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最新精选粤教版政治思品八年级上册第二单元待人之道2.2 平等友善习题精选第十八篇第1题【单选题】平等观念，是照亮现代文明的一道亮光，让我们与之同行。
当今社会生活中，与这一要求相符的是( )①尊重从事脏活重活苦活的人②盗版者与版权所有者收益相同③解决农民工子女入学问题④保证农村考生都能被大学录取A、①③B、②③C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】做一个友善的人在生活中有什么表现( )①关心他人、尊重他人、理解他人。
②多站在他人的角度思考问题，学会换位思考。
③要乐于助人，友好的对待陌生人④自私自利、以自我为中心A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】对《新中学生日常行为规范》中增加“同学之间应相互尊重、理解、宽容”内容，内容理解正确的是( )①心中有他人天地宽②尊重彼此个性，宽容不讲原则③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人；才能与人为善A、①②④B、①③④C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】“公民在法律面前一律平等”，下列理解正确的是:( )①公民平等的享有宪法和法律规定的权利②公民平等的履行宪法和法律规定的义务③任何人只要违反法律，都要受到法律制裁④职务高、功劳大的公民可以多享受权利A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。
”这首歌的歌词告诉我们要( )①互相平等，互相信任②互相尊重，互相帮助③互相关心，互相爱护④互相宽容，互相谅解A、①③B、①②C、②③D、①④【答案】：【解析】：第6题【单选题】有些学校为了追求升学率，避免学生之间的相互干扰，按成绩将学生分为上、中、下三等，并以此为依据重新分班，这引起很多学生和家长的不满和反感。
学校的这种做法( )A、是正确认识和对待学生与学生之间的差异B、符合我国教育的方针和政策`C、尽到了学校的责任，让所有学生各得其所D、没有尊重学生的人格，损害了某些学生的自尊【答案】：【解析】：第7题【单选题】平等待人，要求( )A、有同等地位B、分出等级，在不同等级中实现不同的平等C、尊重平等人格及平等得法律地位D、没有高低贵贱之分，都是平等【答案】：【解析】：第8题【单选题】人与人之间是平等的。
2019-2020年政治思品八年级上册2.2 平等待人粤教版课后辅导练习第四十四篇第1题【单选题】在我国，公民平等的权利是多方面的，它包括公民在( )①政治权利上的平等②人身权利上的平等③经济权利上的平等④社会权利和文化权利上的平等A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】小明有爱耍小性子的毛病，在与同学交往时往往不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。
他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点。
下面几项中有利于同学之间团结友爱的做法是( )①与同学平等相处，尊重对方的人格②宽容待人，学会关心和帮助别人③学会换位思考，体谅对方的情感④我行我素，一切顺其自然A、①②B、②④C、①②③D、②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重。
人与人之间的平等，集中表现在( )A、社会地位与成功的机会上B、情感和对人的态度上C、人格与法律地位上D、权利和义务上【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列现象属于歧视他人的是( )①因小明的学习成绩较差，小刚不想与他交往②小瑞说话有点口吃，同学们把他当弱智者对待，经常嘲笑他③王强身材有点矮小，同学们叫他“瘦皮猴”④赵聪成绩非常优异，同学们叫他“小神童”A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】“作为公民，在法律地位上是平等的”。
这句话的意思不包括( )A、任何公民都享有宪法和法律规定的权利B、任何人只要违反法律，就要负法律责任C、任何公民都履行宪法和法律规定的义务D、任何人都要依法维护自己的合法权益【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列做法属于不平等待人的是( )①对贫困者、体力劳动者嗤之以鼻②对城里人恭敬，对乡下人鄙视③以貌取人，以地位取人④北方人嘲笑南方人说不好普通话A、①②③④B、①③④C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】大千世界，茫茫人海，不论是知心挚友还是陌路相逢，不论是富翁大腕还是一贫民，不论权贵还是草民，人们之间的交往都是平等的。
2.2 平等待人第一课时尊重平等的人格现实中的差异和不平等一、选择题(下列1~5小题的备选答案中,只有一项是最符合题意的;6~7小题的备选答案中,至少有两项是符合题意的,请选出。
)1.法国思想家蒙田说:“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。
”这句话告诉我们( )A.皇帝和鞋匠虽有不同,但也有共同之处B.人格没有高低贵贱之分,都是平等的C.每个人的生命都是独特的,但灵魂都来自一个地方D.上天用同一模型铸造了皇帝和鞋匠2. (2013巴中)“人生而平等,无高低贵贱之分”是指( )①生命的平等②人格尊严的平等③享受权利的平等④财富的平等A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3.同学之间在交往过程中,应该平等待人,不凌弱欺生。
这是因为( )A.只要这样做,就能在同学中树立威信B.人与人在人格和法律地位上是平等的C.每个人在经济和生活条件上是相同的D.大家在一起的惟一目的是把学习搞好4.著名的文学家、戏剧家夏衍同志临终前,感到十分难受。
秘书说:“我去叫大夫。
”正在他开门欲出时,夏衍突然睁开了眼睛,艰难地说:“不是叫,是请。
”随后就昏迷过去,再也没有醒来。
“不是叫,是请”,竟成了夏老临终遗言。
以下理解,你同意( )A.“不是叫,是请”反映了夏老的平等、尊重意识B.日常交往中我们要使用礼貌敬语C.“不是叫,是请”反映了夏老尊重他人,但实际上都一样D.“不是叫,是请”反映了夏老宽以待人5.观看漫画,请思考这幅漫画说明了( )A.农村孩子的读书正处于黑夜,城市孩子的上学正处于白天B.农村学生善于在黑夜读书,城市的学生善于在白天读书C.农村学生在黑夜也想读书,但城市的学生在白天也不能很好地读书D.我国农村和城市的教育从办学条件等方面还存在一些不平等的现象6.李明自小跟在上海打工的父母一起住,随着时间的推移,他到了入学的年龄。
9月1日,他随着父亲到租住地附近的小学报名,但因他住的是租来的房子,没有本市的房产证,而遭到了学校的拒绝。
八年级思想品德第一学期周周清(二)(2．2平等待人)班级________姓名__________座号_________评分__________一、单项选择题（每题4分，共40分）1、“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。
”这句话说明与人相处要（）（08清远）A．理解 B．宽容 C．诚信 D．平等2、作为一个现代人不应具有的是（）A．尊重他人 B．以平等的态度去对待他人C．不因为人们之间的差异而划分尊卑等级，显示不同的态度 D．歧视别人3、下列对平等的表述，不对的是（）（09肇庆）A.平等是社会进步的体现B.从古至今，人与人之间都是平等的C.平等是人类长期追求的美好理想之一D.今天，平等已经是全世界公认的共同价值4、平等待人表现为（）A．待人接物抱以不同的态度相待 B．以各种不同态度将人群分类C．以衣貌取人、以地位取人的态度 D．对各种人都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待5、你们班上来了一名新同学，他说话的时候有点口吃，你们班有人给他起了个外号“口吃王子”，对此，你的态度是（）（08青岛中考模拟）①阻止这位同学的行为，这是很伤人自尊的②要学会尊重他人，以平等的态度对待他人，不能取笑歧视他人③冒犯了别人的尊严，极易制造矛盾，找老师加以制止④呼吁从校园中清除侮辱性的外号A．②③④ B．①②③ C．①②③④ D．①③④6、民主社会制度保障每个人在人格上和法律上的平等，但是不能（）（08安徽模拟）①消除人与人的差异②使机会、财富和各种社会资源完全平均分配③缺少做人的基本原则④摒除陈腐的封建观念A．①② B．①②④ C．②③④ D．①④7、尽管我们每个人在家庭、体质、能力、智力等方面存在着差异，但人生而平等，这里的平等体现在（）A．人格和法律地位的平等 B．社会地位的平等 C．体力和智力的平等 D．财富分配上的平等8、南方一城市2008年4月18日出台一项政策，市金融界高层子女中考加10分。
网友纷纷提出批评，认为这样做是“学好数理化，不如有个好爸爸!”该市这一做法（）（09深圳）A．合情合理 B．有利于深圳市经济发展 C．是尊重人才的体现 D．没有做到平等待人9、平等待人的出发点是（）A．有发自内心的对他人人格的尊重 B．待人接物时不卑不亢C．尊重师长，礼遇同学朋友 D．为了得到他人喜欢10、以下行为属于不平等待人的是（）（原创题）①城市学生看不起农村学生②老师不让成成绩差的学生参加公益活动③家庭贫困的学生被人瞧不起④长相丑陋的人被人起侮辱性外号A.②③④B.①②③C. ①②③④D.①②④二、多项选择题（每题5分，共30分）1、平等的人格要求我们（）A.尊重他人，以平等的态度去对待他人B.不因为人们之间的差异而划分尊卑等级，显示不同的态度C.先天和后天的差别都不能成为人格不平等的理由D.平等待人是一个正直的人应有的待人之道，也是现代社会中每个人不可或缺的基本素质2、联欢会上，丁朋正准备唱一首《少年壮志不言愁》，陈浩抢过话筒说：“你唱得难听死了，你听我唱吧！”陈浩的做法（）（08安徽）A.是不尊重人的表现B.不利于同学之间建立良好的合作关系C.是实事求是，尊重他人的表现D.伤害了丁朋的自尊心3、我们要建立彼此平等相待、真诚和谐的人际关系，就必须（）A．认清歧视的错误和危害 B．努力清除人与人之间的各种歧视C．有发自内心的对他人人格的尊重 D．有客观的实事求是的态度4、现实中由于客观原因，在诸多方面存在着差异和不平等现象，面对差异，下列属于不正确的态度的是（）A．抹杀差异，追求结果的均等 B．强调差异，以此划分人的等级C．承认差异，但不以差异否认人格的平等 D．承认差异，并以此否认人格的平等5、造成人们歧视态度的根源是（）A．人与人之间存在着差异 B．现实生活中存在着不平等现象C．人们习惯把人划分尊卑等级 D．不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象6、妨碍我们培养平等待人品德的陈腐观念有（）A.男尊女卑观念B.拜金主义观念C.社会主义观念D.种族主义观念三、简答题（10分）“平等是各种善的根源。
2019年精选初中八年级上册政治思品2.2 平等待人粤教版课后练习第四十二篇第1题【单选题】在公交车上，一名农民工小伙给一对母子让座时，那位母亲竟嫌小伙做过的位子太脏，还冲着孩子发火，不让孩子做，对此你有何看法( )①该母亲的言行是不尊重他人的表现，会给孩子带来不良影响②农民工小伙的行为表明文明礼貌也要视情况而定，对人不能太热情③在人际交往中，人人都需要换位思考，学会尊重他人④在社会生活中，每个人都应该加强道德修养，树立平等意识A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】平等是社会进步的体现。
下列关于平等的理解，正确的有( )①平等是人类长期追求的美好理想之一②人类社会经历过各种不平等的等级制度③平等已经是全世界公认的共同价值④我国的社会主义制度从多方面促进社会平等，保障人民在法律上的平等地位A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】有些学校为了片面追求升学率，按成绩将学生分为上、中、下三等，并依此为依据重新分班。
学校的这种做法( )A、是正确认识和对待学生间差异的表现B、符合我国的教育方针和政策C、尽到了学校的责任，让所有的学生各得其所D、没有平等对待每一位学生，伤害了学生的自卑【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列能体现人与人之间平等的是( )A、野炊时，小强要求体弱的小菊一样干活B、小江家在农村，自我感觉低人一等C、小黄是我们的班长，我们都应该听他的D、小林乐于帮助学困生，从不摆架子【答案】：【解析】：第5题【单选题】近年来，肇庆市在公办学校不能满足农民工子女入学的需要，普遍实行农民工子女教育积分制入学的管理办法。
实行上述办法有利于( )①消除城乡之间的差异②消除社会不平等现象③维护农民工子女的平等权④维护社会的公平和正义A、①④B、②③C、①③D、③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】当今，社会上出现所谓贫困家庭出身的“贫二代”与富裕家庭出身的“富二代”之说。
平等待人1．“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。
”这句话说的是人们之间（）A．智力平等 B．人格平等C．收入平等 D．体力平等2．如果你是漫画中的乙，你怎样帮助甲改变观点( )①尊重他人的平等人格②尊重差异、实事求是③摈除陈腐观念④认清歧视的危害A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④3．尽管我们每个人的境界和条件不同，但人生来平等,这种平等应该得到充分的尊重。
民主的社会制度保障每个人在________上的平等（）A．人格和法律B．情感和对人的态度C．社会地位与成功的机会D．权利和义务4．漫画《招聘会上的“男女平等”》告诉我们招聘人员应该做到( ）①实事求是，表里如一②消除歧视,男女平等③女士优先，提前录用④制定法规，保障公平A．①② B．③④C．①③ D．②④5．某同学第一次到一大酒店吃饭，因不熟悉酒店情况而与服务员发生争吵，该同学生气地说：“有什么了不起，不就是伺候人的吗？”下面对该同学的行为认识正确的是（) A．说的是气话，不应该计较B．没有恶意，只是随口说说C．维护自己的利益，据理力争D．没有意识到无论从事何种职业，在人格上都是平等的，都渴望得到别人尊重6．记者在某校采访时，看到三名女学生与老师、女清洁工相遇的时候，三名女学生面带微笑问老师好，对于正在搞卫生的女清洁工却表现出不屑一顾的神情。
问题:(1)说说你对这三个女生的做法的看法。
（2）使你产生这种看法的理由是什么?（3）如果是你同时与老师、女清洁工相遇，你会怎么做?（4)我们应该如何做到平等待人?7．一个企业家看到一个衣衫褴褛的卖铅笔的小贩,顿生怜悯之情。
他把1元钱丢进卖笔人的怀中就走了,后来觉得不妥,于是返回并从卖笔人那儿取出一支铅笔，抱歉地解释说自己忘记拿笔了，并且说:“你我都是商人，你是卖家，我是买家.”一年后，一位穿着考究的商人在商务洽谈会上认出这位企业家，自我介绍说：“您可能不记得我了，我也不知您的名字，但我永远忘不了您，您就是那位重新给我自尊的人。
《消除歧视，平等待人》同步练习1、消除歧视，平等待人，正确的做法是（）①要有发自内心的对他人人格的尊重②要有客观的实事求是的态度③要摒除陈腐观念④要有大量的金钱做后盾A、①②③④B、②③④C、①②④D、①②③2、2015年3月21日，在“世界零歧视日”主题活动中，主持人白岩松将写有“绝不歧视”的纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。
他说，我们要把歧视的眼睛遮上，把歧视的嘴遮上，把不歧视的字眼贴在心上。
材料说明（）A、现实生活中各种歧视现象依然存在B、每个人的人格都会得到平等的尊重C、平等待人就要做到真诚和发自内心D、要为被歧视者提供更多的物质帮助3、平等是人与人相处的重要原则，平等待人体现着我们对他人和自己人格的尊重。
下列对平等和平等待人理解正确的是（）①平等主要是指公民在人格和法律地位上的平等②平等待人要求我们不因家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑③不凌弱欺生是平等待人的表现④平等就是“等贵贱，均贫富”A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③4、平等待人是交往礼仪的一条重要原则，下列选项能体现这一原则的是（）A、小刚只愿与成绩优秀的同学来往B、小胜的父亲是局长，他总觉得自己高人一等C、王玲在与别人交流时，不喜欢别人表达自己的观点D、小芳认为人只有相貌、家境等方面的差异，而没有高低贵贱之分5、平等待人，要求（）A 、有同等地位B 、没有差异C 、分出等级，在不同等级中实现不同的平等D 、尊重平等人格及平等的法律地位6、城里人歧视农民和外来工，富人歧视穷人，某些官员歧视百姓，专业人士歧视非专业人士，名牌大学歧视非名牌大学，长得丑会被歧视，残疾被歧视……（1）你觉得生活中产生这些歧视的根源是什么？（2）作为人，每个人天生就应该具有那些同等的权利？（3）平等是人类长期追求的美好理想之一，请你就如何消除歧视，平等待人提几点建议。
一、 单选题1、【答案】D【解析】本题考查消除歧视，平等待人的正确做法，其中④观点错误。
《与人为善，将心比心》1、我们都知道受伤害是痛苦的。
将心比心，我们也应该避免去伤害别人，造成别人的痛苦。
这就是（）A、“小信诚则大信立”的道理B、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道理C、“已所不欲、勿施于人”的道理D、“见贤思齐贤焉，见不贤而内省也”的道理2、将心比心，是与人为善的思考方式和行为方式，下列属于将心比心的方式有（）A、遇事能够替别人着想，能够体谅别人的处境，理解别人的痛苦B、真心诚意为别人的成功而高兴，为别人的幸福而付出，帮助别人成功C、不以残忍冷酷的方式对待别人，不在肉体和精神上伤害别人D、以上皆是3、将心比心是与人为善的思考方式和行为方式，它表现为（）①急他人之所急②成人之美③助人不求回报④事事迁就他人A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④4、与人为善的思考方式与行为方式是（）A、付出的同时讲求回报B、将心比心C、损人利己D、不损害他人和社会的利益5、关于与人为善的叙述，下列说法不正确的是（）①自己不愿干值日，却吩咐别人干②买东西自己不愿付钱，却让别人付③体育比赛阻止其他同学报名参赛，说有很大的风险④在救困扶弱、维护正义的情景中与邪恶和错误作斗争A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④6、与人为善如果你是老师，你会怎样回答小娟的问题呢？7、小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少分，小明没有告诉他。
课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。
小军很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，给你一滴雨滴就滋润，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！”思考：（1）小明和小军先后受到伤害的原因是什么？（2）假如你是小军，从伤害别人到被人伤害，你从中会悟出什么道理？一、单选题1、【答案】C【解析】本题考查学生对名言警句的理解。
“已所不欲、勿施于人”的意思是自己不希望他人对待自己的言行，自己也不要以那种言行对待他人。
2019年精选粤教版政治思品八年级上册第二单元善待他人2.2 平等待人习题精选八十四第1题【单选题】平等是社会进步的体现。
下列关于平等的理解，正确的有( )①平等是人类长期追求的美好理想之一②人类社会经历过各种不平等的等级制度③平等已经是全世界公认的共同价值④我国的社会主义制度从多方面促进社会平等，保障人民在法律上的平等地位A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】法国思想家蒙田说过："皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的"。
这说明( )A、每个人的灵魂都是一样的B、每个人的人格都是平等的C、每个人的职业都是平等的D、每个人的社会地位不尽相同【答案】：【解析】：第3题【单选题】尽管每个人的境遇和条件不同，但在法律地位上，我们每个人( )A、都平等地享有法定的权利B、都有平等的处事能力C、都有平等的思维方式D、都平等地享有法定的义务【答案】：【解析】：第4题【单选题】庄子说：“物无贵贱，平等无私”。
韩愈说，“一视同仁”这就是说( )A、尊重他人就是尊重自己B、交往中要平等待人C、待人宽厚有气量D、交往中要热情真诚【答案】：【解析】：第5题【单选题】法国思想家蒙田曾经说过：“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。
”这说明( )A、人格没有高低贵贱之分，都是平等的B、皇帝的人格比鞋匠的人格高贵C、皇帝和鞋匠的灵魂是一样的D、皇帝可能是鞋匠出身，鞋匠也可能将来做皇帝【答案】：【解析】：第6题【单选题】“仁者爱人”的意思是：( )A、善良的人有一颗真诚广博的爱心B、仁义的人是受人尊敬的C、聪明的人爱护别人D、仁慈的人受人爱戴【答案】：【解析】：第7题【单选题】尊重他人、平等待人是现代人的基本素质，下列选项中体现这一基本素质的是( )A、小峰因皮肤黑，长得比较胖，被同学取名叫“狗熊”B、小凯因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出C、小龙从学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学D、小魏从农村到城里上学，说话和穿衣常别同学议论、嘲讽【答案】：【解析】：第8题【单选题】人与人之间是平等的。
2019-2020学年度政治思品八年级上册2.2 平等待人粤教版习题精选三十八第1题【单选题】在我国，“公民在法律面前一律平等”，就是说( )①人与人之间家境有好坏，天分有差异，地位有不同，但在做人资格上是平等的②任何人的人格尊严都不容侵犯，谁都不能侵犯别人的人格尊严③任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时都必须履行宪法和法律规定的义务④任何人不论职务高低、功劳大小，只要违反法律，就要负法律责任A、①②③④B、②③C、②③④D、③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图，经营者违背了市场经济活动中的( )①自愿原则②平等原则③公平原则④诚实信用原则A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】炎炎烈日下，交警邓拥搀扶着一名身有残疾的乞丐过马路，被一路人拍下来传到了网上，网友们纷纷称赞他为“最帅交警”。
这一事件反映了( )①社会正能量在传递②人人都应该享有平等的人格尊严③警民友善和谐相处④残疾人无论何时都需要得到帮助A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】《人民的名义》电视剧的热播引起了社会的广泛关注，剧中即使是位高权重的官员也因违反法律而受到了相应的处罚。
这告诉我们( )A、人与人之间在人格上是平等的B、任何人，只要违反法律都要受刑罚处罚C、公民在法律地位上平等D、公民享有相同的权利和义务【答案】：【解析】：第5题【单选题】李强有爱耍小性子的毛病，在与同学交往时往往不让人，不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到尊重。
他的内心很痛苦，很希望克服这个缺点，搞好与同学之间的关系。
下面几项中有利于同学间团结合作的做法是( )①与同学平等相处，尊重对方的人格②宽容待人，学会关心和帮助别人③学会换位思考，体谅对方的情感④我行我素，一切顺其自然A、①②④B、②④C、①②③D、②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】人格没有高低贵贱之分，都是平等的，我们应以平等态度待人。
2.2《平等待人》课后达标练习我选择我明智1.著名的文学家、戏剧家夏衍同志临终前，感到十分难受。
秘书说：“我去叫大夫。
”正在他开门欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说：“不是叫，是请。
”随后就昏迷过去，再也没有醒来。
“不是叫，是请”，竟成了夏老临终最后的一言。
以下理解，你同意（:■A.“不是叫,是话” k映了殳老门平雪MB.匚朋交刁屮我匸吏丈」壮閒诅C.•-不是叫・是苕"反霞了足老匹匚他人D.“不是叫•二iF心「丛老哪次待人思路解析：从夏老的这一件小事上，可以看出他对待下属和普通人能够平等相待，把尊重放在第一忆而不仅仅是个礼貌的问题。
答案：AC2.树林里找不出两片完全相同的树叶，人世间找不出完全相同的两张面孔。
这说明（） A.人与人之间毫无共性 B.人打人乙i尺在并詁C.人与人之间毫无个性D.人' j.\Z ildl ■'r.fl.'l]思路解析：每一个人都是不同的，在家庭、工作、学识、修养、性格、相貌等方面存在着差异,但作九人,亦人格上是平等的。
答案：B3.晚自习课上，教室里一片安静，大家都在专心致志地学习。
随着一阵急促的脚步声，喜欢踢球的明明带着一身汗气走进了教室。
他看到老师不在，张嘴朝大家一乐，可惜没人理他，自知无趣的他急忙溜到后排座位上。
坐下来后，他把满是汗臭的球鞋一脱，两只臭脚往桌子上一放，眯着眼睛听起歌来。
他有这么一个习惯，喜欢给脚丫子透透气，可他没有意识到教室是大家的学习场所，没有想到大家的利益和感受。
同学们碍于面子都不好意思指责他，当然也不会喜欢他了。
这不，大家为了惩罚他不尊重人恶习，由班长下令宣布：明明是本班最不受欢迎的人。
接下来的明明可真像掉进了冰窖，每天独来独往，没有人愿意和他聊天，他彻底成了一个令人讨厌的人。
明明成了令人讨厌的人的原因是（ 1A.他太不懂得尊重人了B.他加[皮了C.他不能平等待人D.丄隰人没I：'宽秤厶二了思路解析：在与人交往的过程中，只有设身处地为别人着想，真诚地尊重别人，才能赢得别人的尊重和喜欢。
如果只顾自己，全不管别人的感受，那是对人的一种不尊重，最终只会遭人讨氐答案：A4.小林的父母下岗了，妈妈靠做钟点工贴补家用。
一天，学校开家长会，妈妈来不及回家换衣服，急急忙忙穿着做清洁工的脏衣服去了学校。
有几个同学在背后指指点点，小林的心里很不好受。
这告诉我们（ 1A.某些同学心丨丨屮;二存补次鳥观念B.人从附娈学匚C.补仝八讦门圧荷在不怕恩在卡现級D.哼屯克几仝洽上号來愉沌■忑Z则让芳畔刖感忖思路解析：此题通过小林的同学对待当清洁工的妈妈的态度反映了社会生活中的不平等现象，又通过小林的感受说明了尊重他人的重要。
四个选项从不同的侧面反映问题，都符合题意“答案：ABCD5.法国思想家蒙田说：“皇帝和鞋匠的灵魂是用同样的模型铸造的。
”这句话揭示了平等精神的要义，那就是（〕A.人没有高低贵贱之分，都是平等的B.没仃区別怡C.皇帝和鞋匠在地位上是平等的D.纵山卒令.m是平训勺思路解析：法国思想家蒙田的这句话，揭示的平等精神的要义是：“人没有高低贵贱之分，都是平等的。
”就是说从人格平等的原则出发，我们应该以平等态度待人。
B C、D三项的表述邮是错讶的。
答案：A我判断我独立6.民主的社会制度保障每个人在人格和法律上的平等，但是不能消除人与人的差异。
（1思路解析：人在人格和法律上的平等可以通过民主的社会制度来保障，但人与人的差异是客观存布的’羞不能用制度來消除的。
答案：＜■7.金钱、权力、智力等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位上的平等。
（）思路解析：不同的人在金钱、权力、智力等方面存在差异，但在人格和法律上是平等的。
因此，我们翌以平誓的态度待人。
答案：78.同学之间既有共同点也有不同点，尊重他人的个性，求同存异，有助于我们更好地合作。
（：'思路解析：个咋需啰锂只厂吟卫姑M用个口珥认+他求寻瑕也出卸卅朕答案：79.不平等只存在于旧的社会制度下，在社会主义新中国已经彻底消除了。
（；■思路解析：社会主义的新中国实现了全体人民人格和法律上的平等，但却不能消除人们之间的曲异，故帀社会r还冇在不平等的忌想和现彖。
答案：x我思考我快乐io.观察本班同学在待人接物上的表现，记录其中不能平等待人、尊重他人的表现及造成的京响，简析弐中的原内..思路解析：在现实生活中，我们的身边大多数同学都能够做到平等待人、尊重他人，但也有一些同学受各种因素的影响还做不到这一点。
观察本班同学在待人接物上的表现，记下这不和谐的现象，看看对自己和他人造成了哪些不好的影响，并从具体情况分析为什么会出现这种情况。
答案：卫刃孙个实朗』可，_轨11.20世纪50年代，北京市的公共交通十分拥挤，人们上下班十分不便。
这件事被周恩来总理知道了。
一天傍晚，周总理走出了中南海的办公室，在北门外的北京图书馆门前乘上了一辆公共汽车，然后又改乘电车，在整个北京绕了半个圈。
车上是比较拥挤的，人很多，但是过了不久，乘客们还是发现了人群中的周总理。
人们纷纷给周总理让座，周总理客气地请大家坐下，自己一路站着，同乘客聊天，倾听大家的意见。
事后，他指示有关部门解决交通拥挤问题。
从这件小爭山我们遏该向周恩來学匀什么?思路解析：周总理身为国家领导人，关心百姓疾苦，亲自乘公共汽车考察交通状况，并谢绝大家的让座，站着和大家聊天，倾听大家的意见。
从总理的身上我们感受到了他那高尚的人格魅力,邛就是対刻平等待人，尊巫他人，得了人们的敬们匚答案：（1）平等待人。
在与人交往中，平等原则是基础，是最重要的。
我们每个人在长相、家境、身体、智能等方面可能存在差异，但是每个人在人格和法律地位上都是平等的，人人都有长处，都有才华，都应受到尊重。
所以，不论是面对校长、老师、同学，还是陌生人、外地人、残疾人，不论是面对高官显贵，还是面对贫穷弱小，都应给予同等的尊重，平等地与Z交彳札（2）尊重他人。
每个人都有自尊，在人际交往中，每个人都渴望受到他人的尊重，交和:中要学会尊重他人。
我评析我公正12. 1-12洪场所:仃的人A H®哗。
仃的人随地叶痰。
仃的人践踏草呼、攀折屁木.们勺人破坏正當秩序。
川IH这些人的行为是尊重社会的行为吗？思路解析：尊重他人还表现在对公共环境的爱护，自觉遵守公共秩序，爱护大自然等。
只有做到这些，才是维护了大多数人的利益，才是对大家的尊重。
很难想象一个有上述行为的人会让人们感到他对大家的尊重，也不会赢得大家对他的尊重。
我们在尊重他人的同时，也要注意到对人家所处的企共坏境的尊巫•答案：这些人的行为是不尊重社会的行为。
因为爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序既是对他人的尊重，也是对社会的尊重。
大声喧哗、随地吐痰、践踏草坪、攀折花木、破坏正常秩序的行为既是不道德的行为，也是有违社会规则的行为，是不尊重社会的具体表现。
我参与我成长13.在平等待人、尊重他人的问题上，有人认为“平等只是人们的美好愿望而已，在现实牛活小不町能做到3（1、、勺實或迦巾观刖学加也?（2「耶认为丁冃］［述观切勺总儿（3「茴鳩吐兰方冇说辻人门.形成T-等观念.养成弄心辿人的灯丄惯?思路解析：持上述观点的人不在少数，尤其是在社会上还存在不平等思想和现象的今天，但借此而否定社会会实现真正的平等是不对的。
它只会助长消极因素，挫伤我们为实现社会的平等作出努力的积极性。
根据自己所学，结合社会现实，发表自己的观点，并尽可能地做出令人信服的闸述。
不娈掏泥丁课木所于・町尢III地发挥你雄懵的才能。
答案：（1）我不赞成上述观点。
因为每个人在人格上都是平等的，都应该受到尊重；追求平等是人类的共同目标，平等已成为整个社会的共同价值；社会上虽然还存在不平等的思想和现象，但随着社会的发展，人们平等观念的形成，终将会在我们的社会中形成平等待人、尊巫他人的良如氛南.（2）上述观点的出现不是偶然的，是因为社会生活中还存在不平等思想和现象，加之真正实现平等是一个过程，使一些人产生了悲观情绪。
少数人受等级观念的影响，人为地把人分成不底的爭纵助长了区种不平等的现象。
（3）加强思想教育，提高公众的道德修养，使平等观念深入人心；采取多种手段，促进社会的平等，消除两极分化，关注弱势群体；加强法制建设，打击侵犯他人权利的行为；规范执攻、执法者知行为勒便每一个人的合法权益哽到斥护。
我实践我提高14.某校七年级（3）班的同学最近在班内组织了一次调查实践活动，主题是“中学生卩存视他人状况调查■卜决崔调查结果：（1 1 L述闪产m反吹了计幻讨卫?（2）经过调查，同学们发现问题确实还比较严重，他们决定向学校领导提出关于加强咛件平等待人教育的建汶。
你认为他们的建议应该•卞耍包把哪些内容?（3）同学们准备在班内开展一次“加强平等教育，营造和谐校园”的主题班会活动。
这钦班会时卞题可以是：这歎主题班会的洒动形式可以患这歎活动的寇文#:思路解析：（1）和大家进行讨论，对调查内容进行认真分析，从中找出反映的问题。
（2）根加存fl『川世h勺宁仪提申何I!化I'M?乩C3—7 |「咛门一担说计i卫『九采川臭活多变的形式，调动大家的积极性，既让同学们从中接受教育，又锻炼大家的祀丿」：答案：（1 ）从调查结果看，大部分同学是能够平等待人的，但也有一部分同学在日常生活中存在不能平竽笛人、不尊巫人的现象，这说明了加强平尊教育打必耍性利紧迫竹“（2）主要应该包括：对中学生进行平等教育、养成尊重他人的好习惯的必要性和紧迫性；目前存在的主要问题；解决这些问题的合理建议（包括在中学生中掀起平等待人、尊重他人教育的高潮、打造和谐校园的教育活动，如主题班会、调查活动、小论文比赛、签名活动、制定并蒋实制度、专趣教育活动等）：屮学①应该平等待人。
（3）这次班会的主题可以是：“尊重在我身边” “平等待人小档案” “不歧视、讲平等”等。
这次工题班突的沾动形式可以是:演讲比赛、辯论会、礼仪表演等’这次活动的意义是：让同学们认识到加强中学生平等教育的重要性，理解加强中学生平等教育的重要意义，提高自身平等待人、尊重他人的修养，从小事做起，争做文明礼貌好学生。
