植物生长素的发现—公开精品PPT课件

内因是生长素（分布不均 ）
❖生长素作用部位：( 尖端以下的部位 )
●生长素发现过程的总结与应用 生长素发现实验中的两个原则 1.对照原则 2.单一变量原则
●生长素发现过程的总结与应用
过程：科学研究的一般过程
观察发现问题
提出假设
重复 得出结论
设计实验验证
二、植物激素
除生长素外，还发现了赤霉素、细胞 分裂素、脱落酸和乙烯等。
由植物体内产生，能从_产_生__部__位_运送 到_作__用__部__位_，对植物生长发育有显著影 响的微量__有__机_物__称作植物激素。
三、生长素的产生、运输和分布
阅读教材P79页小字部分，完成下面三个 问题。
❖ 生长素产生的部位 胚芽鞘的尖端、幼嫩的
芽、叶、发育中的种子
❖ 生长素分布的部位 各器官都有分布，多集中在生长旺盛的部
❖ 温特的实验与前人相比,方法和结果上有哪 些不同?他的实验结论是什么?还需要进一 步的研究吗?
一、生长素发现史
达尔文实验
胚芽鞘 金丝雀虉草
胚芽鞘
单侧光引起胚芽鞘向光弯曲生长 （向光性）
胚芽鞘的向光性弯曲与尖端有关;
尖端是感受光刺激的部位， 而弯曲的部位在尖端下部
总结上述三个实验,达尔文提出:
5、生长素在植物体中相对集中在 生长旺盛的部位 。
6、生长素的化学本质是 吲哚乙酸（IAA ）
.下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗，B
盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗，将A、B 分别放在
缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘
上，三盆均有单侧光照射。几天后，A盆的幼苗 _直_立__生__长_生长；B盆的幼苗___不____生长；C盆的幼苗 ___弯__向__光生源长。
暗盒开 孔类
云母片 插入类
图示与现象
切割移 植类
锡纸遮 盖类
①直立生长；②向左弯曲生长；③④；a＝b＋c ，b＞c(a、b、c为琼脂块中生长素含量)
❖作业：继续完成⑦⑧⑨⑩及课 本P.81练习 三.3
练一练
：
含生长素
a
b
C
b
a C
D
胚芽鞘D将
不 生长 ；
这是因为 生长素不能从植物的形态学下端运输
到上端，琼脂C中没有获得生长素。
思考：如何证明横向运输的存在？
100
48
48
76
20
思考：如何证明极性运输的存在？
反馈：
1．植物向光性实验中，生长素产生的部位、感觉刺激
植物的向性运动和感性运动
刺激 实例
向性运动
定向刺激(单侧 光、重力、湿 度、化学物质)
如向光性、根的向 地性
感性运动
不定向的多种 刺激(触摸、震 动、明暗)
合欢含羞草叶 片的闭合和张 开。
都属应激性. 是适应环境的不同方 式。 相同点
请阅读P78的生长素的发现过程,小组 内讨论回答下列问题:
❖ 达尔文的实验分别设计了哪些变化?每种变 化都产生了什么样的结果?如何解释这些实 验现象?
1934年，科学家郭葛等人分离出了这种物 质，经过鉴定，知道它叫吲哚乙酸（ IAA ） 。
这种物质能促进生长，并把这种物 质命名为生长素
生长素的化学物质是吲哚乙酸
总结上述科学家的实验结果，得出：
❖ 产生生长素的部位（ 胚芽鞘的尖端 ） ❖ 感受光刺激的部位是( 胚芽鞘的尖端 ) ❖ 会发生弯曲，弯曲的部位是（尖端下部 ） ❖ 植物向光性的外因是光照（ 分布不均 ），
位如：胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、 形成层、发育中的种子和果实等处。
生长素的运输
(1)运输方式: (2)运输方向:
极性运输
主动运输
形态学上端
形态学上端
形态学下端
形态学下端
思考题：
对幼苗A作如图所示的处理，形成幼苗B，光
照后幼苗B的弯曲情况是（ D ）
A．Q处向左 B．Q处向右 C．P处向右 D．不弯曲
生长素的极性运输： 只能从形态学的上端运输到形态学的下端。
四、得出结论---植物向光性的解释
对植物向光性的解释
外因：光照分布不均匀
内因：生长素分布不均造成的
背光一侧 生长素多 细胞生长快
向光一侧 生长素少 细胞生长慢
生长素作用：促进细胞的伸长
植物向光性的形成,是由于单侧光使（ B）
A.生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高 B.生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高 C.茎尖感光部位的感光能力发生改变 D.茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变
下列情况下一段时间后胚芽鞘的生长情况 （都是左侧单侧光照射）
①向左弯曲生长（或向光弯曲生长） ②直立生长 ③向左弯曲生长（或向光弯曲生长） ④向左弯曲生长（或向光弯曲生长） ⑤不生长不弯曲 ⑥向左弯曲生长（或向光弯曲生长） ⑦直立生长
⑧向左弯曲生长（或验方法归类 方法
看图探讨
1、向日葵会跟随太阳转动 2、窗台的盆花会弯向光源 3、深秋叶片变黄脱落 4、果园的园丁对果树进行修剪，硕果累累
……
植物具有向光性
玉米幼苗
向光性 : 在单侧光的照射下，植物朝 向光源方向生长的现象。
❖判断正误： 植物的向光性生长是由于阳光的照
射而引起的。 (×)
❖ 向性运动
❖ 植物体受到单一方向的外界刺激而引起 的定向运动，称为向性运动。
小结
植物的向性运动
生长素
生长素的发现 科学研究方
法
植物激素调节
植物激素 概念
考考你
1、在胚芽鞘实验中，产生生长素的部位是 胚芽鞘的尖端 。 感受光刺激的部位是 胚芽鞘的尖端 。 生长素作用的部位是 尖端以下 。 2、向光弯曲部位在 尖端以下 。 3、生长素的运输方式主要是 主动运输 。
4、胚芽鞘向光弯曲的原因是 。 背光的一侧生长素含量多，生长快
胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面 的伸长区传递某种“影响”，造成伸长区 背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出 现向光性弯曲。
这种“影响”究竟是什么？
-
温特的实验
胚芽鞘顶端确实可以产生某种向下运输 的并能引起胚芽鞘生长的物质
温特认为胚芽鞘尖端确实 产生了某种物质，这种物质从 尖端运输到下部，并且能够促 使胚芽鞘下面某些部分的生长 。
A
B
C
对温特实验的延伸：
①
生长素定量试验法 ：
弯曲度与所用的 生长素浓度在一定 范围内成正比，以 此定量测定生长素 含量，推动了植物 激素的研究。
②
弯曲度② 大于① 。
审题关键：
“锡纸”、“云母片”、“光”、“感受光刺 激”、“单侧光”等
“ 生长素的产生与光照无关” “长不长看生长素有没有” “弯不弯看生长素均不均”