小学音乐人音版（简谱）三年级上册《好伙伴聆听我和你》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
教学目标:
1、同学们能够正确地演唱《我和你》。
2、了解歌曲《我和你》的创作背景。
3、为《我和你》创编舞蹈动作。
一、导入1 问好歌
2 导入——欣赏历届奥运主题曲串烧
师:同学们,你们知不知道奥运会是几年举办一次?……上一届的奥运会是哪一年在哪个城市举办的呢?……
通常这样的世界级的体育盛会——奥运会, 每届都会有它的主题曲, 老师为大家准备了几段历年奥运会的主题曲,让我们一起来聆听,一起来感受。
(边听边介绍每首截取播放25秒左右主要感受歌曲的情绪区别于《我和你》)
1988汉城奥运会《hand in hand》
1996亚特兰大奥运会《Reach 》2000悉尼奥运会《The Flame》
二、新课学习
1、聆听《我和你》
师:欣赏了这么多历届的奥运主题曲,接着我们一起走进2008北京奥。
小学音乐人音版（简谱）三年级上册《好伙伴演唱原谅我》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
教学目标：
1、通过读和唱，感悟附点八分音符。
2、通过小组合作学习，培养学生的合作能力、创造能力以及对歌曲的感悟能力。
3、通过感受音乐，激发学生的合作意识和集体主义精神，引导学生正确对待自己的错误，并勇于承认错误，懂得互相信任的道理，从而能够互助互爱。
教学重难点：
重点：音乐教学的过程，应该是在教师引导下，学生积极，主动的体验感悟音乐的过程。
所以引导学生感悟歌曲情景为本课重点。
难点：感悟附点八分音符，为后面的学习作铺垫。
教学准备：
1、老师教学课件
2、碰铃
3、钢琴、多媒体
课时划分：一课时
教学过程：
一、组织教学。
小学音乐人音版（简谱）三年级上册《好伙伴聆听我和你》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
1、学情分析:
本课时是我校三年级学生刚入门学习口风琴的一节课，是主要以学习口风琴的一节课。
通过让学生简单学唱《我和你》和用口风琴进行演奏，遵循由浅入深和循序渐进的原则，把难点分解成小步子，按一个个知识点设计教学内容。
既培养学生的音乐素质，又培养学生对音乐的兴趣。
在教学活动中充满愉悦性，通过“动手指”“呼吸训练”“比一比”，让学生积极参与口风琴吹奏活动中，变“要我学”为“我要学”，变“苦学”为“乐学”。
组织学生生机勃勃地在“玩中学”，“学中创”，带给学生以快乐，使大课堂内充满乐趣。
2、教学目标：
1、进一步学习口风琴，培养正确的呼吸方法及弹奏指法。
2、学习《我和你》，能简单学唱歌曲，并能用口风琴进行吹奏，加强对键盘的熟悉，提高学生对口风琴的兴趣。
3、通过聆听感受、演奏体验，体会口风琴这一小小乐器给自己带来的愉悦感受，培养合奏中的团结合作精神。
3、教学重、难点：
1、进一步学习口风琴，培养正确的呼吸方法及弹奏指法。
2、通过视频，观看、聆听口风琴演奏及教师示奏，认真模仿，反复。
小学音乐人音版（简谱）三年级上册《好伙伴聆听我和你》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
一、教学目标
1、学会演唱歌曲《我和你》，能准确地表现出歌曲的情绪和意境。
2、认真听赏乐曲，熟悉其音乐主题，并能感受乐曲的风格。
二、教学重难点：
1、指导学生唱出歌曲《我和你》宁静而又蕴涵激情的意境。
2、感受乐曲的风格。
三、教学过程
（一）导入新课
师：同学们，大家还记得2008年8月8日是什么日子吗？给你留下的印象最深刻的是什么？
学生回答：是第29届夏季奥林匹克运动会，在我们北京开幕的日子。
那是一个举世瞩目的日子，更是我们中国人为此骄傲和自豪的日子。
现在就让我们再来重温一下那晚的盛况好吗？（最后的画面定格在歌曲《我和你》上）
师：在这个百年庆典的时刻，由我国著名歌唱家刘欢与英国的莎拉．布莱曼携手，极其深情地演唱了本届奥运会的主题曲《我和你》，震撼了整个世界！
（二）学唱歌曲《我和你》。
小学音乐人音版（简谱）三年级上册《好伙伴聆听同伴进行曲》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
【授课课题】欣赏：同伴进行曲
【教学目标】知识目标
初步了解与感受进行曲这种音乐体裁的风格和特点。
能力目标借助图形谱和讲故事的方式，让学生进行队列表演，进一
步熟悉和感受乐曲。
情感价值
了解作曲家及作品创作的背景，感受乐曲所表达的情感，体会同伴之间珍贵的友谊。
【教学重点】辨别一些西洋管乐器的音色特点。
【教学难点】让学生进行队列表演。
【教学方法】
情境-陶冶教学策略、启发式教学策略、对比式教学策略
【教学用具】多媒体、课件
【教学步骤（设计）】
一：了解进行曲的特点
1、听《运动员进行曲》进入教室。
2、同学们刚才听到的音乐是在哪里听到过？他的节奏强弱是怎样的？你的感受如何？我们刚才听到的是《运动员进行曲》。
