小学科学实验器材清单青岛版引言科学实验是小学课堂中一项重要的教学活动，通过实际动手操作，学生能够更好地理解和掌握科学知识。
而实验器材的准备是进行实验的前提和基础。
本文将为大家介绍适用于小学科学实验的器材清单，供教师和学生参考使用。
一、基本实验器材1.玻璃烧杯：用于加热或固定溶液的容器，是化学实验中最常用的基本器材之一。
2.高锰酸钾：用来进行氧气的制备实验，可用于验证燃烧反应中氧气的存在。
3.导线：用于搭建电路，连接电池和电灯等器件，进行简单的电学实验。
4.天平：用于称量实验物品的重量，是物质质量测量的基本工具。
5.温度计：用于测量温度变化，可以用来进行物体的热学实验。
6.显微镜：用于观察微小物体或组织结构，可以进行生物学实验，如显微观察植物细胞等。
7.水杯和塑料瓶：用于进行饮水机制作和水的蒸发实验等。
8.平衡木：用于重量平衡实验，可以帮助学生理解力学的基本概念。
9.测量尺子：用于测量小学生日常生活中的长度、宽度等物理量。
10.玻璃棒和塑料棒：用于搅拌溶液，进行化学实验。
二、化学实验器材1.试管和试管夹：用来进行观察和混合溶液等化学实验操作。
2.酒精灯：用于加热实验物品，进行溶解、燃烧等实验。
3.镊子和移液管：用于操纵小颗粒试剂，进行微量溶液的加入和转移操作。
4.醋酸钠和稀硫酸：可以用于酸碱中和实验，观察酸碱中和时pH值的变化。
5.灯泡和电线夹：用于搭建简单的电路，进行电学实验。
6.原木块和砖块：用于进行木块的浮沉实验，学生可以通过实验了解物体浮力的原理。
7.过滤纸和漏斗：用于分离固体和液体，进行过滤的化学实验。
8.气球和气泵：用于进行气体的压力和体积实验，观察气体行为的变化。
9.PH试纸：用于测试溶液的酸碱性质，在化学实验中非常常用。
10.烧杯和导热绳：用于进行溶液的加热和保温实验。
三、物理实验器材1.能量测量器：用于测量电流、电压和电阻等电学量。
2.脚踏板和滑轮：用于进行力的计算和施加力的实验，可以帮助学生理解简单机械原理。
