帮助数学中等生决胜高考

如何帮助中等生数学考试得高分如何帮助中等生，乃至差生在数学考试，尤其是数学高考中得高分，是数学教师们，尤其是毕业班数学教师们一直在思考的问题。

高三数学总复习内容多、时间紧、任务重、要求高。

在要较短的时间内取得较好的复习效果，不仅要有奋力拼搏的精神，还要有一套行之有效的方法，切实地打好基础，提高素质，培养能力。

下面将有关做法及近年高三复习后阶段的打算作简单的介绍，以求在大家的指导下有所进步。

一、成功激励，树立信心良言一句三冬暖，大夸三句热血来，夸可以激发学生无穷的内力，把他们热情的火焰燃起来。

一般来讲，文科班的学生，大多数学基础差，多次的失败使他们形成了自卑心理，大部分同学惧怕数学，正如有的同学讲“要不然就不选文科了。

”的确如此，在摸底考试中，均分比理科班低30多分，上课时目光不敢正视老师，个别谈话时尽悲声叹语，怎么办？激励！首先要创造激励的机会。

先出一份容易上手的测试卷，在皆大欢喜的情况下，先进行集体激励，重树信心，激活气氛，学生从怀疑自己的数学学习能力，自暴自弃，到看到自己的光明前景，体验成功的快乐，热情高涨，信心倍增，有了热情、有了信心还能不投入吗？其次要因势利导。

任何学生都有答错题的时候，对成绩较好的同学来说是个教训，对未来的学习常起正面的作用，而对基础差的同学来讲，常常是信心上的一次打击，尽管教师想方设方给予安慰和鼓励，但他们有自卑心理，失败的阴影难以消除，怎样使基础差的学生在答错题后重树信心，变消极影响为积极的动力呢？关键是因势利导。

首先要让学生明确，解题的目的是巩固知识、训练思维、提高能力，尽管题目做错了，只要是独立完成的，就必然运用自己已有的知识和具备的能力，通过一定的思维程序而获得的，从这个角度讲并不比做对的同学收获小，何必自悲呢？其次，要让学生明白，要治疗毛病关键是发现毛病之所在，做错了题要学生会找错因，是审题不慎、概念理解错误、公式法则使用不当、运算粗心还是思维不谨。

找到了错因就可以对症下药。

浅谈帮助“中等生”决胜高考【摘要】高考是每一位考生人生历程中的一个重要转折点，对考生的前途有着举足轻重的作用。

许多中等生不知道应该如何坦然面对。

高考不仅是一场知识的比拼、一次选择人生的考试，更是一场心理和智慧的较量。

高考之战是无声的、残酷的，使每一位考生承受着巨大的考验与压力。

在数学教学中，中等生占了绝大部分，如何提高中等生的数学成绩，是每位数学教师时刻思考的问题。

也是最难解决的问题，在教学实践中，本人从几个方面做过尝试，收到了很好的效果。

【关键词】中等生高考复习高三数学，不同于高一高二阶段，随着知识内容的进展，由单纯新授课变为复习课，由单元知识的测验转化到全面知识的考查，在整个的高三复习中，“描红”式学习成为一部分同学提高数学成绩的瓶颈，描红，是初学者的惯招。

通常是一种薄纸蒙于贴上，亦“笔”亦趋。

有些同学，在复习中学习比较刻苦，可就是每次考试成绩上不去；有些同学，每节课，都认为学懂了，作业也会做，可隔一段时间，就忘得一干二净。

这些学生，虽然他们的智力不差、其他科成绩或技能也比较好，但在复习的过程中，由于种种原因，导致了他们“描红”式的数学学习，学习的成绩和品质落后于其他学习者，这里把他们叫做“中等生”。

平时重视抓“两头”，他们常被忽视，学习应该是可上可下的，很有潜力，帮他们一把非常必要。

“中等生”为何走不出“描红”的困境呢？经过考察和反思，这些学生的学习，是被动的接受现成的知识，模仿老师讲授的解题方法，自己真动脑筋的少，笔记课上记得多，课后看得少，对问题的本质思考、回味得少。

他们老在“描红”，亦步亦趋、师云亦云地读书、解题，欠缺思维的积极性与求异性，没有从模仿学习过度到“领悟”层次，导致较长时间学不得法，陷入困境，并恶性循环。

有时，他们认为的懂，未必就是老师要求的懂，也就是，“描红”者达不到书法的“精、气、神”。

那么，如何帮助中等生尽快摆脱数学复习“描红”的困境的？一、从更新自己的教育观念开始一是改变对中等生的看法，从根本上重视他们，要让他们感觉得到老师对他们的关注与关心。

中等生高考数学学习方法_数学学习法中等生高考数学学习方法一、数学预习预习是学好数学的必要前提，可谓是“火烧赤壁”所需“东风”、总的来说，预习可以分为以下2步。

1、预习即将学习的章节的课本知识。

在预习课本的过程中，要将课本中的定义、定理记熟，做到活学活用。

有是要仔细做课本上的例题以及课后练习，这些基础性的东西往往是最重要的。

2、自觉完成自学稿。

自学稿是新课改以来欢迎的学习方式!首先应将《》部分写完，然后想后看题。

在刚开始，可能会有一些不会做，记住不要苦心去钻研，那样往往会事倍功半!二、数学听讲听讲是学好数学的重要环节。

可以这么说，不听讲，就不会有好成绩。

1、在上课时，认真听老师讲课，积极发言。

在遇到不懂的问题时，做上标记，课后及时的向老师请教!2、记录往往是一个细小的环节。

注意老师重复的语句，以及写在黑板上的大量文字，及时地用一个小本记录下来，这样日积月累，会形成一个知识小册。

三、挤时间学数学时间就是生命。

在数学着一方面，更是昔时如金!1、完成自学稿所余，这有时会被遗忘。

所以在下课后，应抓紧时间处理自学稿，遇到不会的题目时，做着重标记，继续向下做，否则时间会不够用，以至于顾不上做上课准备。

2、合理安排时间。

现如今自习课越来越多，在学校中学习时间更多的在于自己支配。

我建议每天安排40分钟的独立钻研时间，同时在饭后安排20分钟的与同学讨论的`时间。

在讨论过程中，坚持自己的观点，同时也关注他人意见，做到内外结合，切不可一意孤行!数学学习方法培养浓厚的兴趣：高中数学的学习其实不会很难,关键是你是否愿意去尝试.当你敢于猜想,说明你拥有数学的思维能力;而当你能验证猜想,则说明你已具备了学习数学的天赋!认真地学好高二数学,你能领悟到的还有:怎么用最少的材料做满足要求的物件;如何配置资源并投入生产才能获得最多利润;优美的曲线为什么可以和代数方程建立起关系;为什么出车祸比体育中奖容易得多;为什么一个年段的各个班级常常出现生日相同的同学??当你陷入数学魅力的"圈套"后,你已经开始走上学好数学的第一步!培养分析,推断能力：其实,数学不是知识性,经验性的学科,而是思维性的学科,高中数学就充分体现了这一特点.所以,数学的学习重在培养观察,分析和推断能力,开发学习者的创造能力和创新思维.因此,在学习数学的过程中,要有意识地培养这些能力.关于学习方法和效果的关系,可以这样描述:当你愿意去看懂大部分题目的答案时,你的考试成绩应该可以轻松及格;当你热衷于研究各种题型,定期做出小结的时候,你一定是班级数学方面的优等生;而当你习惯根据数学定义自己出题,并解决它,你的数学水平已经可以和你的老师并驾齐驱了!学习程度不同的学生需要不同的学习方法：如果你正因为数学的学习状态低迷而苦恼,请按如下要求去做:预习后,带着问题走进课堂,能让你的学习事半功倍;想要做出完美的作业是无知的,出错并认真订正才更合理;老师要求的练习并不是"题海",请认真完成,少动笔而能学好数学的天才即使有,也不是你;考试时,正确率和做题的速度一样重要,但是合理地放弃某些题目的想法能帮助你发挥正常水平.如果你正因为数学的学习成绩进步缓慢而郁闷,请接受如下建议:收集你自己做过的错题,订正并写清错误的原因,这些材料是属于你个人的财富;对于考试成绩,给自己定一个能接受的底线,定一个力所能及的奋斗目标;合理的作息时间和良好的学习习惯将有助你获得稳定的学习成绩,所以,请制定好学习计划并努力坚持;把很多时间投入到一个科目中去,不如把学习精力合理分配给各个学科.人对于某一知识领域的学习常出现"高原现象",就是说当达到一定程度,再努力时,进步开始不明显.数学学习方法及技巧整理一、计算能力。

高考数学赢得高分的备考方法大全帮助提高高考数学成绩的方法多做题做题过程是最好的记忆数学公式定理的过程，这一步不能省，不要想办法背数学公式定理，只有边用边记忆，才能真正的理解和应用。

做题的时候不要怕难题，有的学生看到难题就放下来，一直练习自己会做的题目，这样很难得到提高，可以尝试多做难题，不要有畏惧心理，如果一直不去攻克难题，那考试分数肯定提不上来。

当看到难题要大胆的去做，思维活跃起来，多想知识点，这个方法不行，没关系，再分析，再审题，找其他的方法，如果一直不会，可以参考答案，看看答案里是怎样答题的，解题思路是什么样的，里面的解题方法是自己不会的还是自己会的没有想到的，然后自己去总结去反思。

看完答案，一定要接着来看这道题，自己再把题目审一遍，不参考答案，自己再解答一遍，解答的时候不要刻意去想刚刚看的答案，要自己理清思路，如果刚刚看的答案自己消化了，这个时候，会自然解答出来难题。

学会画图画图是一个翻译的过程，把解题时的抽象思维，变成了形象思维，从而降低了解题难度。

有些题目，只要分析图一画出来，其中的关系就变得一目了然。

尤其是对于几何题，包括解析几何题，若不会画图，有时简直是无从下手。

这就需要牢记各种题型的基本作图方法，牢记各种函数的图像和意义及演变过程和条件，对于提高解题速度非常重要。

常总结纵观所有的学习方法，总结法乃为最为重要的方法之一。

预习了考纲，学习了很多知识点，做了很多的题目之后，也许你仍然考不了高分。

这是为什么捏?因为你忽视了总结。

总结一个人的教训，能够让一个人更加强大。

学习这小事也不例外，通过对已经学过的的知识进行总结，上升最纯粹的理解，这样你才会学好、学透这个知识点。

通过对已经做过的题目经总结，你才会对于自己的思维盲点了如指掌。

当你下次再遇到类似的错误时，你将会更快、更直接地接近争取的思维方式。

在总结的过程之中，你遇到的是很多知识点，这些点都不同，才构成了千千万万个个性，通过分析这些这些个性，你才会在思维上上升为共性。

高考数学：中等考生要抓紧八类题稳拿高分高考复习到了最后的时期，要解决的是如何巩固已有的复习成果，并趋于完善，使自己在应试能力和心理素养上更适合新高考的要求。

而这些问题的解决在专门大程度上取决于最后时期的复习策略以及应试策略。

8种题型都包括哪些高考所剩的时刻不多了，面对茫茫题海，许多考生难免心慌意乱，甚至焦虑。

建议考生在这一两天的时刻里把数学复习打算安排好，按照命题趋势抓住重点，选择代表性题型重点复习，如此在最后20天里才能轻松而又有收成。

有关专家考生归为三类。

第一类考生，数学分数一样在100分以下；数学分数一样在100分-120分的归属为第二类考生；数学分数一样稳固在1 20分以上的归属为第三类考生。

数学分数一样在100分-120分的第二类考生所占比重较大，以这类考生为例，为考生“选择”了以下具有代表性的数学题型，供考生们在最后的时期抓紧复习。

典型题型1三角函数注意：定义与差不多关系式结合的求值问题；利用各种公式可化为并研究单调性、最值等问题；条件求值问题；三角形中的问题；给定图像确定解析式或图像变换问题。

典型题型2概率统计注意：随机数表、直方图、茎叶图与前者结合的问题；单纯求概率及期望、方差的问题。

典型题型3立体几何注意：证明垂直的问题；证明平行的问题。

典型题型4解析几何注意：差不多量运算问题；求轨迹问题；直线与圆锥曲线的有关问题（位置、中点、交点、定值等）以及椭圆（抛物线）与圆、圆锥曲线与数列的结合。

典型题型5数列注意：等差、等比数列的证明问题；等差、等比数列性质及求和公式的应用问题；单调性问题；与的关系问题；应用问题。

典型题型6几何注意：恒成立问题；求函数的单调区间和最值（包括分类讨论）；简单构造函数问题；函数图像交点（或方程的解）的个数。

典型题型7选修部分（不等式选讲）注意：解绝对值不等式问题；用数形结合或不等式性质求最值；利用三个数的均值定理求最值；柯西不等式或排序不等式的应用问题。

典型题型8选修部分（极坐标与参数方程）注意：将“极坐标与参数方程化为一般方程来解”的问题；利用曲线的参数方程求最值的问题；建立极坐标系求曲线方程的问题。

高中数学课高效备战高考数学冲刺满分高中数学学科在高考中占有重要的地位，对于学生来说，高考数学冲刺阶段是备战的关键时期。

为了能够在考试中取得满分，学生需要制定高效备考计划、掌握解题技巧、刷题巩固知识点。

本文将为大家分享一些备考数学的有效方法和技巧。

第一，合理安排备考时间备考高考数学，首先需要合理安排备考时间。

数学考试内容庞杂，需要学生掌握各个章节的知识点。

在备考过程中，学生应根据自己的时间安排合理的学习计划。

可以按照每天专项练习一个章节的方式，逐渐攻克每个知识点，做到有序推进，不仓促应付。

第二，建立扎实的基础知识高考数学考试中，基础知识非常重要。

在备考过程中，学生要重点复习和巩固基础知识，特别是一些常用的公式和定理。

这些基础知识是解决问题的基础，也是高考数学考试中的常见考点。

通过理解和掌握这些基础知识，学生可以更好地理解题目，并能够迅速解答。

第三，掌握解题技巧和方法在备考高考数学中，掌握解题技巧和方法是非常重要的。

不同的数学题目需要采用不同的解题思路和方法。

学生可以通过多做题，总结解题思路和方法，逐渐提高解题能力。

同时，还可以参考一些备考资料和教辅书籍，了解常见题型的解题思路和技巧。

通过不断练习和积累，学生可以提高解题的准确性和效率。

第四，刷题巩固知识点刷题是备考高考数学的必备环节。

通过大量刷题，可以帮助学生巩固知识点，熟悉题目类型，并提高解题能力。

在刷题过程中，学生要注重思维的拓展，培养灵活运用知识的能力。

可以选择一些真题、模拟题和各类题库进行刷题，同时及时总结错误和不会做的题目，查漏补缺，提高自己的薄弱环节。

第五，加强合作学习与讨论在备考高考数学过程中，学生可以选择和同学一起学习和讨论。

通过合作学习，可以相互促进，共同进步。

可以组织学习小组，每个人选择一个难题进行解答和讲解，通过互相交流和讨论，可以更好地理解和掌握知识点，提高解题能力。

此外，参加高考数学的辅导班或者线上的学习平台，也可以与老师和其他学生进行交流，加深对知识的理解。

高考数学中等生逆袭方法高考数学中等生逆袭必备方法在紧张的学习状态中，很多高三学生甚至没有一点时间去做自己想做的事情，可再怎么忙成绩还是很不理想，这让很多高三学生很是苦恼郁闷。

其实，要想快速提高成绩方法很关键，好的学习方法能让复习效率成倍提高，数学题型相对较为固定，那么介绍几种更适合于数学成绩中等的高三学生，帮助大家决胜高考。

首先，不要忽视课本。

把高一高二的所有教学课本找出来，认认真真仔仔细细地把里面的知识点定理公理等等都看一遍，包括书上的证明也不要忽视。

不是说看一遍就了事的，而是真正的去理解他。

因为在你高一高二所有的月考，期中考，期末考，经历了这么多题海战术之后你要做的就是要回归课本。

你会发现有些高考题，他是很巧妙的利用了书上一些简单的定义进行变换和引申得到的。

所以当老师带着从头复习的时候，不要排斥，而是要回忆，消化，理解和掌握这些书本上的基础知识。

第二，要尝试着去掌握一些新的定理和法则。

在高一高二的时候，老师可能会说这个公式不是大纲要求的，所以不必掌握。

这是完全正确的，因为当时所有的知识都是新的，你在面对过多新知识的时候，很难消化和掌握。

但是现在你已经掌握了很多知识的基础上，在去适当的结合自己的能力去了解一些考纲之外的，就更容易掌握了。

比如洛必达法则，高中虽然不讲，但是在答大题的时候用起来很方便的一个法则。

如果你掌握了，你就会比别人做的更好更快更准确。

第三，要注意数学思想和方法的总结。

比如说画图的思想，转化的思想等等。

这个操作起来还是比较容易的。

就是在你每次做完题要注意看解析，看他是怎么分析试题的;老师讲课的时候是怎么讲解和归类的;甚至可以多问一下身边的同学是怎么做这道题的，来寻求一题多解，多思路，看有没有比你的方法更好的方法。

良好的方法是成功的一半，掌握了正确的方法不仅省时更省力。

第四，计算能力的提高。

讲真，我是没有这个毛病的。

但是我身边的好多同学有这个问题，就是明明会做的题一定会算错。

小题大题一张卷下来能扣出来10分。

中等生怎样提高高考数学的成绩1.备考的心态。

多数中等生的数学成绩是专门有期望提升。

一方面是目前的成绩中等，具备了一定基础，努力的学生态度没有问题，只是缺少方向和适合的方法而已。

另一方面，备考时刻还算充足，离高考还有一段时刻。

因此不要带着消极情绪去备考，平日里多给自己一些积极的内心暗示，坚持不断地实践合适自己的学习方法。

2.备考的方向。

什么是备考方向？所谓备考方向确实是考试方向。

从考生的角度上讲，考生只要明白知识点内容，同时对知识点有一定的明白得，同时结合手上的内容，那么专门容易去归纳考试的方向。

在平常做题的时候，要弄明白，你面前的题是哪个知识框架下，那种类型的题型，做如此类型的题有什么样的方法，这一类的题型有哪些？等等。

题型和知识点差不多上有限的，不管高考如何样变化，它都离不开那个知识体系，只是平常备考涉及的范畴和训练程度起到决定的作用。

只要考生依照常考的题型，查找解题思路并合理的训练，那么专门容易提升自己的数学成绩。

3.训练的方式。

每个人实际的情形不一样，训练的方式也不不同，考试中取得的好成绩差不多上考前合理训练的结果。

因此训练的前提是要有足够的时刻。

专门多考生埋怨时刻不足，每天做完作业以后，身心疲乏。

面对一堆题目，专门是数学题，能够注重以下几个角度：（1）弄清晰自己的需要。

例如拿到老师布置的作业，不管是试卷依旧专题，假如从第一题一直做到最后一题，同时带着情绪做，那么成效确信不行。

第一要弄清自己的需要，比如这些题目中哪些题目质量好？哪些是你还没有弄明白的？哪些是往常常显现的？哪些是你确信会做的等等，你最想解决哪题？（2）制定目标。

假如应对老师来做题无疑导致做题质量不高，那么在做题之前应该制定一定目标，如上面说的那样，你通过哪些题目来训练正确率？通过哪些题目来练习速度？通过哪些题目来完善步骤等等。

有了目标，更好的实现目标，在那个过程中，你确信有专门多收成。

4.为下一次考试做预备。

尽管说每一次考试差不多上考生完善自己的好机会，然而假如每次考试都没有证明一下自己，士气专门容易受挫，在备考中有必要好好预备下一次考试，一方面通过考试成绩来提升自己的信心，同时能够用来完善自己。

1高考数学是同学们备考阶段最关键的一门科目，也是很多同学头疼的难题。

尤其是在竞争激烈的高考舞台上，如何获取满分成为了每个学生追求的目标。

今天我将为大家分享几个出奇制胜的绝招，让你在高考数学中取得满分的宝典。

2首先，掌握基础知识是取得高分的关键。

在备考期间，务必要打牢数学的基础。

从小学到初中的数学知识是我们的基石，没有扎实的基础，就无法建立起高考所需要的知识框架。

因此，一定要查漏补缺，系统地学习和复习数学的基础知识。

3其次，正确理解和掌握解题方法。

高考数学不仅考察知识点，更重要的是考察解题能力。

无论是选择题还是解答题，都需要运用正确的解题方法。

在备考期间，要积极钻研各种解题技巧和方法，多做题目，培养对问题的敏感性和解题思路。

只有深入理解解题方法，并且能够灵活运用，才能在高考中出奇制胜。

4第三，注重做题技巧的培养。

高考数学一般时间紧迫，难度较大，因此掌握一些做题技巧是必不可少的。

例如，在解选择题时，可以通过排除法缩小选项范围，增加正确答案的概率；在解解析几何题时，可以通过几何图形特点进行推理和判断。

这样的做题技巧能够提高解题效率，确保在有限的时间内完成更多的题目。

5第四，创造性地应用知识点。

高考数学并不仅仅是死记硬背知识点，还需要灵活运用知识解决问题。

在备考阶段，同学们不妨多进行实际应用训练，例如将代数、函数等知识点与现实生活相结合，寻找数学在生活中的应用场景。

这样的训练可以提升同学们的创新思维和解决实际问题的能力。

6最后，坚持练习和查漏补缺。

高考数学需要不断的巩固和提高，只有通过大量的练习，才能真正掌握各种类型的题目和解题技巧。

同时，要不断总结自己的弱点和失分点，并针对性地进行复习和提高。

只有在坚持练习和查漏补缺的基础上，才能更好地备战高考数学。

7综上所述，要想在高考数学中取得满分，除了掌握基础知识外，还需要正确理解和掌握解题方法，注重做题技巧的培养，创造性地应用知识点，以及坚持练习和查漏补缺。

这些出奇制胜的绝招将为同学们提供宝贵的备考经验，帮助他们在高考数学中获得较好的成绩。

数学必胜秘诀高考数学技巧总结数学必胜秘诀：高考数学技巧总结在高考中，数学是很多学生头疼的科目之一。

但是，只要我们熟悉一些高考数学的技巧和方法，就能够更加游刃有余地应对各种数学题型。

本文将总结一些数学必胜秘诀，帮助考生在高考中取得好成绩。

一、理清思路，弄清题意在做数学题目时，首先要理清思路，弄清题意，准确理解题目所要求的内容。

有时候，题目中会有一些复杂的描述，我们需要通过仔细阅读和思考来抓住题目的关键信息，帮助我们解决问题。

在理解题目的基础上，我们可以尝试画图、列式子等方式来辅助解题，提高解题效率。

二、熟练掌握基本公式和定理在高考数学中，有一些基本的公式和定理是经常会用到的，考生需要熟练掌握它们。

比如，勾股定理、同角三角函数的基本关系等。

熟练掌握这些公式和定理，可以在解题过程中快速应用，节省时间，提高准确性。

三、借助图形解题图形在解决数学问题中起着重要作用。

在解题过程中，我们可以尝试将问题转化为几何图形，利用几何性质来帮助解题。

例如，在解决几何问题时，可以根据图形的特点，利用相似三角形的性质推导出所需的结果。

借助图形解题不仅能够提高我们的直观理解能力，还能够降低解题的难度。

四、灵活运用代数方法代数方法在解决数学问题中也是非常重要的。

通过将问题转化为代数表达式，我们可以应用代数运算的规律和性质来解题。

例如，在解决函数方程的问题时，我们可以通过构造函数式，运用函数的性质得出答案。

运用代数方法，我们可以将复杂的数学问题简化，提高解题的效率。

五、注意关键概念和特殊点在高考数学中，有一些关键概念和特殊点是经常会涉及到的。

考生需要特别关注这些内容，理解其定义和性质，掌握其应用方法。

例如，对于一元二次方程，我们应该熟悉其中的顶点、判别式等概念，了解其与方程解的关系。

掌握这些关键概念和特殊点，可以帮助我们更好地理解和解决数学题目。

六、刻意练习，提高技巧在数学学习过程中，刻意练习是非常重要的一环。

通过反复做题，我们可以熟悉题目的解法和思路，提高解题的技巧和速度。

帮助数学中等生决胜高考在高中阶段，很多同学认为数学太抽象，逻辑思维强，难学，尤其是高三数学，不同于高一、高二阶段，随着知识内容的进展，由单纯新授课变为复习课，由单章节的知识测验变成了综合性很强的全面的知识考验。

一些中等生就开始对数学产生恐惧的心理，有些甚至因此就慢慢变为了数学的后进生。

一旦成为后进生，他们就会更加感到压力和苦恼，可能导致学习上的恶性循环，甚至个别的后进生不愿再继续学业。

因此，教师和家长有责任满腔热情的关心和爱护他们，改变平时重视抓“两头”的习惯，他们在学习上是可上可下的，很有潜力，我们帮他们一把是非常有必要的。

在学习书法的初学者中，有一些人往往是用“描红”的方法。

所谓描红，就是在字帖上覆上一张薄薄的纸，然后模仿字帖上的笔画进行练字。

数学上也有这种描红式的学习，有些同学，每节课都听懂了，题目也会做了，但是过段时间，有忘记该怎么处理了；有些同学，在复习时都很刻苦，每到错题都认真整理，但是成绩就是上不去。

这些学生，虽然他们的智力不差，其他科目的成绩也不差，可就是在数学复习时无法取得相应的成绩，究其原因，很多同学在复习时都采用的描红式学习方法。

中等生为什么走不出描红的困境呢？经过反复观察和反思，我发现还是这些学生的学习方法是存在问题的，他们的学习往往都是被动的接受现成的知识，模仿老师的讲解方法，自己真正动脑筋的很少，或者基本没有。

笔记记的很认真，将老师的详细过程都一一记下，但是等到自己真正开始做题目时却是拿到题目就开始翻笔记本，他们是师云亦云，读书、解题欠思维的积极性与求异性，没有从模仿学习过渡到领悟层次，导致较长时间学不得法，陷入困境，并恶性循环。

有时，他们认为的懂，未必就是老师要求的懂，也就是描红者无法达到书法的精、气、神。

那么，如何帮助中等生尽快摆脱数学复习描红的困境呢？一、更新教师自身的教育观念一要改变对中等生的看法，从根本上重视他们，要让他们感觉老师对他们的关注和关心。

经常与他们聊聊天，关注他们的学习、思想，关注他们的需要。

初三数学教案冲刺高考突破数学难关一、引言初中数学作为高中数学的基础，对于学生的高考成绩至关重要。

为了帮助初三学生有效备战高考，本教案旨在提供一套全面的冲刺高考的数学教学方案，以帮助学生突破数学难关，取得优异的成绩。

二、教学目标1. 掌握高考数学的考试要点和知识点；2. 提高解题能力和应试技巧；3. 预测高考可能出现的题型，并进行详细讲解。

三、教学内容1. 数与代数1.1 实数的性质与计算1.2 一次函数与二次函数2. 几何与测量2.1 平面图形与立体图形2.2 三角形与相似三角形3. 数据与概率3.1 统计与概率3.2 矩阵与行列式四、教学方法1. 线上线下相结合的教学模式，通过线上教学视频、课堂讲解和实验课等方式，提高学生的学习兴趣和参与度。

2. 提供充足的练习题，辅助学生巩固知识点，并定期进行集中测试，帮助学生检验自己的学习情况。

3. 引导学生进行合作学习，通过小组讨论和互助解题，提高学生的解题能力和团队合作精神。

五、教学流程1. 数与代数1.1 实数的性质与计算- 教师通过线上课程向学生介绍实数的定义和性质，并提供实数计算的基本操作方法。

- 学生通过课堂练习巩固所学内容。

1.2 一次函数与二次函数- 教师详细讲解一次函数与二次函数的概念、性质和图像特征。

- 学生跟随教师的指导，进行相关练习和解题训练。

2. 几何与测量2.1 平面图形与立体图形- 教师介绍平面图形与立体图形的基本概念，并指导学生进行图形的绘制和计算。

- 学生通过实际操作，加深对平面图形和立体图形的理解。

2.2 三角形与相似三角形- 教师讲解三角形的性质和判定定理，引导学生学习三角形的计算和相似三角形的性质。

- 学生进行练习和解题训练，提高解题能力和应试技巧。

3. 数据与概率3.1 统计与概率- 教师讲解统计学中的基本概念和计算方法，并引导学生应用统计学知识进行实际问题的解答。

- 学生通过实例分析和实践操作，掌握统计学相关知识点。

数学老师教你轻松应对高考数学，拿下高分数学一直是高考重点科目之一，对于很多学生来说，数学是他们的最大难关。

但是，如果你能找到正确的方法，相信数学也可以成为你的优势。

而在这个过程中，数学老师必须是你最好的帮手。

2023年，数学老师需要更加注重学生的个性化学习。

每个学生的学习方法和学习习惯是不同的，数学老师需要适应这种差异化，不同的个性化教育方法，帮助学生更好地掌握数学知识，从而以高分通过高考。

首先，数学老师需要强调数学的基础知识。

一些基础的概念和公式，往往是学生能否顺利解决高难度问题的关键。

因此，在教学中，数学老师需要在适当的时间点，给学生讲解一些基础概念和公式，以确保学生的数学知识库能够稳固地支撑起后期的学习。

其次，在掌握基础知识的基础上，数学老师需要为学生提供足够的练习，特别是大量的真题练习。

这对于提高学生的解题能力非常必要。

同时，数学老师也需要帮助学生掌握正确的解题技巧。

例如，对于数学中的难题，数学老师可以通过讲解解题技巧和方法，引导学生掌握解决问题的方式，从而让学生更加有信心地处理复杂问题。

此外，数学老师也应该引导学生建立正确的学习态度。

高考成绩的好坏并不是说你能力的强弱而是你的学习态度和习惯的好坏。

一个好的学习态度包含学生积极主动的学习意愿，个人的学习计划和目标，合理的学习时间安排以及对自己的学习过程进行有效的反思。

这些因素将有助于提高学生的学习效率和学习质量。

最后，数学老师与学生的沟通最为重要。

当学生遇到了不懂或难以解决的问题，数学老师要耐心地倾听，让学生尽可能地表述自己的问题。

同时数学老师可以通过不同的元素或方式解释问题，帮助学生理解和解决问题。

总之，在2023年，数学老师应该把握住每个学生的特点与需求，应用有效的教学方法和策略，协助学生成长成优秀的数学学者。

毕竟，高考数学对于许多学生来说是他们未来逆袭的桥梁，也是他们成为合格人才的重要一环。

中等生高考数学学习方法尽一步加深对定理、公式的理解与掌握，注意每个定理、公式的运用条件和范围。

如用平均值不等式求最值，必须满三个条件，缺一不可.有的同学之所以出错误，不是对平均值不等式的结构不熟悉，就是忽视其应满足的条件。

掌握典型命题所体现的思想与方法.如对等式的证实方法，就给大家提供了求二项式展开式或多项式展开式系数和的普遍方法。

因此，端正思想，认真看书，全面掌握，并结合其它资料和学习，加深对基础知识的理解，从而为提升解题能力打下坚实的基础。

2数学方法一抓住听讲和复习两大环节：课堂是接受新知识，培养数学能力的主战场，必须要特别重视课堂的学习效率。

上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维以探究式的思维进行知识的吸纳。

特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。

在课后做题之前，将数学老师所讲的回忆一遍，定出要点，掌握各类概念公式，尽量回忆而不采纳不清楚马上翻书。

理科的作业务必要勤于思索，认真独立完成。

从某种意义上讲，数学的学习不赞成不懂即问的学法。

关于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己静下心来认真分析题目，尽量自己找到解题办法。

抓住做题与解题习惯的养成：要想学好数学，做足量的题是必须的，熟悉掌握各种题型的解题思路。

刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复学习打好基础，配合学案，帮助开拓思路，提升自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

备一个错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便加深印象，防止再次犯错。

在平常要养成优良的解题习惯。

让自己的注意力高度集中，思维敏捷，能够进入最正确状态，在考试中能运用自如。

很多实例都能证实：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平常学习无异。

如果平常解题时随便、粗心、大意等不高效的考试解题习惯，往往在大考也是一样的表现，故在平常养成优良的解题习惯是极其重要的。

3数学方法二记笔记：这里主要指的是课堂笔记，因为每节课的时间有限，所以老师将的东西一般都是精华部分，因此很有必要把它们记录下来，一来可以加深我们的理解，好记性不如烂笔头吗，二来可以方便我们以后复习查看。

2019年高考数学备考决胜八大妙法教你一个门道，简称“三问法”：第一问自己：“学懂了没有?”主要解决“是什么”的问题，即学了什么学问;其次问自己：“领悟了没有?”主要解决“为什么”的问题，即用了什么方法;第三问自己：“会用了没有?”主要解决“做什么”的问题，即解决了什么问题。

接下来再详细说说走进“门道”的八个诀窍吧。

1.仔细研读《说明》《考纲》《考试说明》和《考纲》是每位考生必需熟识的最权威最精确的高考信息，通过探讨应明确“考什么”、“考多难”、“怎样考”这三个问题。

命题通常留意试题背景，强调数学思想，留意数学应用;试题强调问题性、启发性，突出基础性;重视通性通法，淡化特殊技巧，凸显数学的问题思索;强化主干学问;关注学问点的连接，考察创新意识。

《考纲》明确指出“创新意识是理性思维的高层次表现”。

因此试题都比较新奇，活泼。

所以复习中你就要加强对新题型的练习，揭示问题的本质，创建性地解决问题。

2.多维谛视学问结构高考数学试题始终留意对思维方法的考查，数学思维和方法是数学学问在更高层次上的抽象和概括。

学问是思维实力的载体，因此通过对学问的考察达到考察数学思维的目的。

你要建立各部分内容的学问网络;全面、精确地把握概念，在理解的基础上加强记忆;加强对易错、易混学问的梳理;要多角度、多方位地去理解问题的实质;体会数学思想和解题的方法。

3.把答案盖住看例题参考书上例题不能看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。

所以，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该留意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。

经过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问题也全面了。

假如把题目的来源搞清了，在题后加上几个批注，说明此题的“题眼”及奇妙之处，收益将更大。

4.探讨每题都考什么数学实力的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简洁的道理大家都懂。

初中数学转化中等生的有效策略数学是一门需要逻辑思维能力的学科，有些学生对数学比较困难，不知道该如何入手。

为了帮助这些中等生，以下是一些有效的策略：1. 明确学习目标和考试要求在学习数学之前，需要清楚明确的学习目标和考试要求。

如果你知道老师要求你学什么，你就可以有针对性地进行学习。

你可以去了解老师要求学习的知识点，并制定学习计划。

如果考试要求需要掌握的知识点评级为不同的难度，并确定每个重点知识点的分值比例，那么在复习的时候，你可以侧重于那些分值高的知识点，以确保你的考试成绩。

2. 慎选教材和练习题选择适合自己的教材和练习题也是非常重要的。

首先，你可以选择一本适合初学者的数学教材，这些教材一般会从简单的概念开始讲解，并逐渐深入，难度逐渐增加。

其次，你还可以选择一些适合自己的练习题，这些题目应该既让你巩固基础知识，又能让你深入理解知识点。

最后，你可以选择一些优秀的学习小组，这样可以互相学习和互相交流。

3. 制定学习计划学习计划可以帮助你更好地利用时间，提高学习效率。

在制定学习计划的时候，你可以先确定自己的时间安排，然后确定每个学习阶段的具体任务，并制定完成任务的工作量。

注意要合理安排时间，每次要学习的内容不能太多，这样才能保证学习的质量。

4. 合理分配时间在学习数学的时候，时间的分配也非常关键。

在实际学习中，一定要有足够的时间来做练习题。

在做练习题的时候，可以选择做题时间较短的易题，找到一些公共的规律，然后去做难题。

还可以每天回顾当天所学的内容，将所学内容整理成一个小讲义或笔记。

这样可以加强记忆效果。

5. 多练习数学是一门需要练习的学科，只有多练习才能真正理解并掌握知识点。

因此，在学习数学时，一定要多做练习题。

除了完成老师布置的作业之外，还可以做一些额外的练习题，这样可以提高自己的练习水平。

6. 寻求帮助在学习数学时，可能会出现一些疑问，此时应该及时寻求帮助。

可以向老师请教，或者加入一些学习小组，寻求帮助并交流经验。

决胜高考数学一轮复习资料决胜高考数学一轮复习资料高考是每个学生都要面对的一场重要考试，而数学则是其中最为关键的科目之一。

为了在高考中取得好成绩，学生们需要进行充分的复习和准备。

本文将介绍一些决胜高考数学一轮复习的资料，帮助学生们更好地备战高考。

首先，一本全面而系统的数学复习资料是必不可少的。

这本资料应该涵盖高中数学的所有知识点，包括代数、几何、概率与统计等。

它应该由专业的数学教师编写，内容要准确、清晰，并且有大量的例题和习题供学生练习。

这样的资料可以帮助学生巩固基础知识，理解概念，掌握解题方法。

在选择复习资料时，学生们可以参考一些知名出版社出版的教材，如人教版、北师大版等。

其次，学生们还可以借助一些在线学习平台来进行复习。

这些平台提供了丰富的学习资源，包括视频课程、习题库、模拟试题等。

学生们可以根据自己的学习进度和需求选择适合自己的课程进行学习。

在线学习平台的一个优势是可以随时随地进行学习，学生们可以根据自己的时间安排进行灵活的复习。

同时，这些平台还提供了学习进度跟踪和评估功能，可以帮助学生们了解自己的学习情况，及时调整学习计划。

此外，一些高考数学辅导书籍也是不可或缺的复习资料。

这些书籍通常针对高考数学考试的特点和难点进行了深入的分析和解释。

它们提供了一些解题技巧和方法，帮助学生们更好地应对高考数学考试。

学生们可以选择一两本自己感兴趣的辅导书籍，通过阅读和实践来提高解题能力。

同时，辅导书籍还可以作为复习资料和课外阅读的补充，帮助学生们更全面地理解和掌握数学知识。

最后，学生们还可以参加一些高考数学的培训班或者补习班。

这些班级通常由经验丰富的老师授课，课程内容紧密结合高考要求，注重解题技巧和应试策略的培养。

参加培训班或者补习班可以让学生们有机会与其他学生交流学习经验，共同解决问题。

同时，老师的指导和监督也可以帮助学生们及时纠正错误，提高学习效果。

综上所述，决胜高考数学一轮复习的资料有很多种选择，学生们可以根据自己的情况和需求选择适合自己的复习资料。