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三大众传播媒介的更新记一记大众传播媒介的更新知识结构填一填大众传播媒介的更新答题术语1．中国是世界上最早出现报纸的国家之一，从19世纪40年代到19世纪90年代，在华传教士兴起了一股办报的热潮，拉开了中国近代报刊业的序幕。
从19世纪70年代起，中国人开始自己创办近代报刊。
2．随着大众传播媒介的不断更新，广播影视逐渐成为民众文化生活的主体。
3．当今社会正在经历着由工业时代向信息时代的巨变，互联网作为一种互动媒体、信息渠道和生活平台，催生着当代中国经济生活的新观念和新模式。
辨一辨1.(1)报纸：权威性高，保存性强，传阅率高，适合深度背景分析，受众面相对集中。
(2)广播：接收简单，占用空间小，价格便宜，方便，可以随时接收信息；而因其只涉及声音传播，制作相对简单快捷，信息传送时效快。
(3)电视：受众面广，不受时空限制，视听合一，动态感强。
(4)网络：时效性强，参与性强，不受时空限制。
2．中国近代报刊业发展的原因有哪些？(1)受到西方报刊产业发展和文化扩X的影响。
(2)中国近代资本主义经济的萌芽和发展为报刊业发展提供了物质条件。
(3)近代政治运动及某某思想的传播促进了报刊业的发展。
3．如何全面认识互联网的作用？(1)积极：①工作和生活方式的革命。
人们的工作方式不仅突破了空间限制，而且提高了效率，增加了乐趣；人们的生活方式更加丰富多彩，社会交往方式也发生了变化。
②教育和学习方式的革命。
互联网不仅使传统的学校教育更加完善，而且使远程教育成为可能，从而引发了一场教育和学习的革命。
③思维方式的变化。
现代信息技术的发展使人们对生产、生活、社会交往的形式等多方面认识发生变化，从而改变着人们的思维方式。
(2)消极：不良会对青少年的身心健康带来负面影响，使青少年迷恋网吧、荒废学业、误入歧途；也有不少网民沉迷于虚拟世界中，不利于正常的社会交往。
辨析体会研一研1.史料西方列强的入侵，激起了中国数千年未有之剧变。
先进的知识分子痛于外患之凭陵，清廷之腐败，国亡之无日，认识到非革新不足以图存，然手无权柄可探，遂致力于办报，藉报纸传播其主X，以言论觉天下。
专题四大众传播媒介的更新学习内容分析⑴课标要求了解报刊、影视发展的基本史实；了解近代不同时期的具有代表性的报刊及其对中国社会发展所起的作用；了解影视业发展的标志性事件；了解互联网逐渐普及的基本史实。
⑵学科内以及学科间的相互关联及衔接：将人教版、岳麓版、人民版和大象版高中历史实验教科书的知识体系进行整合，并结合政治学科相关知识。
⑶与生活世界的联系：感受大众传播媒介的发展给人们生活方式带来的巨大影响，认识大众传播媒介的力量。
⑷教材以外教学资源：相关历史资料（史料、图片），多媒体教学。
教学目标设定⑴知识与能力通过学生课前阅读和教师上课检查的方式使学生掌握的史实以及相关的历史概念。
通过分析、比较理解近代不同时期的具有代表性的报刊及其对中国社会发展所起的作用。
在掌握基本历史知识的过程中，通过图片和阅读材料等方式逐步形成正确的历史时空概念，初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力，形成用口头和书面语言等形式陈述历史问题的表达能力。
初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力；学习客观地认识和评价历史事件和历史现象。
⑵过程与方法通过课堂学习和活动，逐步感知近代大众传媒发展经历的过程，逐步积累客观、真实的历史知识；通过分析和独立思考，能够对历史现象进行初步的归纳、比较和概括，认识大众传播媒介的力。
注重探究式学习，学习解决历史问题的一些基本方法；乐于同他人合作，共同探讨问题，交流学习心得；学习运用历史的眼光来分析历史问题，培养对历史的理解力。
⑶情感态度与价值观感受大众传播媒介的发展给人们生活方式带来的巨大影响，认识大众传播媒介的力量教学策略设计⑴教学重点与难点；重点：了解报刊、影视业发展的标志性事件等基本史实；了解互联网逐渐普及的基本史实。
难点：了解近代不同时期的具有代表性的报刊及其对中国社会发展所起的作用⑵教学活动：⑶教学形式：授导型教学和辩论会。
⑷教学方法：授导型教学，即在课堂教学中讲解、演示、练习、自主学习、小组学习、合作学习、问题化学习等方法综合运用，在这之中问题化学习贯穿始终。
⑸教学媒体：多媒体教学（6）课时： 1课时教学过程设计⑴课前预习：编写课前预习资料，制作PPT⑵新课导入：［师问］今天的我们可以通过各种信息渠道来了解发生在我们身边的事情，做到“秀才不出门，便知天下事”，但在鸦片战争之前，我们的信息来源极为缺乏，以致于很多人还做着天朝上国的迷梦，鸦片战争打破了中国闭关锁国的局面，改变了中国的社会进程，也在客观上推动了大众传媒的更新，同学们本节课我们来一起学习《大众传播媒介的更新》,大家知道《大众传播媒介的更新》经历了怎样的过程吗?（在同学回答的基础上导入新课）［师总］下面请同学们将课前预习拿出来，看看我们已经掌握了多少。
⑶板书设计（教学结构）；⑷师生互动；【讲授新课】［师问］2008年第29届奥运会即将在北京举办，到时候你可以通过哪些途径去了解相关信息？（教师放映PPT展示问题）［生答］去现场、听广播、看电视、上网、打电话、看报纸。
［师总］以上大家提到的广播、影视、报刊就是传播大众信息的三大媒体，即大众传媒，而互联网同报纸、广播和电视三大媒介一样，具有传播信息的功能，所以被称为“第四媒介”，即“网络媒介”。
今天我们就来学习了解它们在中国的发展情况。
［师问］法国著名哲学家伏尔泰曾经说过：“报纸的故乡在中国。
”你知道他这话的依据吗？［生答］中国是世界上最早出现报纸的国家之一，发行于公元887年的唐代《邸报》，是世界上现存最古老的报纸。
［师问］近代大众报业出现的原因有哪些？［生答］进入19世纪，单一的官方报纸与落后的办报方式越来越不能满足时代的需要，社会呼唤着适合普通民众阅读需要的大众报纸的产生；西人办报潮流的推动。
［师问］近代中国大众报业的兴起与发展又经历了怎样的过程呢？［生答］从19世纪40年代到90年代，外国人开始在华办报。
从19世纪70年代起，中国人开始自己创办近代报刊。
1873年，在汉口出版的《昭文新报》，开创了国人办报的先例。
维新运动中，国人办报形成高潮，其中影响较大的有《中外纪闻》、《强学报》、《时务报》等。
［师问］中国近代报业最早是由外国人发端，我们如何认识这个问题，中国报业发展过程中又呈现怎样的特点呢？我们结合下面的材料来分析（教师放映PPT展示问题）（鼓励学生最大限度地获取和提出有效信息，在讨论的基础上教师PPT提供参考意见）阅读下列材料：中国近代报业在竞争发展的历史嬗变过程中，无不与国际传播的大背景密切相关。
……而信息的国际传播交流地位，往往与一国的国力兴衰有关。
近代的中国，被动接受的是殖民化的媒介话语，西方传教士披着中国传统文化的面纱，携媒介经营理念以虚伪面孔出现，但内质却是赤裸裸的文化渗透；19世纪70年代以来，随着外国媒介资本规模及其强势话语霸权的冲击，我国近代报业幡然醒悟，改良派与革命资产阶级报业纷纷出笼，以前所未有的规模和运作模式与近代国际接轨。
——摘自《西学东渐中国近代报业发展的阐释》请回答：（1）概述上面材料的内容。
［生答］中国近代报业是从外国人在中国办报开始的；后来以维新派为主的国人才开始大力办报。
（2）说出中国近代报纸的外在特点。
［生答］新闻和言论为主要内容，以铅字印刷为编排形式（3）如何评价外国人的在华办报活动？［生答］（1）外人在华的办报活动，本身就是列强侵华活动的一部分，外人在华的报刊，总体上是为资本主义列强侵略中国服务的，是列强侵略中国的舆论工具。
（2）它们在充当列强侵略工具的同时，客观上对我们也产生了积极的作用：传播西方民主自由、进步成果、科学技术，推动了中国先进知识分子的觉醒，外报的出现也刺激了国人办报活动和中国人自己近代报刊的产生。
【合作探究】1、报刊对中国近代历史发展所起的作用［生分组探究，得出结论］⑴传播西方文明，促进中国近代的思想解放。
鸦片战争后，外国人在中国创办的报刊和中国人自己创办的报刊都促进了西方文明在中国的传播，有利于解放人们的思想⑵近代报刊发挥了制造舆论、唤醒民众的重大作用。
戊戌变法时期、辛亥革命时期以及五四新文化运动期间，报刊成为宣传改良、革命和新文化的思想武器。
［师总］小结：中国报刊业的发展经历了一个从无到有、由外国人创办到中国人创办的过程。
从19世纪中期到改革开放以来，大致经历了形成、发展和繁荣三个阶段，在不同时期对中国社会的发展产生重要的影响。
在报道新闻、传递信息、通达民情、传播知识、开启民智、立言议政和实行舆论监督等方面，都发挥着主要作用。
从总的趋势来看，它对中国社会的发展起着巨大的推动作用。
即使在传媒手段日趋多样化的今天，报刊仍然以其独特的魅力，吸引着广大读者。
［师问］大家知道中国近代广播事业的发展情况吗［生答］大陆报——中国无线电公司广播台（1923年上海，外商创办）哈尔滨广播无线电台（1926年东北，中国人自办）上海新新公司开办中国第一座私营广播电台（1927年）南京国民政府筹备的中央广播电台（1928年8月，全国性的）［师］也许广播对年轻人的吸引力远远比不上电视和电影，因为后者带来的是更为直观和丰富的信息世界。
（教师放映PPT 展示一组电影海报）［师问］以上是大家非常熟悉的电影作品和演员，那你们知道中国的电影事业经历了怎样的发展历程吗？［生答］1896年8月，上海徐园“又一村”放映了“西洋影戏”，这是中国第一次电影放映1905年，中国人自己摄制的电影《定军山》首映成功，中国电影事业开始起步。
1931年中国拍摄成功自己的第一部有声电影──《歌女红牡丹》。
20世纪三四十年代，中国诞生了一批进步影片，如《渔光曲》、《风云儿女》等。
其中《渔光曲》成为我国历史上第一部获国际电影奖项的作品。
《风云儿女》的主题歌──《义勇军进行曲》，后来成为中华人民共和国的国歌。
［师总］电影在中国的放映经历了从无声到有声，从黑白到彩色，从进口片到国产片的发展阶段。
20世纪80年代中期以后，中国电影走向辉煌，数量和质量都远远超过了以前。
［师］建国以后中国的电视事业开始起步，1958年，北京电视台开始试播，标志中国电视业的诞生。
并在80年代以后迅速发展（教师放映PPT展示电视作品）［师问］你认为电视普及的因素有哪些？产生了怎样的影响？［生答］人民生活水平提高，群众精神生活的需要，电视节目专业性、知识性、娱乐性并存，适合不同年龄、不同阶层的人群，易与观众形成互动；对社会影响：是信息传递的主要方式，具有可视性、多角度、覆盖面广、信息量大的优势，有利于开阔人们视野。
［师问］有人说“21世纪是信息时代”，你是否有同感？这又得益于哪一发明创造？［生答］互联网［师问］它给我们今天的社会到底带来了什么？（教师放映PPT展示问题）材料一、美国科学家米歇尔·科兹曼对近现代历史做的划定：“19世纪是铁路时代，20世纪是高速公路时代，21世纪将是宽带网络时代。
”材料二、从1993年中国的第一条互联网专线正式开通到2003年上半年，国内互联网用户数达到6800万户，居世界第二位。
网民占人口百分之十。
请回答：1、列举互联网应用的事例：［生答］网上购物、网络办公、网络教学、电子信箱、电子报刊、网络游戏等2、互联网有何优势？又存在那些缺陷？（学生分组讨论，共同解决，培养合作能力，在讨论的基础上教师PPT提供参考意见）［生答］优势：1、集报纸、广播和电视的优势于一体；2、费用低廉；3、可以高度互动，双向传受；4、可以更主动、更便捷和最大限度地获取信息缺陷：1、不法分子传播影响青少年的成长的不良信息；2、利用网络进行犯罪；3、使青少年沉迷于网络游戏。
［师］组织辩论会-----辩题：网络对我们来说利大于弊还是是弊大于利．（要求学生的论据确实可信，从而学会正确对待网络）［师问］互联网产生的社会影响（PPT展示讨论题）（学生可个人或小组展开讨论，并写出提纲，在讨论的基础上教师PPT 提供参考意见）1、推动经济的发展，其成为国民经济中发展最快的部门，创造的社会财富占据了国民生产总值的相当大的部分，促使传统产业不断得到更新改造。
2、工作和生活方式的革命：人们的工作方式不仅突破了空间限制，而且提高了效率；人们的生活方式更加丰富多彩，社会交往方式也发生了变化。
3、教育和学习方式的革命：互联网不仅使传统的学校教育更加完善，而且使远程教育成为可能，从而引发了一场教育和学习的革命。
4、思维方式的变化：现代信息技术的发展使人们对生产、生活、社会交往的形式等多方面的认识发生变化，从而改变着人们的思维方式。
［师总］互联网比其它媒介更有影响力，但它是一把“双刃剑”，只有正确使用才能促进社会的发展和进步。
我们要关注网络文明，建设网络道德，充分发挥网络的优势，促进经济发展和社会繁荣。
⑸形成性练习巩固练习1、下列有关中国报业的发展叙述正确的是①中国近代报业最早是由欧美在华传教士创办的②以消闲娱乐为特征的通俗性报刊广受民众欢迎③19世纪70年代，国人办报形成高潮④不管其它媒介如何发展，报刊业都会以其不可替代的特点，发挥着重要的作用A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2、报纸所具备的功能有①报道新闻②传播知识③通达民情④舆论监督A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④3、下列现象在19世纪末20世纪初的中国还没有出现的是A.有些青年男女反对包办婚姻B.阅读报刊C.乘坐火车D.可以在家看电视4、1920年，一人到广州玩耍，他不可能A.看到有人穿中山装上班B.在露天咖啡座里上网C.在西餐馆就餐D.听到有人称呼他同志5、互联网方兴未艾，但它是一把双刃剑，下列各项属于弊的方面有①人们可以上网批评时弊②青少年上网成瘾③互联网欺诈贸易④利用互联网，迅速传递信息A.①③B.②③C.②④D.③④6、我们应以正确的态度对待网络，其中不包括（）A、积极学习网络知识，学会利用网络；B、网络给我们带来了便利，但我们要合理安排上网时间，反对无节制上网；C、网络是资料查找的途径之一，但我们要以科学严谨的态度对待网络信息。
