戏曲进校园(课堂PPT)

3.一台：新悦戏曲舞台
为给学生们提供更好的戏 曲表演场所，我们在B幢教学 楼下的学生活动区域，建设 “新悦”戏曲舞台。舞台的 正中央是电子大屏，还装有 先进的灯光和音响设备，顶 面是100个戏曲人物图。新悦 戏曲舞台，为学生们的戏曲 表演提供了便利。
4.两室：戏曲训练室
为了给学生提供良好的训 练场所，特建立了两个戏曲 专用训练室。训练室里装饰 了大红灯笼，玻璃窗上点缀 了戏曲脸谱，地板上铺上脸 谱图纹的地毯，墙上贴满各 种经典角色的图片，整个训 练室充满戏曲韵味。
3.戏曲课程的内容统整
（2）读戏曲—故事篇
依据中国古代的传统美德， 五种品德“仁义礼智信”、五 种品性“温良恭俭让”和五种 品格“忠孝勇恭廉”，选择戏 曲剧本中的相关故事，注上拼 音编印成册，供一、二年级学 生阅读。
3.戏曲课程的内容统整
（3）学戏曲—基础篇
围绕戏曲表演的四 种基本功（唱、念、做、 打），针对小学生的特 点，我们编写基本的训 练内容。
4.抓保障，夯实戏曲进校园活动的基础
结合新建学校的校园文化 建设，先行投入了两百多万元， 建设了戏曲文化的场馆；
同时，在社会人士的关心 下，学校设立了教育基金，其 中，每年投入十万元用于与当 地锡剧团共建和邀请戏曲名家 作常态化的指导。
1.一廊：戏曲文化廊
我们把音乐专用教室的走廊，建成“戏曲文化长廊”，向同学 们展示了戏曲中经典戏曲片段图、故事、各类角色及常用的伴奏 乐器模型等，这些形象直观的戏曲图片，全面展示了戏曲文化， 极大激发了学生对戏曲学习的热情。
1.与学科教学相合
音乐课每学期的拿出3—4节让 学生进行戏曲常识的学习；语文课 进行戏曲故事的阅读；美术课让学 生画脸谱、画戏曲人物；综合实践 课让学生做戏曲人物泥塑；刻纸社 团让学生刻戏曲人物等，通过学科 渗透，让学生在课堂中感受、体验 到戏曲文化的独特魅力。

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3
谁说女子不如男 豫剧《花木兰》选段
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4
木兰的性格：
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5
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6
感受该唱段 唱腔特点：声高音重 明亮饱满 Fra bibliotek厚奔放;
7
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8
视唱练习
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9
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10
戏曲 行当
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间奏打击乐谱 太太︱仓 太太︱太太 乙太︱仓 太太︱
太太 乙太 ︱ 仓 X︱ (注：仓；表示 大锣 太；表示小锣 、钹 乙；表示休止)
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敬请指导 再见
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打击乐谱
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常香玉简介
常香玉是豫剧艺术的一代宗师，被尊称为豫剧皇后。
同时她还是一位德艺双馨忠心报国的人民英模。在 抗美援朝战争时期向志愿军捐献了“香玉剧社号”战 斗机一部。
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18
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19
小结： 谈谈这节课有什么收获？
作业： 回家把学到的这个唱段讲给爸爸妈妈听。
戏 曲 欣 赏
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1
中国五大戏曲剧种
京剧
越剧 ;
豫剧
评剧
黄梅戏 2
豫剧介绍
豫剧，原称“河南梆子”，因为河南简称“豫”，解放后定名为豫剧。2006 年被列为首批国家非物资文化遗产名录。
代表剧有:《花木兰》、《穆桂英挂帅》等传统剧目，及《朝阳沟》、《李 双双》等现代戏曲，是人民所喜闻乐见的一种戏曲形式。

《白蛇传》
总结词
讲述了白蛇精与许仙的爱情故事，是中国戏曲中的经典 剧目之一。
详细描述
《白蛇传》是一部以爱情和神话为主题的戏曲作品，讲 述了白蛇精白素贞与许仙相识、相爱并历经磨难的故事 。白素贞为了爱情放弃了自己的神仙身份，与许仙结为 夫妻。然而，由于种种原因，两人遭遇了许多困境和考 验。最终，在观音菩萨的帮助下，白素贞得以恢复神仙 身份，与许仙重聚。该剧情节曲折离奇，人物形象鲜明 ，深受观众喜爱。
戏曲的种类与流派
总结词
中国戏曲种类繁多，流派各异，其中以京剧、昆曲、川剧等 最为著名。
详细描述
中国戏曲的种类繁多，包括京剧、昆曲、川剧、越剧、黄梅 戏等众多剧种。这些剧种在表演风格、音乐特点等方面各有 特色，形成了丰富多彩的戏曲艺术。
2023
PART 02
戏曲基础知识
REPORTING
唱念做打
脸谱服饰
脸谱是戏曲表演中角色形象的重要特征，通过不同的脸谱图 案来表现角色的性格和身份。课件应教授学生脸谱的绘制方 法和文化内涵，让学生了解脸谱在戏曲表演中的意义。
服饰是戏曲表演中角色形象的重要组成部分，通过华丽的服 饰来展现角色的身份和地位。课件应介绍各种服饰的特点和 搭配方法，让学生了解服饰在戏曲表演中的作用和意义。
2023
PART 05
戏曲文化传承
REPORTING
戏曲在中国的地位与影响
戏曲是中国传统文化的瑰宝，具 有悠久的历史和独特的艺术魅力
。
戏曲在中国的文化传承中占据重 要地位，是中华文化的重要组成
部分。
戏曲在中国社会中产生了广泛的 影响，涉及文学、音乐、舞蹈、
美术等多个领域。
戏曲的国际传播与交流
戏曲在国际文化交流中发挥了 重要作用，成为中华文化的重 要代表之一。

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戏曲行当
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、 音 乐 、 舞 蹈

校园戏曲节庆典活动
结合校园文化艺术节、庆典等活动，策划组织戏曲专场演出，展示 学生的戏曲表演成果。
戏曲进课堂
将戏曲表演纳入音乐、美术等相关课程，让学生在课堂上体验和学 习戏曲表演艺术。
戏曲艺术鉴赏与创作
戏曲艺术鉴赏课程
开设戏曲艺术鉴赏课程，引导学 生欣赏经典戏曲作品，提高艺术
鉴赏能力和审美素养。
戏曲剧本创作
社会宣传
利用社交媒体、新闻媒体等 渠道进行社会宣传，提高活 动的知名度和影响力，吸引 更多社会人士关注和支持。
招募参与者
通过报名、选拔等方式招募 学生参与戏曲演出和体验环 节，确保活动的多样性和互 动性。
03
活动实施与安排
活动时间与地点
时间
XXXX年XX月XX日，下午X点至X点
地点
学校礼堂
活动流程与节目单
戏曲知识讲座
邀请戏曲专家、演员进行 知识讲座，帮助学生了解 戏曲的历史、艺术特点和 表演技巧。
戏曲社团建设
支持学校成立戏曲社团， 鼓励学生参与戏曲表演、 创作和研究，培养传统文 化传承人。
提高学生艺术素养
艺术鉴赏力培养
通过观赏经典剧目、参加 戏曲知识讲座等活动，引 导学生学会欣赏、评价戏 曲艺术。
表演技能提升
组织学生参加戏曲表演培 训，学习表演技巧，提高 学生的表演能力和自信心 。
跨学科融合
将戏曲元素融入语文、音 乐、美术等课程，丰富教 学内容，拓宽学生艺术视 野。
促进校园文化多样性
校园文化活动丰富
增进学生交流互动
将戏曲进校园作为校园文化活动的重 要组成部分，与其他文化活动相互补 充，共同构建多彩的校园文化氛围。
戏曲进校园活动工作方案
目录 CONTENTS

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戏曲进课堂班会ppt
，可以感受那流淌着万种风情的暖意，浇灌出千般醉意。 可以和家人漫步在小路上，欣赏路边的夜景风光和满天 斗星。所以，何乐而不为呢？ 这就是我2013年心底 最纯洁而朴实的愿望，我希望新的一年里可以因为我的 愿望而变得更美好！更幸福！高二:童庆玉扶持_90 万世沧桑的是历史，亘古不变的是灵魂。在历史的长河 中，扶持一词蕴含了上下五千年的华夏文明，传送着悠 悠中华永恒的精神火炬，始终以一个行者的姿态奔走于 世间，
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子念词又
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术 语 称 黑 三 。
都 用 本 嗓 （ 真 嗓 ） 老 生
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ZHONG GUO XI QU YI SHU
凤冠霞衣,眉目掩去,大红幔布扯开一出折子戏。听一唱三叹，观水袖纷扬，半 面妆、胭脂烫，低眉顺眼一曲浅唱婉转，一书一扇一院花草人间。
汇报人：某某某 时间：XX年XX月
历史。那对当时的我来说是残忍的打击。八年前，我认 识了那个陌生的女孩，她很文静，是因为她叫静的缘故 吧！因为家越调 里剧、 贫其它 穷区地，中国这个杂技 孩完整 子的综 经术 形常中国低着头，仿佛也是一
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严凤英，黄梅戏 表演艺术家，严凤英 以黄梅戏传统小戏 《打猪草》和折子戏 《路遇》，获得广泛 赞誉，1954年因在黄 梅戏电影《天仙配》 中饰演七仙女而扬名 全国。
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评剧演员，是青衣、花旦,评剧 新派创始人。主演了《乌龙 院》、《女侠红蝴蝶》、《可 怜的秋香》、《双婚配》、 《三笑点秋香》等剧目，在天 津、上海、济南、秦皇岛等地 获评剧观众的好评。
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梅 兰 芳 风 采
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四大名旦
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常香玉，豫剧 表演艺术家，代表作 有《花木兰》、《拷 红》、《断桥》、 《大祭桩》、《人欢 马叫》、《红灯记》 等。
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戏 曲 欣 赏
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感谢您的观看！
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花鼓戏的四大主腔是哪个？
圻 高
四
打
水 腔
平
锣
四大门头是哪四个
汪、黄、史、贺
戏曲打击乐分几种
闹台锣鼓、 身段锣鼓 唱腔锣鼓
毛泽东主席延安文艺座谈讲 话，“双百”方针政策是什 么
百花齐放、
百家争鸣
习近平总书记什么时间召开的文 艺座谈会
2014年10月15 日在京召开
花鼓戏的古典剧目，说出 三个花鼓戏经典剧目
《十三款》、《站花墙》、 《秦香莲》、《赶子放羊》、 《济公下山》、《莫愁女》
花鼓戏的三小行当 是什么
小生、 小旦、 小丑
花鼓戏起源与发展分几个时期
“萌芽 期”、 的是哪个单位
仙桃市沔阳 花鼓剧团
“戏曲进校园”主办单位
中共江陵县委宣传部、 江陵县教育局、 江陵县文体新闻出版 广电局
戏
曲
进 校
园
谢
谢
欣
赏
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教案下载：

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ZHONG GUO XI QU YI SHU
凤冠霞衣,眉目掩去,大红幔布扯开一出折子戏。听一唱三叹，观水袖纷扬，半 面妆、胭脂烫，低眉顺眼一曲浅唱婉转，一书一扇一院花草人间。
汇报人：某某某 时间：XX年XX月
的恨已经变成了陌生，那个叫做静的女孩连同当年的痛
渐渐消无。我的记忆在淡化，一并消失。 她？是谁？
巴、，， 基意河是 斯大南中 坦利豫国 等、剧五 国法院大 家国，戏 演、台曲 出加湾剧 ，拿豫种 被大剧之 西、团一 方委等、 人内演中 称瑞出国 赞拉团第 是、体一
戏曲行当
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净
丑
末
戏 曲 脸 谱 看 人 物 性 格
“脸谱”是指中国传统戏剧里男演员脸部的彩色化妆。这种脸部化妆主要 用于净（花脸）和丑（小丑）。它在形式、色彩和类型上有一定的格式。 内行的观众从脸谱上就可以分辨出这个角色是英雄还是坏人，聪明还是愚 蠢，受人爱戴还是使人厌恶。
➢ 红色脸：象征忠义、耿直、有血性。或者表达讽刺意义，表示假好人。 ➢ 黑色脸：既表现性格严肃，不苟言笑，又象征威武有力、粗鲁豪爽。或者表示阴阳中
京剧是我国的国粹之一。京剧自产生以来在 全国范围内广泛流行，深受人们的欢迎。但 在今天，京剧的发展陷入了前所未有的困境， 面临着巨大的挑战，请你分析京剧发展面临 困难的原因，并尝试就如何发展京剧艺术提 几点合理化建议。
1.生行简称 “生”。生行分为须生(老生)、红生、小生、武生、娃娃生等。 为京剧中的重要行当之一 2.旦行简称“旦”。分青衣、花旦、武旦、刀马旦、老旦、贴旦、闺旦等 角色。
3.净行 简称“净”，亦叫花脸。净角指脸画彩图的花 脸角色，看来并不干净，故反其意为“净” 。 4.末行简称“末”。该行当多为中年以上的男性。实 际末行专司引戏职能，如打头出场者，反其义而称为 “末”的。 5.丑行简称“丑”。剧中丑行勾脸，而勾画“三花 脸”，面谱与花脸有很大区别。 丑行又分文丑、武丑。
的阴，用于鬼魂。肤色较黑或面貌丑陋。 ➢ 白色脸：表现奸诈多疑。 ➢ 蓝色脸：表现性格刚直，桀骜不驯。 ➢ 紫色脸：表现肃穆、稳重，富有正义感。 ➢ 金色脸：象征威武庄严，表现神仙一类角色。 ➢ 绿色脸：勇猛，莽撞。 ➢ 其它还有黄色脸、粉色脸、银色脸等。
脸谱图案非常丰富，每个部位的图案变化多端，有规律而无定论，如：
《梨花颂》新编历史京剧《大唐贵妃》 的主题曲，杨乃林作曲，翁思再作词， 属于京歌。内容直接呼应《大唐贵妃》 中唐明皇和杨贵妃的爱情主题，唱腔 设计以京剧二黄调式为主调，加入了 梅派唱腔特色，个人主唱与合唱相辅 相成，委婉与大气相结合。

第二部分

抢答题

F组

1、 享有“东方歌剧”盛誉的是什么剧种？ 2、 元曲是杂剧和什么的合称？ G组 1、 戏曲表演艺术有哪些技术方法？ 2、 在我国传统戏曲中，根据剧中人不 同的性别、年龄、身份、性格划分了各 种人物类型，如有的叫花旦，有的叫小 生，请说出电影《十五贯》中娄阿鼠属 于什么行当。

Q组 1、 著名越剧表演艺术家谁于1946年首演 《祥林嫂》一剧，这是第一次把鲁迅的作 品搬上越剧舞台。 2、 新风霞是哪个剧种的表演艺术家？ R组 1、善于塑造有阳刚之美，具刚健婀娜风格 的是由谁创立的旦角流派？ 2、小提琴协奏曲《梁祝》是以哪一种戏曲 唱腔为写作素材的？ S组 1、 流行于我国西北地区陕西、甘肃、青 海、宁夏、新疆等地的最大剧种是什么？

活动设想：

1.指导学生课外收集资料，听戏、看戏， 向周围的老戏迷请教。 2.亲身体验，学唱戏曲，学演戏曲。 3.能理解戏文的思想艺术特点。 4.通过竞赛，使学生更多地了解有关戏 曲方面的知识。 5.考察秦腔的特色以及现状，给出振兴 方案。
活动准备：

1.成立研究活动小组，制定活动计划， 明确各人分工。每小组5-8人为宜。 2.查阅资料。可利用图书馆、因特网等 资源，还可向周围的老戏迷请教，收集、 了解有关戏曲的材料和知识。 3 .调查中国传统戏曲特别是家乡地方 戏曲（秦腔）的现状，思考发展良策。 4.准备表演戏曲节目。
H组
1、 1790年（乾隆55年），四大徽班陆 续进京，经不断创造革新，至道光、咸 丰年间，逐渐形成后来的京剧而流行全 国，四大徽班是春台班、和春班、四喜 班和什么班？ 2、请你说出京剧中的包拯（包公）属 于什么行当。 I组 1、 戏曲表现生活的基本手法是什么？ 2、 《西厢记》的作者是谁？

北生、金
山曲五于
、很《顺年落“大中
东大刘、代子对戏国
北影巧刘以”口曲北
一响儿翠后。莲剧方
20 20
带，》霞，
花种的
流出、、评世落。一
行现《白剧纪”曾个
。新花玉表
基有戏
凤为霜演年础观曲
霞媒、在代上点剧
、》喜京左形认种
小、彩剧右成为，
白《莲、流，是是
玉杨、河行先中广
霜三爱北于是国大
、姐莲梆东在第人
魏告君子北河二民
中时，望着一张张陌生的面孔，我迷茫了，同时我也很 好奇，我渴望着一段新的友谊的诞生。我喜欢交朋友， 于是我主动和他们靠近，但是一向自信的我失败了，我 无法接近他们每一个人，甚至是和我朝夕相处的好姐妹 们。我的心受到了入学来的第一次伤害。 我的友情 消失在上个秋天，感伤在上个秋天 友情没了，我渴 望着一段轰轰烈烈的爱情。有人说过，如果在你的高中 生活里不经历一次
武生
武生扮演擅长武艺的青壮年男子，其中分长靠武生、短打 武生两类。
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