粤教版社会思品中考复习资料-政治中考总复习

粤教版九年级思想品德复习资料1.1初级阶段的社会主义1.社会主义初级阶段有哪些基本表现？我过的生产力水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不够完善。

2.初级阶段的实质是什么？所谓初级阶段，就是不发达阶段。

3.当代中国最基本的国情是什么？社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起，至少需要一百年时间（或者说“我国处于并将长期处于社会主义初级阶段”）。

4.社会主义初级阶段包括哪些含义？社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国社会主义还处在初级阶段。

5.我们为什么要认识和把握基本国情？基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据，也是我们走上社会，参与国家建设必须面对的现实。

6.我国社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

这一矛盾将贯穿于初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。

7.在社会主义初级阶段，国家的根本任务是什么？立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

8.“三个有利于”的内容和地位各是什么？内容：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。

地位：党和国家确定各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准。

9.党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

它的核心内容是“一个中心，两个基本点”。

10.以经济建设为中心的重要性和要求各是什么？重要性：以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

要求：在整个社会主义初级阶段，党和国家始终把经济建设作为中心工作，各项工作都必须服从和服务于经济建设，要把发展生产力放在首要地位。

九年级《思想品德》全册基础知识复习提纲1、1初级阶段的社会主义1、当代中国最基本国情是什么？为什么？，这是当代中国最基本的国情。

⑴⑵⑶2、认识中国基本国情有什么重要意义？3、社会主义初级阶段包括哪两层含义？我国已经是；我国的社会主义正处在。

5、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是即“是否有利于，是否有利于，是否有利于。

6、党的基本路线的核心内容是。

简言之，就是“”。

中国共产党制定党的基本路线依据是。

7、是社会主义现代化建设事业的政治保证，是我们国家的，必须毫不动摇地坚持。

即坚持，坚持，坚持，坚持。

8、改革是。

（实质）9、是改革和建设必不可少的条件，是我国长期的基本国策。

10、是强国之路。

11、为什么要坚持党的基本路线一百年不动摇？党的基本路线是一条的路线，是的集中体现，是的指路明灯。

1、2适合国情的政治经济制度1、社会主义经济制度的基础是。

2、在所有经济形式中，扮演主角的是包括。

3、公有制经济在我国占地位，主要体现在：。

4、是国家引导、推动经济和社会发展的主导力量。

5、是公有制经济的重要组成部分。

6、是社会主义市场经济的重要组成部分。

7、我国的（富有活力）基本经济制度。

8、我国的基本分配制度。

9、我国的根本政治制度是。

10、人民行使国家权利的机关是。

11、国家对待少数民族的基本政策，实行这一制度保障了少数民族管理自己内部事务的权利，是人民民主在少数民族地区的体现。

12、解决台湾问题的基本方针。

1、3振兴国家的战略和国策1、党中央和国务院从新世纪我国发展的全局出发，提出了、、的科学发展观。

2、已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定性因素。

3、科教兴国就是通过和来振兴国家。

实施科教兴国，要把加速放在经济社会发展的关键地位。

要把摆在优先发展的战略地位……关键是落实和。

4、是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展的基础，是的重要动力。

在社会主义现代化建设中具有作用。

中考政治复习提纲3 粤教版道德教育部分第一部分考点汇编第二单元自尊自强5.了解生命的独特性，理解生命的可贵，能够珍爱自己的生命(七5.1 P2-6)6.理解人生的意义和生命的价值，懂得通过自己的实际行动去创造生命的价值(七5.2 P10-14)7.能分辨自尊和自傲，了解自尊是获得尊重的前提，不做有损人格的事(八1.1 P2-6)8.懂得管理和安排自己的生活，确立自信自立的生活态度，逐步培养自立能力，准备过独立的生活(七6.3 P42-46)9.知道对待生活要有自强不息的精神，在实践中努力培养自强精神(七6.3 P42-46)10.了解从众心理和好奇心，知道养成良好行为习惯的方法(七4.3 P86-87)11.知道正确的是非善恶观是做人的基本品质，懂得如何铸造判断是非善恶的良知标尺(八1.2 P14-16)12.知道社会的复杂性，能够正确对待长辈亲朋、传播媒体、社会流行等不同的社会影响,在生活的道路上能够做出正确的选择(八1.2 P14-16)第五单元交往的品德31.理解自己生命来自父母，父母为抚养自己付出的辛劳(七3.1 P48)32.理解诚实守信的重要性(八2.1 P32-34)33.懂得换位思考，“己所不欲，勿施于人”的道理。

(八2.3 P49-50)34.理解人在人格和法律上是平等的(八2.2 P41-43)35.理解人们之间需要理解和宽容(八3.1 P58-60)36.了解人类文明的多样性和丰富性(八4.3 P97-99)37.懂得平等交流，相互包容、相互尊重(八4.3 P97-99)第八单元承担对祖国、社会和自然环境的责任54.理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识(八8.1 P74-76)55.能辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序(八8.2 P83)56.知道责任是一个人做某事或以一定方式行为的职责或义务(八8.3 P90)57.知道责任感的涵义，懂得人在少年阶段的基本责任(八1.3 P22-25)58.理解承担责任的代价和不承担责任的后果(八8.4 P99-100)59.掌握在不同的责任之间进行选择的途径和方法(八8.3 P90)60.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任(八8.3 P90)61.知道责任的不同来源，增强责任意识(八8.4 P99-101)62.知道参与社会公益活动是现代公民应备的素质，树立服务社会，为人民服务的奉献精神(八4.1 P84-85) 第二部分考点分析第二单元自尊自强通过这一单元的学习，要达到的目标是：1.体会生命的可贵，热爱生活。

一、我们都是公民1、公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利并承担义务的人。

中国公民是指具有中国国籍的人，除了具有中国国籍外，没有其他任何条件限制。

父母双方或一方是中国公民在中国的领土上出生，就是中国公民；出生在外国，具有中国国籍，但出生时即具有外国国籍的，不具有中国国籍。

因为我国法律不承认中国公民不具有双重国籍。

2、公民身份的内涵：1公民是受国家宪法和法律管辖与保护的个人。

2公民享有宪法和法律规定的公民权利，同时履行宪法规定的公民义务。

3公民在法律上享有平等的权利。

4公民享有政治权利和自由。

3、怎样做树立公民意识，做个合格公民？(说明有些公民意识淡薄，需要加强公民意识教育。

)第一，要树立国家观念。

（公民要效忠自己的国家，要关心国家的重大决策，关心国家和社会发生的重大事件，关心国家在世界上的地位以及在国际事务中所发挥的作用。

当国家安全和国家利益受到威胁时，公民应当挺身而出捍卫祖国。

）第二，要培养坚定的民主意识和良好的公民道德，积极参与国家政治生活，关心社会事务，承担社会责任。

第三、要增强法律意识，遵守国家法律，养成遵纪守法的行为习惯，做个合格公民。

二、公民的基本权利和基本义务1、国家以宪法和法律的形式规定公民的权利和义务。

其中宪法规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义务。

公民的基本权利有五类：公民的平等权利。

公民的政治权利和自由。

公民的人身自由权利。

公民的社会生活权利。

公民的社会经济权利。

公民的基本义务有三类：公民对国家履行的义务。

公民对社会履行义务。

公民对家庭履行的义务。

2、公民权利和义务的关系：公民权利和义务是统一的。

表现在：1公民的权利和义务是相互依存、密不可分的。

（不能只享有权利不履行义务，也不能只承担义务而不享有权利。

） 2公民的权利和义务是相辅相成、互相促进的。

（权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。

） 3公民的某些权利和义务是一致的。

（受教育和劳动即是公民的权利又是公民的义务。

初中政治复习资料1、党的地位：党是领导中国特色社会主义的核心力量，是现代化建设顺利进行的根本保证。

2、为什么中国共产党成为中国特色社会主义的领导核心?源于她的先进性(表现)(1)三个代表：党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

(2)党的奋斗目标：是谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福(3)党的性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

3.党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

4.党的基本路线的核心内容是一个中心，两个基本点。

5.为什么以经济建设为中心(怎样理解发展是硬道理)?①以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

②加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。

③增强综合国力、改善人民生活离不开发展;④巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展;⑤保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展;⑥提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展;⑦完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。

⑧发展是我国当前解决所有问题的关键。

6.为什么要进行改革?(改革的必要性)①我国的社会主义具体制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端，②抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力，③阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。

只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。

实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。

7、怎样理解改革对我国社会发展的作用?(改革的意义。

)⑴完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，⑵极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，⑶使社会生产力得到了极大地解放，国家经济得到了迅速的发展。

粤教版社会思品中考复习资料基本国情复习初三政治中考第二轮复习指导书第三课基本要求1、社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务(理解)理解)主要矛盾决定根本任务2、根据图表，归纳出我国人口的基本特点、资源、根据图表，归纳出我国人口的基本特点、资源、环境的问题(活动)活动)基本国策：基本国策：实行计划生育保护环境例题：例题：第四、第四、第五全国人口普查每十万人口中受教育情况比较大学第四次第五次14223611中学3138345107小学3705735701文盲率15岁以上岁以上)(15岁以上)15.88%6.72%注：美、日的文盲率不到5%,美25岁以上人口接受大学日的文盲率不到5%,25岁以上人口接受大学教育近50%教育近50%(1)上述材料反映了什么问题？上述材料反映了什么问题？图表题一、看看标题、看数据、看注释、看标题、看数据、看注释、看设问二、比较数据，注意一些前后对比强的数据比较数据，提炼式设问：(反映、体现、说明了什么)提炼式设问：反映、体现、说明了什么)1、找出WHEN、WHO、WHAT找出WHEN、WHO、2、概括要全面，要精练，不能只是数据的罗列概括要全面，要精练，答案比较1、每十万人口中第五次比第四次普查人数大学与中学的人数都有所提高。

而小学人数减少。

提高。

而小学人数减少。

文盲率也从下降了许多2、上表说明了①从第五次人口普查受教育情况得知，我国人口素质正在不上表说明了①从第五次人口普查受教育情况得知，断的提高。

断的提高。

②相对于美、日发达国家，仍然落后，总体普遍偏低相对于美、日发达国家，仍然落后，2、上表说明了我国人口文化素质正在不断提高，但相对于美、日仍落后，不断提高，但相对于美、日仍落后，总体上仍普遍偏低(2)产生这些变化的原因是什么？产生这些变化的原因是什么？是写“素质提高的原因”还是写“仍然偏低的原因”还是两个是写“素质提高的原因”还是写“仍然偏低的原因”都写？都写？一般写成就原因的角度：一般写成就原因的角度：生产力与生产关系、制度(方针政策)、领导人、生产力与生产关系、制度(方针政策)、领导人、群众)、领导人答：①我国坚持了计划生育基本国策，成功控制了人口数量，提高人我国坚持了计划生育基本国策，成功控制了人口数量，口质量②我国实施了科教兴国、人才强国战略，大力发展教育科学文化我国实施了科教兴国、人才强国战略，事业，提高民族素质事业，③毫不动摇地坚持了党的基本路线，以经济建设为中心，构建和毫不动摇地坚持了党的基本路线，以经济建设为中心，谐社会，使人民生活水平不断提高，谐社会，使人民生活水平不断提高，因贫困而失学的人数减少④人民的法律意识增强了，认识到受教育既是我们的权利，也是人民的法律意识增强了，认识到受教育既是我们的权利，我们应尽的义务3、党的基本路线核心内容(识记)识记)一个中心，两个基本点一个中心，4、坚持以经济建设为中心(理解)理解)经济放在首位，不动摇经济放在首位，5、收集典型事例，说明四项基本原则是立国之本收集典型事例，(活动)活动)6、收集典型事例，说明改革开放是强国之路(活动)收集典型事例，活动)根据材料，归纳出观点根据材料，基本概念1、社会主义初级阶段的主要矛盾(现阶段的主要矛盾)社会主义初级阶段的主要矛盾(现阶段的主要矛盾)人民日益增长的物质文化人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾2、社会主义的根本任务解放生产力发展生产力3、基本路线(经受风险考验的根本保证)经受风险考验的根本保证)4、思想基本原则(立国之本)立国之本)基本观点1、主要矛盾决定国家根本任务(1)主要矛盾阶级矛盾还存在，并有可能激化阶级矛盾还存在，主要矛盾贯穿于社会主义初级阶段(2)国家根本任务——现代化国家根本任务——现代化新制度战胜旧的原因取决于生产力的发展新制度战胜旧的原因取决于生产力生产力的发展社会主义根本任务解放、发展生产力解放、2、三个有利于用于判断方针、路线制定后是否有效的标准制定后是否有效的标准用于判断方针、路线制定后基本国情(处于社会主义初级阶段)处于社会主义初级阶段)用于方针、路线制定前的依据制定前的依据用于方针、路线制定前3、我国人口、资源、环境形势与基本国策我国人口、资源、面临的严峻形势人口资源环境基本特点：人口基数大、基本特点：人口基数大、新增人口多、人口多、人口素质偏低主要特点：农村人口多，主要特点：农村人口多，年龄结构老龄化速度加快，龄化速度加快，人口的分布不平等优势：总量大、种类多优势：总量大、劣势：人均占有量少、开发难度大劣势：人均占有量少、总体上，总体上，生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善。

粤教版《思想品德》2020中考复习知识要点第一部分成长中的我1、少年期的三大生理变化：（1）、身体外形的变化。

（2）、身体内部器官的完善。

（3）、性机能的成熟。

2、少年期心理发展的根本特征：过渡性。

3、善于悦纳自己的生理变化：养成乐观、豁达的个性，保持稳定情绪，平静地接受生理变化。

4、学会促进生理与心理的协调发展：正确对待生理变化；正确处理青春期心理矛盾；保持心理健康。

5、少年期三大心理过渡：从依赖向独立过渡；从“自我朦胧”向“自知之明”过渡；从幼稚向成熟过渡。

6、少年主要心理矛盾：渴望独立与现实依赖；心理闭锁与求得理解；性发育迅速成熟与性心理相对幼稚。

7、克服青春期的烦恼：（1）、开放自己的心灵世界；（2）、提高自我控制能力；（3）、保持自我完善意识。

8、学会调控心理冲动：（1）、加强道德、法制的学习，增强对他人的责任意识；（2）、学会如何与异性建立健康、正常的友谊关系；（3）、认识婚前性行为的危害。

9、情绪的基本类型：喜、怒、哀、惧。

10、学会调节控制情绪：理智控制法、注意转移法、幽默化解法……11、挫折产生的原因：自然因素、社会因素、家庭和学校因素，个人的生理、心理因素等。

12、应对挫折的方法：冷静对待、自我疏导、请求帮助、精神升华。

关键是战胜自己。

13、养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质：迎头而上，勇于承担责任，增强耐挫能力，志存高远，选准基点，持之以恒，脚踏实地。

14、主动锻炼心理品质的要求：自我意识正确，人际关系和谐，性别角色分化，社会适应良好，情绪积极稳定，个性结构完整。

15、磨砺意志要做到：明确磨砺意志的任务，培养良好的行为习惯，培养自我控制、自我调节的能力，持之以恒、善始善终。

16、养成良好学习习惯：从制定具体、明确、可行计划开始。

计划越具体、细致，要求越明确，效果越好。

17、观察和认识自己可从：外貌和体质状况（外貌、体能、健康）、精神世界(智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等)，社会地位（班级、学校中位置和作用、公共生活中的举止表现及社会适应能力）。