2016高考时评类作文写作(精华)

光明●百家争鸣”2016年9月号第10辑(2016-09-18 18:36:45)转载▼分类：素材汇编“光明●百家争鸣”2016年9月号第10辑1. 教师永远不应只是一个“普通职业”2. 以包容之心消除地域偏见3. 中西医不是“对手”需“联手”4. 遏制广告“吹牛”执法与普法都要跟进5. 给“海绵城市”建设更多一点时间6. 学生托管服务也需要供给侧改革7. “海绵城市”要容得下怀疑之水8. 应对“四风”新花样，“双节”明察不放松9. 打假“动机不纯”却可让市场变纯10. 面对海绵城市须回归理性11. 充电桩建设需借鉴互联网+思维12. 是谁偷走了学生的“上学梦”13. 晒明白“账本”引清明风气14. 朋友圈晒“广州蓝”是真的蓝15. 送礼让教师节变了味16. “葛优躺”式干部必将被唾弃17. 小广告大罚单有震慑意义18. 献血热线岂容被标“诈骗”19. 打假“动机不纯”却可让市场变纯20. 月饼券失宠，中秋节增色21. 放开导游执业限制步子不妨再大点22. 不要盲目追求第三产业占比23. 政府先声夺人谣言不攻自破24. 40万元罚单能否震慑小广告25. “破窗效应”的法治启示26. 应鼓励社会举报劳动保障违法行为27. 建了拆，拆了建，武大教学楼不该“英年早逝”28. 清正廉洁应成中秋“标配”29. 每逢佳节鸣警钟旨在绷紧反腐弦1. 教师永远不应只是一个“普通职业”2016-09-13 18:15 来源：新华每日电讯未成年的学生和家长以及整个社会,把一张张未被涂画的白纸托付给老师,天然要求被托付者承担更大的责任,不能等同于花钱消费的交易。

教育者不仅要有专业知识和技能,还要有爱和责任作者：丁永勋从传统社会的“天地君亲师”,到后来的“灵魂工程师”,教师,由于肩负文化与文明传承的特殊职责,一直带有某种神圣性。

现代社会,由于知识趋于技能化,教育“技能培养”的功用性越来越凸显,连带着教师的“职业性”也越来越突出。

社会热点时评文精选“毛笔字通知书”走红的文化隐喻这个夏天如果你收到了陕西师范大学的通知书，请务必珍藏，因为它是全国高校中唯一用毛笔手写的通知书。

暑期，陕师大几位老先生放弃休息时间，书写了4500余份录取通知书。

被称为“最值得珍藏的录取通知书”。

（7月16日《扬子晚报》）任何一种流行现象的背后，都对应着一种深刻的社会背景或者文化思考。

小小通知书，不仅见证着中国高等教育的发展，也折射出时代的特征。

“毛笔字通知书”的走红，和国民床单走红一样，散发着浓烈的怀旧气息。

按照文化学者朱大可先生的说法，改革开放三十多年以来，中国经历了三次大规模的怀旧浪潮。

其中第三次怀旧浪潮，始于21世纪，最初是以数码方式张贴老照片的怀旧，而后便转向各类老器物。

而引发怀旧思潮的动因，不仅来自市场消费，更是针对现实的一种柔软抗议。

在“毛笔字走红”身上，能够找到相同的精神脉络。

“毛笔字通知书”的走红，因其涉及高校和文化，还是有其与众不同。

在人们心目中，高校应该是一个极其安静的地方，安心教书、潜心求学。

可现在的高校，留给人们的印象，却更多的是浮躁和急功近利。

“毛笔字通知书”，一笔一画，写的不仅是字，更是对传统文化的态度。

这一意义上，“毛笔字通知书”走红，是又一次集体性怀旧，但又不仅仅是怀旧。

今天，“多元”这个词常常被人们提及，但揆诸实际却又发现，多元时代其实已经失去了自己的一元。

现在都强调与国际接轨，与时代同步，可在不知不觉中，也丢弃了过去的一些美好。

毛笔被硬笔甚至键盘代替，这是时代发展的必然取向，也很难回到过去。

但在接轨中，是否就应该完全放弃传统呢？多元视野应有文化宽度，更应该有文化坚守，一些文化传统和思想价值，应该在当下被适度保存和坚持下来。

如果时光是记忆的橡皮擦，我希望从没用过它。

在这个更加强调多元和接轨的时代，有些传统或许不会成为主流，但也应该有其一席之地。

（乔杉）机场爆炸案：犯罪与维权是两码事7月20日晚，残疾男子冀中星在北京首都机场T3航站楼B出口外引爆自制炸药，北京警方已对其正式刑拘。

高考时评类材料作文2016高考时评作文材料:高考作文：高考“时评类”作文写作指导高考作文：高考时评类作文写作指导高考作文：高考时评类作文写作指导饶水知音高考时评类作文写作指导时评就是针对时下新闻发表看法，属于评论性文章，即时事评论。

它往往以社会生活中的种种现象作为评论的对象，上至国家大事，小到凡人琐事，有感而发，作出深刻评论。

它可以是对先进的新生事物赞颂、褒扬；也可以是对落后丑恶现象批评、鞭挞；还可以就某一社会问题进行分析，阐发某种具有现实意义的道理。

此类文评的对象是事实，所以叙是基础,议是叙的目的，是主。

时评是论说文，但它在对事件作出理性判断和分析时并不排斥情感的作用，即要亦理亦情。

作文示例：１、最近，人教社出版的中学教材决定减少鲁迅作品，引来非议。

中学教材里鲁迅作品是否保留，保留多少，历来有不同的意见，各有理由，相持不下。

对此，你有什么意见？写一篇不少于800字的短评。

２、北大教授季羡林以98岁高龄辞世，上至中央领导，下至普通百姓，都纷纷悼念这位德高望重、著作等身的大学者；各种媒体也大量报道。

就一个学者而言，这样的规格和影响在新中国历史上是空前的。

这背后的原因是什么？仅仅是痛失一位学贯中西博通古今的学者吗？对此你有怎样的思考？写一篇不少于800字的短评。

３、2009年9月9日，恰逢三九合一，天长地久的幸福寓意让很多青年男女选择在这个良辰吉日喜结良缘，登记结婚，讨一个好兆头，希望能为婚姻生活开个好头。

中国人这种讨个好兆头的心理比较普遍，如号、车牌号等喜欢选8字，楼层、房号忌用4字；婚礼、葬礼，搬家、建房，都要选个好日子；生活中也有不少禁忌。

针对诸如此类的文化现象，你有怎样的看法？请写一篇评论性的文章，说说你的观点并阐述理由。

时评的基本特征：1、讲究时效性、针对性、准确性、说理性、思想性。

尤其要注重准确性和说理性。

2、在写法上，分为就事论事和就事论理两类。

就事论事，就是按照事物本身的性质来评定是非得失，不要求作过多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身进行评议，发表自己的看法，能言之成理，持之有据。

2016届作文素材：《光明时评》精选（2016.05.12）一. “诚信日”从来都不是用来包治百病的2016-02-15光明时评龙敏飞浙江省义乌市人大常委会近日通过决定，将1月9日设立为义乌市“诚信日”。

据义乌市人大常委会相关负责人介绍，市人大常委会及市政府组织在公共媒体上公开征集市民意见，大多数市民认为1月9日寓意为“一言九鼎”，将“诚信日”设在1月9日更能体现诚信精神的内涵。

（1月13日新华社）设置“诚信日”的城市，越来越多了。

早在2001年，浙江温州就设立了“8•8诚信日”，今年，其将迎来第16个节日；而在2007年，河南洛阳又将11月22日定为“诚信日”，取义于11月22日的谐音，“一是一，二是二”，今年也将迎来第9个诚信日……如今，浙江义乌将1月9日设立为义乌市“诚信日”，正是这样的一种传承与延续。

“诚信日”的越来越多，终究是一件好事，最起码说明：重视诚信品质，正成为很多人的一种行动自觉。

而类似的共识，也不再停留在民间层面，政府对此也开始重视。

即便如此，义乌市“诚信日”的设置，还是遭遇到不少的质疑。

比如，有些人就认为，设置一个“诚信日”，就像是一种形式主义，因为这不会让所有的人立地成佛，立马就具备“诚信意识”；还有人表示，真要每个人都一言九鼎，就不能只是设置一个日子，而必须靠法律法规来约束……类似的理解，更像是一种“习惯性质疑”，而这也误解了诚信日的意思，放大的诚信日的价值。

就“诚信日”的设置而言，它也不可能达到“一设就灵”的高度。

毕竟，一个节日而已，友情提示的价值更高一些，强有力约束的可能性并不大。

打个比方，节日的设置，只是一个“闹钟”，闹钟的存在，只是提醒你一下，但你能不能按照闹钟的约定去办事，还得看你自己。

真要从源头上让人具备“诚信品质”，一方面，自然是自我与社会道德的约束，比如这“诚信日”的设置，就能在一定程度上给人以启示，让人记住“诚信仍然是一种备受推崇的品质”；另一方面，则是法律的约束，2015年，最高法便出台了《最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定》，建立了被执行人失信黑名单，促使被执行人自觉履行生效法律文书确定的义务，类似的制度规定，在当前的社会背景下，仍然是很有必要的。

2016高考作文必备素材：最新热点时评二十篇“喊停已够捐款”不能仅靠道德自觉龙敏飞三入火海，救出多名邻居，自己被大面积烧伤，至今命悬一线。

近日，38岁的河南男子王锋受到舆论关注。

一周之内，社会各界共向其捐款超过221万元。

5月26日，面对从各地持续汇来的捐款，王锋的妻子潘品在接受记者采访时喊停了捐款：钱已基本够用，拜托大家别再捐了。

潘品说，前来捐款的好心人中，有不少人自身经济并不宽裕。

“既然我们的治疗费已经差不多了，就不要让大家的爱心浪费了。

”（5月27日《新京报》）“钱已基本够用，拜托大家别再捐了”“捐款若有剩余，会捐出去”“我不希望大家的爱心被浪费”“已停掉网上捐款项目，将销银行卡”……这样的话语，出自受助者家人口中，的确令人感动。

受助者需要帮助，但并不贪婪，也很有底线与准则，如果受助者都能像这样，愿意献出爱心的人，必然会越来越多，因为每个人都希望自己的爱心，不是被骗了，也不是被挥霍了，而是实实在在地用在“爱心事业”上。

对于这次受助人的表态，网上也是好评一片。

有人表示，这样的道德自觉，值得肯定，也值得更多的人学习与借鉴；也有人表示，呼吁“钱已够别捐了”的说法，也是一种慈善……从网上舆论来审视，对此事好评颇高。

但一个不容否认的事实是：这样的做法，看起来更像是一种底线之举，只不过由于之前一些受助者的素质不高，才显得如今这受助者的高尚。

毕竟，不让“爱心流失”，应该是慈善的应有之义。

审视现实不难发现，在慈善方面，现实的状况的确不容乐观。

一些慈善机构的信息不够公开透明，令捐助者“很受伤”。

此外，网上一些人利用公众的同情心募捐，也没有得到严厉的惩戒，同样是对慈善的一种“伤害”。

当然，还有一些人，没有骗捐，但收到的慈善款远远超过他们的需要，但他们也没有“退还”的意思，甚至用于改善自己的生活，这样的行为，在“捐赠者”看来，同样的不甚合适的，甚至是令人“心寒”的。

通过这些案例足以发现，慈善领域任何的一件小事，一旦处理不当，都可能让“爱心”受到损伤。

2016届高三语文“时评类”作文写作指导一、时评类作文的概念及特点时评是指针对社会与时政发表评论的一种特殊的议论文（面对的是真实的情境，召唤的是真实的判断）。

时评类作文本质上属于材料性议论文，但和一般的材料性议论文又有显著的不同：（1）、时评类作文是以时事新闻事件作为阅读材料；（2）、时评类作文要求直接对材料中提供的时事新闻事件进行评论，表明看法并展开分析。

时事是源，作文是水。

缺少对时事的充分了解，作文就成了无源之水，要么无从下手，要么隔靴搔痒。

时评类作文的两大特点：1、旗帜鲜明（必须表态，是非对错，立场坚定。

不要含糊其辞，摇摆不定；也不要只有别人，没有自己）。

2、就事论事（不要扯远了，重点剖析，事件本身。

不需要古今中外，旁征博引，即便举例子也要和事件本身密切相关）。

二、时评的主要特征：（1）说理性。

主要特征是“评”，就是评事，就事说理。

就事论事，就是按照事物本身的性质来评定是非得失，不要求作过多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身进行评议，发表自己的看法，能言之成理，持之有据。

就事论理，是对所评之事进行具体深入分析，充分说理，阐明一个道理，而不是停留在就事论事上，以达到“扶正祛邪，激浊扬清”的写作目的。

（2）时效性。

要求能及时、随时、即时发表评论。

（3）针对性。

有的放矢,“缘事而发”，紧扣时代脉搏”。

（4）开放性在命题上，具有开放性，可以仁者见仁智者见智。

三、提炼观点的方式：时评写作，最重要的环节就是就事论事，就是对时事本身进行直接的评论。

从写作者的态度上划分为以下三类：（1）赞扬式。

对新闻中人物、事件、工作方法等表示肯定，然后阐释肯定的理由。

（2）批评式。

对新闻中的人物、事件、工作方法等进行否定，然后从法律、道德等方面找出反对的依据。

（3）建议式。

提出自己对新闻事件中某个问题的建设性意见。

四、时评写作三要求1.确定鲜明独到的观点（观点辣）2.搜集典型有力的论据（论据杂）3.运用严密有趣的语言（语言趣）五、【范例剖析】陈光标在扶危济困、慈善捐赠方面因其慷慨大方，被冠以“中国首善”之美誉。

2016年全国卷3高考优秀满分作文【篇一：敢于创新敢于舍，结局必有得】我听过一个富豪小羽的发家史，看似简单实则绝非偶然。

那是起于一种创新，对传统工艺的革新铺陈出光明的前景。

创新是人类不竭的动力，历史的车辙转过时间的经纶，无数的事物被创造，被赋予新生，也有无数的旧物被淘汰，被时代遗弃。

推陈出新，就如同物种的进化，就如同工业革命，就如同信息化产品的频频换代，是世界太过于正常的现象。

物极必反，伪劣产品就是打击新锐的利器。

那么最终成为一届富豪的小羽，是靠什么扭转局势的呢?答曰：一为创新二为取舍是也。

所谓创新，小羽产业的兴起，是因为对工艺的创新；而扭转乾坤的关键，是对自身定位，产业结构的创新。

通过试验个专利，一个新的产业平地而生；通过规范整个想要分蛋糕的人的市场，来促进产业的集体发展，树立自己的声望。

所谓取舍，试想，倘若小羽只着眼于眼前的利益，又何尝能想到放弃独断，公开工艺，通过宏观的产业调控产业规则来实现致富呢?他舍弃了正版和专利的独断性，收获了名望、财富和由技术者像领导者的完美蜕变。

想要成功，要有从内部打破鸡蛋的勇气，要学会创新，告别固步自封。

离离原上草，一岁一枯荣，这是自然世界的法则；闭关锁国和改革开放，这是历史的教训……凡此种种，不尽详述。

想要成功，还要有敢于取舍的魄力，果决地主动出击和懦弱的坚守逃避是两种截然不同的轨道。

各有对错，但是机会留给有准备的人，被动的一方，没有选择成功与失败的权利。

一个成功者，当是自己的主人，对于自己的意志，要有当有的决断。

有舍必有得，鱼和熊掌，二者不可得兼。

言而总之，敢创敢舍的天下，说的就是小羽这类人的成功之道吧。

【篇二：小羽访谈录】观众朋友们，大家好。

这里是新一期的《先锋访谈录》节目录制现场，欢迎您收看我们今天的节目。

发财人人都想，成功却是不易。

2016年6月7日，荣获我市“十大杰出致富能手”的新式花茶CEO小羽先生，做客本台访谈栏目，并接受记者专访。

让我们一起走进本期节目里的先锋人物的辉煌世界里，去感受一下创业者的成功风采。

【2016高考时评类作文题目】2016高考“时评类”作文时评类作文素材2016【2016高考时评类作文题目】2016高考“时评类”作文时评类作文素材2016迎“春风”，入北大娱乐圈明星李宇春到北京大学作演讲。

一首歌，几句话竟然引起强烈的反响以致场面失控，人群骚动。

不少人认为，大学的讲堂只能是教学和学术研究的圣殿。

然而，在我看来，文化的形式是丰富多彩，分庭抗礼的。

大学讲堂是传播文化的地方，自然应该海纳百川，切不可以有色的眼光去看待文化。

(从北大办学历史与办学宗旨看，)北大从来就是一座包容各种“偏才怪才”的学府。

蔡元培老校长以审美的眼光发现了行伍的沈从文，包容了批评他的鲁迅，接纳了低学历的陈独秀直至梅兰芳走进北大讲堂，金庸、周星驰纷至沓来，我们仍然可以清楚地看到蔡老“思想自由，兼容并包”的办学方针。

为什么当李宇春接踵而至时，却遭来如此非议?况且，北大讲堂毕竟不是茶馆，北大校长不会是不假思索心血来潮就作出这样的决定的。

所以说，李宇春走进北大，并不是伤学堂大雅的事，恰恰体现了大学对文化一视同仁的原则。

而从文化本身的角度来看，“文学”与“艺术”，亦或是文化的其他表现形式，从来就没有什么贵贱高低的区别。

大学培养出的不仅仅是文化方面的专家。

如果单从知识来取人而顺理成章地认为“文学”即“最高层次的文化”，显然让莘莘学子贻笑大方。

艺术也是文化的一部分，也需要传播。

李宇春的艺术表演，也是对文化的传播，有何不可?如果从明星的角度去看，他们带给大众娱乐，带来了欢声笑语。

如果说大学讲堂是严肃的，是容不得任何通俗文化的深不可测的学府，那倒不如说那是监狱。

专家、教授在讲堂上只要严谨、求实，那就是对学子负责。

一个明星用歌声带给他人慰藉，让他们领悟到平时学不到的东西，不也是对学子负责吗?不能硬为“学术”与“娱乐”强制划清界线，更不能因为人的身份而将其拒之门外。

一件平常的事情竟然可以炒得如此沸沸扬扬，可见社会上对“大学”的理解迥异的大有人在。

时评类作文是指对发生的某件事发表一下自己的看法的文章，那么，如果写好一篇时评类作文呢?以下是我能网小编为大家带来的关于【2016高考时评类作文题目】2016高考“时评类”作文时评类作文素材2016，以供大家参考!迎“春风”，入北大娱乐圈明星李宇春到北京大学作演讲。

一首歌，几句话竟然引起强烈的反响以致场面失控，人群骚动。

不少人认为，大学的讲堂只能是教学和学术研究的圣殿。

然而，在我看来，文化的形式是丰富多彩，分庭抗礼的。

大学讲堂是传播文化的地方，自然应该海纳百川，切不可以有色的眼光去看待文化。

(从北大办学历史与办学宗旨看，)北大从来就是一座包容各种“偏才怪才”的学府。

蔡元培老校长以审美的眼光发现了行伍的沈从文，包容了批评他的鲁迅，接纳了低学历的陈独秀直至梅兰芳走进北大讲堂，金庸、周星驰纷至沓来，我们仍然可以清楚地看到蔡老“思想自由，兼容并包”的办学方针。

为什么当李宇春接踵而至时，却遭来如此非议?况且，北大讲堂毕竟不是茶馆，北大校长不会是不假思索心血来潮就作出这样的决定的。

所以说，李宇春走进北大，并不是伤学堂大雅的事，恰恰体现了大学对文化一视同仁的原则。

而从文化本身的角度来看，“文学”与“艺术”，亦或是文化的其他表现形式，从来就没有什么贵贱高低的区别。

大学培养出的不仅仅是文化方面的专家。

如果单从知识来取人而顺理成章地认为“文学”即“最高层次的文化”，显然让莘莘学子贻笑大方。

艺术也是文化的一部分，也需要传播。

李宇春的艺术表演，也是对文化的传播，有何不可?如果从明星的角度去看，他们带给大众娱乐，带来了欢声笑语。

如果说大学讲堂是严肃的，是容不得任何通俗文化的深不可测的学府，那倒不如说那是监狱。

专家、教授在讲堂上只要严谨、求实，那就是对学子负责。

一个明星用歌声带给他人慰藉，让他们领悟到平时学不到的东西，不也是对学子负责吗?不能硬为“学术”与“娱乐”强制划清界线，更不能因为人的身份而将其拒之门外。

一件平常的事情竟然可以炒得如此沸沸扬扬，可见社会上对“大学”的理解迥异的大有人在。

2016届高三作文备考之“时评十篇”“作文有良策”工作室选编01.坐动车到底该不该给老人让座丁丁的博客据《华西都市报》报道，5月3日中午，在从达州到成都东的D5185次动车上，四川达州石桥八旬老人李某，准备到华西医院看病，因节后人多只买到达州到营山座位，后借座邻座。

到南充后，被刚上车的年轻貌美女大学生“请”起来，老人女儿恳请能否挤一挤，被拒。

老人挽扶着往后走，后面两排年轻人也没有起身让座。

大约5分钟后，前面一中年男子将老人让到自己位置。

老人女儿说:“年轻人啊，应该多学学。

”结果遭到美女反击，“坐自己位置错了吗？！”后感觉委屈的大学生流着泪给朋友打电话讲遭遇。

到底该不该给老人孩子孕妇残疾人让座的问题，其实争论很久了，但是，目前对于坐公车似乎形成了一个基本的共识，那就是坐公车让座是美德，而且，一般的人也会让座，但别人不让座，也没有错，毕竟，有时年龄真不是决定让座的唯一标准，有疾病的，有体质甚至比老年人还弱的，有的确实辛苦了，需要坐一坐解乏。

但是，绝大多数的人还是愿意让座，毕竟，坐公交车的距离相对比较短，年轻人一般能够承受，而且公交车的座位有限，大部分人不会有座位，但即使如此，老年人也不该倚老卖老，不让座就骂就打那是不应该的，同样需要谴责，因为别人没有义务，何况，老年人应该是年轻人学习的榜样，年轻人正是在老年人的示范下成长起来的。

但是，现在，坐动车或火车、高铁等长途交通工具，遇到老年人该不该让座呢？丁丁认为，对于这类现象，我们首先要弄明白几个方面的事情：一是长途交通工具卖站票那是车站或车主的责任。

对于火车、动车、高铁等长途交通工具，乘客一般都要坐几个小时的时间，每个乘客都应该有自己的座位，如果供应站票，那是车站和车主的责任，这也应该属于超载的行为，有关部门应该打击，因为一辆车应该有多少座位，那是经过有关部门核定的，这才是科学的，所以，车站和车主就不应该卖站票。

出现这样的情况，那是车站的问题，应该找列车长或乘务人员，由他们负责解决，而不应该将责任推给乘客，正如坐飞机，上飞机的每一个人都有座位，没有座位的不能上飞机，或者由机务人员进行协调解决。

2016届高考“时评类”作文写作指导及训练【解读特点】“时评类”作文是一种新材料作文,这种作文选用社会关注的热点话题作为题目材料,要求考生贴紧材料有理性、有思想、有知识地表达自己的看法。

在写作上,往往是以说理议论为主,要求针对时事热点话题展开分析,提出自己独到的认识见地;具有较强的针对性、时效性、说理性。

高考作文题,之所以都能引起强烈的社会关注,说到底,就是这种“国考”本身,既是一种人才选拔的工具,更应该是一种体现特定时代社会文化品格的表征。

看这些年轻的中国公民是否心智成熟,在特定时代的社会洪流下,能否有着自己的独立价值与责任使命,拷问我们的教育进行知识传授的时候,会不会陷于过度工具化与技术化的误区,是否能为这个时代培养出具有健康的文化价值观的现代公民。

例如高考江西卷的“圆明园兽首拍卖”、辽宁卷的“明星代言”两道作文就属于“时评类”作文。

以及近期的游客在故宫文物上刻字、流行的头上长草、中国大妈广场舞等新闻,把时评的热点题目,重新拿来作为作文题,就是期望唤起学生对时事新闻的关注,正是期望培养学生的社会责任感,增强他们参与和管理社会事务的意识和能力。

一个对社会并不关心的人,很难写出让人叫好的时评文章;◆时评的基本特征讲究“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”。

尤其要注重准确性和说理性。

时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称,指对新近发生的一件事发表自己看法的文章,是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的文章样式。

它的特点主要是从具体的事件,联系到它产生的原因,探索其性质和意义,或通过对材料的分析,澄清事实,说明真相。

可以归纳为以下几点(1扎实而评(事实性。

新闻事实是时评成败的关键,是时评可信性的源泉。

(2应时而作(时效性。

应时而作,体现了时评对新闻事件的敏锐反应能力。

(3凭理而断(评析性。

凭理而断,指的是对新闻事件清晰的理性判断◆时评的几种形式时评写作,最重要的环节就是就事论事,就是对时事本身进行直接的评论。

2016-时评专题一让思想在阅读中升华时评是一种直击社会热点新闻话题的写作，是对当前发生的新闻以及新闻事件发表自己的见解。

《课标》要求：“在写作教学中，教师应鼓励学生积极参与生活，体验人生，关注社会热点，激发写作欲望。

”高中生写时评，能引导高中学生关注现实生活，积累新鲜写作素材，培养观察和思考能力，体现学生公民意识，洋溢强烈时代责任感的作文模式。

时评本身是议论文的一种形式，对学生的议论文写作也会产生积极的影响。

时评因其涉及内容的新颖性，直击热点现象的敏感性而吸引着大众，中学生自然也不例外。

当前，学生的议论文写作往往内容陈旧，缺乏时代感。

用时评式写作能引导学生关注社会生活，聚焦社会热点，这无疑会促使学生将目光从书本、校园扩展至广阔的社会，获得间接的社会阅历，并为议论文写作积累大量的新鲜素材，使其议论文的写作彰显出浓郁的生活气息。

这样的时评式写作就必将促使学生去进行社会化、生活化的阅读。

——摘自（《基于“以写促读，以读带写”理念的教学实践》作者：陈智）1.京华时报：给娃娃上廉洁课言传终不如身教2016年03月18日刘文嘉据报道，2011年上海市虹口区教育局在该区纪委的指导下，分别在8所高中、初中和小学试点开设廉洁文化课，并组织有关专家和老师，编写了小学、初中和高中三个不同层次的廉洁教育读本。

今后，虹口区将在试点学校的基础上，在全区各中小学逐步推进廉洁文化课。

“上海廉洁教育从娃娃抓起”，这样的新闻标题难免让人有些五味杂陈。

搜索新闻可见，多个地方都在近两年实施了中小学廉洁教育，经验很多，质疑也不少。

有人疑惑，成年人的廉洁教育都没抓好，还去抓孩子的，会不会本末倒置；有人气愤，真正该上廉洁课的是官员，不是孩子；有人叹气，这也要从娃娃抓起，中国的娃娃太累了。

倒可以先看看，廉洁文化课到底在讲什么——主题上围绕公正、责任、诚信，价值上倡导知行合一，效果上是“不撒谎”“不作弊”“独立完成作业”等等。

如果不是以“廉洁”这个有特定所指的词汇概括该课程内容，其实这就是正常的社会认知课或价值引导课；如果不是“娃娃抓起”这四个字牵扯了复杂的社会情绪，相信人们不会觉得以责任感为内容的课程这么刺眼。

高考作文：2016年高考全国卷I优秀作文及点评（四篇）树成荫，容一叶落百花齐放，春光无限，何求不败之颜？绿树成荫，夏光灿烂，我容一叶之残。

不汲汲，勿求全，宽容一个美丽光环上的污点，许她美丽依然。

进步之人拼搏进取，是该收获鲜花与掌声；持久高立，一时失足，并无大过，仍在云端，为何却只有他人的不满与泪水相伴？我们常念厚德载，物宽容待人，我们用平等眼光看待曾入狱之人，却为何面对屠呦呦握青蒿救助无数生灵，唯怨其抓住名利不放？面对成龙将中国功夫发扬光大，独见其育儿之过？朋友，你听见你的委屈，明白你的期望，知道你梦中完美的精神领航，可怎忍心让一棵树因你见一叶落的叹息而悲戚？时代需要伟人，需要心灵坐标引我们走向和谐的远方，但纵然如曼德拉般照亮一个时代的领袖，亦有其年少轻狂，方法不当的时刻。

我们已很宽容博大，但唯需给高处之人一水温柔宽容的注视，他们虽外在如此强大有力，亦有同你我一样的柔软内心。

树成荫，一叶落，生机不变；人高立，坠一寸，便也无妨。

李清照曾不满苏东坡之词偶不合音律，但无妨他大江东去的慷慨激昂；《怀仁集之圣教序》字字珠玑，无懈可击，可王羲之偶尔有的败笔，不遮其书圣的辉煌。

时时皆出彩，则无以显其精彩；偶有一叶落，不失为人生的一笔华章。

站在高处，便已足够寒冷，让我们用宽容给他们一个温暖胸膛，宽容勿求全之伤。

古语云：人恒过，然后能改。

一点过错无伤大雅，改过之后，一切依然是美丽模样。

张小三（娴）亦言：我在十五的缺憾中发现了更美，因它更是它。

一个无缺点的楷模即便光辉艳丽，唯缺人性之闪光。

宽容视之，世界会是一幅绝美画卷。

我们欣慰，我们仍在希望，我们给犯过入狱之人温暖教育，给失利之人平等竞争机会，我们亦可宽容顶尖科技人才的一点过失，名人一次无意，以宽容之心暖人，怎会和谐之光？树成荫，我容一叶落，不让人独伤。

宽容已悄然滋长，我已看到和谐的圣光！【点评】树成荫，容一叶落【标题使用了象征手法与对比手法，以荫与一叶落分别象征大局成功与局部有瑕疵，大局与局部形成了对比。