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精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！第二章地球的面貌第一节认识地球1、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
麦哲伦环球航行依次经过的大洋是：大西洋→太平洋→印度洋→（又回到）大西洋。
2、比较经线和纬线的特点：项目经线纬线形状半圆都是圆（极点除外）长度相等赤道最长指示方向南北方向东西方向3、比较经度和纬度的特点：项目经度纬度零度线的确定本初子午线（0°经线）赤道（0°纬线）度数划分向东西各分作180°向南北各分作90°表示方法0°经线以东称东经用“E”；西经用“W”赤道以北称北纬用“N”；南纬用“S”度数的变化由0°经线向东西逐渐增大由赤道向两极逐渐增大半球界线20°W和160°E（东西半球）赤道（划分成南北半球）4、地球的平均半径为6371千米；地球的表面积为5.1亿平方千米；赤道周长约为4万千米。
5、以赤道为界把地球分为南、北半球；以20°W和160°E为界把地球分为东、西半球。
6、纬度范围：0°30°为低纬度（气温高）；30°60°为中纬度；60°90°为高纬度（气温低）。
7、经纬网的作用：可以很方便地确定地球表面任何一个地点的位置。
掌握写经纬度的步骤与方法。
第二节世界的海陆分布1、地球表面，陆地占29.2%，海洋占70.8%，所以有形象地称地球为“三分陆地，七分海洋”。
2、世界上第一个乘坐宇宙飞船进入太空的宇航员是加加林。
我国第一个进入太空是杨利伟。
3、七大洲的名称按面积大→小依次为：①亚洲、②非洲、③北美洲、④南美洲、⑤南极洲、⑥欧洲、⑦大洋洲。
（注意看P23图2－19和图2－20）（亚非北南美，南极欧大洋）亚洲和欧洲连成一块合称欧亚大陆，中国位于亚洲。
南极洲是世界上跨经度最多、纬度最高的大洲；亚洲是面积最大、跨纬度最多的大洲。
Unit 2 More than fun一、重点单词及变形1.更多的(形容词) more (比较级形式) --(原级) many/ much(多；许多)2.爱好(名词) hobby--(复数形式) hobbies3.享受(动词) enjoy-- (形容词) enjoyable (享受的；愉快的)4.乐趣(名词) fun--(形容词) funny (快乐的；愉快的)5.爱好者(名词) lover--(动词) love (爱；热爱)6.带电的(形容词) electric--(名词) electricity (电)7.决定(动词) decide--(名词) decision (决定)8.听众(名词) listener--(动词) listen (听)9.传统(名词) tradition--(形容词) traditional (传统的)10.赢得(动词) win--(过去式) won11.说(动词) say--(过去式) said12.飞(动词) fly--(过去式) flew13.认真地(副词) carefully--(形容词) careful (认真的；仔细的)14.举起(动词) hold--(过去式) held15.制作(动词) make--(现在分词) making--(过去式) made16.醒着的(形容词) awake--(动词) wake (醒来)17.突然地(副词) suddenly--(形容词) sudden (突然的)18.出现(动词) appear--(反义词) disappear (消失)19.感觉(动词) feel--(过去式) felt20.找到(动词) find--(过去式) found21.放(动词) put--(现在分词) putting--(过去式) put22.离开(动词) leave--(现在分词) leaving--(过去式) left23.最好的(形容词最高级) best--(原级) good (好的) --(比较级) better (更好的)二、重点短语1.超过；多余more than2.不仅仅是快乐more than fun3.有have got4.到...为止by the end of ...5.制定计划make a plan6.能；可以；会be able to7.需要做某事need to do sth.8.在线搜索search online9.在右边on the right10.种花plant flowers11.骑自行车ride a bike12.拉小提琴play the violin13.拉二胡play the erhu14.摇滚乐rock music15.从...出来come out of ...16.如此多的快乐so much fun17.就在此刻right at this moment18....的声音the sound of ...19.打断cut in20.京剧Beijing opera21.我突然想到了一个想法an idea suddenly hits me22.冲进房间rush into the room23.决定做某事decide to do sth.24.参加take part in25.点燃；激发fire up26.给我一个大大的微笑give me a big smile27.微笑回来smile back28.为...写歌write songs for ...29.玩得很开心have great fun30.阅读团reading group31.去年last year32.今天this year33.回归传统back to tradition34.很长时间for a long time35.年轻人young people36.对... 有许多兴趣have much interest in ...37.目前these days38.一等奖first prize39.对...了解得多know much about ...40.直到... 才... not ... until...41.从那时起from then on42.做剪纸do paper - cutting43.一些；几个 a few44.数百... hundreds of ...45.社交媒体social media46.以...为例take ... for example47.鸟观察者bird - watchers48.在自然界中in nature49.了解get to know...50.越来越多more and more ...51.飞进...里fly into ...52.飞走fly away53.在地上on the ground54.试着做某事try to do sth.55.举起hold up56.脱掉；起飞take off57.带某人去某地take sb. to 地点58.暑假summer holiday59.在午夜at midnight60.走过去walk over61.敲门tap on the door62.摇头shake one’s head63.停止正在做的事stop doing sth.64.感到有点孤独feel a bit lonely65.写魔法故事write magic stories66.四处看看look around67.一周后 a week later68.在架子上on a shelf69.在最后一页on the last page70.午饭后after lunch71.故事最好的结局the best ending to her story72.最后at last三、重点句型1.爱好让你感觉怎么样？How do hobbies make you feel?2.这些人的爱好是什么？What are these people’s hobbies?3.你的爱好是什么？What is your hobby?4.作为一名摇滚爱好者，我在学校乐队演奏电吉他。
地理7年级上册提纲地理7年级上册提纲精选3篇〔一〕地理7年级上册提纲1. 第一章：地理的研究方法和技巧1.1 地理的定义和研究领域1.2 地理研究的方法和技巧：地图阅读、实地考察、统计分析等2. 第二章：地球和地球的运动2.1 地球的形状和大小2.2 地球的旋转和公转运动2.3 地球的倾斜和季节变化2.4 地球的时间和时区3. 第三章：地理信息与地图3.1 地图的定义和作用3.2 地图的种类和制图要素3.3 地图的使用和阅读方法3.4 地理信息的搜集和处理4. 第四章：地球的陆地4.1 七大洲的分布和特征4.2 五大洋的分布和特征4.3 地球上的主要高原、山脉、平原等地形特征4.4 世界上的主要岛屿和其特点5. 第五章：地球的水资5.1 淡水资的分布和利用5.2 地下水资的形成和分布5.3 江河湖泊和水库的分布和特点5.4 地球的重要海洋和海洋资的开发利用6. 第六章：地球的气候和天气6.1 气候的概念和要素6.2 世界主要气候带的分布和特征6.3 中国的气候区划和特点6.4 城市气候和人类活动的影响7. 第七章：地球的生物资7.1 生物资的分类和特点7.2 世界生物区系和生物多样性的分布7.3 中国的主要生物资和保护措施7.4 人类活动对生物资的影响和保护8. 第八章：地球的居民和城市8.1 人口的分布和迁移8.2 人口开展的因素和特点8.3 城市化进程和城市的特点8.4 世界主要城市和中国的主要城市9. 第九章：地球的环境问题9.1 环境污染和资短缺的现状9.2 地球环境问题的原因和影响9.3 环境保护的目的和措施9.4 个人行为对环境保护的影响10. 第十章：中国的自然地理环境10.1 中国的地理位置和边界10.2 中国自然地理环境的特点10.3 中国的气候、地形和水文特征10.4 中国的生态环境和资分布以上是地理7年级上册的提纲，涵盖了地理的根底知识和概念，包括地球的运动、地理信息与地图、地球的陆地和水资、地球的气候和天气、地球的生物资、地球的居民和城市、地球的环境问题，以及中国的自然地理环境等内容。
七年级地理上册复习提纲第一章、地球与地图一、地球和地球仪（一）地球的形状、大小 1、地球的形状：球体。
（证据：麦哲伦环球航行等） 2、地球的大小：平均半径（6371千米）、赤道周长（4万千米）、 表面积（5.1亿平方千米）。
（二）地球仪在地球仪上（右图）找出地轴、北极、南极、赤道，辨别经线、 纬线）1、纬线和经线（“横纬竖经”） 长度 方向形状 纬线 赤道最长，向南北两极逐渐缩短 指示东西圆经线一样长指示南北 半圆2、纬度和经度范围0° 划分 度数增加方向纬度 0°—90°（低纬：0-30度；中纬：30-60度；高纬：60-90度） 赤道 北纬（N ） 往北 南纬（S ） 往南 经度0°—180°本初子午线东经（E ） 往东 西经（W ）往西3、南北半球划分界限：赤道；以北为北半球；以南为南半球。
东西半球划分界限：20°W 和160°E 组成的经线圈。
4、经纬网定位5、五带”的划分（读图熟记：五带的名称、分界线，现象。
）A 50°40° 30° 40° 60° 80°由经纬网图可知：A 点的纬度40°N ；经度60°E 。
位于北半球（南、北），东半球（东、西）。
高、中、低纬度归属中纬度。
“五带”归属北温带。
地轴北极南极经线赤道（纬线）将下图中地球仪按地球自转方向转动，面向地球仪，应用手向右拨动地球仪，最迟从我们视线中消失的是D 点。
（三）地球的运动 1、自转和公转绕转对象 周期 方向产生的地理现象自转 地轴 1天 自西向东（北逆南顺） 昼夜更替、时间差异、日月星辰东升西落。
公转 太阳1年自西向东季节的变化、五带的划分、昼夜长短的变化、正午太阳高度变化（正午太阳高度：夏季大于冬季）2、公转（以北半球为例，结合地球公转示意图） 节气日期太阳直射 点位置 昼夜长短 ③春分 3月21日前后 赤道全球昼夜等长④夏至 6月22日前后 北回归线 北半球昼长夜短，北极圈内极昼南半球昼短夜长，南极圈内极夜 ①秋分 9月23日前后赤道全球昼夜等长②冬至 12月22日前后 南回归线 北半球昼短夜长，北极圈内极夜南半球昼长夜短，南极圈内极昼（1）在“地球公转示意图”中画出公转方向。
2024春学期人教版地理中考七年级上册复习提纲第一章地球和地图第一节地球和地球仪1.葡萄牙（国家）航海家麦哲伦率领的船队，实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是个球体。
2.地球的最大周长又叫做赤道，约 4 万千米，地球表面积约 5.1 亿平方千米。
3.在地球仪上判读：地轴是地球绕着转的轴。
两极是地轴与地球表面相交的两点。
北极是两极中对着北极星方向的点，它是地球上的最北点。
南极是与北极对应的点，是地球上的最南点。
4.纬线的形状是与赤道平行的圆圈，长度不等，赤道是最大的纬线圈，从赤道向两极递减。
指示东西方向。
经线的形状是半圆弧，长度相等，指示南北方向。
5.纬度的范围是0 °~90 ° ,经度的范围是0 °~180 °。
南纬用字母 S 表示，北纬用字母 N 表示，东经用字母 E 表示，西经用字母W 表示。
6.北极的纬度是 90 °N ，南极的纬度是 90 °S 。
赤道又叫做 0 °纬线，0°经线又叫做本初子午线。
7.低纬度范围是 0 °~30 ° , 中纬度范围是 30 °~60 ° , 高纬度范围是60 °~90°。
8.南北半球的划分以赤道为界，赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。
9.习惯上以20 °W和160 °E组成的经线圈为界，将地球划分为东西半球。
20 °W向东到160 °E 的范围为东半球，20 °W向西到160 °E的范围为西半球。
10.利用经纬网定位：例题读图分析，根据图中A、B 两点的经、纬度位置，完成下列各题。
A 点的纬度是 25 °N，B 点的经度是25 °E，C 点的经纬度是(20 °N,150°W)第二节地球的运动1.地球自转的旋转中心是地轴，方向是自西向东，周期是24 小时，地理现象是昼夜更替和时间的差异。
七年级音乐上册第二单元知识点及复习提
纲
一、知识点
1. 音乐的构成要素
- 声音：音高、音持续时间、音色、音量
- 节奏：节拍、拍子、节奏型
- 旋律：主旋律、和声、音程
- 和声：和弦、和声进行、和声法则
2. 乐器的分类
- 弦乐器：钢琴、吉他、小提琴等
- 木管乐器：长笛、单簧管、巴松管等
- 金属乐器：小号、长号、铁琴等
- 打击乐器：鼓、钹、木琴等
3. 音乐的风格
- 古典音乐：巴洛克、古典主义、浪漫主义
- 流行音乐：摇滚、流行、爵士、乡村音乐
4. 音乐的形式
- 前奏曲：序曲、前奏乐、前奏舞曲等
- 奏鸣曲：奏鸣曲、奏鸣舞曲、奏鸣序曲等
- 独奏曲：独奏曲、独奏舞曲等
- 合奏曲：双重奏、三重奏、四重奏等
二、复提纲
1. 复音乐的构成要素及其特点
2. 复乐器的分类和常见乐器的特点
3. 回顾不同音乐风格的特点和代表作品
4. 熟悉不同音乐形式的特点和区别
5. 听一些典型的音乐片段，试图辨认其构成要素、风格和形式
以上是七年级音乐上册第二单元的知识点及复习提纲，希望学习顺利！。
七年级语文上册第二单元知识点及复习提
纲
一、知识点概述：
本单元主要研究古代诗词欣赏和写作技巧。
通过研究古代文人的诗词作品，培养学生的审美能力和文学素养，同时提升学生的写作能力。
二、重点知识点：
1. 古代诗词的鉴赏：学生将研究一些古代文人的诗词作品，了解其创作背景、意境和艺术特点。
学生需要通过欣赏和品味，培养对古代诗词的鉴赏能力，并能运用相关知识点进行分析和解读。
2. 诗歌的写作技巧：学生将研究一些古代诗歌的写作技巧，例如平仄、押韵等。
通过研究这些技巧，学生能够更好地理解和创作古代诗歌，提升自己的写作水平。
三、复提纲：
1. 复古代诗词的基本知识点，包括古代文人、作品名称、创作背景等。
2. 复古代诗词的艺术特点，包括意境、修辞手法等。
3. 复古代诗歌的写作技巧，例如平仄、押韵等。
4. 针对具体古代诗词作品进行欣赏和分析，理解作者的意图和表达方式。
5. 练创作古代诗歌，通过仿写和创作，提升自己的写作能力。
6. 多做题目练，巩固所学的知识点和技巧。
四、注意事项：
1. 多阅读古代诗词，提升自己的审美能力和鉴赏能力。
2. 多进行课内外的写作练，锻炼自己的写作技巧。
3. 多与他人交流讨论，互相研究和借鉴。
4. 注意关注教材的补充阅读，拓宽自己的文学知识面。
以上为七年级语文上册第二单元知识点及复习提纲，希望能对你的学习有所帮助。
（完整版）新浙教版七年级科学上册第二单元复习提纲七年级上册科学知识点总结姓名：第二章观察生物1、我们根据物体是否具有新陈代谢现象将物体分为生物和非生物。
生物的特征：能呼吸、能生长、对外界刺激有反应、能繁殖后代、能遗传和变异、能进化、有严整的细胞结构（除病毒以外）。
2、植物与动物的主要区别：获取营养的方式不同（能否进行光合作用）动物——直接摄取食物；植物——利用阳光、二氧化碳和水进行光合作用制造养料。
3、蜗牛头部有2对触角，期中长触角上端有一对眼，在触角下方有一张口_,壳具有保护、防止水分散失_的作用，腹足在爬行时能分泌粘液。
4、蜗牛具有视觉、嗅觉、味觉、触觉四种感觉，但没有听觉。
5、施莱登和施旺提出了细胞学说，主要内容是动物和植物都是由相同的基本单位-细胞所构成。
6、德国科学家魏尔啸提出，一切细胞来自于细胞。
7、三位科学家的发现形成了较为完善的细胞学说的内容：所有的动物和植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的单位；细胞是由细胞分裂产生的。
8、罗伯特。
胡克发现细胞，他发现的其实是细胞的细胞壁，它的大小一般是一到几十微米。
9、动物细胞的结构细胞膜、细胞核、细胞质细胞质：生命活动的场所细胞膜：保护细胞，并控制细胞与外界之间物质交换，保持细胞的相对独立性细胞核：含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心10、植物细胞的结构：细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁、液泡、叶绿体细胞壁：由纤维素组成，有保护和支持细胞的作用，使植物细胞具有一定的形状液泡：内含有细胞液叶绿体：内含叶绿素，是光合作用的场所。
11、（1）握显微镜应握显微镜的哪一部分结构？镜臂（2）载物台是用来放置装片的地方，中间有通光孔（3）在做实验时要用_压片夹固定载玻片。
（4）遮光器上大小不等的圆孔称为光圈（5）转动粗准焦螺旋时镜筒升降范围较大，转动时细准焦螺旋镜筒升降范围较小。
粗准焦螺旋向前调镜筒下降（“上升”或“下降”）。
（6）显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。
2024新版教材七年级上册（问答式复习提纲）第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第4课夏商西周王朝的更替课程标准：知道夏商西周奴隶制王朝的更替，了解西周分封制的作用。
知识点一、夏朝的建立与“家天下”1．我国历史上第一个奴隶制王朝？（标志中国早期国家的出现）建立者？建立时间？都城？所处于社会阶段？①夏朝；禹；约公元前2070 年都城：阳城②奴隶社会2．夏朝制度有怎样的变革？禹的儿子启继承王位。
从此，世袭制取代了禅让制3．夏朝建立了那些国家机构？中心区域在哪里？国家机构：夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱，还制定了历法，称为“夏历”中心区域：中心区域主要在今河南中西部、山西南部一带。
4．反映夏王朝文明进程的是什么遗址？该遗址反映了什么？二里头遗址，反映了夏朝时期的文明发展水平5．夏朝的末代君主是谁？夏桀知识点二、商朝的统治（商朝是奴隶社会的发展时期）1．商朝的建立者是谁？建立时间？商朝强盛的原因有哪些？商朝多次迁都的原因是什么，直到什么事件后才相对稳定下来？①汤；公元前1600 年②任用贤才，发展农、工、商业③受战乱、环境变化等因素影响。
商王盘庚迁都——殷（甲骨文发现于殷墟）2．商朝的统治措施有哪些？设置监狱，制定刑法，加强对奴隶和平民控制。
3．商朝的最后一个国王是谁？商纣王知识点三、西周的兴衰（西周是奴隶社会的鼎盛时期）1．西周建立时间，建立者？定都？（公元前841年）发生在谁统治时期？西周最后一个国王是谁？西周何时被哪一民族所灭？①公元前1046年，周武王定都镐京（今陕西西安），牧野之战；②周厉王；③周幽王（烽火戏诸侯）；④公元前771 年犬戎。
2．西周的重要政治制度是什么？实行的目的？分封的依据、对象？内容？实质？在当时起到什么作用？有何弊端？分封制。
（1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。
（2）依据：根据血缘关系远近和功劳大小（3）分封对象：宗亲和功臣，（4）内容：①周王授予诸侯的权力：建立诸侯国；管理土地和人民的权力;可以在自己的封地内再分封。
2024版七年级历史上册第一、二单元复习提纲第1课远古时期的人类活动一、我国境内的远古人类1、我国是世界上发现远古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一。
2、我国境内的远古人类代表有？A.元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约170万年。
B.蓝田人发现于陕西蓝田，包括一个完整的头骨化石，距今约160万年。
C.郧县人发现于湖北郧阳，目前发掘出3个头骨化石，距今约100万年。
3、通过对元谋人、郧县人、蓝田人遗址的研究可以看出，他们已经能够制作和使用工具。
二、北京人1、遗址位置：北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上。
2、距今时间：北京人生活在距今约70万-20万年。
3、命名：1921年发现，后来古人类学家根据在遗址中发现的3颗牙齿化石，将活动在这里的古人类命名为“北京直立人”或“北京人”。
4、北京人头盖骨发现：1929年，我国青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。
5、特征：北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，吻部前伸，脑容量比现代人小。
他们的身高平均为157厘米，上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走。
6、工具：北京人用石块、兽骨和鹿角等制作工具。
制作石器的技术比较成熟，能够制成不同类型的工具，如砍砸器、尖状器、刮削器等。
北京人使用这些工具猎取动物，采集植物果实。
7、生活方式：北京人结成群体，生活在一起，共同从事获取食物的劳动。
8、火的使用：北京人会使用火，北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。
学会用火是人类演化史上的里程碑。
9、地位意义：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人进址之一。
包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现，对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。
三、山顶洞人1、山顶洞人距今约3万年，他们的骨骼化石是在周口店龙骨山顶部的洞穴里发现的，考古学家将他们命名为“山顶洞人”。
2、山顶洞人的模样和现代人基本相同，属于晚期智人。
七年级上第二章复习提纲
班级姓名
第一节生物与非生物
1、观察蜗牛借助放大镜（放大正立的虚像）进行观察。
蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方，以植物茎叶为食。
2、蜗牛有视觉,触觉,嗅觉,味觉,但无听觉。
3、生物：①.有应激性（对外界刺激有反应）②.能生长③.能呼吸④.能进化⑤.能进行新陈代谢（需
要营养，需要排泄废物）⑥.一般由细胞构成（除病毒）⑦.能生殖和发育⑧.有遗传和变异的特性⑨.
能适应并影响环境
4、动物与植物的区别：获取营养方式不同，①动物需要摄取食物；②植物能进行光合作用，自己制造营养。
第二节细胞
1、罗伯特。
胡克发现细胞，他发现的其实是细胞的细胞壁;布朗发现植物细胞内有细胞核;施莱登与施旺
提出细胞学说;动物和植物都是有相同的基本单位—细胞所构成的;魏尔嘨提出：一切细胞来自于细胞
2、细胞学说：所有的动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的单位，细胞是由细胞分裂
产生的。
3、细胞的大小一般只有一到几十微米。
需用显微镜观察（放大镜观察不到）
4、细胞的形态：蝌蚪状，椭圆形，梭形，扁平圆形，长方形等
5
6、显微镜的构造：1，目镜；2，镜筒；3，物镜转换器；4，物镜；5，载物台；6，压片夹；7，遮光器（调
节通光量）；8，通光孔；9，反光镜；10，镜座；11，粗准焦螺旋；12，细准焦螺旋；13，镜臂；
7、显微镜的使用包括：
a.安放：左手托镜座，右手握镜臂，镜筒在前，镜臂在后，放在左前方。
b.对光：转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔，再转动遮光器，让较大光圈对准通光孔。
左眼通过
目镜观察，右眼同时睁开，调节反光镜（光线亮用平面镜，光线暗用凹面镜）看到一个明亮的圆形视野。
c.放片：把要观察的物体放在载物台上，两端用压片夹压住，要观察的物体要正对通光孔；
d.调焦：①眼睛盯住物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，物镜靠近载玻片时，注意不要让物
镜碰到载玻片；②左眼朝目镜内注视，右眼张开，慢慢向后调节粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直到看到物像，再转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。
知识点一：显微镜的放大倍数=目镜放大倍数X物镜放大倍数；
知识点二：显微镜里看到的像是倒像。
（上下左右全颠倒）注意:物像的移动方向与装片的移动方向相反（反向原则），如果物象在视野的左下方，要移到视野中央，则应将装片往左下方移动。
若装片中是个7，则看到的图像是L
知识点三：使用高倍物镜的方法：在低倍镜下，把要放大观察的部分移到视野正中心，然后转动转换器，使高倍物镜对准通光孔，再稍微调节细准焦螺旋，即可看到进一步放大的物像。
知识点四：调整光线：①光线弱，调成大光圈，用凹面镜，②光线强，调成小光圈，平面镜
知识点五：低倍镜观察，视野亮，范围大，细胞数目多；高倍镜观察，视野暗，范围小，细胞数目少
8、制作洋葱表皮细胞临时装片的正确步骤是：
①用纱布把载玻片擦干净；②在载玻片上滴一滴清水；③用镊子撕下一小片洋葱内表皮；④把洋葱
内表皮浸入清水中展平；⑤盖上盖玻片（一边先接触水滴，另一边以45o再慢慢盖上）防止气泡产生；
⑥在盖玻片一侧滴红墨水（染色，便于观察），在盖玻片另一侧用吸水纸吸水。
9、制作人体口腔上皮细胞临时装片，注意：在载玻片上滴一滴生理盐水，（避免上皮细胞吸水胀破）染色：
滴加亚甲基蓝溶液
第三节生物体的结构层次
1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
2、人体复杂的结构是由一个受精卵不断分裂、生长和分化的结果。
3、细胞分裂：一个细胞分成两个细胞的过程。
卵细胞受精后迅速分裂，逐渐形成一个由众多细胞组成的细胞团
特点：母细胞核内会出现染色体（一种易被碱性染料染成深色的物质），最后它会平均分配到两个子细胞中。
结果：对于单细胞生物，细胞数目增加，使得个体数目增加；
对于多细胞生物，细胞数目增加但个体数目不变。
4、细胞生长：刚分裂的子细胞大小一般只有母细胞的一半，它们能吸收营养，合成自身的组成物质，不断
长大的过程。
结果：使细胞体积增大。
5、细胞分化：细胞分裂成子细胞后，有的子细胞则发生变化，形成不同形态和功能的细胞
结果：不同形态和功能的细胞，形成了生物体的各个结构，形成不同的组织。
6、组织：由许多形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起的细胞群形成。
7、植物组织：
A 保护组织
B 输导组织
C 营养组织
D 机械组织
E 分生组织
8
A 上皮组织
B 结缔组织
C 神经组织
D 肌肉组织
9、皮肤由外到内分表皮，真皮，皮下组织三层
①表皮位于皮肤外表，细胞排列紧密，主要起保护、防止细菌入侵的作用，由上皮组织构成
②真皮内有血管（血液由结缔组织构成），汗腺以及毛囊、立毛肌（由肌肉组织构成）、触觉小体、热敏小
体和冷敏小体，触觉小体、热敏小体、冷敏小体能感受外界给予皮肤的触碰、挤压、冷或热等刺激。
它们是由神经组织构成的。
③皮下组织主要是脂肪，能缓冲撞击，储藏能量
10、器官由多种组织按照一定的次序组合在一起的、具有一定功能的结构
11、被子植物的六大器官：（1）营养器官：根、茎、叶（2）生殖器官：花、果实、种子
12、人体的器官：①感觉器官：眼、耳、鼻等；②消化器官：胃、肠、肝、胰等；③呼吸器官：肺（部分
动物的肺）；④循环器官：心脏、血管等；⑤生殖器官：睾丸、卵巢等；⑥：排泄器官：肾、膀胱等13、消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，消化腺有唾液腺、
胃腺、肝脏、胰腺、肠腺
14、系统：能共同完成一种或多种生理功能的多个器官，按照一定的顺序排列在一起构成系统。
15、消化系统分：消化道和消化腺
16，消化道：①口腔：牙齿：咀嚼功能，把食物磨碎；舌：搅拌食物，品尝味道
②咽
③食道：把吞下来的食物向下推进入胃
④胃，把食物变成糊状，并与胃腺分米的消化液混合
⑤小肠：消化，吸收的主要场所
⑥大肠：从未被消化的食物的残渣中吸收水分
⑦肛门：把食物残渣——粪便排除体外
17，消化腺：①唾液腺：分泌唾液
②胃腺：分泌消化液
③肝脏：分泌胆汁
④肠腺：分泌消化液
⑤胰腺：分泌消化液
18、人体有八大系统：消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统、运动系统、泌尿系统、内分泌系统、
生殖系统。
这八大系统是通过神经系统和内分泌系统的调节下而协同工作的。
各个系统相互联系，使得
人体形成一个整体，并能及时对环境作出反应。
如跑步时，运动系统需要更多的氧气，在神经系统和内分泌系统调解下，呼吸系统和循环系统的活动就会加强，使呼吸变急、心跳加快并加强。
19、人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体；
植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；植物无系统
第四节常见的动物
1、地球上现存的动物大约有125万多种
2、科学分类的方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据。
3、林耐的生物学分类等级（从高到低）：界门纲目科属种。
分类的最基本单位是——种。
随着分类等级由大到小，生物的共同特征越来越多，亲缘关系越来越近，生物的种类越来越少。
（特点：
①分类等级越高，所包含的生物个体越多，共同特征越少，②分类等级越低，所包含的生物个体越少，
共同特征越多）
4、根据动物体内有无脊椎骨，分为脊椎动物和无脊椎动物
5、脊椎动物根据形态、结构、生活习性分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
6
最多的类群是昆虫。
8、幼体发育首先摆脱水的环境，成为真正的陆生脊椎动物的是爬行动物
9、昆虫属于节肢动物，它的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部一般有两对翅，三对足，
体表有外骨骼。
（体内没有骨骼）
10、林耐：双名制。
常用的检索表是二岐分类检索表。
11、生物进化的顺序水生→陆生低等→高等简单→复杂
第五节常见的植物
第六节五种的多样性
1、单细胞生物：个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
2、单细胞植物：衣藻、蓝藻。
细胞内有叶绿体，靠光合作用制造养料。
衣藻：眼点（感光）、鞭毛（运动）
伸缩泡（排泄），有叶绿体、细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
有叶绿体
3、单细胞动物：草履虫、变形虫。
无叶绿体，靠口沟摄取现成的养料。
草履虫：纤毛（运动）口沟（摄食）
食物泡（消化）伸缩泡（排泄），细胞膜、细胞质、细胞核
4
5、在多种多样的多细胞生物中，最早出现的陆生植物为苔藓植物，最高等的植物为被子植物，最高等的动
物为哺乳动物，最简单的多细胞动物为海绵动物，种类最多的动物为昆虫。
6、地球上，生物物种多样性复杂程度较高的区域都位于温暖地带，如热带雨林、珊瑚礁、大型热带湖泊
7、大多数生物的灭绝都是丧失栖息地造成的。
8、珍惜动物与植物的代表
动物：熊猫——国宝朱鹮——东方瑰宝扬子鳄——活化石
植物：珙桐——我国特有银杉——植物中的大熊猫银杉、银杏、水杉称为活化石
9、为了保护资源，特别是为了保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境，国家划出了一定的保护区域，
这样的地区叫做自然保护区。
10，我国的自然保护区：广东省的鼎湖山，吉林省的长白山，四川省的卧龙山，贵州省的梵净山。
