1海上日出范文
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海上日出作文海上日出作文(15篇)在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的海上日出作文,欢迎大家分享。
海上日出作文1天还没有亮昏,蒙蒙的。
岸边,有许多人在耐心等待着,原来他们是要看日出呀!此时,天空还是一片淡灰,我也迫不及待要看日出。
突然,只见对面的海有一点金光,太阳公公害羞地在海后和我们玩捉迷藏。
转眼间,第一缕金光从海面上照射而来,太阳公公已经露出了半张脸,我目不转睛地看向那里。
过了一小会儿,太阳公公迈着沉重的步伐,一步一步不急不慢地走向了天空。
这时的`太阳虽然很红、很亮,但是还不太刺眼。
这是它冲出云霞,将笑脸对着我们。
它的笑把天空染成了“血天”,把大海染成了“火海”,把大地染成了“红地”,美丽的霞光与我们合为了一体。
正在飞翔的海鸟看见了,兴奋地围着太阳转,正在玩耍的小朋友看见了开心的嘻嘻笑,太阳公公看着我们,也乐的开了花。
很快,太阳公公升上了天空,它的金光滋润着万物,滋润着国土,滋润着世界的每个角落,这道金光驱云散雾,让人流连忘返,我赶紧拿出手机记录了这个美丽的时刻。
这缕金光照得大地充满了生气,我贪婪地呼吸着清新的空气,海浪打在我的小腿上,心里也十分快乐。
啊!日出!多么美,多么奇,多么醉,我爱日出,这个充满朝气的日出。
海上日出作文2有人喜欢多姿多彩的夕阳,有人留恋洁白无瑕的月亮,而我喜欢那美妙绝伦的海上日出。
暑假在秦皇岛旅游时,为了观海上日出,我们一早就赶到海边。
来到海边,东方刚刚泛出鱼肚白,海边却已人流如潮。
人们迫切地等待着朝阳的升起。
现在,太阳是不是在享受着舒服的海浴呢?过了一会儿,海面上出现了一道红霞。
渐渐地,红霞的范围越来越大,越来越亮,太阳露出了小半边脸,像害羞的.新娘,染红了一片海域,染红了孩子们的小脸蛋儿,染红了身边的云儿。
它们是不是新娘柔美的纱衣呢?天空渐渐变成了橘红色。
海上日出作文(15篇)海上日出作文1又是一年了,苍劲的罡风如期而至,它携着阴霾与云霭,再一次席卷了这个世界。
天,昏暗而深沉,黯淡得毫无光亮,阴云密布,那一阵阵突来的罡风,如利刀,如钢针,剖开了你的皮肉,截断了你的骨骼,使人不自禁浑身打战。
风声,呼啸着到处没头苍蝇似的乱蹿,如孩童奔走,如猛兽怒吼,直刮得鬼哭神泣,好一派惊天动地的.景象。
不知过了多久,灰暗的天空中,隐隐约约地出现了一片洁白无瑕的六角形晶体。
紧接着,两片,三片,接踵而至,它们在空中飘飞着、漫舞着,三五成群,交织绘就了一幅静谧的图画。
目光所及之处,皆被皑皑白雪所覆盖。
屋檐上,树杈上,悉是银装素裹,粉妆玉砌,一片苍茫。
平日里再喧嚣不过的街道上,也空无一人,好不冷清。
倘若你再将目光放远一些,冰塞川,雪满山,显得朴素无华。
然而,冬天的美,却并不在于这雪景,而在于春季已悄然来临。
海上日出作文2我家住在海边,因为想看日出,所以我每天都会早早的起床。
这天,我来到阳台上看日出,我发现天空还是黑压压的,看来太阳还没睡醒。
然后地平线发出了一点微微的光亮,像一个橙红色的海带飘在天边,看来太阳起床了!不一会儿,太阳终于露出了小脑袋,看来太阳要上班了,它像一个勤劳的'小男孩,要去工作。
接着太阳升啊,升啊,终于它露出了半边身体,给自己身体的云朵送去一件金边的衣服。
最后,终于它冲出了水平线,好像在说我回来了,顿时照亮了天空,照亮了大地。
这时太阳把大树照得金黄,像一棵摇钱树,太阳又把小河照得金灿灿,还把老人的胡子照成了金色,很多人都说:“你老人家可要好好保养这金色的胡子。
”说完大家都笑了起来,连那位老人也笑了起来!日出可真美啊!海上日出作文320xx年的暑假,我们全家来北戴河度假。
听说北戴河的日出十分壮观,为了去看日出,我特地很早就起来了,那时候,天还没有亮,但是我们要耐心等待太阳的出现。
天空蓝蓝的,很浅很浅的蓝色,出现了许多云彩,有时,云儿变成一只小山羊,有时又变成了一条小鱼,弟弟说,有时又像一只大恐龙,我们都期待太阳公公的'出现。
2024年海上日出作文(通用24篇)海上日出作文 1窗外一片漆黑,我来到海边,观赏美丽的日出。
一开始,天灰蒙蒙的,只是在海天相接的地方泛起了一点金黄色。
渐渐地,金黄色蔓延开来了。
过了一会儿,天空泛起了鱼肚白,太阳出来了,露出了小半边脸,海面映上了太阳的金光,显得格外美丽。
渐渐地,半个太阳出来了,天上的朝霞也慢慢变色了,从淡红色到橘红色,从橘红色到大红色……太阳的光越来越高,海面上顿时变得波光粼粼,流光溢彩,大海像披上了一层金色的面纱。
海岸上观日出的人越来越多,日光把他们照的'都红光满面:老爷爷的胡子变成了金色,大哥哥的脸红彤彤的,还有几个小孩子,脸本来就很红,被日光这么一照,脸红得像只柿子……这时候,太阳已经完全跳出了海面,那红黄相间的光十分刺眼,使人不能直视它。
这时的太阳光,似火炬一般,红艳艳的……海上日出作文 2太阳终于露头了,它就像一个娇羞的小姑娘一样,迟迟不肯露面。
天上的颜色不再是深蓝,而是露出一抹红晕。
在太阳不远处,月亮正悄悄地离去。
太阳旁边的天空颜色已经变得艳丽了,色彩缤纷。
黄色的`像是给天空披上了一层薄纱,而橘色的,就像是画家不小心泼上去的颜料,染亮了一大片天。
忽然,太阳又探出了半个头,顿时,海面上波光粼粼,一朵朵浪花穿上金色的礼服,迎接太阳的到来。
大地终于从漫漫长夜中苏醒了,海面上飞过几只海鸥,几只小海鸟在沙滩上散步,跟在它们后面的则是一连串的小脚印。
太阳渐渐升起,它像一个调皮的小男孩“刷”地一下便跳出海面。
初升的太阳金光闪闪的,却并不刺眼,柔柔的光照在人身上暖暖的。
天亮了起来,红光褪去了,取而代之的是湛蓝的天空。
海上日出作文 3今天,为了看海上日出,我特地起得比公鸡还早,来到一望无垠的海边。
起初,周围安静得连一根针掉下来都能听见,天上仿佛笼罩着一块浅黑布,天空上有蓝、红、黑三种颜色,这好像一条三种颜色的绸缎笔直地横在天空中。
接着,太阳弟弟仿佛在玩捉迷藏,只露出半个脸,亮出那光泽艳丽的红辉,周围变得更加醒目。
海上日出优秀作文7篇海上日出优秀作文篇1在美得无与伦比的海上,万籁俱寂,到处是黑漆漆的一片。
突然,天边一小片红霞打破了这个黑暗的世界。
哦!那是太阳出来的前奏。
第一次看见日出的我,脸上写满了惊奇。
听妈妈说,太阳是个充满童心的孩子……于是,我就对那个神秘的太阳生出了几分向往。
在海边,我那双像极了小月牙的眼睛正全神贯注地盯着红霞。
太阳好像丝毫不理会我的急不可待,像蜗牛爬似的,一级一级地向上升,又好像丑陋的蚕从蚕蛹外突破,可是经过多次尝试也没有完全冲破云层。
终于,太阳吃力地冒出了半个身子,太阳光就更加强烈了,直照映到风平浪静的海上,那些海水就像顽皮的孩子,和蔼的太阳母亲为它们裹上了又红又厚的大棉袄,可调皮的它们不顾父母的反对,竟用力把棉袄撕破了,挣扎着想要逃出来。
我目不转睛地盯着太阳,可是却因为它强烈的太阳光照得睁不开眼睛。
我在心里为太阳加着油:“加油,赶快爬啊!”哎!可是太阳这么“不争气”啊!经我这么一加油,它反而更慢了。
在我有点失望时,突然,一道强光射出来,太阳终于全部显露出来了,我兴奋得一跳三尺高,连眼皮都没眨一下,仔仔细细地盯着太阳。
瞧!在太阳光照映下的海,变得五彩缤纷。
一起一伏的波纹,哦不!是五彩斑斓的波纹,如同千万条小蛇在游动。
这个海上日出真如同达·芬奇的画作一样,美丽得举世无双。
海上日出优秀作文篇2你有没有想过,当你还沉醉在美梦中时,大海的那边正在上演一幅风景画——日出。
放假了,我与爸爸妈妈来到海边,今天我早早地起床观赏这瑰丽的日出。
五点半的清晨,是宁静的。
沙滩上空无一人,只有几只小鸟在空中飞翔。
海面上风平浪静,水天相间的地方泛起水红,淡淡的,薄薄的。
天色微亮,一层薄雾铺在水面,若隐若现,朦朦胧胧。
渐渐地,一个小小的太阳害羞地露出小半边脸,红是真红,却没有亮光。
那点点红光洒在了海面上,一阵微风拂过,海面上立刻卷起了一个小小的浪花,那浪花也毫无意外地被裹上了红色的外衣,犹如一朵小小的“火花”,如仙女散花般滚落在海水上,溅起了一滴滴水花。
海上日出作文(通用57篇)海上日出作文篇1“起床了,起床了!”一大早,我便从睡梦中被叫醒,快速洗漱后,打开了门,万物俱静,天黑漆漆的,我赶紧把每家都给叫了起来。
大家集合完毕后,我们上了车,出发去五彩滩看日出。
几个半路上,车渐渐多了起来,速度越来越慢,而左边,一大片乌云正快速向东边袭来,时不时还有一道道耀眼的闪电伴随着隆隆的雷声劈下。
大家不免担心起来,再三催促司机开快些,再开快些。
终于,我们赶在了太阳与乌云之前到达了五彩滩。
沙滩上已经有很多游客了,抬眼望去,蔚蓝宽广的海面还未完全苏醒,静悄悄的,海水轻轻涌上来亲吻一下沙滩,又悄悄退去,东方天空黑漆漆的一片。
爸爸指着远方说:“一会儿太阳就会从那海平面上升起。
”真的吗?我目不转睛地盯着,生怕错过一刹那的壮观。
渐渐的,天际露出了鱼肚白,四周的云彩全被染了色,大红的,粉红的.,黄的,橙的……像洒上了颜料似的,那么亮丽,那么均匀。
难道,太阳要升起来了吗?我暗暗想着。
身边的妈妈抓紧机会,东一张西一张地大拍特拍起来。
天空越来越亮,越来越亮,我们绷紧了神经,越来越兴奋。
突然,不知是谁大声叫了起来:“升起来了,升起来了!”我赶紧望去,只见远远的海面上冒出了一个芝麻大小的红点,就像用激光笔照在雪白墙壁上那样。
我眨眨眼再仔细看去,确实,有个红点。
慢慢的,周围的一切仿佛全都失去了光彩,云朵也变得暗淡无光,轻轻悄悄地退出了舞台。
此刻,太阳成了主角!她不负众望,在我们万分期盼的目光下,在我们异常激动的欢呼声中,缓缓上移。
瞧,太阳露出了头顶,太阳露出了半边脸,太阳露出了笑脸,太阳,升起来了!一阵耀眼的光芒传来,周围的一切变得亮堂堂的,云霞靓了,海水起伏着,人群沸腾……“快看,彩虹!”同行的小伙伴突然指着我们身后喊道。
我们纷纷转过身去,“东边日出西边虹”,一条七彩的飘带正横挂天空。
我们不由伸出双手,跳起来想抓住它。
“咔嚓”,妈妈把这美好的瞬间永远定格。
海上日出作文篇2昨天的海上日落令我陶醉不已,而今天,我还要看看被成为自然奇观的海上日出。
海上日出的作文关于海上日出的作文(通用88篇)在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的海上日出的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
海上日出的作文篇1那一年暑假,爸爸妈妈带我到海边去玩,我终于第一次看到了大海。
天刚朦朦亮,我们就来到了海边。
晨色中的大海静逸安详,仿佛还没有睡醒,只听到海风带着腥味和咸味在耳边吹过,就像大海沉睡中的呼吸。
向远处望去,墨绿色的海水泛着微微的晨光,看不到尽头,与天空黏在了一起。
蓝色的天空在海的尽头涂上了淡淡的雾霾,看不清哪是天哪是海,让我看到了海天一色奇妙的景象!海水随着大海的呼吸微微地波动,一浪接着一浪,轻轻地拍打着沙滩,沿着沙滩种下了水晶般的花朵,瞬间又消失了。
小小的海浪就像是一个个小淘气扑向妈妈的怀抱。
爸爸说:沙滩上可以捡到各种各样的贝壳。
我想,把小贝壳串起来做成项链一定会很漂亮。
天边渐渐地亮起来了,银白色的亮光在不知不觉间就变成了金色的霞光。
在海天相接的地方,有些云朵,仿佛是专门来挡着太阳升起来似地。
云朵的形状各种各样,还在不断地变化着,有的像小鱼跃出水面,有的像骏马在水中奔腾……忽然,在云朵的空隙中出现了火红色的亮光,瞬间,那海天相接的天空被照得十分嫣红。
那火红的亮光越来越大,越来越强,渐渐地,在云朵的上方,出现了火红的圆弧,不到一分钟,圆弧就成为了一个火红圆球。
妈妈说:“宝贝你看,像不像一个火球。
”我点点头。
圆圆的大火球闪着金光,就像一只燃着熊熊大火的龙珠。
太阳升起来了!刚才火红的圆球逐渐变成了金黄色,阳光很刺眼,天空也越来越亮。
海面波光粼粼,远远望去,就像太阳洒下的一片片金色的瓦。
我兴奋不已,催着爸爸多拍几张照片,自己的嘴巴却张得老大。
我爱大海,爱它的美丽,爱它的可爱,爱它的汹涌澎湃。
我相信,大海会给我一个金灿灿的童年。
海上日出的作文篇2清晨,被妈妈叫醒去阳台看日出,天空中还有几颗小小的星星,我认为妈妈叫我叫早了,靠在床边上又睡了。
海上日出即景,作文600字六年级《海上日出即景》作文一嘿,朋友!你知道吗?我有幸看到了一次超级美的海上日出,那景色简直让人陶醉!那天,我早早地就起床跑到了海边。
天还黑着呢,周围静悄悄的,只有海浪轻轻拍打着沙滩的声音。
我站在那儿,心里充满了期待。
一开始,天空还是深蓝色的,就像一块大大的幕布。
慢慢地,天边泛起了一丝鱼肚白,那白色越来越大,好像有人在悄悄地拉开这块幕布。
不一会儿,天边出现了一道红霞,红得像火在燃烧。
这时候,大海也被染成了红色,波光粼粼的,好看极了!突然,太阳露出了一小半脸,红彤彤的,可害羞啦!旁边的云朵也被镶上了金边,漂亮得没法形容。
太阳一点一点地往上爬,终于,它完全跳出了海面,光芒四射,照亮了整个世界。
这时候,大海也变得金光闪闪,好像撒满了金子。
我站在那里,被这美丽的景色深深地吸引住了,眼睛都舍不得眨一下。
这海上日出,真是太神奇,太壮观啦!《海上日出即景》作文二小朋友们,我要跟你们讲讲我看到的海上日出,那可真是太美啦!有一天,爸爸妈妈带我去海边玩。
早上,我迷迷糊糊地被他们拉到了海边。
一开始,啥也看不见,天和海都是黑乎乎的。
我还有点不乐意,这么早起来干啥嘛。
可是没过多久,天边就有点亮了,出现了一点点白白的光。
然后,这白光越来越多,天空好像慢慢变亮了。
接着,天边出现了红色,就像有人在那边画画,涂上了红色的颜料。
这红色越来越浓,大海也跟着变了颜色。
突然,一个红红的小角从海里冒了出来,哇,是太阳!它慢慢地往上爬,一点一点地,越来越高。
太阳整个都出来啦,金灿灿的光洒在海面上,大海一下子变得好漂亮,就像无数的宝石在闪烁。
我开心极了,能看到这么美的景色,早起也值啦!。
海边日出作文海边日出作文(通用6篇)海边日出作文1凌晨四点半,我们一家早早地起了床,你问我们为什么这么早起床?因为呀,我们要去海边看日出了!我马马虎虎地洗了脸,草草地套上了衣服,就快马加鞭地下了楼,坐上了车子直奔大海。
此时,天空还只是蒙蒙亮,但天边鱼肚白一层层染开了,像是往外播撒似的。
我急坏了,以为天边一泛白,太阳就要升起来了,我一边催促爸爸开快点,一边焦急地望向窗外,希望能早点看到海的踪迹。
可是事与愿违,天不但白了,还从天边折出一道道的红霞,白云底衬红霞,就像白底红衬的花裙子一样好看,可我却没心思欣赏,一心想着:“快到海边呀!快呀!太阳啊太阳,你慢慢升呀!”。
又过了几分钟,终于到了海边,我迫不及待地奔向海岸边,挑了一个方便拍照的地方坐下了,还好,太阳还没升起来。
谁知我刚刚坐下,“唰”地一下,四周的云突然没了光彩,而在那一大团彩霞中,慢慢,慢慢地跳出一个奇亮无比的圆东西,此时,太阳仿佛成为了万众瞩目的明星,把海水也染得金光闪闪的,一阵微风吹来,一层层的浪花反射着阳光,给大海又贴了一片金片儿,左一道右一道的红云也不知什么时候藏起来了,整个天空像个巨大的舞台,而太阳,就是唯一的舞者。
愣了半天,才想起拍照,我“咔嚓咔嚓”地按着快门,金色的太阳便留在了相机里了。
太阳已经完完全全射出了海面,爬上了天际,这时已经六点了,妈妈拉着我的手,把我“拖”回了车上。
一回家,我就“扑通”一声扑在温暖的被窝里,睡了一个回笼觉,在梦里,出灿烂的太阳升上了天际,是那么明亮,那么鲜艳。
海边日出作文2黑沉沉的天空,衬托出一盏小小的启明星。
兴奋的我在车上动个不停,一个个奇思妙想涌进我的大脑:日出是什么样的呢?可以摸到太阳吗?如果我还没想完时,已经到了海边,我下车了,注视着大海,黑黑的大海看不清,不过我们能听到海浪拍打岸边的声音,海水的声音,缓缓的,如一首摇篮曲,使在梦里的人,更加安宁。
我坐在那像金子一般的沙滩上,遥望着大海,天还是黑沉沉的,我想:太阳会从哪里出来呢?会是怎样出来的呢?地平线又是什么呢?我心里怀着无数个问题,等着日出,就在这时,在大海另一边,出现了一道金光,我兴奋地跳了起来,金光渐渐变长,变宽,光线也越来越刺眼。
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1海上日出范文
1、海上日出
1、感受海上日出的壮观景象,体会作者赞美大自然的感情,陶冶学生爱美的情趣。
2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。
3、学会本课生字新词,练习用“灿烂”“目不转睛”造句。
4、朗读课文。
背诵课文。
图文对照,培养观察能力,理解太阳从海上升起的过程。
学习作者善于抓住处于动态变化中景物的特点进行观察的方法。
1.挂图、投影片。
2.生字词卡片。
3.课文录音带。
第一课时
一、揭示课题,启发谈话
日出的景象是怎样的?海上日出的景象又是怎样的?你们想知道日出特别是海上日出的景象吗?现在,我们就来学习课文,看看海上日出的景象到底是怎样的。
二、初读课文,指导自学
要求:
1.自由轻声朗读课文,思考:
课文的哪几小节具体描写了海上日出的景象?描写了哪几种情况下的海上日出?
2.拼读生字音节,或联系上下文理解词义。
三、检查自学情况
1.回答问题。
(如上布置)
2.生字新词。
⑴字音:一刹那、云缝
⑵生词:目不转睛、夺目、分辨、灿烂、重围、奇观。
四、讲读课文
第一段(第1自然段):
1.教师朗读课文,学生思考并回答:这一段交代了些什么?
(时间-天还没有亮,地点-大海的轮船上,人物-“我”,事情-看日出,环境-周围很静)
“只听见船里的机器声”与“周围很静”矛盾吗?为什么?
(不矛盾。
写船里的机器声反衬了周围的“静”)
2.“为了看日出,我常常早起”一句中的“常常”说明了什么?
(一方面说明“我”对看日出很热心,另一方面说明“我”看日出的次数多,主下文写日出的景象埋下了伏笔)
3.这一段在全文中有什么作用?
(起了统领全文的作用)
第二段(第2、3自然段):
(教师随着课文朗读录音打出“日出时”投影片:①太阳出现了红而不亮的小半边脸;②纵向拖动“太阳”,呈现一纵一纵地使劲儿向上升的状态;③太阳完全跳出了海面,仍然红而不亮;④太阳发出夺目的亮光。
学生边看边听边思考。
)
1.这一段写的是什么情况下的日出?这种情况下的日出的过程是怎样的?课文是怎样具体描写日出过程的?
(晴天日出的过程:天空一片浅蓝-天水相接处出现了红霞-太
阳的小半边脸出现-太阳使劲向上升-完全跳出了海面)
2.“太阳像负着……重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升”、“冲破云霞”、“跳出海面”表现了太阳的什么精神?(顽强拼搏、奋发向上的精神)
3.作者企盼看到日出,当他看到太阳露出小半边脸的时候,心情怎样?(欣喜)该怎样读?(以欣喜的语调,明快的节奏朗读)怎样才能读出太阳上升过程中所表现出来的顽强拼搏、奋勇向上的精神的?(以比较凝重的语调朗读,“负着”、“一纵一纵地”、“使劲儿”、“冲破”、“跳出”等词语要重读)
4.“果然”一词与上文什么地方相照应?(与“我知道太阳就要从天边升起来”相照应)
5.齐读第二段,指名概括段意。
五、布置作业
1.用“灿烂”、“目不转睛”各造一句。
2.多音字注音并组词:
重__()__()缝__()__()
转__()__()担__()__()
3.熟读第一、二段。
第二课时
一、复习检查
指名说说天晴时日出的过程和景象。
二、讲读课文
第三段(第4、5自然段)
1.自由轻声朗读课文,思考:
第4自然段和第5自然段描写的日出有什么相同和不同的地方?
(都是写天空有云时的日出。
第4自然段写的是云层不厚的情况下的日出,第5自然段写的是在云层很厚情况下的日出)
2.默读第4自然段,思考:
(同时放映“太阳躲进云里”的投影片,可设计成盖片、抽拉片,学生边看边读边思考)
⑴在云层不厚的情况下,日出的景象是怎样的?
⑵云,遮住了太阳,它的光亮却“透过”云缝,“直射”到水面,这表现了什么?(太阳与云进行顽强的较量,表现了太阳的顽强精神)朗读这一自然段要突出哪些词语?(透过、直射、灿烂)
3.在天边云很厚的情况下,日出的景象又是怎样的?“镶”是什么意思?用“镶”好在哪里?太阳“慢慢透出重围”表现了什么?为什么有的云被染成紫色,有的被染成红色?
(因为黑云的厚度和阳光照射的角度不同,因此有的云被染成紫色,有的被染成红色)“连我自己也成了光亮的了”表达了作者怎样的思想感情?(作者为太阳能冲出重围出现在天空,把光明送给世界
而感到快慰,也为自己能得到太阳施予的光明而感到欢悦)应怎样朗读这一句?(以振奋、轻松的语气读,“连……也……”要重读。
) 4.辨析词语。
“亮光”和“光亮”都有相同的语素“光”和“亮”,“光亮”比“亮光”的程度要大些。
“光彩”和“光芒”都有相同的语素“光”。
二者所不同的是:“光彩”是指有多种光彩的光,而“光芒”则没有这个意思。
5.指名朗读第三段,概括段意。
第四段(第6自然段):
1.“这不是伟大的奇观么”中的“这”指什么?(指天晴时,云层不厚时,以及云层很厚时日出的景象)“奇观”是什么意思?(奇妙的景观)
2.“这不是伟大的奇观么?”是什么句子?改成陈述句该怎么说?用反问句有什么好处?
3.说日出的景象是“伟大的奇观”表达了作者什么样的思想感情?(热烈赞颂的思想感情)
4.齐读最后一句。
三、总结课文,指导背诵。
(结合挂图总结)
1.这篇课文写什么?表达了作者什么样的思想感情?(注意引导学生体会文章表达的奋发向上、向往光明的主题)
2.指导朗读(要求学生读出赞美之情)。
3.指导背诵。
(先理出文章的大纲细目,然后练习分段背诵,在此基础上练习背诵全文,最后指名背诵)
四、作业
1.读拼音,写词语。
h巒g xi f刵 w唅 sh j宯 f卬 bi刵 c刵 l刵 q gu乶
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.在括号内填上恰当的词。
()地望出现了()
()地跳冲破了()
()的红霞跳出了()
()的太阳发出了()
3.写出课文中三个表示时间短暂的词语__、___、___。
4.背诵并默写全文。
板书设计。