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《新标准英语》一年级起点一年级上册Module 9 Unit 2 Happy birthday!一、教材分析本课是外研版一年级起点一年级上册第9模块第二单元。
本单元的“Happy birthday!”“A...for you.”“You are welcome!”，是本课的重点句型教学。
本课主要是以Sam 和Jim生日为话题，学习如何祝福自己的朋友、同学和家人生日快乐，面对他们的感谢，应如何礼貌的回答。
通过学习课文，让学生懂得礼貌待人，感恩父母及亲人，感恩同学及朋友。
本课的难点是单词happy birthday, but, for及对句型“Happy birthday!”“You are welcome!”的掌握及运用。
二、教学策略分析学生的英语基础、学习能力，深入地了解不同学生的学习优势，根据了解到的情况合理设计由易到难的教学活动。
结合学生自身生活，设计任务活动，并使任务活动贯穿始终。
通过情景、问题、歌曲、小组合作等，开展任务交流活动，让每一个孩子在英语课堂上有所展示，有所收获。
三、教学目标1. 教学目标分析(1) 知识、技能目标：全体学生能够听懂、会说：Happy birthday! A... for you. You are welcome.能够认读：happy, birthday but, for四个单词。
(2) 情感目标学生能通过学习和模仿，增强学习英语的兴趣与自信心，体验学习成就感，积极运用所学英语进行表达和交流，通过学习，学生能够懂得礼貌待人，感恩父母及亲人，感恩同学及朋友。
四、教学重难点会说并运用“Happy birthday! A...for you. You are welcome.”三个句子。
五、教具准备：CD-ROM、单词卡片、课件、图片、视频六、教学过程：Step One PreparationGreeting: Hello, boys and girls.How are you? Are you happy now?T: Let’s enjoy a song《If you are happy》.OK?[设计意图：由孩子们喜欢、熟悉的英语歌曲《If you are happy》入手，既调动了孩子的积极性，又为后面进一步学习单词“happy”做铺垫。
小学英语新外研版（一起）一年级上册M9U2Happybirthday教案第二课时.docx预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制小学英语新外研版（一起）一年级上册Module9 Unit2 《Happy birthday！》教案--第二课时教学目标1．全体学生能熟练掌握Happy birthday！A pen for you .Thank you.You ’ re welcome!2.学会歌曲Happy birthday！教学重点能口头运用Happy birthday!向别人祝福生日，并能用Thank you. 表示感谢教学难点熟练运用 Happy birthday！You’ re welcome!在庆祝生日的过程中运用所学句子.教学方法情境教学法、谈话法教学准备单词卡、录音机、多媒体课时安排1课时教学过程Step1 Warming-up1.GreetingT:Morning, everyone.S:Morning, Sunny.T: How are you today?S:I ’m Fine. Thank you and you?T:Very well, thanks. Sit down, please.S:Thank you.T:You ’ re welcome.2.RevisionT： Please put up your hand count one to ten ,ok ?one two go .（ SS do）T： Now put up your left hand and count ten to one，Let’s go.(teacher say students do)T:Show me two \\ show me five\\...Step2 Presentation1.(T show some picture and then teach new words and sentences)T:Look at the picture ,read after me cake ,c-a-k-e .(T teach new words one by one.teacher ask students spell the new words) 2.How old are you?T:Today is my birthday ,what should you say to me ?S:Happy birthday !蜡 ) ？T: Look at the cake,how many candles(Ss count and answer.T: Ok , now how old am I?S:?3.Play the game本Part5， match and say.4.Let ’ s sing a song.Happy birthday to you!Happy birthday to you!Happy birthday, dear Sam!Happy birthday to you!Step3 Practice1.把学生分多人小，仿照上的事例送礼物生日的同学，行。
小学一年级英语上册Unit2知识点（新起点）重点单词(身体部位、数词、感官动词)：eye, ear, mouth, nose, face, hand, arm, leg, foot; one, two;see, hear,smell重点句型：1 This is the way I wash my face. 这是我，的方式2 I have one nose/mouth/face 我有，3 I have two eyes/ears/arms/feet/hands/legs4 My eyes can see/My mouth can talk/My ears can hear/My nose can smell 我的，能，5 -Whats this?-Its the head. 这是什么? 它是头6 Touch your eyes/ mouth/ ears/ arm，摸你的，同步练习：补全对话1. My____can smell. A. mouth B. nose C. ears2. My___can hear. A. eyes B. arm C. ears3. My____can talk. A. ears B. mouth C. face对于很多孩子来说，英语最难的部分就是背单词。
小学英语书上的单词过于分散，再加上如果孩子没有掌握适合自己的方法去学英语，那么他们就会觉得英语很难。
我们给大家整理了小学阶段各类英语词汇，孩子可以学着这样分类整理单词，分类记忆，效果会比胡乱记忆好得多。
小学阶段各类英语词汇让孩子轻松学英语!记单词是孩子学英语道路上的一大拦路虎?很多家长都反映孩子背英语单词难?其实运用合适的学习方法，就可以帮助孩子熟记一定量的单词，如何帮助孩子轻松记单词？不妨交给孩子这些轻松记单词的技巧吧！如何帮助孩子轻松记单词？这些小技巧不得不用！。
小学英语新外研版（一起）一年级上册Module9 Unit2《Happy birthday！》教案--第二课时教学目标1．全体学生能熟练掌握Happy birthday！A pen for you .Thank you.You’re welcome!2. 学会歌曲Happy birthday！教学重点能口头运用Happy birthday!向别人祝福生日，并能用Thank you.表示感谢教学难点熟练运用Happy birthday！You’re welcome!在庆祝生日的过程中运用所学句子. 教学方法情境教学法、谈话法教学准备单词卡、录音机、多媒体课时安排1课时教学过程Step1 Warming-up1. GreetingT: Morning, everyone.S: Morning, Sunny.T: How are you today?S: I’m Fine. Thank you and you?T: Very well, thanks. Sit down, please.S: Thank you.T: You’re welcome.2.RevisionT：Please put up your hand count one to ten ,ok ?one two go .（SS do）T：Now put up your left hand and count ten to one ，Let’s go.(teacher say students do)T: Show me two \ show me five\...Step2 Presentation1.(T show some picture and then teach new words and sentences)T: Look at the picture ,read after me cake ,c-a-k-e .(T teach new words one by one.teacher ask students spell the new words) 2.How old are you?T:Today is my birthday ,what should you say to me ?S: Happy birthday !T: Look at the cake,how many candles(蜡烛)？Ss count and answer.T: Ok , now how old am I?S: …3.Play the game课本Part5，match and say.4.Let’s sing a song.Happy birthday to you!Happy birthday to you!Happy birthday, dear Sam!Happy birthday to you!Step3 Practice1.把学生分为多人小组，仿照书上的事例送礼物给过生日的同学，进行对话练习。
小学英语新外研版（一起）一年级上册
Module9 Unit2《Happy birthday!》学案
--第二课时
一、学习目标
能听懂并会应用Happy birthday! A pen for you! Thank you! You’re welcome!
二、学习重点
掌握句型Happy birthday!
三、学习过程
1.自主预习课文对话（用笔标出不会的单词或句子）
2.复习数字单词，写出6-10的单词在下面四线三格内.
3.Play the game.
钓鱼游戏，钓到写有数字几的小鱼，根据上面的数字进行问答。
A: Happy birthday！
B: Thank you!
A: How old are you?
B: I’m…(根据拿到的数字卡片回答问题)
4. Listen point and find
（1）听录音，指出对话中人物各自说的哪句话.指出新的句型.
（2）跟读对话，注意模仿语音语调.
跟读两遍之后，同桌练习对话，并用‘学乐师生’APP录音，分享给全班同学.
5.自我检测
为要过生日的同学准备一份自己制作的生日礼物，在上面写上祝福的话，注意用英文写吆！。
小学英语新外研版（一起）一年级上册Module9 Unit2《Happy birthday!》习题第二课时一、基础题1.英汉连线。
pink 猫how namy 粉色的cat 生日birthday 多少name 名字二、综合题1.根据问句找答案，将答句的序号填在题前括号内。
A. Yes，it is.B. Thank you!C. It’s a birthday cake.D. I’m ten.( )1.Happy birthday!( )2.How are you?( )3.Is this a book?( )4.What’s this?三、提高题1.翻译下列句子。
大声朗读，用‘学乐师生’APP录音，分享给全班同学.)(1)A pen for you.(2)How old are you?(3)How many rulers?(4)What colour is this?Module9 Unit2《Happy birthday!》习题答案第二课时一、基础题1.英汉连线。
pink 猫how namy 粉色的cat 生日birthday 多少name 名字二、综合题1.根据问句找答案，将答句的序号填在题前括号内。
( B )1.( D )2.( A )3.( C )4.三、提高题1.翻译下列句子。
大声朗读，用‘学乐师生’APP录音，分享给全班同学.)(1) 这支钢笔是给你的。
(2) 你多大了？(3) 有多少直尺？(4)这是什么颜色？。
小学英语新外研版（一起）一年级上册
Module9 Unit2《Happy birthday!》学案
--第一课时
一、学习目标
能听懂并会应用Happy birthday! A pen for you! Thank you! You’re welcome!
二、学习重点
掌握句型Happy birthday!
三、学习过程
1.自主预习课文对话（用笔标出不会的单词或句子）
2.复习文具用品单词，写出至少五个.
3.写出下列单词的汉语意思
Happy( )、welcome( )、old( )
4. Listen point and find
（1）听录音，指出对话中人物各自说的哪句话.指出新的句型.
（2）跟读对话，注意模仿语音语调.
跟读两遍之后，同桌练习对话，并用‘学乐师生’APP录音，分享给全班同学.
5.自我检测(补全对话)
A: Happy birthday！ B:
A: How are you ? B:I’m ten.
A: A pen for you ! B:。
