小学科学教学仪器明细表
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小学科学实验器材清单表一、引言小学科学实验是培养学生科学素养的重要环节,通过实验可以使学生亲身参与到科学探究中,提高他们的观察能力、实践能力和解决问题的能力。
为了顺利开展小学科学实验,准备必要的实验器材是关键。
本文将给出一份小学科学实验器材清单表,用于指导教师和学生对实验器材的了解和准备,以保证实验的顺利进行。
二、实验器材清单表序号实验器材名称用途数量1 显微镜观察微小动植物、昆虫等2个2 温度计测量温度5支3 试管进行试管反应10支4 镊子夹取实验物品5把5 量筒测量液体体积5个6 手电筒观察光的直线传播和反射现象5个7 倒立器进行密度实验5个8 磁铁进行磁性实验10个9 显色剂进行化学实验5瓶10 显影剂进行摄影实验3瓶三、器材说明1.显微镜:用于观察微小动植物、昆虫等,促进学生对生物的了解和研究。
2.温度计:用来测量温度,帮助学生观察和学习物质的热量变化规律。
3.试管:用以进行试管反应,观察化学反应过程。
4.镊子:用来夹取实验物品,提供便利的操作工具。
5.量筒:用来测量液体体积,帮助学生学习和理解容积的概念。
6.手电筒:用于观察光的直线传播和反射现象,帮助学生了解光学原理。
7.倒立器:用于密度实验,帮助学生认识不同物质的密度差异。
8.磁铁:用于进行磁性实验,帮助学生了解磁性现象和磁性物质。
9.显色剂:用于进行化学实验,实现显色反应。
10.显影剂:用于进行摄影实验,帮助学生了解摄影的基本原理。
四、结语通过准备和使用以上列出的实验器材,可以帮助小学生们更好地参与科学实验,提高他们的实践操作能力和科学思维能力。
同时,教师在进行实验时应加强安全意识,确保实验过程的安全性,让学生们在安全的环境下进行科学探索。
希望这份小学科学实验器材清单表能对教师和学生在小学科学实验中的准备工作提供一定的帮助,提高实验的质量和效果。
小学数学科学教学仪器管理明细账
仪器目录
注:“仪器名称”标注成暗红色的是选配仪器,不在本次配备范围
小学数学科学教学仪器管理明细账
仪器目录
注:“仪器名称”标注成暗红色的是选配仪器,不在本次配备范围
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注:“仪器名称”标注成暗红色的是选配仪器,不在本次配备范围
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注:“仪器名称”标注成暗红色的是选配仪器,不在本次配备范围
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注:“仪器名称”标注成暗红色的是选配仪器,不在本次配备范围
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注:“仪器名称”标注成暗红色的是选配仪器,不在本次配备范围
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注:“仪器名称”标注成暗红色的是选配仪器,不在本次配备范围
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注:“仪器名称”标注成暗红色的是选配仪器,不在本次配备范围
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注:“仪器名称”标注成暗红色的是选配仪器,不在本次配备范围
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注:“仪器名称”标注成暗红色的是选配仪器,不在本次配备范围。
小学科学实验室基本设备清单
一、实验器材
1. 玻璃容器:试管、烧杯、烧瓶、量筒等。
2. 导电材料:电源、电线、万用表等。
3. 测量器具:尺子、天平、温度计等。
4. 显微镜:用于观察微小物体或显微结构。
5. 镜片:凸透镜、凹透镜等,用于聚光、散光。
6. 光源:手电筒、投影仪等,用于实验的照明。
7. 实验台架:用于支撑实验装置和器具。
二、安全设备
1. 油浴锅:用于加热试管或烧瓶等物品,保护实验人员的手部和皮肤。
2. 消防器材:灭火器、灭火器具等,用于预防和应对火灾事故。
3. 实验室台盆:用于清洗实验器材、收集废液等。
4. 紧急洗眼器:用于紧急冲洗眼睛或其他部位的酸碱溶液。
三、实验材料
1. 实验药品:化学试剂、生物试剂等。
2. 模型:人体模型、动植物模型等,用于辅助教学和观察。
3. 实验工具:剪刀、针管、滴管等,用于操作实验材料。
四、电子设备
1. 电脑:用于查阅资料、制作实验报告等。
2. 投影仪:用于展示教学内容、实验过程等。
3. 录像机:用于录制实验过程、教学视频等。
五、其他设备
1. 书柜:用于存放实验教材、参考书等。
2. 实验室台面:提供操作和放置实验器材的空间。
3. 实验台椅:供实验人员坐下,提供舒适的工作环境。
以上为小学科学实验室基本设备清单,这些设备的配备可以为学生提供良好的实验环境,帮助他们更好地进行科学实验和观察,培养他们的科学素养和实践能力。
小学科学器材清单实验器材清单
1. 显微镜:用于观察细胞和微生物。
2. 温度计:用于测量温度。
3. 电子秤:用于测量物体的质量。
4. 量筒:用于测量液体的体积。
5. 试管:用于进行试验和反应。
6. 烧杯:用于加热液体和混合溶液。
7. 筛子:用于筛分固体物质。
8. 磁铁:用于吸引含铁物质。
9. 镊子:用于取放小物体。
10. 毛笔:用于绘制图表和实验记录。
实验用品清单
1. 泡沫板:用于制作模型和实验载体。
2. 纸张:用于实验记录和制作笔记。
3. 绳子:用于悬挂实验物体。
4. 粘土:用于模拟实验情境。
5. 气球:用于演示气体的性质。
6. 砧板:用于打击实验材料。
7. 饮料瓶:用于制作实验器皿。
8. 电池:用于驱动电子设备。
9. 火柴:用于点燃实验物质。
10. 铁钉:用于探索磁力。
安全用品清单
1. 实验手套:用于保护手部免受化学物质伤害。
2. 护目镜:用于保护眼部免受溅溶液和飞溅物伤害。
3. 实验围裙:用于保护身体免受溅溶液和污染物伤害。
4. 急救箱:用于处理实验中可能发生的意外伤害。
以上为小学科学实验所需的器材清单。
请根据实际需要进行订购和补充,以确保实验的顺利进行和学生的安全。
附件:3-4
小学数学科学教学仪器明细表
说明:
1、本表由小学(含完小、九年一贯制小学部、其他学校附设小学班)填报。
九年一贯制小学部和其他小学附设小学班与其他年级有交叉的仪器设备,按照小学学生数或班级数占学校总学生数或班级数的比例,进行合理分割填报。
2、“参考数量”栏是依据国家和省颁标准,结合我省教材和教学实际需要,按照每年级2个平行班、每班46人、4人一组确定。
学校班级规模和班额如与此不一致,以参考数量为基数,对照义务教育办学标准要求进行调整。
3、“现有数量”栏应根据学校现有情况如实填报。
4、“缺口数量”栏应根据现有数量和参考数量填报。
学校在填报需求时可根据班级数量和班级学生数进行适当调整。
不得多报也不可漏报。
2、小学科学教学仪器主要目录。
目次前言 (II)1 范围 (1)2 规范性引用标准 (1)3 要求 (2)前言本标准由中华人民共和国教育部基础教育司提出。
本标准由全国教学仪器标准化技术委员会归口。
本标准起草单位:教育部教学仪器研究所。
本标准主要起草人:1、领导小组成员:李天顺、刘诗海、蔡耘、沈白榆、金毅、顾敏。
2、工作组成员:刘诗海、顾敏、金毅、刘俊波、彭实、刘强、金林、杨树苹。
小学数学科学教学仪器配备标准1 范围本标准规定了小学数学科学教学用仪器设备的配备要求。
本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育小学配备数学科学教学仪器使用。
本标准也可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。
2 规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。
凡是注日期的引用文件,其随后所有的修改(不包括勘误的内容)或修订版均不适用本标准,然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。
凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。
GB 1588 玻璃体温计GB/T 2985 生物显微镜GB/T 4440 活扳手GB 4706.22家用和类似用途电器的安全驻立式电灶,灶台,烤炉及类似用途器具的特殊要求GB/T 7000.11 可移式通用灯具安全要求GB/T 8059.2 家用制冷器具冷藏冷冻箱GB/T 9813 微型计算机通用规范GB/T 12803 实验室玻璃仪器量杯GB/T 12804 实验室玻璃仪器量筒GB/T 13982 反射和透射放映银幕GB/T 15643 非广播磁带录像机通用技术条件GB/T 15724.1 实验室玻璃仪器烧杯GB 15810 一次性使用无菌注射器HB 3252 方头手锤JB/T 6830 投影仪JB/T 9283 万用电表JJG 130 工作用玻璃液体温度计检定规程JY 0012 磁针JY 0057 教学用磁钢JY 58 地球仪技术条件JY 68 植物根尖纵切技术条件JY 73 木本双子叶植物茎横切技术条件JY 105 勾码JY 0127 教学用测力计JY 148 蛙发育顺序标本技术条件JY 167 方座支架JY 227 F256音叉、F512音叉JY 0361 教学电源JY/T 0363 视频展示台JY/T 0373 教学用液晶投影机JY 0374 教学实验室设备电源系统JY/T 0376 生物显微演示装置JY/T 0378 放大镜QB/T 1240 家用食品烘烤器具QB/T 1966 民用剪刀QB/T 1992 化学瓷蒸发皿QB/T 2065 人体秤QB/T 2087 架盘天平QB/T 2094.3 木工锯手板锯QB/T 2442.1 夹扭剪切两用钳钢线钳QB/T 2442.3 夹扭剪切两用钳带刃尖嘴钳QB/T 2561 实验室玻璃仪器试管和培养管SB/T 10205 打气筒YY 91035 听诊器3 要求3. 1小学数学科学教学仪器的配备分为“基本”和“选配”两种配备要求。
附件:3-4
小学数学科学教学仪器明细表
说明:
1、本表由小学(含完小、九年一贯制小学部、其他学校附设小学班)填报。
九年一贯制小学部和其他小学附设小学班与其他年级有交叉的仪器设备,按照小学学生数或班级数占学校总学生数或班级数的比例,进行合理分割填报。
2、“参考数量”栏是依据国家和省颁标准,结合我省教材和教学实际需要,按照每年级2个平行班、每班46人、4人一组确定。
学校班级规模和班额如与此不一致,以参考数量为基数,对照义务教育办学标准要求进行调整。
3、“现有数量”栏应根据学校现有情况如实填报。
4、“缺口数量”栏应根据现有数量和参考数量填报。
学校在填报需求时可根据班级数量和班级学生数进行适当调整。
不得多报也不可漏报。
2、小学科学教学仪器主要目录。