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大班京剧脸谱(幼儿园课件.一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解京剧脸谱的基本知识，能分辨不同类型的脸谱。
2. 培养幼儿对传统文化的兴趣，激发他们学习京剧的积极性。
3. 提高幼儿的观察能力、表达能力和动手操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：京剧脸谱的分类、颜色含义和图案特点。
教学重点：让幼儿学会欣赏和制作简单的京剧脸谱。
四、教具与学具准备教具：京剧脸谱图片、PPT课件、视频资料。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过展示京剧脸谱图片，让幼儿观察并猜测脸谱背后的故事，引发幼儿对京剧脸谱的兴趣。
2. 讲解：详细讲解京剧脸谱的分类、颜色含义、图案特点及其在表演中的作用，让幼儿对脸谱有更深入的了解。
3. 实践操作：a. 观看京剧表演视频，让幼儿感受脸谱的魅力。
b. 分组进行脸谱制作活动，教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
六、板书设计1. 京剧脸谱分类：生、旦、净、末、丑2. 脸谱颜色含义：红、黄、蓝、绿、黑、白、金、银3. 脸谱图案特点：线条流畅、寓意丰富、对称美观七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为自己喜欢的卡通人物设计一个京剧脸谱，并说明设计意图。
2. 答案示例：以喜羊羊为例，设计一个红色脸谱。
红色代表勇敢、正义，寓意喜羊羊勇敢善良，战胜困难。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践操作，让幼儿对京剧脸谱有了更直观的认识。
但在课堂组织方面，还需加强对幼儿的引导，提高课堂效果。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观京剧表演，让他们亲身感受京剧的魅力，进一步激发学习兴趣。
同时，鼓励家长参与幼儿的作业设计，共同体验传统文化的魅力。
重点和难点解析1. 教学难点：京剧脸谱的分类、颜色含义和图案特点。
2. 实践操作：观看京剧表演视频和分组制作脸谱活动。
3. 作业设计：为卡通人物设计京剧脸谱，并说明设计意图。
4. 课后反思与拓展延伸：组织幼儿参观京剧表演，家长参与作业设计。
幼儿园大班优秀社会活动《京剧》课件【三篇】幼儿园大班优秀社会活动《京剧》课件篇一：京剧四大行当活动名称：京剧四大行当活动目标：巩固幼儿对四大行当特征的了解，并能根据特征进行分类，激发幼儿对京剧表演的兴趣。
活动准备：图片、黑板、京剧道具、磁带活动环节：一、游戏导入激发兴趣1、游戏：猜猜他是谁你们想玩游戏吗?让我们能一下就猜出他是谁?(教师小结)2、现在老师要难点的来考考你们，行不行?二、尝试分类巩固认识1、你们认识他们吗?是谁，属于什么行当?为什么?2、后面桌子上有很多我们一起收集的照片，请你们把他送到他们的行当中去，不要送错哦。
(幼儿操作)(1)纠错：看看都送得对吗?(2)设疑、质疑――巩固知识(那你们看了这些照片后有什么问题吗?)3、总结：我们一起里来说说，原来生中还分成老生、小生、武生(旦、净、丑)三、自主装扮表达表现京剧里的行当有那么多知识，在这里老师为你们准备了很多京剧中的道具，你想表演谁?等会儿请你们自己选择一样道具，你可以练练他的动作。
1、你想表演谁?2、这是什么音乐呀?(幼儿表演)幼儿园大班优秀社会活动《京剧》课件篇二：走进京剧【活动目标】1、通过欣赏京剧唱段、服饰、脸谱等，增强幼儿对京剧艺术的热爱。
2、通过表演京剧联唱和动手制作脸谱，提高幼儿的表演能力和动手操作能力。
3、通过观看课件，了解中国的京剧艺术，知道京剧有四大行当之分，京剧脸谱颜色的不同分别代表着不同的意思。
【活动准备】京剧磁带两盒、课件两份(京剧人物和视频唱段)、脸谱一套、未涂色脸谱(幼儿每人一份)、蜡笔、剪刀、丝带等、环境布置各种京剧图片。
【活动过程】一、导入活动：走台步入场，播放录音，请幼儿欣赏京剧唱段。
1、提问：“刚才我们走的是什么步?”(台步)2、提问：“小朋友们从录音机里听到了什么?(京剧)3、提问：“它们的唱腔一样吗?为什么都是京剧?”(幼儿进行讨论)教师小结：京剧是我国的传统戏剧，是中国的国粹，京剧内容非常丰富，唱腔也各不相同，主要分为：生、旦、净、丑四大行当，他们都是京剧中的不同角色。
大班音乐教案戏曲《表花》（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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