资产，刚到四十岁便过上了乡记得魔怔叔说过这样一个例子：《千字文》里有“易攸畏，属耳垣墙”这句话。
他”是古时的一种轻车，“易”就是“轻学写楷书，本来应该严格按照摹书与临书的次序进行。
就是，先要把“仿影”铺在薄纸下面，一笔一笔地描红，熟练了之后，再进入临帖阶段。
由于我们都具备了一定的书写基础，先生就从临帖教起。
事先，他给我们写好了两张楷书的范字，记得是这样几句古文：“幼怀贞敏，早悟三空之心，长契神情，先苞四忍之性。
”“江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。
”嘱咐我们，不要忙着动笔，先要用心琢磨，反复审视，（他把这称作“读帖”，）待到谙熟于心，再比照着范字，在旁边一一去临写。
他说，临帖与摹帖不同，摹帖是简单的模仿，临帖是在借鉴的基础上进行自我创作，必须做到眼摹、心悟、手追。
练习书法的诀窍在于心悟，读帖是实现心悟的必由之路。
我们在临帖上下过很大工夫。
先是“对临”，就是对着字帖临写。
对临以形为主，先生强调掌握运笔技巧，注意用笔的起止、转折、顿挫，以及章法、结构。
然后实行“背临”，就是脱离字帖，根据自己的记忆和理解去临写。
背临以意为主，届时尽力追忆读帖时留下的印象，加上自己的理解与领悟。
2018-2019学年高中语文 第一单元 4 碗花糕检测 粤教版选修《中国现代散文选读》
4 碗花糕他是一位炉火纯青的文体作家。
他是真正把散文当作纯粹艺术性的美文来写的。
这里有着巨大的困难，绝不是寻常高手能够驾轻就熟的。
他的散文创作最为全面和典型地代表了学者散文（文化散文）的文体风格特征及其突出的典范性成就。
如果不算太轻率、唐突的话，那么，我以为是可以将余秋雨和王充闾分别视为20世纪90年代中国学者散文（文化散文）的南北两大家的。
我的故乡在辽西的医巫闾山东面一个名叫“大荒”的村落里。
日本“皇军”和伪保安队不敢露面，那里便成了一处“化外”荒原，兴办，当地人见都没有见过。
说到条件，就要提到我的一位外号“魔怔”的族叔。
他很有学问，但由于性格骨鲠，不行于时；靠着家里的一些资产，刚到四十岁便过上了乡下隐居的生《千字文》里有“易”“易”王充闾临帖学写楷书，本来应该严格按照摹书与临书的次序进行。
就是，先要把“仿影”铺在薄纸下面，一笔一笔地描红，熟练了之后，再进入临帖阶段。
由于我们都具备了一定的书写基础，先生就从临帖教起。
事先，他给我们写好了两张楷书的范字，记得是这样几句古文：“幼怀贞敏，早悟三空之心，长契神情，先苞四忍之性。
”“江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。
”嘱咐我们，不要忙着动笔，先要用心琢磨，反复审视，（他把这称作“读帖”，）待到谙熟于心，再比照着范字，在旁边一一去临写。
他说，临帖与摹帖不同，摹帖是简单的模仿，临帖是在借鉴的基础上进行自我创作，必须做到眼摹、心悟、手追。
练习书法的诀窍在于心悟，读帖是实现心悟的必由之路。
我们在临帖上下过很大工夫。
先是“对临”，就是对着字帖临写。
对临以形为主，先生强调掌握运笔技巧，注意用笔的起止、转折、顿挫，以及章法、结构。
然后实行“背临”，就是脱离字帖，根据自己的记忆和理解去临写。
背临以意为主，届时尽力追忆读帖时留下的印象，加上自己的理解与领悟。
尔后，他又从书局为我们选购了一些古人的碑帖范本，供我们临摹、欣赏。
他说，先一后众，博观约取，学书、学诗、作文都应该这样。
高中语文 第一单元 4 碗花糕 粤教版选修《中国现代散文选读》
答案：（1）铺陈发挥 （2）继续以前的事业并更加
发展 （3）身体歪斜，脚步不稳 （4）犯糊涂；弄不清 楚 （5）把死者放进棺材里 （6）和谐快乐 （7）指 做事残忍，灭绝 人性
7.近义词辨析
（1）清静·清闲。
清静：环境安静，不嘈杂。清闲：清静闲暇。
例如：①今天学校停电，本以为这是最
的一
天，结果，却是最累的一天。
3.第三部分作者主要通过哪些事来写嫂嫂是个“勤快 女人”的？用自己的语言概括出来，并说说这些事表现了 嫂嫂怎样的性格特点。
提示：第一部分主要写了五件事情： 1.除夕夜，把包有铜钱的饺子偷偷盛入我碗中——体 现了她的善良、大方、有爱心。2.把我抱到她屋里睡觉。 3.给我缝制衣裳。4.喂我母乳。以上四件事情体现了她的 善良勤劳，对我不是母亲却胜似母亲的疼爱之情。5.给全 家蒸碗花糕。——体现了她的灵巧能干。
2.第二部分作者主要通过哪些事来写嫂嫂是个“勤快 女人”的？用自己的语言概括出来，并说说这些事表现了 嫂嫂怎样的性格特点。
2.父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于 人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
——选自《孟子·尽心上》 【译文】 父母都健在，兄弟没灾没难，是第一种乐趣；抬头不愧对 苍天；低头不愧对于人，是第二种乐趣；得到天下优秀人 才，而去教育他们，是第三种乐趣。
夯基础
1.作者名片 王充闾，男，汉族，笔名汪聪，现代 作家。1935 年生于盘山。毕业于沈阳师范 学院中文系，后做中学教师、新闻记者、 副刊编辑。20 世纪 50 年代初开始进行文学 创作，1966 年初进入营口市委机关，虽中道从政， 而业余创作仍在进行。
②忙碌了一年的疲惫之躯暂时停顿下来，享受一下难
得的
和浓浓的家庭氛围，他感觉到了什么是幸
2019-2020学年语文粤教版选修现代散文选读巩固提升案：第一单元 4 碗 花 糕 Word版含解析
[学生用书P68(单独成册)])一、基础考查1．下列各组词语中加点的字，每对读音都不．相同的一组是()A．芳菲．/菲．薄狙．击/拮据．金瓯．无缺/呕．心沥血B．背．篓/背．阴乘．机/惩．罚毁家纾．难/自出机杼．C．薄．饼/薄．面伺．候/伺．机笑语朗．朗/书声琅．琅D．坊．间/牌坊．强劲．/干劲．不卑不亢．/引吭．高歌解析：选C。
C项分别读báo/bó，cì/sì，lǎnɡ/lánɡ；A项分别读fēi/fěi，jū，ōu/ǒu；B项分别读bēi/bèi，chénɡ，shū/zhù；D项分别读fānɡ，jìnɡ/jìn，kànɡ/hánɡ。
2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是()①运河两边，曾经经历风雨的杨柳依然飘拂，而丢弃在如今荒废的码头边的碎瓦片________，只要你留心，总会有一些新的发现。
②图书馆挤满了人，有还书的，有借书的，工作人员________。
③圆明园里的宝物________，可是经历了英法联军的洗劫，再加上后世军阀混战，战乱频仍，现在都荡然无存了。
A．应接不暇俯拾即是数不胜数B．俯拾即是应接不暇数不胜数C．数不胜数俯拾即是应接不暇D．应接不暇数不胜数俯拾即是解析：选B。
“应接不暇”，原形容景物繁多，来不及观赏。
目前多形容来人或事情太多，应付不过来。
“俯拾即是”，只要弯下身子来捡取，到处都是。
形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。
“数不胜数”，数都数不过来。
形容数量极多，很难计算。
3．下列各句中，没有语病的一项是()A．至于此次事故的原因，记者今日上午从台湾第九公路警察大队了解到，初步判断系因事故游览车车速过快，具体调查结果还需准确核实后对外公布。
B．被誉为“绵阳的维多利亚港”的三江码头整体建筑自从完工以后，美丽绵阳又多了一个公共旅游景点、一张城市宣传名片。
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4 碗花糕他是一位炉火纯青的文体作家。
他是真正把散文当作纯粹艺术性的美文来写的。
这里有着巨大的困难，绝不是寻常高手能够驾轻就熟的。
他的散文创作最为全面和典型地代表了学者散文（文化散文）的文体风格特征及其突出的典范性成就。
如果不算太轻率、唐突的话，那么，我以为是可以将余秋雨和王充闾分别视为20世纪90年代中国学者散文（文化散文）的南北两大家的。
我的故乡在辽西的医巫闾山东面一个名叫“大荒”的村落里。
日本“皇军”和伪保安队不敢露面，那里便成了一处“化外”荒原，兴办，当地人见都没有见过。
说到条件，就要提到我的一位外号“魔怔”的族叔。
他很有学问，但由于性格骨鲠，不行于时；靠着家里的一些资产，刚到四十岁便过上了乡下隐居的生《千字文》里有“易”“易”王充闾临帖学写楷书，本来应该严格按照摹书与临书的次序进行。
就是，先要把“仿影”铺在薄纸下面，一笔一笔地描红，熟练了之后，再进入临帖阶段。
由于我们都具备了一定的书写基础，先生就从临帖教起。
事先，他给我们写好了两张楷书的范字，记得是这样几句古文：“幼怀贞敏，早悟三空之心，长契神情，先苞四忍之性。
”“江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。
”嘱咐我们，不要忙着动笔，先要用心琢磨，反复审视，（他把这称作“读帖”，）待到谙熟于心，再比照着范字，在旁边一一去临写。
他说，临帖与摹帖不同，摹帖是简单的模仿，临帖是在借鉴的基础上进行自我创作，必须做到眼摹、心悟、手追。
练习书法的诀窍在于心悟，读帖是实现心悟的必由之路。
我们在临帖上下过很大工夫。
先是“对临”，就是对着字帖临写。
对临以形为主，先生强调掌握运笔技巧，注意用笔的起止、转折、顿挫，以及章法、结构。
然后实行“背临”，就是脱离字帖，根据自己的记忆和理解去临写。
背临以意为主，届时尽力追忆读帖时留下的印象，加上自己的理解与领悟。
尔后，他又从书局为我们选购了一些古人的碑帖范本，供我们临摹、欣赏。
他说，先一后众，博观约取，学书、学诗、作文都应该这样。
王充闾学对句老师说对句最能显示中国诗文的特点，有助于分别平仄声、虚实字，丰富语藏，扩展思路，这是诗文写作的基本功。
他找出来明末清初李渔的《笠翁对韵》和康熙年间车万育的《声律启蒙》，反复进行比较，最后确定讲授李氏的《对韵》。
这样，书窗里就不时地传出“天对地，雨对风，大陆对长空……”的诵读声。
他还给我们讲，对句讲究虚字、实字。
按传统说法，名词算实字，一部分动词、形容词也可以算是实字，其余的就算虚字。
这种界限往往不是很分明的。
一句诗里多用实字，显得凝重，但过多则流于沉闷；多用虚字，显得飘逸，过多则流于浮滑。
唐代诗人在这方面处理得最好。
先生还常常从古诗中找出一个成句，让我们给配对。
一次，正值外面下雪，他便出了个“急雪舞回风”的下联，让我们对出上联。
我面对窗前场景，想了一句“衰桐摇败叶”，先生看了说，也还可以，顺手翻开《杜诗镜铨》，指着《对雪》这首五律让我看，原句是：“乱云低薄暮”。
先生说，古人作诗，讲究层次，先写黄昏时的乱云浮动，次写回旋的风中飞转的急雪，暗示诗人怀着一腔愁绪，已经独坐斗室，对雪多时了。
后来，又这样对过多次。
觉得通过对比中的学习，更容易领略诗中三昧和看到自己的差距。
示例好嫂子含着泪水，读完了王充闾写的怀念嫂子的《碗花糕》的散文，我不由得也想到了我的嫂子。
我的嫂嫂，远近十里都知道她是个能干的人。
你别看她长得土里土气，不爱说话，可是她有一件事还真令人佩服呢！一天放学，我路过解放村，只见那里烟火缭绕，鼓声沉沉，罄声悠悠，我怀着好奇的心情走进村去。
呀！我差点儿叫起来，原来这里有人在搞迷信活动呢！只见香客挺多，但十分肃静。
我看着那千奇百怪，栩栩如生的菩萨，不禁心里十分纳闷，想：解放村，解放村，早就解放了，然而人们的思想为什么老是解放不出来，还有这么多人，时常在搞迷信活动呢？我不由猛地发现我嫂嫂也正对着菩萨闭目合掌，作揖磕头，表现得十分虔诚，口中还喃喃自语。
我愣住了，真不敢相信自己的眼睛。
因为嫂嫂平时不爱说话，可是她孝敬老人，体贴别人，精打细算，很会过日子。
自从她过门之后，我哥哥家的日子越过越红火，那彩电、冰箱……都全了。
难道她也相信“佛祖在我心头坐”这一套吗？我妈妈还时常夸她呢！怎么她……当我还没来得及再往下想时，只见嫂嫂站起来，走到“如意箱”前，麻利地从口袋里掏出一张崭新的“大团结”塞了进去，我真想喊出来。
可我还是耐心地往下看，只见她来到一个装神弄鬼的老太婆旁边说：“婆婆请给我丈夫算一下命吧！他最近一段时间，心胸发闷，吃不下饭，我有点担心……”我哥不是好好的吗？她为什么要说谎呢？我心里十分纳闷。
这时只见老太婆用眼睛打量了嫂嫂一下，双眼紧闭装模作样，老声老气地说：“你丈夫几岁，说说什么时候生的吧！”只见嫂嫂回答：“我丈夫今年二十七岁，七月初三是生日……”老太婆一边用食指对着大拇指不断地移动，嘴里一边叽里咕噜地唠叨着什么，不一会儿便对嫂嫂说：“你丈夫是好人，可就是这人要度二十九岁这个难关，否则可能……”嫂嫂还没等老太婆把话说完就用手指着她的鼻子说：“你简直在胡说八道！老实告诉你吧，他长得结结实实的，根本没生一点病！今天，我是有意来揭穿你那专门骗取钱财的鬼把戏的。
你天天招摇撞骗，装神弄鬼，愚弄群众，在八十年代的农村依然还搞迷信活动，我村吴阿三由于听了你的鬼话而送命的事难道你忘了吗？”嫂嫂边说边一脚踢倒“如意箱”，一张张“大团结”顿时涌出箱来。
嫂嫂弯腰捡起一张，振振有词地说：“你骗取了多少人的钱财，害了多少人的命？今天……”嫂嫂一番话，说得老太婆的脸不由一阵红，一阵白。
在场的人也都目瞪口呆，有的也乖乖地溜走了。
我简直不敢相信一向文静的嫂嫂会有那么大的魄力，用她那果断而又大胆的行动教育了群众，使科学占领了农村阵地。
她真不愧是我的好嫂嫂。
（摘自互联网）一、基础巩固1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①在企业，对待员工，只要你真正做到了________，便是真正对人性进行了尊重，企业的沟通环境自然就良性了，企业想不高速发展都难。
②审理此案的法官认为，这个人犯罪的手段十分残忍、犯罪情节非常恶劣、社会危害极大，________。
③近日，英国摄影师马克·斯森用相机捕捉到了一只“哗众取宠”的幼熊，这只芬兰幼熊模仿“鸟叔”的舞蹈动作________，尽展舞蹈天赋。
A．等量齐观罪不容诛栩栩如生B．一视同仁罪不容诛惟妙惟肖C．一视同仁罪不当罚惟妙惟肖D．等量齐观罪不当罚栩栩如生解析：①等量齐观：不管事物间的差异，等同看待。
一视同仁：同样看待，不分亲疏厚薄。
此处应用“一视同仁”。
②罪不容诛：罪大恶极，处处都不能抵偿。
罪不当罚：罪过还没有达到来惩罚的地步，但现在也指罪罚过轻或过重。
此处应用“罪不容诛”。
③栩栩如生：形容生动逼真，就像活的一样。
多指人工制造的艺术品。
惟妙惟肖：形容描写成模仿得非常好，非常逼真。
此处用“惟妙惟肖”。
答案：B2．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是( )A．从意外致残、生活无望到残奥会夺冠，并获得“中国青年五四奖章”，他走出了一条不平凡的人生道路。
B．该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍，优势明显；在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。
C．学校宿舍、教学楼等人群密集区，一旦发生火灾，后果不堪设想，因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。
D．央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。
解析：本题B项设置了不合逻辑类语病，“运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍”和“优势明显”前后矛盾，不合事理；C项设置了成分残缺类语病，句中缺少与“掌握”相呼应的宾语中心词，可补上“方法”“技能”之类词语；D项设置了搭配不当类语病，“广泛而热烈的”只能和“讨论”搭配，而不能和“思考”搭配。
答案：A3.下列各句中，表达得体的一句是（）A.真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B.他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C.他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺密，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
解析：B项，根据前文“落款却出了差错，一时又无法弥补”“连声道歉”这个语境，“献丑”不符合语境，是谦辞，在展示作品或演出时，表示自己技能很差。
不是道歉语。
C项，垂询：敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。
用于此处不得体。
D项，内人：用以称自己的妻子。
此句是说郭教授的妻子。
不得体。
故选A。
答案：A二、迁移发散阅读下面的文字，完成4～7题。
挺拔之姿朱以撒晋人普遍有好竹之癖，打开魏晋史册，一群生机勃勃我行我素的人就涌了出来，在山阴道上的竹林深处，放浪形骸，快然自足，得大自在。
这当然是我三十几岁以后才意识到的。
我和魏晋间人相近之处，就是有过比较长的山野生活，与竹相近。
常常会站在山顶，看山峦连绵起伏，竹海无际。
那时我想着自己的出路，如果能像一竿竹子这般凌空而起那就好了。
竹海里纤尘不染，枝叶让天水洗净，摇曳中偶尔闪过阳光的光泽，它们的顶端是最先接触到每一天太阳的光芒的，不禁使我艳羡。
山野稼穑，先是基于温饱的认识——每一竿竹都可以构成生存的支架，把一个个家庭托住，不至于坠入饥寒之中。
而每一枚笋，春日之笋也罢，冬日之笋也罢，对于一位腹内空洞的人而言，简单地烹调之后，无异于美味了。
那些没有成为餐桌美味者，不舍昼夜继续伸长，令人仰望。
那些被山农认为是成熟了的竹子，在叮叮咚咚的刀斧声中倒下，削去枝叶，顺着规划好的坡道滑下，被长长的平板车载着，进入再加工的程序。
和竹子一样，人也是善于生存的植物，贫瘠清苦中也会挣扎着生长。
我注意到一些竹子的确没有长好，是吃力地拱出石块的，此后也就一直不能顺畅，总是被压制着扭曲着，不禁让人生出怜悯。
只是我一直认为它会更具备倔强的美感，它的根后来制成了一个老者形象的工艺品，比其他的更有铁枝虬干的峥嵘了。
待到我在鹤峰原度假，已经到了闲适的年龄了。
风随夕阳西下而愈加强劲，一些植物已在形态上仓皇失措，叶片翻飞如鸟兽惊散。
竹林在随风俯仰中显示了一种从容，在徐徐的摇曳里，山野之风的张狂之力往往被斯文地化解开来。
在魏晋的文字中有不少“徐徐”的记录，“徐徐”看起来只是肢体上的动作，实则是内心的从容优雅。
内心慢了，整个人的举止也就慢了，斯文了，有风度了。
竹被称为四君子之一，它在四君子中是最为清俊的，风来了，风过了，余韵袅袅。
竹子从笋尖出土就开始了笔直向上的里程，追慕光明，从而略去了许多天下扰攘。
竹子作为人格气节的象征是有道理的。
屈原的《离骚》充满了香草的芳香，可惜，他写的都是湘沅泽畔之物。