二年级上册语文同步练习22窗前的气球(1)_人教版新课标(,无答案)

2019-2020年小学语文二年级上册22 窗前的气球人教版习题精选八十➢第1题【填空题】【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】《窗前的气球》这篇课文中“窗前的气球”代表的是______。

【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】我会填①窗：共______画，第五笔是______。

②传：共______笔，第三画是______。

【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】比一比，组成词。

户______ 床______ 始______ 角______护______ 病______ 治______ 用______ 【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】写出与划线句子同样的词语。

科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。

____________ 【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】加偏旁，变新字台---______ 、______票---______ 、______【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】读课文《窗前的气球》填空①科利亚______在______上，呆呆地望着窗户。

②红气球上画着一______可爱的小脸。

③晚会开______了，观众立刻安静下来。

④我向四______看了看，发现小刺猬躲在一个______落里【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】多音字注音并组词传：zhuàn______chuán______【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】写出带有下面偏旁的字，并组词。

扌____________ 广______ ______心____________ 钅______ ______氵____________ 艹______ ______【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】填填记记______地躺______地望______摆摆______喳喳______画脚【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】根据课文《窗前的气球》内容填空①科利亚病了，住进了医院。

他得的是______,医院规定,谁也不准看他，他也不能到______房外面去。

2019年精选小学二年级上册语文第六单元22 窗前的气球人教版练习题【含答案解析】第三篇第1题【填空题】写出带有下面偏旁的字。

扌______、______疒______ 、______心______ 、______钅______ 、______【答案】：【解析】：第2题【填空题】比一比，组成词。

户______ 床______ 始______ 角______护______ 病______ 治______ 用______【答案】：【解析】：第3题【填空题】多音字注音并组词传：zhuàn______chuán______【答案】：【解析】：第4题【填空题】照样子写词。

明晃晃____________平平安安____________ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出带有下面偏旁的字，并组词。

扌____________ 广______ ______心____________ 钅______ ______氵____________ 艹______ ______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】《窗前的气球》这篇课文中“窗前的气球”代表的是______。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】填上适当的词语一张______ 一角______ 一个______ 一座______ 静静地______呆呆地______高兴地______摇摇摆摆地______ 【答案】：【解析】：第9题【语言表达】把下列词语排成一句通顺的话①突然摇摇摆摆一个地飘了上来红气球②上小脸画着一张可爱的气球【答案】：【解析】：第10题【语言表达】照样子，用划线的词语写句子。

①气球上画着一张可爱的小脸。

②科利亚望着窗外高兴地笑了。

【答案】：【解析】：第11题【综合题】阅读课文《窗前的气球》，按课文内容回答问题。

窗前的气球代表什么？同学们通过这个气球，想对科利亚说什么？科利亚看到这个气球，为什么高兴地笑了？【答案】：【解析】：第12题【综合题】给下面的句子加上标点。

22 窗前的气球轻松起步1 我会认，我会写。

2 我会拼得准，也能写得棒。

3 精选细选。

（选词填空。

）一（）笑脸两（）气球三（）同学一（）床4 开心模仿秀（照样子写词语）。

摇摇摆摆 _______ _______快乐提升1 我能找出句中的错字画上“_______”并改正。

（1）科利亚净净地躺在病床上，呆呆地望着窗户。

（）（2）他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学战在四周，饥饥喳喳地指手画脚。

（）（）2 我能把句子写具体。

科里亚_______笑了。

科里亚_______地笑了。

科里亚_______高兴地笑了。

3 我会读句子，还能用加点的词造句。

科里亚仔细．．的笑脸。

．．看，气球上画着一张可爱（1）仔细——_______________________________________________________________ _________________________________________________________________________（2）可爱——_______________________________________________________________ _________________________________________________________________________妙笔生花科利亚病好了，终于又回到了小伙伴中，想起大家送来的气球，科利亚会对小伙伴们说：“__________________________________________”答案轻松起步1答案：略2答案：略3答案：张个个张4答案：蹦蹦跳跳吵吵闹闹快乐提升1答案：(1)净净——静静(2)战——站饥饥——叽叽2答案：高兴地望着那张逗人的“笑脸”3答案：(1)考试时，我们要仔细审题。

(2)这头小猪胖乎乎的，太可爱了!妙笔生花答案：略。

22窗前的气球（1）一、组词。

短（）辨（）重zhòng（）矮（）辩（）重chóng（）操（）（）名（）（）二、写出带有下面偏旁的字。

扌_________ _________ 广_________ _________心_________ _________ 钅_________ _________氵_________ _________ 艹_________ _________ 三、照样子写词。

明晃晃 _________ __________平平安安 _________ __________四、填上适当的词。

一（）歌一（）电一（）饭一（）山一（）星星一（）马五、把句子写完整。

1．秋天，一片一片的黄叶从树上飘落下来。

冬天，一片一片的雪花___________________________。

2．西湖和六和塔都在杭州。

___________________都在北京。

六、给下面的句子加上标点。

1．我们的教室很干净（）2．姑妈听见声音，跑进来问：“是谁把花瓶打碎了（）”3．我有向导（）是您的蜜蜂把我领到这儿来的（）七、造句。

1．一边……一边……─2．立刻—八、默写古诗。

山行_______________ ______________________________ _______________九、阅读短文，回答问题小猴子全身披着细毛，好像穿着一件毛皮大衣。

它的头圆溜（liū）溜的，两只眼睛虽然很小，却（què）骨碌碌地转个不停，显出一副机灵的样子。

小猴子的鼻子又小又扁。

它的四肢又细又长，十分灵活。

1．这一段一共有__________句话。

2．第_____句写皮毛，第________句写头和眼睛。

3．第_____句写四肢，第________句写鼻子。

人教版语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共139分)1. （8分）组词。

短________ 辨________ 重zhòng________矮________ 辩________ 重chóng________操________ 名________2. （6分）填上适当的词。

一________歌一________电一________饭一________山一________星星一________马3. （12分）写出带有下面偏旁的字，并组词。

扌________________ 广________ ________心________________ 钅________ ________氵________________ 艹________ ________4. （9分）选字组词瑕假暇应接不________________以时日碧玉无________凌陵棱________园________角欺________版板扳呆________________手出________5. （4分）默写古诗。

山行________ ________________ ________6. （4分）照样子写词。

明晃晃 ________________平平安安 ________________7. （14分）补写词语并填空。

________规________矩 ________为人________ ________不足________________山遍________ 一________不________ ________而________举①圆圆的大头的鲸，却常常________地超过海轮。

② 他很老实,一向________,没有乱说乱动的行为。

2019-2020年语文二年级上册22 窗前的气球人教版习题精选第十一篇第1题【填空题】默写古诗。

山行______ ____________ ______【答案】：【解析】：第2题【填空题】根据课文组词户______ 亚______ 角______ 周______床______ 病______ 始______ 张______【答案】：【解析】：我会填①窗：共______画，第五笔是______。

②传：共______笔，第三画是______。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】读课文《窗前的气球》填填记记①科利亚得的是传染病，医院规定，谁也不准______，他也不能到病房______去。

科利亚躺在病床上，觉得真______。

②米沙想出了招儿，他在______上画了一张可爱的______。

气球摇摇摆摆地飘到了科利亚病房的窗前。

科利亚的心情______好了许多。

【答案】：【解析】：组词。

短______ 辨______ 重zhòng______ 矮______ 辩______ 重chóng______ 操______ 名______【答案】：【解析】：第6题【填空题】加偏旁，变新字台---______ 、______票---______ 、______【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】《窗前的气球》这篇课文中“窗前的气球”代表的是______。

【答案】：【解析】：第9题【填空题】写出与划线句子同样的词语。

科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。

____________ 【答案】：【解析】：第10题【语言表达】照样子，用划线的词语写句子。

①气球上画着一张可爱的小脸。

②科利亚望着窗外高兴地笑了。

【答案】：【解析】：第11题【现代文阅读】课外阅读。

一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。

这天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱。

人教版语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共136分)1. （4分）照样子写词。

明晃晃 ________________平平安安 ________________2. （6分）填上适当的词。

一________歌一________电一________饭一________山一________星星一________马3. （4分）默写古诗。

山行________ ________________ ________4. （4分）加偏旁组字、组词。

巨________ ________吾________ ________5. （8分）组词。

短________ 辨________ 重zhòng________矮________ 辩________ 重chóng________操________ 名________6. （12分）写出带有下面偏旁的字，并组词。

扌________________ 广________ ________心________________ 钅________ ________氵________________ 艹________ ________7. （9分）我能在括号里填上合适的词茂盛的________ 繁茂的________ 清楚的________幽深的________ 银灰色的________ 奇丽的________可爱的________ 细长的________ 微弱的________8. （4分）根据课文内容回答问题。

（1）《观潮》是按照________、________和________的顺序描写了钱塘江大潮，让我们感受到了钱塘江大潮的________、________。

22 窗前的气球 学校 班级 姓名 一、把这些小气球送回家。

二、看谁写得棒！
b ìng chu áng s ì zh ōu k āi sh ǐ y ì ji ǎo
三、根据偏旁写出不同的汉字。

床
广 疒 女
四、在括号里填上恰当的词语。

一（ ）窗户 一（ ）气球 一（ ）笑脸
一（ ）祝福 一（ ）天空 一（ ）病床
五、照样子，写词语。

走呀走
摇摇摆摆
六、超级选秀场。

1.他抬眼看了看我，又（ ）低下了头。

2.科里亚（ ）躺在病床上，（ ）望着窗户。

shu ān zh ā d āi k è d òu
c āi
栓 逗 喳 猜 呆 科 默默地
静静地 呆呆地
七、读句子，再仿写。

1．气球上画着一张可爱的
．．．笑脸。

可爱的……。

2.科里亚望着窗外高兴地
．．．笑了。

高兴的……。

八、读课文语段，再答题。

这下他猜出来了，准是米沙想的。

科里亚的
一下子好了许多。

他好像看见米沙拉动拴着的绳子，几个同学站在，叽叽喳喳地指手画脚。

1.按课文原文填空。

2.将序号填进括号里。

米沙是个（）的孩子。

A.贪玩、调皮
B.聪明、有爱心
3.这个气球代表了什么意思啊？
九、想一想，如果你是科里亚，看到画着逗人的笑脸的气球，你会怎么说呢？。

小学二年级《语文窗前的气球》知识点、教案及练习题【导语】所谓的教案，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，教案是上课的重要依据，通常包括：班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和时间分配等。

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小学二年级《语文窗前的气球》知识点原文：科利亚病人，住进了医院。

他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。

科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。

从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。

他觉得真没意思。

突然，一个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在科利亚房间的窗户前停住了。

握停了一会儿，开始一上一下地动起来，这是怎么回事？科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。

这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。

科利亚的心情一下子好了许多。

他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。

窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。

科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。

字词：医院、传染病、病床、窗户、没意思、摇摇摆摆、窗户、绳子、叽叽喳喳、气球、逗人句子：科利亚病人，住进了医院。

他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。

突然，一个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在科利亚房间的窗户前停住了。

握停了一会儿，开始一上一下地动起来，这是怎么回事？窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。

科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。

小学二年级《语文窗前的气球》教案教学目的：1、会认7个生字。

2、正确书写8个生字。

3、能正确、流利地朗读课文。

4、感受同学之间的友爱，学会关心同学。

5、能用“可爱的”“高兴地”造句。

教学重、难点：1、识字、写字2、体会同学之间的友爱教具准备：生字卡片、课件第一课时一、导入新课。

1、小朋友们，你喜欢你周围的同学吗？假如有一天你生病了，你猜一猜你的小伙伴假如有一天你生病了，你猜一猜你的小伙伴会以怎样的方式来探望你呢？今天我们要学习的这篇课文里就有一个小朋友生病了，我们一起去看看他的小伙伴是怎样探望他的。

窗前的气球一、我送音节回家。

shuān cāi dòu zhā yà dāi kē jī亚拴逗喳猜呆叽科二、请欣赏我写的字。

zhǔ zhānɡ bìnɡ chuánɡ kāi shǐsì zhōu hù wài jiǎo luò三、变、变、变。

1．加一笔，变新字。

尸业2．加二笔，变新字。

用四、填一填。

( )地躺着 ( )地问候 ( )地望着( )地飘着 ( )地看着 ( )地打开五、读句子，选择正确的答案打上“√”。

1．他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。

“指手画脚”是说：①同学们在那里互相说对方。

( )②同学们一边看米沙放气球，一边指指点点教他放。

( )2．窗前的气球代表什么？①同学们对科利亚的关心。

( )②这是个氢气球，能飞到科利亚病房的窗前。

( )六、看图写句子，用上带点的词语。

(注意审题哟)例1：气球上画着一张可爱的．．．脸。

1．可爱的：__________________________________例2：科利亚望着窗外高兴地．．．笑了。

2．高兴地：__________________________________ 七、读课文，交流交流：你还能想出什么办法问候科利亚？我会放一只蝴蝶风筝，翅膀上写着：“祝你早日康复！”我会___________________________________________参考答案一、二、略三、1．户亚 2．角周四、略五、1．② 2．①六、七、略。