教育部小学数学科学教学仪器配备标准(1)

小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）。

小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610 JY/T0388-2006）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610 JY/T0388-2006）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610 JY/T0388-2006）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610 JY/T0388-2006）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610 JY/T0388-2006）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610 JY/T0388-2006）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610 JY/T0388-2006）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610 JY/T0388-2006）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610 JY/T0388-2006）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610 JY/T0388-2006）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610 JY/T0388-2006）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610 JY/T0388-2006）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610 JY/T0388-2006）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610 JY/T0388-2006）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610 JY/T0388-2006）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610 JY/T0388-2006）。

小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）
小学数学科学教学仪器配备标准（教育部0610）。

编 号名 称规格型号功能参考图片单 位数 量单价金额01012计算器1、10位数、单行LCD显示2、有分数计算功能3、有平方数运算功能 4、有倒数运算功能 5、有独立储存器功能（具备保留运算过程功能，关机后能清除原运算过程及数据）6、有临时储存器功能 7、有普通四则运算功能 8、有自动关机功能 9、应保留普通计算器的其他功能台2020.741410008卷尺1、由尺带、尺盒组成。

量程为0~2000mm2、最小刻度值为1mm，每厘米处的刻线是毫米刻线长的2倍并标有相应数字刻线均匀、清晰 3、1m长示值允有差≤±0.8mm,0.0m长示值允差≤±0.3mm。

4、尺带由不锈钢制成，弹性适宜，进出灵活，有止动装置。

尺盒可为金属制成个1533.12496.811006托盘天平1、演示用500g,1g 2、双盘、单杠杆、等臂，非封闭式横梁由铝合金制成，刀子：钢或玛瑙制成标尺最大称量500g，分度值0.5g 3、秤量允许误差为±0.5d（分度值） 4、镊子的材质为金属制，厚度适合取最大法码5、标尺应光洁平直，连接部位应固紧，分度线应均匀，游码起点应对准零线，移动时松紧适宜，当杠杆受到轻微冲击时，游码不应移位台293.15186.311007简易天平1、由底座、立柱、横梁、挂桶（2只）、挂码（20只）等组成。

演示用200g,1g 2、横梁为塑件,左右各有10个数标，每个数标可挂3个挂码。

可以进行30以内的加、减、乘、除运算。

横梁长约3200ｍｍ。

横梁中轴转动应灵活,数标应清晰，各数标间距应相等。

横梁表面应平整光滑，挂码的挂取应灵活 3、立柱为塑件，表面应平整、光滑 4、底座为金属铸件,表面烤漆。

铸件应平整、无砂眼,烤漆应光滑、平整、无划痕台1528.98434.7编 号名 称规格型号功能参考图片单 位数 量单价金额11019台秤1、指针式，lkg2、秤重范围：0~1kg，分度值：1g。

表1 小学数学教学仪器配备标准
表1（续）小学数学教学仪器配备标准
表1（续）小学数学教学仪器配备标准
表1（续）小学数学教学仪器配备标准
表1（续）小学数学教学仪器配备标准
表2 小学科学教学仪器配备标准
表2（续）小学科学教学仪器配备标准
表2（续）小学科学教学仪器配备标准
表2（续）小学科学教学仪器配备标准
表2（续）小学科学教学仪器配备标准
表2（续）小学科学教学仪器配备标准
表2（续）小学科学教学仪器配备标准
表2（续）小学科学教学仪器配备标准
表2（续）小学科学教学仪器配备标准
表2（续）小学科学教学仪器配备标准
表2（续）小学科学教学仪器配备标准
表2（续）小学科学教学仪器配备标准。

义务教育均衡发展中小学校教学设施标准
一、教学仪器：小学（除单轨制外）数学及科学仪器、初中理科教学仪器均达到《河南省中小学教育技术装备标准（试行）》第一种配备方案，（小学单轨制第二种配备方案达标）。

二、图书：小学生均20册以上，初中生均30册以上；每年新增书比例1%以上；复本率小学为10册，初中为15册。

（复本率=图书馆藏书总册数/图书馆藏种类）
三、教育信息化基础设施：小学配一定数量计算机供教学使用，逐步实现“班班通”，农村学校远程教育工程设备正常使用；初中办公室、计算机教室有足够的信息端口，计算机教室上课保证一人一机，逐步实现“班班通”，农村学校远程教育工程设备正常使用。

生机比：小学10:1、初中8:1；师机比1:1
四、音美器材：小学、初中均达到国家规定一类标准。

五、体育器材：小学、初中达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。

运动场地：小学设有环形跑道的田径场地及球类场地，有200米环道，有60米直道；初中设有环形跑道的田径场地及球类场地，有300米环道，有100米直道。