研究性学习报告《中秋节》

中秋节的研究报告结论与感悟中秋节的研究报告结论与感悟随着时间的推移，传统文化逐渐深入人心，中秋节作为中国传统节日之一，已经成为人们非常重要的节日之一。

我在研究中秋节的过程中，不断追问自己：为什么中秋节如此重要，又意味着什么？在尝试回答这些问题的时候，我发现，中秋节不仅代表着家庭团聚，而且还有着丰富的文化内涵和民俗传统，这些传统在今天的中国社会中仍然被广泛传承。

中秋节的重要意义主要体现在三方面。

第一，它代表着中国传统文化的一部分，凝聚着中华民族的精神和纽带。

自古以来，中秋节就是个重要的社交节日，有团圆、感恩、祝福、祭祀等多重含义，具有纪念家庭、朋友和祖先的作用。

第二，中秋节还有着丰富的文化内涵。

在记录和演绎方面，中秋节已经孕育了许多文化表演艺术，比如经典的诸如《汉宫秋月》和《长城咏秋》诗歌，中秋灯笼、蛋黄酥和月饼等传统食品，丰富多彩的中秋文化节目。

第三，中秋节的民俗传统和文化有着两个方面的影响：第一个方面是中秋节意味着对自然的敬畏，并且代表着谷物的收获；第二个方面是它是传统的节日之一，因此也代表着古代社会的历史。

在研究中秋节的过程中，我认为，中秋节正是在重申人与自然的和谐相处关系，以及人与人之间的亲情、友情、爱情等，传承着中华民族的文化传统。

通过中秋节的文化、民俗和传统，人们能够更好地感受到中华民族的文化内涵，激发出人们对中华文化的向往和认同感。

当下社会的日新月异，越来越多的人已经渐渐地忽略中秋节的意义，而更注重现实生活和工作的追求。

然而，在初心不变的信念下，我们必须从中秋节的文化、民俗和传统中，回归到我们的人文根源，弘扬和推广中华传统文化，让传统文化在现代社会中持续延续下去。

因此，我深刻感悟到，中秋节元素的传承已经超越了某种意识形态和某种个人主观想法的标签，而成为了一种深入人心的情感共鸣。

最后，希望人们都能够在今后的中秋节中，牢记中秋节传统文化的内涵和精神，真正认识到中秋节的意义，多获取与分享中秋节的文化、民俗和传统。

中秋节研究报告摘要中秋节，是中国传统的重要节日之一，也是中国与东亚众多国家共同庆祝的节日。

本文旨在对中秋节的历史起源、传统习俗以及现代庆祝方式进行研究，并分析中秋节对文化传承与社会发展的影响。

1. 引言中秋节，又称月夕、月半，一直以来都是中国传统节日中最具有浪漫气息的节日之一。

这一节日源远流长，久负盛名。

在这个节日里，家人团聚，共享美食，观赏皓月，品味中秋的温馨和祥和。

本文将对中秋节进行全面的研究，探讨中秋节在中国文化和社会发展中的重要性。

2. 历史起源中秋节起源于中国古代的宗教信仰和农耕社会。

据考古学家的研究，中秋节的起源可以追溯回5000多年前的中国新石器时代。

最早的中秋节庆祝活动是为了祭祀天神和祖先，祈求丰收和平安。

随着时代的演变，中秋节的庆祝形式逐渐多样化，融入了家庭团聚和社交活动。

3. 传统习俗中秋节有许多传统习俗，这些习俗反映出了中国文化的独特魅力。

其中，最具代表性的习俗之一是赏月。

人们在中秋节晚上聚集在一起，在明亮的月光下观赏月亮，欣赏明月的美景。

此外，还有吃月饼、剪纸、赏花灯等传统习俗。

这些习俗代表了人们对美好生活的向往和幸福的祈求。

4. 现代庆祝方式随着社会的发展和人们生活水平的提高，中秋节的庆祝方式也发生了变化。

现代庆祝中秋节的方式除了传统的赏月、吃月饼等活动外，还出现了诸如赛月饼、制作灯笼等创意活动。

此外，中秋节也成为了商家推出促销活动的机会，许多企业会推出特别的中秋礼品，以满足消费者的需求。

5. 中秋节的文化传承中秋节作为中国的传统节日，承载着丰富的历史文化资源。

它是中国文化传承的重要一环，也是加强人们情感交流和凝聚力的重要纽带。

通过世代相传的习俗和庆祝活动，中秋节将中国文化和价值观传统给后代，帮助人们更好地了解和尊重传统文化。

6. 中秋节对社会发展的影响中秋节在社会发展中发挥着重要的作用。

首先，中秋节为人们提供了家庭团聚的机会，加强了家庭成员之间的互动和情感交流。

其次，中秋节也促进了社交活动的发展，人们通过亲友间的走访和联谊活动，扩大了社交圈，增进了友谊。

中国传统节日中秋节的调查小报告精选3篇篇一：中秋节调查报告三年级六班：刘泽中一、中秋节的起源：秋天是个收获的季节，粮食和瓜果都成熟了。

农民为了庆祝丰收，将8月15日定为中秋节进行庆贺。

从网上搜索了解到，大约从唐朝开始过中秋。

二、中秋节习俗全家团圆一起吃月饼赏月亮三、中秋节诗词海上生明月天涯共此时四、中秋节的传说和故事1、月饼传送消息蒙古族统治中原，对汉族很残暴。

汉族老百姓想联合反抗蒙古族统治，但蒙古族管得特别严厉，一直派人检测，给每个村庄都安排了统治者，很难传递消息。

最后朱元璋的军师刘伯温想了个办法，让人在月饼里包上纸条，纸条上写着：8月15日一起集合杀蒙古人，通知老百姓吃月饼时注意月饼里面。

到了8月15日，老百姓真的把村里的蒙古人都杀了。

计策成功了，朱元璋很高兴。

-----爷爷讲得故事2、后羿射日和嫦娥奔月很早的时候，天上出现了十个太阳，骄阳似火，庄稼枯死，老百姓饿死很多。

有个叫后羿的英雄，一箭射下九个太阳，大地又恢复了常态。

王母娘娘奖励他一包神药，吃了之后可以长生不死。

一天后羿出门后，有个人拿着宝剑来抢神药，嫦娥知道自己打不过他，就一下子把所有的神药吃了下去，吃完后就飞起来了，升到月亮上。

起飞的时候因为惊慌还抱了一只自己养的兔子。

后羿回来后想杀掉那个坏蛋，可是他已经逃走了。

他发现今天晚上的月亮特别圆特别亮，那天正好是8月15日，后羿就在后院里摆了一些嫦娥喜欢吃的点心纪念她。

8月15日赏月的习俗就这样诞生了。

篇二：中国传统节日中秋节习俗的调查小报告这个学期，我们班开展了《中国传统节日习俗的调查研究》的综合实践活动。

我们几个对中秋节特别感兴趣，所以成立了一个小组，选择了研究子课题《瑞安民间中秋节习俗的调查研究》。

经过大半个学期的调查研究，我们查找收集了许多有关中秋节的资料，对瑞安民间中秋节的习俗有了许多了解，现在，我们的调查研究活动即将结束，经我们组里成员的讨论，我们将调查研究的过程和自己的收获总结如下。

中国传统节日中秋节的调查小报告精选3篇篇一：中秋节调查报告三年级六班：刘泽中一、中秋节的起源：秋天是个收获的季节，粮食和瓜果都成熟了。

农民为了庆祝丰收，将8月15日定为中秋节进行庆贺。

从网上搜索了解到，大约从唐朝开始过中秋。

二、中秋节习俗全家团圆一起吃月饼赏月亮三、中秋节诗词海上生明月天涯共此时四、中秋节的传说和故事1、月饼传送消息蒙古族统治中原，对汉族很残暴。

汉族老百姓想联合反抗蒙古族统治，但蒙古族管得特别严厉，一直派人检测，给每个村庄都安排了统治者，很难传递消息。

最后朱元璋的军师刘伯温想了个办法，让人在月饼里包上纸条，纸条上写着：8月15日一起集合杀蒙古人，通知老百姓吃月饼时注意月饼里面。

到了8月15日，老百姓真的把村里的蒙古人都杀了。

计策成功了，朱元璋很高兴。

-----爷爷讲得故事2、后羿射日和嫦娥奔月很早的时候，天上出现了十个太阳，骄阳似火，庄稼枯死，老百姓饿死很多。

有个叫后羿的英雄，一箭射下九个太阳，大地又恢复了常态。

王母娘娘奖励他一包神药，吃了之后可以长生不死。

一天后羿出门后，有个人拿着宝剑来抢神药，嫦娥知道自己打不过他，就一下子把所有的神药吃了下去，吃完后就飞起来了，升到月亮上。

起飞的时候因为惊慌还抱了一只自己养的兔子。

后羿回来后想杀掉那个坏蛋，可是他已经逃走了。

他发现今天晚上的月亮特别圆特别亮，那天正好是8月15日，后羿就在后院里摆了一些嫦娥喜欢吃的点心纪念她。

8月15日赏月的习俗就这样诞生了。

篇二：中国传统节日中秋节习俗的调查小报告这个学期，我们班开展了《中国传统节日习俗的调查研究》的综合实践活动。

我们几个对中秋节特别感兴趣，所以成立了一个小组，选择了研究子课题《瑞安民间中秋节习俗的调查研究》。

经过大半个学期的调查研究，我们查找收集了许多有关中秋节的资料，对瑞安民间中秋节的习俗有了许多了解，现在，我们的调查研究活动即将结束，经我们组里成员的讨论，我们将调查研究的过程和自己的收获总结如下。

中秋节研究报告中秋节研究报告中秋节是中国传统的重要节日之一，每年农历八月十五日举行。

本份报告将对中秋节的由来、传统习俗及现代庆祝方式进行研究，希望能够了解这一节日的深厚文化内涵。

中秋节的由来可以追溯到古代中国的一个神话故事，关于嫦娥奔月。

相传在很久以前，有十个太阳同时出现在天空，威胁着人类的生存。

后羿是一个英勇的射手，他射下九颗太阳，拯救了人类。

人们为了感谢他，将特殊的丹草送给他，这草可以使人长生不老。

然而，不幸的是，后羿的妻子嫦娥吞下了这颗草，她变得轻盈飘逸，并飞上了月亮。

每年的中秋节，人们都会向月亮祈祷，表达对嫦娥的思念和祝福。

中秋节有许多传统习俗。

最有代表性的是赏月和吃月饼。

人们认为月亮在中秋节是最圆的，所以晚上会聚集在一起赏月。

家人和朋友会围坐在一起，共同品味月光，并且讨论月亮的美景。

此外，中秋节最重要的食品是月饼。

月饼是一种由糯米制成的圆形糕点，通常有各种馅料，如豆沙、莲蓉和果仁。

人们相互赠送月饼，象征着团圆和幸福。

同时，人们还会沏一壶清茶，与月饼一同品尝，增添节日氛围。

除了传统习俗，现代庆祝中秋节的方式也在不断发展。

随着社交媒体的兴起，民众利用互联网和手机应用程序与远在他乡的亲人和朋友分享中秋节的祝福和感受。

此外，一些商家也推出了创新的中秋节产品，如特色月饼和中秋节主题的礼品。

这些新颖的庆祝方式不仅为人们增添了更多选择，也促进了中秋节的传统文化的传承。

总结起来，中秋节是中国传统重要的节日之一。

它不仅有着深厚的历史渊源，还有着独特的传统习俗。

人们通过赏月和吃月饼来庆祝中秋节，表达团圆和祝福的心愿。

随着时代的变迁，现代的庆祝方式也在变化，但中秋节的重要性和文化内涵依然流传至今。

希望通过本份报告的研究，能够更加深入地了解中秋节的意义和价值。

关于中秋节的研究报告的范文一、研究背景。

咱中国人都知道中秋节，那可是个超有氛围、超有趣的节日。

每到中秋，月亮又大又圆，月饼满大街飘香，一家人热热闹闹聚在一起。

这个节日到底咋来的，有啥讲究，除了吃月饼看月亮还有啥好玩的呢？怀着满满的好奇心，我就开始了对中秋节的研究之旅。

二、研究目的。

1. 搞清楚中秋节的起源和发展历程。

2. 了解中秋节有哪些传统习俗以及它们的意义。

3. 看看中秋节在现代社会里有了哪些新变化。

三、研究方法。

1. 查阅资料。

在网上搜索各种靠谱的资料，看一些文化类网站、学术论坛上的文章。

不过网上信息得小心甄别，有些说法可没根据。

2. 实地考察。

中秋前夕，跑到本地的传统糕点店，看月饼的制作过程，和糕点师傅聊天，了解月饼的种类和特色。

参加社区组织的中秋晚会，亲身感受中秋的节日氛围，和周围的居民交流他们对中秋节的看法和记忆。

3. 访谈。

找家里的长辈聊天，像爷爷奶奶、外公外婆，听他们讲述过去过中秋节的故事，那可都是珍贵的回忆啊。

采访了学校里的一些同学，问问他们对中秋节的认识和他们家里过中秋的特别方式。

四、研究结果。

1. 中秋节的起源与发展。

中秋节的起源说法可不少呢。

有一种说法是它起源于古代帝王的祭祀活动，帝王们在秋分这一天祭月，祈求风调雨顺、国泰民安。

后来这种活动慢慢流传到民间，就变成了咱们老百姓的节日。

还有一种说法和农业生产有关。

秋天是收获的季节，八月中秋，农作物和各种果实都成熟了。

人们为了庆祝丰收，就把这个时间定为节日，大家聚在一起吃喝玩乐，感谢大自然的馈赠。

在历史的长河中，中秋节不断发展。

唐朝的时候，中秋赏月就已经很流行了，很多文人墨客都留下了关于中秋赏月的诗词，像张九龄的“海上生明月，天涯共此时”，多有意境啊。

到了宋朝，中秋节变得更加热闹，还出现了很多专门卖月饼的店铺，月饼开始成为中秋节的特色食品。

明清时期，中秋节的习俗已经和现在很接近了，祭月、赏月、吃月饼这些活动都很盛行。

2. 传统习俗及其意义。

第1篇一、课题背景中秋节，作为我国传统的节日之一，承载着深厚的文化内涵和丰富的民俗活动。

随着现代社会的发展，中秋节文化面临着传承与创新的双重挑战。

为了深入挖掘中秋节的文化价值，弘扬民族优秀传统文化，本课题对中秋节文化传承与创新进行了深入研究。

二、课题研究目的1. 了解中秋节的文化内涵，梳理其历史演变过程；2. 分析中秋节在现代社会中的传承现状；3. 探讨中秋节文化在传承与创新中的有效途径；4. 为中秋节文化的保护和传承提供理论依据和实践指导。

三、课题研究内容1. 中秋节文化的历史演变中秋节起源于古代的秋祀活动，后逐渐演变成为民间节日。

从古至今，中秋节的文化内涵不断丰富，包括赏月、吃月饼、团圆、感恩等元素。

本部分通过对中秋节历史文献的梳理，分析其演变过程。

2. 中秋节文化的传承现状随着社会的发展，中秋节文化在传承过程中面临着诸多挑战。

本部分从以下几个方面分析中秋节文化的传承现状：（1）传统习俗的传承：在现代社会，许多传统习俗逐渐消失，如赏月、拜月、放天灯等；（2）月饼文化的传承：月饼作为中秋节的重要食品，其制作工艺和口味在传承过程中发生了变化；（3）家庭团聚的传承：随着城市化进程的加快，人们的生活节奏加快，家庭团聚的传统逐渐淡化；（4）中秋节文化在青少年中的传承：青少年对中秋节文化的认知度较低，传承效果不佳。

3. 中秋节文化的传承与创新途径（1）加强宣传教育，提高全民对中秋节文化的认知度；（2）挖掘中秋节文化的内涵，丰富其表现形式；（3）创新中秋节文化活动，满足现代人的精神需求；（4）加强中秋节文化的保护与传承，推动其可持续发展。

4. 中秋节文化的传承与创新案例本部分选取了几个具有代表性的中秋节文化传承与创新案例，分析其成功经验和不足之处。

四、课题研究方法1. 文献研究法：通过查阅相关文献，了解中秋节的历史演变、文化内涵和传承现状；2. 案例分析法：选取具有代表性的中秋节文化传承与创新案例，分析其成功经验和不足之处；3. 调查研究法：通过问卷调查、访谈等方式，了解人们对中秋节文化的认知度和传承现状；4. 实证研究法：结合实际，探讨中秋节文化传承与创新的有效途径。

中国传统节日的民俗文化研究性学习报告中国传统节日的民俗文化--研究性学习报告研究小组长：研究小组成员一、问题背景我国历史源远流长，在长期的历史进程中，各个民族用自己的智慧和双手创造了灿烂的文明，同时也形成了自己独特的习俗和文化。

随着我国改革开放程度的提高，国外的一些节日也逐步进入我们的日常生活，如圣诞节、情人节、愚人节等。

对于许多学生来说，他们对中国的传统的节日的理解只停留在很肤浅的含义上，对它反应冷淡，相反，对于外国的圣诞节，反应强烈，以多种形式来庆贺，这不能不引起我们的思考。

我们通过探寻,力图在生活中全面了解中国的传统节日，学习中国的传统知识，在教学中向学生渗透传统文化流失的危机感，让学生传承民族文化，从而提高学生人文素养二、研究的目的及意义通过对我国传统民风民俗的了解和认识，可以使学生对中华民族的传统文化有一个初步的认识，同时可以增强民族自豪感和民族大团结意识，培养和激发学生的爱国主义情感。

三、研究的方法（1）分组探究，确立主题。

（2）协作分工，利用各种渠道收集相关资料。

（3）小组探讨，对资料进行整合。

（4）形成总结论文，制作课件。

四、研究过程及研究结论第一阶段：动员和培训（初步认识研究性学习、理解研究性学习的研究方法）学生活动：1、让学生初步接触和讨论“中国传统节日的民俗文化”课题的有关问题。

2、了解本课题的学习目的。

3、学习了解本次活动的步骤、方法、各项要求和要注意的地方。

4、制定研究计划表。

5、了解相关技术的要求，商议解决技术问题的方法。

1、出示一组关于民风民俗的照片（包括节日、娱乐活动、食物）2、介绍中国传统节日民风民俗，激发学生参与本次活动的积极性和兴趣。

3、组织学生对研究课作提问和谈想法。

4、让学生了解本次活动的目的、要求和上步骤。

第二阶段课题准备阶段（1）.提出和选择课题1、中国传统节日有哪些？2、中国各个地方的传统节日有什么传统的习惯？处理过程是什么样的？3、了解地区的传统节日活动有哪些？这此活动表现了什么意义？4、随机采访百姓对这些传统风俗持怎样的态度？从中反映了什么？我们应不应该保护这些历史文化遗产？如何保护这些历史文化遗产？谈谈自己的体会。