2021地理新教材湘教版：选修性必修一：洋流

第二节洋流课程标准核心素养目标运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律,并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响1.通过模拟演示,观察分析洋流的形成过程,说明洋流的成因。

（地理实践力）2。

通过世界洋流分布图，说出主要洋流的分布.（区域认知）3.运用洋流分布模式图，分析洋流分布模式，说出洋流的分布规律.(综合思维）4.结合实例，说明洋流对地理环境产生的影响。

(综合思维）一、洋流的形成1．洋流的概念：海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动，称为洋流.2．主要动力：大气运动和近地面风带3．分类:（1)按性质（水温状况)分：①暖流：经过的地区增温增湿。

②寒流：经过的地区降温减湿。

（2)按成因分：①盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流，并使上层海水带动下层海水流动,形成规模很大的洋流,称为风海流。

②由于各个海区的水温、盐度不同，导致海水密度分布不均，引起海水的流动,称为密度流。

③由风力和密度差异所形成的洋流，使出发海区的海水减少，而由相邻海区的海水来补充，这样形成的洋流，称为补偿流.4．世界洋流分布（1)写出图中数字序号所代表的洋流名称:①千岛寒流②日本暖流③北赤道暖流④加利福尼亚寒流⑤北太平洋暖流⑥阿拉斯加暖流⑦赤道逆流⑧南赤道暖流⑨东澳大利亚暖流⑩西风漂流⑪秘鲁寒流⑫巴西暖流⑬北赤道暖流⑭墨西哥湾暖流⑮北大西洋暖流⑯拉布拉多寒流⑰北大西洋暖流⑱东格陵兰寒流⑲加那利寒流⑳本格拉寒流错误!厄加勒斯暖流错误!马达加斯加暖流错误!南赤道暖流错误!赤道逆流错误!西澳大利亚寒流错误!南极环流(2)从图中洋流流向可以看出除了盛行风外，地转偏向力以及陆地的形状突出对洋流的形成和流向影响较大。

二、全球洋流模式1．热带和副热带海区,就形成了以副热带为中心的大洋环流。

在北半球做顺时针方向流动,在南半球做逆时针方向流动。

2．北半球中高纬度海区，形成了呈逆时针方向流动的副极地环流。

3．北印度洋海区，形成季风漂流。

冬季呈逆时针方向流动;夏季呈顺时针方向流动。

教学重点1.水循环的过程、能量转化及其意义。

2.教学难点1.水循环过程中能量的转化。

2.三维目标一、知识与技能1.2.3.1.2.通过绘制水循环的过程简图，洋流分布简图、掌握水循环的过程及洋流的分布规律。

三激发学生学习地理的兴趣和热情，树立相互联系的观点和可持续发展的环境观。

教学过程导入新课多媒体播放视频资料“地球上的水”，让学生思考、理解本课卷首导语。

以情景问题的方式导入。

师地球因为有了水和水的运动才变得丰富多彩，生机盎然。

那么，地球上的水是如何运动的呢？推进新课师从动画中我们可以看到自然界中的水在不断地进行着连续的循环运动，这就是我们下面要学习的一项重要内容——水循环。

请大家结合屏幕上的问题，阅读教材P59图239“大规模水循环示意图”生师太阳能推动水循环的同时，伴随着能量在地理环境中的大规模转化和交换。

所以说，水循环既是物质更是能量的传输、储存和转化过程。

请大家思考：在水循环的每个基本环节中，能量是如生在蒸发环节中，水由液态转化为气态，消耗热能；在凝结降水环节中，水由气态转变为液态，释放潜热；由降水转化为地表径流与地下径流的过程，是将太阳能转化为势能进而转化为动能的过师水循环促使地球上的各种水体得到不断的更新，因此有人说：水资源可以永续利用，并且是师水资源的永续利用是以水资源开发利用后能获得补充、更新为条件的。

一旦水循环的开发强度超过地区水循环更新速度或者遭受严重的污染，那么就会面临水资源不足，甚至枯竭的严重局面。

所以对于特定的地区来说，水循环的数量是有限的，必须重视水资源的合理利用与保护。

只有在开发利用强度不超过地区水循环更新速度以及控制水污染的条件下，水资源才能不断获得更新，才能水循环的强度存在时空上的不平衡，这也就导致了水资源的时空分布不均，也就产生了各地的学生阅读教材第60页，讨论后发言：跨流域调水、修建水库、增加或减少地表蒸发、人工增雨师生课堂小结通过本节课的学习，我们了解了水循环是自然界中一种重要的物质和能量循环，与地理环境以及人类活动关系密切，必须认识水循环的运动变化规律，在日常生产和生活中保护水资源，合理利用水资源，使其永续利用，不断更新。

洋流的教学设计
教学评价1。

下面四幅图中，属于北半球的中高纬度的环流的是（ )
A B C D
2.有关右图洋流的叙述,正确的是( ）
A.南半球暖流 B。

南半球寒流
C。

北半球暖流 D。

南半球寒流
读某大洋环流局部示意图,回答3～5题.
3.若AB线是30°纬度，则这个海域位于 ( ）
A.北半球
B.南半球
C.东半球 D。

西半球
4.若AB线是60°纬度，则这个海域位于 ( ）
A。

北半球 B.南半球 C。

印度洋 D.南太平洋5。

若AB线是60°纬度,则这个海域中的乙是:①风海流②暖流③寒流④补偿流以下选项组合正确的是 ( )
A。

①④ B。

②③ C.①② D.③④
题目涉及了洋流的南北半球分布规律、寒暖流性质的知识要点，通过做题结果的反馈，反映学生对于基本知识的掌握，检测学生对于知识的迁移能力，从而体现出本节课的教学效果。

八、板书设计
洋流
一、概念及分类性质：寒流、暖流
二、规律成因：风海流、密度流、补偿流
中低纬度海区：形成以副热带为中心的大洋环流北半球:顺时针
南半球：逆时针中高纬度海区北半球：以副极地为中心的逆时针大洋环流
南半球：形成环绕南极大陆的绕极环流
北印度洋形成季风环流冬季：逆时针
夏季:顺时针
三、洋流对地理环境的影响
对气候的影响—-寒、暖流的影响
对生物分布的影响--渔场的形成（四大渔场)
对航海业的影响——省时、省燃料
对海洋环境的影响——海洋污染15℃17℃19℃。

第四节水循环和洋流学习目标：1.了解水循环的概念、人类活动对水循环的影响、洋流的概念及成因，识记洋流名称。

2.理解水循环的过程、主要环节及地理意义。

(重点)3.掌握世界洋流的分布规律，说明洋流对地理环境的影响。

(重难点)一、水循环1．概念：指水在地理环境中空间位置的移动，以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。

2．主要环节：图中D蒸发、C水汽输送、B降水、G地表径流、F下渗、H 地下径流、E降水、A蒸发。

3．动力：太阳能和地球重力。

4．地理意义(1)维持全球水体总量平衡。

(2)使地表物质得以运动，并塑造地表形态。

(3)伴随着能量转化和交换。

(4)使水成为洁净的可再生资源。

5．人类活动的影响影响环节影响方式D增加或减少地表蒸发B人工增雨G跨流域引水二、洋流1．概念：是指海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动，又叫海流。

2．作用：促进了地球高低纬度地区间的能量交换，并通过能量交换来改变其环境特征。

3．分布模式(1)副热带环流：如图中A 所示①中心：约在南北纬25°～30°的地区。

赤道洋流：由东北信风和东南信风共同作用西风漂流：位于西风带内大洋西岸的暖流和大洋东岸的寒流(2)副极地环流：如图中B 所示①中心：位于60°N 附近。

②组成：大洋西岸的寒流和大洋东岸的暖流。

(1)驱动水循环的能量来自地球内部。

()(2)人类活动主要影响水循环中的降水环节。

()(3)暖流水温一定比寒流的水温高。

()(4)从低纬流向高纬的洋流一定都是暖流。

()(5)淮河流域建设了多座水库，根本目的是()A ．改变淮河流域气候B ．合理开发和提取地下水C ．调节干流的流量D ．实施北水南调工程提示：(1)×水循环的能量来自地球外部的太阳能及地球重力。

(2)×人类对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响上，如修建水库、跨流域调水等。

此外，对地下径流、降水、蒸发环节也有影响。

(3)×同一纬度的海区，暖流水温高，寒流水温低；不同纬度的海区，低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。

第二节洋流课程标准运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。

学习目标1.运用世界洋流分布图，描述世界洋流的主要分布特点，归纳世界洋流的分布规律。

2.举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。

一、世界表层洋流的分布规律1．形成：盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流，且使上层海水带动下层海水流动，在海洋表层形成规模很大的洋流。

2．分布规律(1)中低纬度海区的大洋环流①北半球呈顺时针方向流动。

②南半球呈逆时针方向流动。

(2)北半球中高纬海区的大洋环流：呈逆时针方向流动。

(3)南半球的西风漂流：南极大陆外围。

(4)北印度洋海区的季风环流①冬季呈逆时针方向旋转。

②夏季呈顺时针方向旋转。

3．分类(按性质)(1)暖流：从水温高的海区流向水温低的海区。

(2)寒流：从水温低的海区流向水温高的海区。

判断1．南北回归线附近的大洋西岸都是暖流。

( √ )2．南半球的中高纬度形成的是环绕全球的西风漂流。

( √ )3．极地东风带不能形成洋流。

( × )4．7月份北印度洋海区的洋流呈顺时针方向流动。

( √ )二、洋流对自然环境的影响1．对气候(1)全球环流①从低纬度地区向高纬度地区传输热量。

②从高纬度地区向低纬度地区输送海冰和冷水。

(2)大陆沿岸①暖流：增温增湿。

②寒流：降温减湿。

2．对海洋生物(1)寒暖流交汇处：海水扰动强烈，海底营养物质上涌，浮游生物繁盛，鱼类聚集，形成大渔场。

(2)秘鲁沿海：东南信风吹拂，表层海水偏离海岸，深部冷水带着海底营养物质上涌，形成渔场。

思考洋流除对气候和海洋生物的影响外，还会对人类产生什么影响？答案还会对海洋运输、海洋污染等产生影响。

探究点一世界表层洋流的分布美国宇航局使用一种新工具，借助高分辨率的全球海洋模拟来了解洋流数据，通过高对比度颜色变化显示洋流的温度、表面风应力、密度和流速等特性，以期揭示洋流形成与分布的更多奥秘。

读“世界表层洋流的分布图(北半球冬季)”，思考以下问题。