2018届高考语文二轮复习导学案：考前微点冲关夺分第5章(3)古诗鉴赏含答案

微专题二答题规范再强化温馨寄语对于考试来说，答题无疑是最重要的。

经过长时间的做题训练，想必你在答题方面已有了丰富的经验。

不过，从考前这个角度说，进行一些答题训练是十分必要的。

下面这些内容将为你提供答题规范和基本方法的指导和帮助。

重要答题方法一、“关键词”答题法阅卷老师阅卷是“采点赋分”，其实是“采关键词赋分”，只要把答案要点中的“关键词”答出来，就能得分。

那么，什么是答案中的“关键词”呢？对于古诗鉴赏来说，“关键词”就是那些涉及景与情的字词。

当然，具体到不同题目，“关键词”不尽相同：1.情感分析题，“关键词”就是诗歌中能揭示情感的词语。

2.分析技巧题，“关键词”就是所用技巧的名称。

3.形象题，“关键词”就是那些景物。

对于论述类文本来说，“关键词”就是那些点明文章观点或作者观点态度的词句。

几乎做所有的题都要借助这些关键词。

对于文学类文本来说，“关键词”就是那些原文中能够揭示小说主题的相关词句。

无论答哪类题目，都要尽量利用这些关键词句串联成句，形成答案。

对于实用类文本来说，“关键词”就是那些原文中出现的能够表明作者观点或情感态度的相关词句。

对人物传记来说，这类词句可以帮助我们了解作者写此传记的目的与意义；对人物访谈来说，这类词句可以捕捉到被访问者关于某些问题的观点或态度问题。

至于利用这些“关键词”组织成答案的重要性，则无需多说了。

二、分点作答法分点作答在古诗鉴赏和现代文阅读中被广泛运用，以至司空见惯了。

可如果仔细一想：分点作答，“点”从何来？这样看来，就有深究的必要了，必须弄清“点从何来”这一关键问题。

1.“点”从文本中来分出的“点”是否正确、全面，几乎都与阅读原文的深入程度密不可分。

可以说，你阅读得越全面、深入，你的答题之“点”就越准确、全面。

所以，现在考查特别强调考生对文本的细读、深读能力。

2.“点”从题目和分值中来(1)看清题目规定的答题区间。

命题人对题目的答题区间有两种表示。

一是指定内容，明确地告诉考生，必须按照指定的内容寻找答案。

(六)语言文字运用第一组1.下列各句中加点成语的使用，全都错误的一项是()①20日下午，台湾著名作家林清玄走进阳江文化大讲堂，他一身布衣，娓娓而谈．．．．，为现场数百名听众带来题为“我的文学我的梦”的精彩讲座。

②御膳房海鲜大酒楼的李师傅号称本市海鲜第一名厨，但我却不敢恭维。

同学聚会，我吃了他做的大葱酱鲍鱼，又酸又涩，简直味同嚼蜡．．．．。

③市人才市场有关负责人说：“政府和企业都在处心积虑．．．．，尽可能多地为毕业生提供就业机会，只要毕业生对就职条件要求不太高，找工作不是一件难事。

”④本周五国际股市风云际会．．．．，受埃及政局动荡影响，欧美股市双双大幅下跌，而国际油价却大幅反弹，这给假期前的A股市场增添了不确定因素。

⑤互联网时代，舆论对名人的窥探无孔不入．．．．，这大大提高了名人谨言慎行的必要性。

⑥国家卫生计生委新闻发言人宋树立表示，有关“今年5月份会出台全面放开二孩的政策”的消息不属实，完全是杯弓蛇影．．．．，无中生有。

A.②③④B.①②⑥C.③④⑥D.①③⑤答案 A2.下列各句中，没有语病的一项是()A.他是国内小学语文教学领域的标志性人物，担任校长仅仅5年，就让一所普通的小学跻身于杭州新兴名校，而他自己也凭才华和能力成为大学教授。

B.青年是祖国的未来与希望，要把自己融入时代的洪流，以青春的汗水，收获事业的花朵，以奉献的力量，浇灌人生的幸福。

C.周末对河南博物院的参观让他觉得不虚此行，因为在那里他看到了许多造型各异、工艺繁复的几千年前的青铜器。

D.通过了解屠呦呦等人在抗疟药青蒿素的研究方面的经历，我们知道了中西医药各有所长，只有将二者有机结合，才能优势互补，潜力无限。

答案 D解析A项成分残缺，“跻身于”后面缺少宾语中心语，应在“新兴名校”后面加上“的行列”。

B项搭配不当，“收获……花朵”“浇灌……幸福”不能搭配，应为“浇灌……花朵”“收获……幸福”。

C项语序不当，“几千年前的”应放在“许多造型”前。

微专题一审题规范再强化温馨寄语读题是一种能力。

的确如此。

有人读题粗心，结果答非所问；有人从中读出了命题者的意图，甚至潜在提示；有人竟对题目所问浑然不知……可见读题能力的悬殊。

考前，可以专门抽出时间来训练自己读题、审题的能力，以使自己答题答得准，答得清楚。

如果能做到正确读题、审题，那么，增加的就不仅仅是几分了……审题步骤和方法一、总体要求审题不误答题工，匆忙动笔希望空。

勾圈画点审题干，咬文嚼字题细看。

不懂题意不下笔，答非所问最讳忌。

题目要求准又全，遗漏信息要扣分。

仔细读题重点抓，隐含信息重点挖。

分转条件明思路，研究问题定格式。

慢审题后快作答，整理思路规范化。

二、具体步骤和方法1.小声读，读要慢拿起笔，逐字逐句地小声朗读，读得要慢。

2.明要求，抓关键用笔在题干中圈出“题眼”(关键词语)，用心体会题目要求。

3.挖暗示(提示)，定区间大部分题目的题干都能显示答题区间(尤其是题干中出现的原文词句之所在)，故要确定答题区间。

另外，也有部分题目的题干有隐含信息，要注意挖掘。

当然，读题的最高境界是与命题人“心神相知”，能知道其考查的“考点”“题点”是什么，目的是什么，可联系哪些知识储备。

三、小心审题五大雷区1.字数要求语文考试中关于字数的要求不仅体现在作文上，还体现在其他题型中，如语言表达、古代诗歌鉴赏、现代文阅读等。

语言表达中的概括归纳题常有字数要求，有整体字数要求，也有每条的字数要求，考生要看清。

2.用语要求在语文考试中，问答题答案有时在用语(使用某词语、短语或者句子组织答案)上有严格要求，考生要看清。

如语言表达中的提取关键信息类题目，有时命题人对关键词并未要求是两个字的词语还是三个字及以上的短语，表明没有字数要求，但有时会有明确要求。

3.角度要求语文考试简答题中，命题人会对一些常见的题型做一些角度限制，以显示与一般题型的区别。

若考生不太注意，一律按照原有的答题样式回答，就会落入命题人的设题陷阱之中。

这些限制常出现在阅读鉴赏题中。

(三)古诗鉴赏1.阅读下面这首诗，然后回答问题。

客游李贺悲满千里心，日暖南山①石。

不谒承明庐②，老作平原客③。

四时别家庙，三年去乡国。

旅歌屡弹铗④，归问时裂帛⑤。

注①南山：指李贺家乡的山。

②承明庐：汉承明殿旁屋，侍臣值宿所居。

曹植诗云：“谒帝承明庐，逝将归旧疆。

”③平原客：“平原”指平原君赵胜。

李贺作客潞州，是旧赵地，故云“平原客”。

④弹铗：《战国策·齐策》载冯谖才华出众，在孟尝君门下不甘做下客，因此弹铗而歌，要鱼、要车等。

⑤裂帛：指写家信。

(1)下列对这首诗的明白得，不正确的两项是( )A.诗歌题目“客游”点明了诗人的身份，即客居异乡的游子，通过题目能够看出诗歌要表达的情感可能有对家乡、亲人的想念之情。

B.“日暖南山石”利用虚写的手法表现诗人远在千里之外内心的情怀，“日暖”属于想象的内容，诗人想象家乡温暖的太阳照耀在南山的石头上。

C.首联，下句的“暖”字与上句的“满”字形成鲜明的对照，写出了在客居异乡的游子心目中，故乡永久是温暖的，永久是值得依恋的。

D.颔联上句中“承明庐”指代当朝统治者，表达自己不能被朝廷重用的失意落寞；下句诗人以“平原客”自称，抒发壮志难酬的慨叹。

E.“老作平原客”中的“老”字是“老迈、年岁已高”的意思，诗人通过写自己老迈，表达了年事已高但仍漂泊在外的孤独孤单之情。

答案CE解析C项“下句的‘暖’字与上句的‘满’字形成鲜明的对照”错误，应该是“暖”字和“悲”字形成对照。

E项颔联中的“老”字是“老是”的意思，突出了诗人在外漂泊的时刻长，表现了诗人羁旅漂泊和怀才不遇的凄楚与痛楚。

(2)唐朝诗人崔涂的《春夕》中有：“故园书动经年绝，华发春唯满镜生。

”崔诗中的“书”指家信，李诗尾联中的“裂帛”也指家信，请简要分析二者表达的情感的异同。

答：________________________________________________________________________答案同：二者都借“家信”表达了对家乡、亲人的想念之情。

(二)古诗常用表现手法一、读一读古诗常用表现手法一览表注①描写是古诗最常用的表达方式之一，它有许多方法与表现手法有重合之处。

除这里介绍的白描、虚实结合、动静结合、正侧结合、细节描写外，描写还有观察角度多变、声形色描写及多种感官描写等。

②借景抒情、托物言志既是抒情方式，又是表现手法，两者重合，参见前面“古诗常见抒情方式”。

二、练一练1.阅读下面这首诗，然后回答问题。

水村闲望俞紫芝①画桡两两枕汀沙，隔岸烟芜一望赊。

翡翠②闲居眠藕叶，鹭鸶别业在芦花。

溪云淡淡迷渔屋，野旆翩翩露酒家。

可惜一绷③真水墨，无人写得寄京华。

注①俞紫芝：笃信佛教，仕途失意后终身不娶不仕。

②翡翠：翠鸟。

③绷：布幅。

本诗颔联和王维的“月出惊山鸟，时鸣春涧中”(《鸟鸣涧》)都是写鸟，但在内容和手法上有何不同？答：________________________________________________________________________答案俞诗写翠鸟和鹭鸶的“闲”居，刻画鸟栖宿的状态，是静景；王诗写月下鸟鸣，着意于写声，是动景。

俞诗用鸟“闲”居来衬托诗人的“闲”望，是正衬(或“以静衬静”)；王诗用鸟鸣来衬托春山月夜的幽静，是反衬(或“以动衬静”)。

2.阅读下面这首词，然后回答问题。

好事近陈亮横玉①叫清宵，帘外月侵残烛。

人在画楼高处，倚阑干几曲。

穿云裂石韵悠扬，风细断还续。

惊落小梅②香粉，点一庭苔绿。

注①横玉：笛的代称。

②小梅：古代笛曲中有《梅花落》《大梅花》《小梅花》等。

请简要赏析“惊落小梅香粉，点一庭苔绿”两句。

答：________________________________________________________________________答案①描写细腻，形象生动，层次丰富。

“落小梅”既指曲调，亦指梅花因笛声所激而花粉飘落，具有艺术夸张效果。

词人既以优美的景物形象表现笛声之美，又通过“香”字表现敏锐的嗅觉感受，通过“点”字表现细微的听觉感受，描写出笛声具有活、色、声、香的艺术感染力。