初级下册第二单元(29-32)复习试卷

苏教版初二下册语文第二单元复习题（附参考答案）(时间：100 分钟总分值：120分)1.依据汉语拼音写出汉字，或给加点字注音(8分)xùn职 ( ) 热忱 ( ) xiè渎( ) 胸襟( ) 德xīn ( ) 伟大( ) miǎn怀( ) lòu室( )2.默写(12分)(1)苔痕上阶绿，(2)会当凌绝顶，(3)金沙水拍云崖暖，(4)谈笑有鸿儒，3. 与上下文衔接恰当的一组词语是( )(4分)应试教育向素质教育转轨，是一次教育思想、教育内容、教育方法的历史性深入革新。

这次革新要求先生_______，_______，学会办事，学会健体，_______，_______，求德、智、体、美片面开展，使知、情、意、行谐和一致，最终完成提高全体国民素质、提高民族素质的目的。

A. 学会求知学会做人学会审美学会发明B. 学会做人学会求知学会审美学会发明C. 学会求知学会做人学会发明学会审美D. 学会做人学会求知学会发明学会审美4. 填入横线最恰当的一组是( )(4分)春联是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪迈________，婉约________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。

A. 如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水假定大江东去B. 假定大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳C. 如小桥流水似风拂杨柳假定大江东去如旭日喷薄D. 似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄假定大江东去5. 与上文衔接最恰当的一项为哪一项( )(4分)新年的钟声雄壮激越，响彻天宇。

钟声呼唤着天边那新年第一抹红霞，钟声歌唱着神州大地又一个绚烂的春天，_____________。

A. 我们每一颗年轻进取的心灵都被钟声震撼着B. 钟声震撼着每一颗忧郁苦闷的心灵C. 我们每一颗忧郁苦闷的心灵都被钟声震撼着D. 钟声震撼着每一颗年轻进取的心灵言语表达6.我国的许多城市都有代表自己城市历史文明或肉体面貌的市树、市花。

七年级语文下册第二单元课内复习卷（有答案）语文：第二单元课内系统复习卷（语文版七年级下） 1. 本卷共4页，不限完卷时间，学生直接在试题上答卷； 2. 本卷既可用于每单元自测，又可用于期末集中复习，请务必保留以备期末装订之用。

一、单元正音测试（）（） 1.教 2. 衰（）（）（）（） 3.济 4.校（）（）（）（）（） 5. 和（） 6.厦（）（）（）（）（） 7.冲 8. 攒（）（）（）（） 9.担 10.论（）（）（）（） 11.间 12.吓（）（）（）（）13.传 14.逮（）（）（）（） 15.丧 16.宿（）（）（）( ) ( ) 17.觉 18.刹 ( ) ( ) ( ) ( ) 19.数 20. 剥 ( ) ( ) ( ) ( ) 21.宁 22.分 ( ) ( ) （）（） 23.薄 24. 没（）（）（）（） 25.难 26.几（）（）（）（） 27.称 28.弹（）（）（） 29.解（）（）二、单元正字测试 1.亲（qī） 2.（qǐ）食 3.学（jí） 4.门（xià） 5.（chóu）办 6.（páng）徨 7.积（xù） 8.（sháo）山 9.（kāng kǎi） 10.懒（duò） 11.（dòng）吓 12.（xùn）服 13.把（bǐng） 14.（suí）唐 15.晓（yù） 16.（sǒng）听 17.（è）止 18.（qīn）佩 19.（jǔ）丧 20.（shàn）宿21.（zhuàn）钱 22.（pāng tuó） 23.（shè）影 24.区（yù） 25.（xī）盖 26.名（yù） 27.（duò）落 28.荒（pì） 29.（miǎn tiǎn）30.（è）止三、单元正义测试 1.变故 2. 筹办 3.衰落 4.维新 5.生计 6.彷徨 7.呐喊 8.乞食 9.营生 10.抗议 11.暴躁 12.慷慨 13.接济 14.施舍 15.指摘 16.仁慈 17.竭力 18.恫吓 19.驯服 20.把柄 21.傲慢 22.晓谕 23.耸听 24.钦佩 25.筹办沮丧 26.克勤克俭27.如饥如渴 28.引经据典 29.怒不可遏 30.青黄不接 31.国家兴亡32.生涯 33.克制 34.滂沱 35.耐性 36.名誉 37.个性 38.酷爱 39.堕落 40.天分 41.欢声雷动 42.相提并论 43.无地自容 44.轻举妄动 45.恶习 46.沉静 47.孤僻 48.匀称 49.修养 51.早慧 52.旋律53.涓涓 54.幽静 55.灵巧 56.泛滥 57.充斥 58.狂热 59.羞怯 60.腼腆 61.呆板 62.闪烁 63.畅游 64.一本正经 65.不解之缘 66.与众不同 67.爱不释手 68.超乎寻常 69.怡然自得 70.跃跃欲试 71.肃然起敬 72.雄心 73.想入非非 74.流连忘返四、单元词语（含成语）运用测试 1.母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的（学历学力）。

学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．7+□<16，□里最大填（）。

A. 8B. 9C. 102．一年级有15名同学玩捉迷藏游戏，已经捉住了9名，还剩( )名没有捉住。

A. 6B. 5C. 43．下面与8+8结果相同的式子是（）。

A. 7+9B. 16-7C. 18-94．12-（）=4，（）里应该填（）。

A. 9B. 85．今年小金11岁，小明8岁．小金比小明大几岁？正确的解答是（）A. 11－3=8(岁)B. 11＋8=19(岁)C. 11－8=3(岁)D. 19－8=11(岁) 6．动物园有小猴14只，大猴比小猴少8只．大猴有几只？正确的解答是（）A. 22＋8=30(只)B. 14－8=6(只)C. 14＋8=22(只)D. 14－6=8(只) 7．“14－( )=6”，在( )里应填的数是（）A. 6B. 8C. 10D. 98．小明两天共做了15道题，第一天做了7道题，第二天做了多少道题？正确的列式计算是（）A. 15－8=7(道)B. 15－7=8(道)C. 15＋8=23(道)D. 15－7=6(道) 9．停车场原来停了14辆汽车，后来开走了7辆，停车场现在停了（A. 21B. 8C. 9D. 7 10．“()＋6=15”，在( )里应填的数是（）A. 7B. 8C. 9D. 10 11．“11－8 2”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. ＝D. ＋12．给下面应用题，选一个合适的问题是小英有14本连环画，借给小明9本，________？（）A. 小英原来有多少本？B. 一共有多少本？C. 小英比小明多多少本？D. 还剩多少本？二、填空题13．横线上最大能填几？6+7＞________ 4+________＜12 ________+7＜1614．从6、7、9、12、15这些数中选出三个数，列出四道算式。

七年级地理下册第二单元质量检测题（45分钟， 100分）一、单项选择题（将下列正确答案的代号填在下表中。

每题2 分，共50分。

）序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案序号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案1.东南亚的国家中属于内陆国的是A．越南B．老挝C．柬埔寨D．泰国2. 某公司采购人员从东南亚采购了一船当地出产的货物回国，轮船进入中国海关时，报货单上的货物名称最有可能是A．锡矿砂B．棉花C．椰枣D．羊毛3. 春节期间，张林和父母一起赴东南亚旅游。

有关他在旅途中的所见所闻，与事实不符．．的是A．在马来西亚，汽车一直奔驰在一望无际的大平原上B．在新加坡能见到很多中国餐馆C．泰国有大面积的橡胶、油棕种植园D．印度尼西亚几乎每天午后都下雨4、革命老前辈陈毅同志赠友人诗句“……山山皆向北，条条南流水”，说明的是以下哪个地方的地形、河流特点A. 印度半岛B. 俄罗斯C. 中南半岛 D、马来群岛5. 海峡是海洋运输的重要通道。

图中甲、乙、丙、丁中代表马六甲海峡的是北冰洋甲大西洋乙地中海丙印度洋丁A．甲 B．乙 C．丙 D．丁6.东南亚的位置特点是A.五海三洲之地B.十字路口的位置C.连接东西方的铁路枢纽D.无法说清楚7.南亚是一块充满神奇的土地，曾经孕育了世界古文明，产生了佛教、印度教等宗教，你想了解南亚吗？下面对南亚的描述不属实的是A．南亚地形分布特点是北部山地、中部平原、南部高原B．印度河主要流经印度，恒河主要流经巴基斯坦C．南亚的农作物主要有水稻、小麦、黄麻、棉花等D．印度是南亚经济发展最快的国家8.印度是世界上农业大国之一，影响其农业生产的最常见的自然灾害是A.滑坡B.寒潮C.地震D.水旱９.印度半岛年降水量西部沿海比东部沿海多的原因是（）A．两部处在东北季风迎风坡B．西部为热带雨林气候，东部为热带沙漠气候C．西部处在西南季风迎风坡D．西部比东部纬度低、地势高图示区域一直是世界关注的热点地区，2010年末以来，该地区一些国家局势持续动荡。

部编版九年级语文下册第二单元复习试题汇编（附答案）一、基础知识积累与运用（31分）1、根据拼音写出恰当的汉字（3分）①石kē( ) ②腌zì( ) ③nì( )名④jié( )责⑤yi（）站⑥xù（）暖2、给词语中加点的字写出拼音（3分）①畸．形（）②逊．色（）③天籁．（）④精神矍铄．．（）（）⑤戏虐．（）3、找出下列词语中错别字，并加以改正（4分）妙手偶得坦荡如坻姹紫焉红纵横绝荡潜滋暗长嘎然而止订正：4、理解下列句子中加点词语的含义（6分）①、宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。

实在是标致．．极了。

答：②、仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎．．正要说出抑扬顿挫的话来。

答：③、但是它伟岸．．，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和。

答：5、找出下列句子运用的修辞手法，并简述其表达作用。

（8分）①、那些新芽，条播的行列整齐，撒播的万头攒动，点播的傲然不群，带着笑，发着光，充满了无限生机。

答：②、耳朵忙着听车声、听综艺节目的敲打声、听售票小姐不耐烦的声音、听朋友的附在耳朵旁，低低哑哑的秘密声……答：③、春天，像一篇巨制的骈俪文；而夏天，像一首绝句。

答：④、一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。

答：6、下列句子中没有语病的是：（）（2分）A、“五·一”期间，我校全体初三学生基本全部都没有休息，在家认真复习。

B、近年来，不少出版社都推出了许多四大古典名著的新版本供读者选择。

C、小事形成习惯，习惯决定命运。

D、通过初中三年的学习，使我掌握了许多知识，学会了许多做人道理。

7、从句式搭配角度看，最恰当的一项是（）（2分）在我迷惘徘徊的时候，你呼唤我：是山的儿女就应坚如磐石；在我骄傲的时候，你呼唤我：；在我怯弱的时候，你呼唤我：是山的儿女就应勇敢如山。

A、是山的儿女怎能居功自傲B、谦虚谨慎是山的儿女的品质C、是山的儿女就不能自满自足D、是山的儿女就应虚怀若谷8、亲爱的同学当你使用电脑等高科技产品时，你是否想到古老人类的钻木取火？当你享受科技带来的服务时，你是否想到那些让科技进步的人？请介绍一位你最喜欢的科学家，并用一两句话介绍他的主要科学贡献。

鄂教版初一下学期第二单元复习题（考试时刻：120分钟总分值：120分）一、积存与运用（20分）1.选岀注音有误的一组是（）（2分）A.酝酿(ydn nidng)抖擞(s6u)蓑(sOu)笠薄(bdo)烟B・铿锵(kdngqiang)骈伽(pidnli)M（jid）然而止怅惘(changwang)C. tJg(zhl)子花箸(rud)叶祭奠（si）姗姗(shan)D.卿啾(zhdu jiO)譬（pi）如伫(zhti)立销声匿（nub）迹2.依照提示，仿写句子: （2分）''纺织娘"的织布机，夜半开始启动了。

蟋蟀们的音乐晚会，悄悄拉开帷幕了。

青蛙们 ___________________________________________________________________________ ,—蝉儿们 ___________________________________________________________________________ , _ G3.口语交际：楚天都市报预备聘请一批特约小记者，你觉得自己行吗?行的话，谈谈你优于其他同学的地点。

不行的话，谈谈你将通过如何样的努力去应聘上。

（2分）4.按原文填空：（3分）（1） __________________________________________________ ''吹面不寒杨柳风"，不错的，像______________________________________________________（2） __________________________________ 江南的春风触摸大地，像___________ -体贴万物，像____________________________________ 0（3） ________________________________________ 总是一句三叠，像那°（4）__________________________________ 飞来山上千寻塔，o（5） _______________________ 会挽雕弓如满月，_ , o（6） _________________ 红了櫻桃，。

八年级数学下册不等式专题提升训练1．缤纷节临近，小西在易物活动中发现班级同学捐赠的一个布偶的成本为60元，定价为90元，为使得利润率不低于5%，在实际售卖时，该布偶最多可以打（）折．A．8B．7C．7.5D．8.52．三个连续正整数的和小于14，这样的正整数有（）A．2组B．3组C．4组D．5组3．李老师网购了一本书，让大家猜书的价格．甲说：“不少于10元”，乙说：“少于12元”．老师说：“大家说的都没有错”．则这本书的价格x（元）所在的范围为（）A．10＜x＜12B．10≤x≤12C．10≤x＜12D．10＜x≤124．王芳同学到文具店购买中性笔和笔记本，中性笔每支1元，笔记本每本3元，王芳同学现有10元钱，则可供她选择的购买方案的个数为（两样都买，余下的钱少于1元）（）A．2B．3C．4D．55．某次知识竞赛共有20道题，规定每答对一题得10分，答错或不答都扣5分，小明得分要超过120分，他至少要答对多少道题？如果设小明答对x道题，根据题意得（）A．10x﹣5（20﹣x）≥120B．10x﹣5（20﹣x）≤120C．10x﹣5（20﹣x）＜120D．10x﹣5（20﹣x）＞1206．20名工人在工厂活动，每名工人每天可以加工甲种零件5个或乙种零件4个，已知每加工一个甲种零件可获利16元，每加工一个乙种零件可获利24元，若要使车间每天获利不低于1800元，加工乙种零件的工人至少为（）A．11B．12C．13D．147．对于一个数x，我们用（x]表示小于x的最大整数，例如：（2.6]＝2，（﹣3]＝﹣4，（10]＝9．如果|（x]|＝3，则x 的取值范围为．8．如图，函数y＝kx+b经过点A（﹣3，2），则关于x的不等式k（x+1）+b＜2的解集为（）A．x＞﹣4B．x＜﹣4C．x＞﹣3D．x＜09．如图，已知直线y1＝k1x过点A（﹣3，﹣6），过点A的直线y2＝k2x+b交x轴于点B（﹣6，0），则不等式k1x＜k2x+b＜0的解集为（）A．x＜﹣6B．﹣6＜x＜﹣3C．﹣3＜x＜0D．x＞010．如图，直线l1：y1＝kx﹣4与l2：y2＝﹣2x+3相交于点A，若不等式kx﹣4＞﹣2x+3的解集为x＞2，则直线l1的表达式为（）A．y1＝x﹣4B．y1＝﹣x﹣4C．y1＝x﹣4D．y1＝﹣x﹣411．对于实数a，b，定义符号min{a，b}，其意义为：当a≥b时，min{a，b}＝b；当a＜b时，min{a，b}＝a，例如{2，﹣1}＝﹣1，若关于x的函数y＝min{2x﹣1，﹣x+5}，则该函数的最大值为（）A．2B．3C．D．12．如图，已知直线y1＝k1x+m和直线y2＝k2x+n交于点P（﹣1，2），则关于x的不等式（k1﹣k2）x＞﹣m+n的解集是（）A．x＞2B．x＞﹣1C．﹣1＜x＜2D．x＜﹣113．如果直线y＝kx+b（k≠0）经过第一、二、四象限，且与x轴的交点为（6，0），那么当kx+b＞0时x的取值范围是（）A．x＞6B．x＜6C．x≥6D．x≤614．若不等式组恰有两个整数解，则m的取值范围是（）A．﹣1≤m＜0B．﹣1＜m≤0C．﹣1≤m≤0D．﹣1＜m＜015．若关于x的一元一次不等式组的解集是x＜﹣3，则m的取值范围是（）A．m≥﹣3B．m＞﹣3C．m≤﹣3D．m＜﹣316．若关于x的一元一次不等式组有且只有四个整数解，且关于y的方程y﹣3＝3k﹣y的解为非负整数，则符合条件的所有整数k的和为（）A．﹣3B．﹣2C．2D．017．已知关于x的不等式组无解，则a的取值范围是（）A．a≤﹣2B．a＞3C．﹣2＜a＜3D．a＜﹣2或a＞318．若不等式组无解，则a的取值范围为（）A．a≥4B．a≤4C．0＜a＜4D．a＞419．若不等式组有解，则a的取值范围是（）A．a≤B．a≤4C．1≤a≤4D．a≥20．如果关于x，y的方程组的解是正数，那么a的取值范围是（）A．﹣4＜a＜5B．﹣5＜a＜4C．a＜﹣4D．a＞521．已知关于x、y的二元一次方程组的解满足x＞y，且关于x的不等式组无解，那么所有符合条件的整数a的个数为（）A．6个B．7个C．8个D．9个22．已知不等式组的解集为﹣1＜x＜2，则2019a﹣4（b+6）3﹣37＝（）A．2018B．2019C．2020D．202223．不等式组的解集是x＞a+1，则a的取值范围是（）A．a≤2B．a≥2C．a≤1D．a≥124．整数a使得关于x，y的二元一次方程组的解为正整数（x，y均为正整数），且使得关于x的不等式组无解，则所有满足条件的a的和为（）A．9B．16C．17D．30二、填空题25．对于一个数x，我们用（x]表示小于x的最大整数，例如：（2.6]＝2，（﹣3]＝﹣4，（10]＝9．如果|（x]|＝3，则x的取值范围为．26．某大型超市从生产基地购进一批水果，运输过程中质量损失5%，假设不计超市其他费用．如果超市至少要获得20%的利润，那么这种水果的售价最低应提高%．（结果精确到0.1%）27．某电器商场促销，海尔某型号冰箱的售价是2500元，进价是1800元，商场为保证利润率不低于5%，则海尔该型号冰箱最多降价元．28．某知识竞赛共有20道题，规定答对一题得10分，答错或不答都扣5分．本次竞赛中，浩轩要超过90分，则他至少答对道题．29．一次函数y＝kx+b，（k，b为常数）的图象如图所示，则关于x的不等式kx+2b＜0的解集是．30．已知直线y＝kx+b（k≠0）过（1，0）和（0，﹣2），则关于x的不等式kx+b＜0的解集是．31．在平面直角坐标系xOy中，一次函数y＝kx和y＝mx+n的图象如图所示，则关于x的一元一次不等式kx﹣n＞mx的解集是．32．已知一次函数y1＝x+2与y2＝﹣x+b（b为常数），当x＜1时，y1＜y2．则b的取值范围是．33．直线y＝kx+b过第一、二、四象限且与x轴交于点（2，0），则关于x的不等式kx＜b的解集为．34．已知整数a使得不等式组的解集为x＞﹣4，且使得一次函数y＝（a+5）x+5的图象不经过第四象限，则整数a的值为．35．一次函数y1＝mx+n与y2＝﹣x+a的图象如图所示，则0＜mx+n＜﹣x+a的解集为．36．已知关于x、y的二元一次方程组的解满足x＞y，且关于x的不等式组无解，那么所有符合条件的整数a的个数为．37．关于x的不等式组的解集为2＜x＜5，则a的值为．38．若不等式组的解集是0＜x＜，则（a+b）2020＝．39．定义一种法则“⊕”如下：a⊕b＝，例如：1⊕2＝2，若（﹣3p+5）⊕11＝11，则p的取值范围是．三、应用题40．2020年春节前夕，为满足社会需求，某一工厂现需购买A、B两种材料，用来生产甲、乙两种口罩，已知生产一件甲型口罩需A种材料30千克；B种材料10千克；生产一件乙型口罩需A、B两种材料各20千克；A种材料每千克15元，B种材料每千克25元．（1）若生产甲型口罩的数量比生产乙型口罩的数量多10件时，两种口罩需购买材料的资金相同，求生产甲、乙两种口罩各多少件？（2）若工厂用于购买A、B两种材料的资金不超过385000元，且需生产两种口罩共500件，求至少能生产甲种口罩多少件？41．科技改变世界，随着电子商务的高速发展，快递分拣机器人应运而生．某快递公司启用A种机器人80台、B种机器人100台，1小时共可以分拣6400件包裹，若A、B两种机器人各启用50台，1小时共可以分拣3500件包裹．（1）求两种机器人每台每小时各分拣多少件包裹；（2）为了进一步提高效率，快递公司计划再购进A，B两种机器人共150台，若要保证新购进的这批机器人每小时的总分拣量不少于5000件，求最多应购进A种机器人多少台？42．在如图坐标系下画出函数y1＝﹣2x+5的图象．（1）正比例函数y2＝x的图象与y1图象交于点A，画出y2的图象并求A点坐标；（2）根据图象直接写出y2≤y1时自变量x的取值范围．（3）y1与x轴交点为B，求△OAB的面积．43．直线y＝kx+b经过点A（2，4）和点B（﹣4，0），在同一直角坐标系中画出直线AB和直线y＝2x的图象．（1）求不等式2x＞kx+b的解集；（2）点M是AB的中点，点N是OB的中点，求线段MN的长．44．已知一次函数y＝kx+b的图象经过A，B两点．根据图象回答下列问题：（1）直接写出方程kx+b＝0的解；（2）直接写出不等式kx+b＞2的解集；（3）求出一次函数y＝kx+b的解析式．45．（1）阅读下面问题的解答过程并补充完整．问题：实数x，y满足x﹣y＝2，x+y＝a，且x＞1，y＜0，求a的取值范围．解：列关于x，y的方程组，解得，又因为x＞1，y＜0，所以，解得；（2）已知x﹣y＝4，且x＞3，y＜1，求x+y的取值范围；46．已知方程组的解满足x为非正数，y为负数．（1）求m的取值范围；（2）在（1）的条件下，若不等式（2m+1）x﹣2m＜1的解集为x＞1，请写出整数m的值．八年级数学下册不等式专题提升训练答案1．解：设在实际售卖时，该布偶可以打x折，依题意得：90×﹣60≥60×5%，解得：x≥7．故选：B．2．解：设最小的正整数为x，则另外两个数分别为x+1，x+2，依题意，得：x+x+1+x+2＜14，解得：x＜3．∵x为正整数，∴x＝1，2，3，∴这样的正整数有3组．故选：B．3．解：依题意，得10≤x＜12．故选：C．4．解：设购买x支中性笔，y本笔记本，根据题意得出：9＜x+3y≤10，当x＝1时，y＝3，当x＝4时，y＝2，当x＝7时，y＝1，故一共有3种方案．故选：B．5．解：设小明答对x道题，则答错或不答（20﹣x）道题，依题意，得：10x﹣5（20﹣x）＞120．故选：D．6．解：设加工乙种零件的同学x人，则这天加工乙种零件有4x个，甲种零件有5（20﹣x）个，根据题意，得24×4x+16×5（20﹣x）≥1800，解得：x≥12.5，因为x是正整数，所以x最小值是13．即：加工乙种零件的同学至少为13人．故选：C．7．解：由题意可得，当x＞0时，|（x]|＝（x]＝3，则3＜x≤4，当x＜0时，|（x]|＝﹣（x]＝3，则﹣3＜x≤﹣2，故答案为：3＜x≤4或﹣3＜x≤﹣2．8．解：∵函数y＝kx+b图像向左平移1个单位得到平移后的解析式为y＝k（x+1）+b，∴A（﹣3，2）向左平移1个单位得到对应点为（﹣4，2），关于x的不等式k（x+1）+b＜2的解集为x＞﹣4，故选：A．9．解：当x＞﹣6时，y2＝k2x+b＜0；当x＜﹣3时，y1＜y2，所以不等式k1x＜k2x+b＜0的解集为﹣6＜x＜﹣3．故选：B．10．解：把x＝2代入y2＝﹣2x+3，得y＝﹣2×2+3＝﹣1，∴A（2，﹣1）．把A（2，﹣1）代入y1＝kx﹣4，得2k﹣4＝﹣1，解得k＝，∴直线l1的表达式为y1＝x﹣4．故选：A．11．解：当2x﹣1≥﹣x+5，即x≥2时，y＝﹣x+5，则x＝2时，y的值最大，最大值为3；当2x﹣1≤﹣x+5，即x≤2时，y＝2x﹣1，则x＝2时，y的值最大，最大值为3；所以该函数的最大值为3．故选：B．12．解：由图形可知，当x＞﹣1时，k1x+m＞k2x+n，即（k1﹣k2）x＞﹣m+n，所以，关于x的不等式（k1﹣k2）x＞﹣m+n的解集是x＞﹣1．故选：B．13．解：如图，当x＜6时，y＞0，即当kx+b＞0时x的取值范围是x＜6．故选：B．14．解：∵不等式组，∴该不等式组的解集为m﹣1≤x＜1，∵不等式组恰恰有两个整数解，∴﹣2＜m﹣1≤﹣1，∴﹣1＜m≤0．故选：B．15．解：解不等式2x﹣1＞3x+2，得：x＜﹣3，∵不等式组的解集为x＜﹣3，∴m≥﹣3．故选：A．16．解：一元一次不等式组整理得：，由不等式组有且只有四个整数解，得到﹣3≤＜﹣2，解得：﹣2≤k＜2，即整数k＝﹣2，﹣1，0，1，解方程y﹣3＝3k﹣y得：y＝，∵关于y的方程y﹣3＝3k﹣y的解为非负整数，∴≥0，∴k为﹣1，1，整数k的和为0．故选：D．17．解：∵关于x的不等式组无解，∴a＞3，故选：B．18．解：不等式组整理得：，由不等式组无解，得到a≥4．故选：A．19．解：，解不等式①得：x≥1，解不等式②得：x≤4a，又∵不等式组有解，∴4a≥1，解得：a≥，故选：D．20．解：解方程组得：，∵关于x，y的方程组的解是正数，∴，解得：﹣5＜a＜4，故选：B．21．解：解方程组得：，∵关于x、y的二元一次方程组的解满足x＞y，∴2a+1＞a﹣2，解得：a＞﹣3，，∵解不等式①得：x，解不等式②得：x≥，又∵关于x的不等式组无解，∴≥a﹣，解得：a≤4，即﹣3＜a≤4，∴所有符合条件的整数a的个数为7个（﹣2，﹣1，0，1，2，3，4，共7个），故选：B．22．解：，∵解不等式①得：x＞2﹣a，解不等式②得：x＜，∴不等式组的解集是2﹣a＜x＜，∵不等式组的解集为﹣1＜x＜2，∴2﹣a＝﹣1，＝2，解得：a＝3，b＝4，∴2019a﹣4（b+6）3﹣37＝2019×3﹣4×（4+6）3﹣37＝2020，故选：C．23．解：，由①得：x＞2，根据不等式组的解集为x＞a+1，得到a+1≥2，解得：a≥1．故选：D．24．解：解方程组得：，∵方程组的解为正整数，∴a﹣3＝1或a﹣3＝2或a﹣3＝5或a﹣3＝10，解得a＝4或a＝5或a＝8或a＝13；解不等式（2x+8）≥7，得：x≥10，解不等式x﹣a＜2，得：x＜a+2，∵不等式组无解，∴a+2≤10，即a≤8，综上，符合条件的a的值为4、5、8，则所有满足条件的a的和为17，故选：C．二、填空题25．解：由题意可得，当x＞0时，|（x]|＝（x]＝3，则3＜x≤4，当x＜0时，|（x]|＝﹣（x]＝3，则﹣3＜x≤﹣2，故答案为：3＜x≤4或﹣3＜x≤﹣2．26．解：设这种水果的售价应提高x%，依题意得：（1﹣5%）（1+x%）﹣1≥20%，解得：x≥≈26.4．故答案为：26.4．27．解：设海尔该型号冰箱降价x元，根据题意可得：2500﹣1800﹣x≥5%×1800，解得：x≤610，答：海尔该型号冰箱最多降价610元．故答案为：610．28．解：设浩轩应答对x道，由题意得：10x﹣5（20﹣x）＞90，解得x＞12，∵x取整数，∴x最小为：13，故答案为：13．29．解：把（3，0）代入y＝kx+b得，3k+b＝0，∴b＝﹣3k，∵kx+2b＜0，∴kx＜6k，由图象可知k＜0，∴x＞6，故答案为x＞6．30．解：∵直线y＝kx+b（k≠0）过点（1，0）和（0，﹣2），∴直线经过一、三、四象限，∴y随x的增大而增大，当x＜1时，y＜0，即kx+b＜0．故答案为：x＜1．31．解：根据图象可知：两函数的交点为（1，2），所以关于x的一元一次不等式kx﹣n＞mx的解集是x＞1，故答案为：x＞1．32．解：解方程组得，∴两函数图象的交点坐标为（，），∵当x＜1时，y1＜y2，∴≥1，∴b≥4．故答案为b≥4．33．解：直线y＝kx+b过第一、二、四象限且与x轴交于点（2，0），∴k＜0，且2k+b＝0，∴b＝﹣2k，则kx＜b化为kx＜﹣2k，解得x＞﹣2．故答案为x＞﹣2．34．解：∵不等式组的解集为x＞﹣4，∴的解集为x＞﹣4，∴a≤﹣4，∵一次函数y＝（a+5）x+5的图象不经过第四象限，∴a+5＞0，解得：a＞﹣5，∴﹣5＜a≤﹣4，∴整数a的值为：﹣4．故答案为：﹣4．35．解：由图可得，当0＜mx+n时，x＞2；当mx+n＜﹣x+a时，x＜3；∴不等式组0＜mx+n＜﹣x+a的解集为2＜x＜3，故答案为：2＜x＜3．36．解：解方程组得：，∵关于x、y的二元一次方程组的的解满足x＞y，∴2a+1＞a﹣2，解得：a＞﹣3，，∵解不等式①得：x＜a﹣，解不等式②得：x≥，又∵关于x的不等式组无解，∴≥a﹣，解得：a≤4，即﹣3＜a≤4，∴所有符合条件的整数a的个数为7个（﹣2，﹣1，0，1，2，3，4，共7个），故答案是：7．37．解：，解不等式①得：x＞2，解不等式②得：x＜a﹣5，所以不等式组的解集为：2＜x＜a﹣5，∵关于x的不等式组的解集为2＜x＜5，∴a﹣5＝5，解得：a＝10，故答案为：10．38．解：，∵解不等式①得：x＞2+a，解不等式②得：x＜，∴不等式组的解集是2+a，∵不等式组的解集是0＜x＜，∴2+a＝0，＝，解得：a＝﹣2，b＝3，∴（a+b）2020＝（﹣2+3）2020＝1，故答案为：1．39．解：由题意，得：﹣3p+5≤11，解得：p≥﹣2，故答案为：p≥﹣2．40．解：（1）设生产甲种口罩x件，乙种口罩y件，根据题意，得．解得．答：生产甲种口罩80件，乙种口罩70件．（2）设能生产甲种口罩m件，根据题意，得15×30m+25×10m+20×（15+25）（500﹣m）≤385000．解得m≥150．答：至少能生产甲种口罩150件．41．解：（1）A种机器人每台每小时各分拣x件包裹，B种机器人每台每小时各分拣y件包裹，由题意得，，解得，，答：A种机器人每台每小时各分拣30件包裹，B种机器人每台每小时各分拣40件包裹；（2）设最多应购进A种机器人a台，购进B种机器人（150﹣a）台，由题意得，30a+40（150﹣a）≥5000，解得：a≤100，答：最多应购进A种机器人100台．42．解：（1）解方程﹣2x+5＝x得x＝2，则A（2，1），如图，（2）x≤2时，y2≤y1；（3）当y＝0时，﹣2x+5＝0，解得x＝，则B（，0），∴△OAB的面积＝×1×＝．43．解（1）如图，当x＞2时，2x＞kx+b，∴不等式2x＞kx+b的解集为x＞2；（2）OA＝．∵M是AB的中点，N是OB的中点，∴MN＝OA＝．44．解：（1）当x＝﹣2时，y＝0，所以方程kx+b＝0的解为x＝﹣2；（2）当x＞2时，y＞2，所以不等式kx+b＞2的解集为x＞2；（3）把A（﹣2，0），B（2，2）代入y＝kx+b，得：，解得：，所以，这个函数的解析式为：y＝x+1 45．解：（1），解不等式①得：a＞0，解不等式②得：a＜2，∴不等式组的解集为0＜a＜2，故答案为：0＜a＜2；（2）①设x+y＝a，则，解得：，∵x＞3，y＜1，∴，解得：2＜a＜6，即2＜x+y＜6；（3）由3a2+5|b|＝7得|b|＝，则，解得a2≤，∴0≤a2≤，将|b|＝，代入S＝2a2﹣3|b|中，得S＝，∵0≤a2≤，∴当a2＝0时，S取最小值为S＝；当a2＝时，S取最大值为S＝，∴S的取值范围为：．46．解：（1）解方程组得：．∵x≤0，y＜0，∴，解得﹣2＜m≤3；（2）不等式（2m+1）x﹣2m＜1移项得：（2m+1）x＜2m+1．∵不等式（2m+1）x﹣2m＜1的解集为x＞1，∴2m+1＜0，解得m＜﹣．又∵﹣2＜m≤3，∴m的取值范围是﹣2＜m，又∵m是整数，∴m的值为﹣1．。

初一下册二单元试卷答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，拼音标注不正确的一项是（）A. 踉跄（liàng qiàng）B. 蹒跚（pán shān）C. 踌躇（chóu chú）D. 徜徉（cháng yáng）答案：D2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们认识到团结的重要性。

B. 他虽然成绩优异，但是不骄傲。

C. 老师耐心地解答了我们的问题。

D. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

答案：C3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 春风又绿江南岸。

B. 他的眼睛像星星一样闪烁。

C. 夜幕降临，大地一片寂静。

D. 他像风一样跑得飞快。

答案：A4. 下列词语中，不是成语的一项是（）A. 画龙点睛B. 画蛇添足C. 画饼充饥D. 画地为牢答案：D5. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 他像狮子一样勇敢。

B. 他的声音像雷鸣。

C. 他像风一样跑得快。

D. 他像太阳一样温暖。

答案：B6. 下列词语中，含有贬义色彩的一项是（）A. 聪明伶俐B. 机智过人C. 狡猾多端D. 足智多谋答案：C7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 他跑得像风一样快。

B. 他的声音像雷鸣。

C. 他像狮子一样勇敢。

D. 他像太阳一样温暖。

答案：A8. 下列词语中，表示“非常”意思的一项是（）A. 十分B. 非常C. 特别D. 格外答案：B9. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 春天来了，小草绿了，花儿开了，小鸟在歌唱。

B. 他跑得快，跳得高，游得远。

C. 他像风一样跑得快，像雷一样跳得高，像电一样游得远。

D. 他像狮子一样勇敢，像狐狸一样狡猾，像兔子一样敏捷。

答案：A10. 下列词语中，表示“非常”意思的一项是（）A. 十分B. 非常C. 特别D. 格外答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 请填写下列句子中缺失的词语。

复习第二单元《除数是一位数的除法》课后反思每一次给孩子们上课，自己总有意外的成长和收获。

今天我和孩子们一起复习了第二单元《除数是一位数的除法》，一上课我就要求孩子们把书合起来，跟我一起回忆本单元的知识点。

结果，能回答上来的寥寥无几。

我提示道：60÷3=，我们在计算这道题的时候用的是什么方法？几个孩子脱口而出：先分后合。

听到这个答案，我差点被气晕。

要知道，这半个月一直在学习除法，每天上课我都要花3分钟把前几节的内容复习一下，结果还是一团糟。

“张苏珍，你说说怎么分怎么合？”我随机点起一名刚刚回答问题的学生。

她呆呆地站着，两只手使劲揉搓，估计是被我严厉的表情给吓坏了。

其他同学一言不发，整个教室安静极了，我甚至能听到一阵阵沉重的呼吸声。

“坐下吧，再仔细想想”我示意苏珍坐下。

接下来的一节课都是沉闷的，孩子们就像被太阳晒蔫儿的禾苗似的，一个个低着头，毫无精气神。

我也是备受煎熬，整节课变成了我一个人的讲堂。

课下，我认真反思。

学生基础知识掌握到哪个程度？课堂气氛该怎么调整？教学形式该怎么变化？10分钟的时间，我快速整理自己的思路。

铃声响，我心平气和的走进平行班。

“同学们，这节课我们一起来回顾第二单元的知识点，并在课下完成本单元的思维导图构建。

”一上课，我就向孩子们介绍本节课要学习的内容和要完成的作业，让学生明确学习方向。

接着，让孩子打开课本，（鉴于上节课孩子们基础知识掌握薄弱，这节课我改变了教学策略）一边翻看本单元内容，一边学习如何总结知识点。

“大家用5分钟时间快速翻阅第二单元内容”我开始布置第一个任务。

有些同学漫无目的的翻着书，不知道该如何下手。

见状，我又说：“找出有几大块？每一块又可以分为几小块？可以顺着例题这条线索进行总结”。

学生们似乎明白了，紧皱的眉头也舒展开。

“时间到”“我坐好”一组口号让大家快速恢复状态。

“下面小组内分享刚才提出的两个问题”我下达第二个任务。

孩子们争先恐后的分享，看来学习中提纲明确可以达到事半功倍的效果。