不是我的错读后感

分心不是我的错测试题题目请根据《分心不是我的错》这本书写一篇读后感。

答案01分心者的痛苦分心的人常给别人留下”聪明“的印象，但往往一事无成。

早期注意力缺失会引发周围人的不满意，进而对注意力缺失者进行批评、打击，使得他常感受到挫折、愤怒，形成恶性循环。

典型的注意力缺失症有三个特征：冲动、分心、多动。

同时，注意力缺失症患者也有着高度的创造力和直觉敏感度。

因此，喜欢分心的孩子长大后也可能取得巨大成就，例如爱因斯坦、丘吉尔等等。

本章从一个案例开始。

主人公32岁的吉姆是一个工作、生活都很混乱的人，尽管很有才华，却总是无法正常发挥，导致多次被辞退。

他从小就很调皮，难以自控，小学时尚可用聪明来应对学业，但上了中学后随着学业难度增大，他的成绩开始下滑，导致父母不满意。

本书作者对吉姆的治疗用了一年，每周一次见面，外加低剂量药物（药物对85%的成年分心者有影响）。

见面主要是鼓励和用各种时间工具帮助吉姆重新组织自己的生活。

八个月后，吉姆开办了自己的电脑公司，能较好地应对顾客，与女朋友关系稳定。

有些分心的孩子，例如书中案例卡洛琳却能在有意无意中扬长避短，顺利成长，考了好大学、结婚生子等。

在另一个案例中，永远都写不完论文的玛丽亚，在借助各种时间工具后，重新组织自己的生活，完成了很多心愿，且最后明白自己内心所向，放弃了博士论文。

分心常与多动相联系。

事实上，有些分心的表现是不多动，例如爱做白日梦的女生。

上小学五年级的佩妮被父母带来看心理医生。

3岁左右时，佩妮表现出很喜欢听母亲讲故事的样子，但母亲提问时，就发现这孩子有时根本没听进去。

上小学后，佩妮的学习成绩不好，老师的评价是“走神”“不专心”“做白日梦”“经常需要提醒”等等。

作者去学校进行观察，与教师交流后，开始用药物治疗佩妮，并且效果显著。

分心常伴有阅读障碍，例如跳字、跳行、读错等。

有些分心者也有听觉障碍。

例如老师说的是“乔治·华盛顿是美国的第一任总统。

”但分心者偏偏会理解成“美国的现任总统是乔治·华盛顿。

不是我的错读后感《不是我的错》读后感《不是我的错》是一本非常令人深思的小说，通过故事中的人物和情节，告诉我们在人际关系中要懂得包容和宽容，同时也要勇敢面对自己的过错和错误。

故事的主人公是一个小女孩小花，她的父母离异后，她与爸爸住在一起。

由于爸爸非常忙，很少有时间陪伴她，小花觉得孤独和无助。

一次，她调皮捣蛋弄坏了一个网球拍，她再也受不了孤独的感觉，于是她把责任推给了老师。

可是，这个看似小小的谎言却引发了一连串的后果。

小花不得不面对她的过错，同时也经历了一次成长的过程。

通过小花这个形象，作者告诉我们，人生中难免会犯错，但是重要的是懂得承认和面对错误。

小花一开始为了逃避责任而撒谎，但是谎言只会越滚越大，最终会让自己陷入更大的困境。

事实上，虽然面对错误和承认自己的过错可能会让人感到不舒服，甚至受到批评和指责，但只有勇敢地面对，才有可能真正得到别人的原谅和宽容。

除了勇敢面对错误，这本书还强调了人际关系中的包容和宽容。

当小花爸爸发现她摔坏了网球拍时，他没有责备她，而是试图理解她的心情。

他安抚了小花的情绪，告诉她爸爸会陪她一起修理和购买新的网球拍。

这个情节告诉我们，在人际关系中，即使对方犯了错误，也应该先试着去理解和包容他们，而不是急于指责和批评。

这样可以让关系更加和谐和稳固。

此外，故事中的小花还通过和同学的友谊，学到了如何从自身出发去关心和帮助他人。

在学校里，小花的同学小明遭遇了家庭的困扰，变得沉默寡言。

面对这个情况，小花没有选择置之不理或者幸灾乐祸，而是主动和他交谈、聆听他的心声，最终解决了他的困扰。

这个情节告诉我们，在与他人交往中，善良和同情心是非常重要的品质。

通过关心和关爱他人，可以建立更加心灵相通和互助的友谊。

《不是我的错》这本小说给我留下了很深的印象，它让我认识到错误并不可怕，只要我们敢于面对和修正，我们一定能够从中成长。

同时，这本书也提醒我们在与他人交往中要学会宽容和理解，时刻保持一颗善良的心灵。

不是我的错在人类的社会中，纠纷和争议是难以避免的。

当纠纷发生时，大家往往会试图寻找一个责任人来承担错误的后果。

然而，在某些情况下，有时候我们需要认识到，并不是所有的问题都是某个人的错。

首先，有些问题是由外部因素引发的，而不是个人行为造成的。

例如，天气突然变坏导致旅程延误，这并不是个人的错，而是自然环境的影响。

在这种情况下，责任无法归咎于任何个人，而是由不可控制的因素所引起。

其次，有些问题是集体行为的结果，而不是个体行为造成的。

在团队合作或群体活动中，每个成员都会承担一部分责任，而不是单独的个人。

因此，当出现问题时，因果关系往往不能完全归咎于某个人。

这种情况下，责任应该分散到整个团队或群体中。

此外，有些问题可能是由于误解或沟通不畅而产生的。

人们有时会出现错误的理解或解释他人的意图，这可能导致矛盾和争议。

在这种情况下，没有明确的过错责任，而是需要双方共同努力来解决问题，改进沟通方式并达成共识。

另外，确定问题责任时也需要考虑到个人能力和资源的限制。

某些问题可能超出某个人的能力范围，或者可能需要更多的资源来解决。

在这种情况下，将问题全部归咎于个人并不公平，我们需要理解和接受个人的局限性。

最后，我们还需要认识到，责任并不一定意味着错。

某些问题可能是无法预测或避免的，尽管我们尽力而为。

在这种情况下，责任更多是一种承担后果的态度，而不是因为个人的错误。

总之，人们往往倾向于找一个责任人来解释问题的原因。

然而，在某些情况下，认识到并不是所有的问题都是某个人的错是至关重要的。

外部因素、集体行为、误解与沟通不畅、个人能力和资源限制以及无法预测或避免的问题都是导致问题的原因。

因此，在决定责任时，我们应该保持客观，并充分考虑到这些因素。

分心不是我的错读后感
读完《分心不是我的错》后，我深感这是一本令人深思的书。

作者王杰用歌曲《分心》作为引子，通过讲述自己的经历和感悟，向我们展示了一个普遍存在的问题——分心。

在现代社会中，我们经常面临着各种各样的干扰和诱惑，很难保持专注和集中精力。

分心已经成为了一种常态，很多人对此感到困惑和无奈。

然而，这本书却告诉我们，分心并不是一种无药可救的状态，而是一种可以通过训练和改变思维方式来克服的问题。

作者王杰在书中分享了自己在成长过程中的种种经历，以及如何通过自我反思和认知行为疗法来改善自己的专注力。

他强调了自我认知和自我接纳的重要性，只有真正了解自己的内心世界，才能更好地掌控自己的生活。

此外，书中还提到了很多实用的方法和技巧，例如如何通过制定目标和计划来提高效率，如何减少干扰和诱惑，如何调整自己的情绪和心态等等。

这些方法和技巧不仅可以帮助我们更好地应对分心问题，还可以让我们更好地掌控自己的生活。

《分心不是我的错》是一本非常有价值的书。

它不仅可以帮助我们更好地理解自己的内心世界，还可以帮助我们更好地掌控自己的生活。

如果你也经常感到分心和困惑，不妨读一读这本书，或许它会给你带来意想不到的收获。

不是我的错绘本读后感《不是我的错》是一本非常有意义的绘本，它讲述了一个小狐狸因为犯了错误而受到责备，但最终明白了责任和勇气的重要性。

通过这本绘本，我们可以学到很多关于责任和勇气的道理，同时也能够感受到作者对于孩子们的关怀和教育。

故事的主角是一只名叫小狐狸的动物，它非常调皮捣蛋，经常惹出一些小麻烦。

一天，小狐狸在树上捣蛋，结果不小心把一只小鸟的窝弄坏了。

小鸟非常生气，责备小狐狸说，“这都是你的错！”小狐狸开始觉得委屈，但后来它明白了自己的错误，主动去帮助小鸟修好了窝，并且向小鸟道歉。

小鸟看到小狐狸的诚意和勇气，原谅了它，并且成了小狐狸的好朋友。

通过这个故事，我们可以看到责任和勇气的重要性。

小狐狸犯了错误，但它没有逃避责任，而是勇敢地承认错误，并且努力去弥补。

这种勇气和责任感是我们每个人都应该具备的品质，只有这样才能成为一个真正优秀的人。

另外，这本绘本还教会了我们如何正确面对自己的错误。

当我们犯了错误时，不要逃避责任，也不要找借口，而是应该勇敢地承认错误，并且努力去弥补。

只有这样，我们才能得到原谅，也才能成长为更好的人。

除此之外，这本绘本还告诉我们，即使犯了错误，也不要自暴自弃，而是要有勇气去面对，并且相信自己可以改正错误。

小狐狸在面对自己犯下的错误时，没有灰心丧气，而是用勇气和诚意去弥补，最终得到了原谅。

这种乐观向上的态度也是我们应该学习的。

总的来说，《不是我的错》这本绘本给我们带来了很多启发和教育。

它告诉我们责任和勇气的重要性，教会我们如何正确面对自己的错误，也告诉我们要有乐观向上的态度。

希望每个孩子都能够通过这本绘本学到这些道理，并且在成长过程中不断地提升自己，成为一个更好的人。

不是我的错读后感8篇不是我的错读后感篇1"良好的习惯，像一栋好房子；良好的习惯，像小鸟的翅膀；良好的习惯，像一位良师益友；良好的习惯，就是成功的秘诀！"这是我从《妈妈不是我的佣人》这本书中学来的，这书主要讲述了以下的故事情节：少年阿章，因为父母不在家，而被送到了舅舅家。

在那里，由于没了妈妈的帮助，原本的好学生变得丢三拉四，房间十分凌乱……种种坏习惯都暴露了出来，为此，他的表妹还与他相处得跟仇人似的……后来，在舅舅、舅妈、表弟、表妹、同学、老师的帮助下，阿章终于改掉了一身的坏毛病，养成了良好的习惯，并忽然发现——自己从来不曾注意妈妈的辛劳。

这本书，让我想到了我们这一代青少年，很多孩子就像阿章一样，就像温室里的花朵，在父母的呵护下，衣来伸手，饭来张口，学习用品、书包，都由妈妈来收拾，一旦离开了妈妈的呵护，就丢三落四，无所适从。

可是，妈妈不是我的佣人！长大后，凡事都要靠自己，养成良好的习惯是第一位。

在种种情况下，只有好习惯能帮助我们，因为一旦养成，好习惯将永远追随你，而妈妈不能。

如果一切都靠妈妈，那么，你遇到的人生挫折将比别人更大！人，要学会独立，不能做一只总躲在大树下的小狗。

因为总有一天，大树会离你而去，到那时，当你一个人去面对所有事情时，没有足够的应付能力，那就为时已晚了。

所以，从现在开始，我们要学会不依靠父母，自己的事情自己干，开始社交，开始慢慢从树下爬起来，去感受外面的阳光。

细节决定成败，良好的习惯就是成功的秘诀！不要一味地依赖妈妈，去吧！展开翅膀，飞出大树，飞向蓝天！请记住，妈妈不是我们的佣人！不是我的错读后感篇2今天，我来向大家推荐一本好书，名字叫《妈妈不是我的佣人》。

这本书写的是一个五年级的男孩阿章，短暂的转学到乡下舅舅那里上学，所发生的有意思的事。

阿章在城市里是一个品学兼优，别人称赞的孩子，可到了乡下，因为妈妈不在身边，阿章似乎跟什么也不知道似的，上学忘了带作业本，上美术课忘記带染料，工具……阿章受到了老师的批评，同学们的讥笑。

《这些都是我的错误》读后感
《这些都是我的错误》是一本令人深思的书籍，作者通过自己的亲身经历和反思，揭示了人类在生活中常常犯下的错误和误解。

这本书让我重新审视了自己的生活和行为，让我意识到自己也常常犯下类似的错误。

在书中，作者通过自己的故事告诉我们，错误并不可怕，关键在于我们能否从
中吸取教训，改正自己的行为。

每个人都会犯错，关键在于我们能否勇敢面对自己的错误，勇敢承认并努力改正。

正如书中所说，错误并不可怕，可怕的是我们对错误的无视和逃避。

通过阅读这本书，我深刻地意识到了自己在生活中的一些错误。

比如，我常常
在面对困难和挫折时选择逃避，而不是勇敢面对。

我也常常在与他人交往中犯下一些无意识的错误，比如不够耐心，不够体谅，不够善解人意。

这些都是我需要认真反思和改正的地方。

同时，这本书也让我明白了一个道理，那就是要善待自己。

作者在书中提到了
自己在面对困难时的挣扎和痛苦，但最终他选择了勇敢面对和改正自己的错误。

这让我深受启发，让我明白了要善待自己，要勇敢面对自己的错误，不要逃避和放弃。

总的来说，这本书让我受益匪浅。

通过作者的故事和反思，我深刻地认识到了
自己在生活中的一些错误，也明白了要勇敢面对和改正这些错误的重要性。

我相信，在今后的生活中，我会更加谨慎和勇敢地面对自己的错误，努力改正，成为一个更好的人。

感谢这本书给我带来的启发和教益。

《分心不是我的错》读后感《分心不是我的错》读后感书名：《分心不是我的错》作者：爱德华哈洛韦尔约翰瑞缇出版社：山西出版集团/山西教育出版社整理者：***一、阅读内容：关于各种不同的注意力缺失症状及疗效，包括不断追求高度刺激的多动着以及什么事都不做的白日梦者。

二、阅读页数：P1—P16三、阅读目录：第一章聪明，却一事无成1、导语我不是故意走神，只因为这些事太无聊，我不是故意惹毛你，只因为我不会委婉不会装，我不是故意拖延，只因为计划永远赶不上善变的我。

2、正文阅读：分心的人通常很聪明，活力充沛，直觉强，创造力强。

3、感悟1、导语今年的教师节，学校给了我们一份别致的礼物，也是非常珍贵的礼物，那就是每人一本书~你所需要的和喜欢阅读的书籍。

我拿到的是名叫《分心不是我的错》的一本书。

一开始，觉得这个名字非常的奇怪，不明白在讲一些什么，于是满怀好奇的打开开了一下，才明白，这是一本介绍了注意力缺陷不集中的孩子的种种的问题和教育的方法。

2、第一章知道内容以后，心中莫名的沉重的一些，但是还是慢慢的读了起来，最近看了第一章和第二章，先来说说发生的故事吧。

第一章聪明，却一事无成里面讲述了一个聪明的人吉姆，总是被炒鱿鱼的事情。

而被炒鱿鱼并不是因为自己笨，恰恰相反是因为自己很聪明却不能将注意力集中起来而引起的一连串的生活中的烦恼和问题。

作者细致的将吉姆的思想活动和身体语言描写的细致入微，也将他无奈的心里活动都展示了出来，我们可以看到一个分心着的无奈。

然而很多分心者并不知道自己是患病了，而被认为是有问题的或者笨笨的无能者。

这一章让我想起很多孩子其实都存在这样的问题，书中统计了美国大约有1500万的分心者而其中有成人也有孩子。

但是看了书才明白，有很多患有分心者的孩子被大人家长和老师同学歧视着。

我也是看了这本书才明白什么是分心者，为什么那些孩子总是喜欢闹这样或那样的问题，也许并不是他们想要的，因为他们也努力过却不知道是好。

就像书中吉姆回忆他的童年一样，他明明会做题，也明白老师讲的题，可是就是在考试的时候不可以完全的做好，他努力过，把自己关在自己的房间里面让自己复习，可是却控制不住的又开始做其他的事情来。

不是我的错读后感导语:不是我的错读后感（一）托马斯一直是娃儿的最爱，不管是动画片还是轨道，我们家充满了托马斯的影子，几套相关的书籍也是被他经常拿得到处都是呵。

所以这本书拿回去时，并没能让他眼前一亮，但还是坚持叫我读给他听。

------我要内心更强大多么引人注目和强势的标题啊，托马斯的书一直是以情商为主的，这个套系的书响应人们应该对幼儿进行逆商的培养，在现代绘本越来越丰富的市场上，很少见到“逆商”二字，越来越多的“小公主”和“小少爷”在温室的长期浸泡走上幼儿园后无法正视挫折。

《不是我的错》书中介绍小火车艾密莉因为与车厢之间有了纠纷导致不能按时完成工作而改运黑湖路线却碰到意外的事故反而得到胖总管的表扬，并且也解除了胖总管对她之前的不满，证明了自己是一辆非常有用的小火车。

娃儿看完后，跟我说，不想走黑湖路线，他想得到胖总管的赞扬。

对于不满三岁的孩子来说托马斯的书并不能完全理解，但我希望他成长的路上有托马斯的书陪伴。

因为润物是无声的，虽然他的性格仍离我想要的有差距，但托马斯书中的台词经常从他的嘴中说出来，相信多少对他是有些影响的。

托马斯的每本书都是以美丽的风景作为衬托开场，中间出现着各种不同的小情景，也许是令人着急的、揪心的但最终都是有着非常圆满并温馨的结尾，让人对生活充满着希望和憧憬。

不是我的错读后感（二）打开绘本《不是我的错》，看到一个小朋友站在前面哭泣，而后面一群小朋友推卸着自己的责任，都说“不是我的错”。

随着一幅幅画面翻过，我的心越来越抽紧，这就是我们这一代的小朋友吗？前不久，我从报纸上读到了一则社会新闻：一位七十多岁的老爷爷，拎着一袋破烂坐上了一辆公交车，可司机却要赶他下车，嫌他身上有一股臭味。

车上一个年轻人更是“主动”把老爷爷推下了车。

让人气愤的是，车上没有一个人站出来帮老人一把、为老人说一句话，难道现在的人连这么点担当都没有吗？我想到了汶川地震时一个名叫林浩的小男孩的事迹：地震发生后，他和几个同学被掉落的楼板掩埋，动弹不得。

我不是坏孩子读后感这是一部很好的题材，但有些揪心！使我内心有种无比巨大的压迫感，因为我们都有自己的孩子！他们的人生该如何描绘宽容、理解和关一爱一是净化孩子心灵的过滤器，是缔造孩子美好人生的源泉！距年来，我们对孩子的评论似乎就形成了一种定论，那就是孩子是否听话、成绩是否好。

听话、成绩好就是好孩子，反之就是坏孩子。

一个孩子再聪明，只要不听话，给别人带来一些麻烦，日子久了就成了大家都看不顺眼、讨厌的坏孩子。

通过这个故事，我深刻地认识到要细心关注孩子的内心活动，特别是调皮捣蛋孩子的心灵世界。

不要用成绩好坏作为衡量孩子好坏的标准，分数至上的教育会伤害绝大多数孩子的自尊心，使孩子承受自卑的情绪和巨大的压力，甚至会形成伴随孩子一生的一陰一影。

其实无论成绩好坏，每个孩子都是可一爱一的，都渴望被尊重、理解、关一爱一，渴望被公平对待。

孩子也是有思想有大脑的人，不是一个任人支配的木偶。

活泼好动、好奇、调皮捣蛋是孩子的天一性一，属于正常现象，这说明了他们生命力旺盛、有思想和冒险一精一神、有独立意识。

我们不能以这些理由过分批评、打骂刺伤孩子的自尊，给他们框上一个坏孩子的罪名。

我们都一爱一孩子，都希望他们将来过上幸福、快乐的生活，那么我们家长应先从提高自身做起，身教更甚于言教。

家人对待孩子的教育方法要一致，要和蔼，没有压力地和孩子聊天，真正的了解孩子心中的所思所想，和他们成为好朋友。

不要伤害孩子的自尊心，也不要用脱离孩子能力的高目标来要求孩子，要知道成绩不是唯一，一个拥有健康身一体，良好心态的孩子也一样能在其它方面赢得掌声。

多用欣赏、赞许的眼光去看待孩子，多用肯定、表扬、鼓励的话去激励孩子，相信我们的孩子一定能够做的更好。

试想如果叶小开在证明自己的过程中，有人能发现并及时给于肯定就绝不会有这样的悲剧发生。

在孩子的成长过程中，我们家长老师要多一些细心、耐心、一爱一心来对待孩子，正确引导启发、鼓励协助他们向着健康积极的方向发展。

不是我的错绘本读后感《不是我的错》绘本读后感《不是我的错》是一本由莫里斯·桑达克创作的绘本，它讲述了一个小男孩在一系列意外事件中被误解的故事。

读完这本绘本，我深有感触，感觉到故事中的情节和人物塑造都非常有意义。

故事的主人公是一个名叫小约翰的男孩，他在学校里遇到了一系列的意外事件，比如不小心打翻了牛奶，弄脏了老师的衣服，以及被误认为偷了同学的东西。

每一次事件发生后，小约翰都会被老师和同学们责备，但他总是坚持说“不是我的错”。

最后，通过一系列的揭露和解释，大家才明白了事情的真相，原来小约翰并不是故意惹事，而是因为一些意外导致了误会。

这个故事让我想起了我们在生活中经常会遇到的情况。

有时候，我们会因为一些意外的事情而被误解或者责备，但实际上并不是我们的错。

这种被误解的感受让人感到无比委屈，但正如小约翰一样，我们要学会坚持自己的立场，勇敢地为自己辩护，让真相浮出水面。

另外，故事中的老师和同学们也给了我很大的启发。

他们在得知真相后，并没有一味地责怪小约翰，而是愿意倾听他的解释，并且接受了他的道歉。

这让我明白了沟通的重要性，只有通过沟通和理解，才能解决误会和矛盾。

通过这本绘本，我也学到了如何正确对待意外事件。

有时候，我们会因为一些无法控制的因素而导致意外的发生，但并不意味着我们就要承担所有的责任。

我们需要学会分辨责任和意外，以及如何正确地处理这些问题。

总的来说，读完《不是我的错》这本绘本，我深刻地体会到了沟通和理解的重要性，以及如何正确对待意外事件。

故事中的情节和人物塑造都非常生动，让人印象深刻。

我相信这本绘本不仅适合孩子阅读，也能给成年人带来一些启发和思考。

希望更多的人能够读到这本绘本，从中获得一些有益的启示。

分心不是我的错读后感摘要：一、引言1.分心不是我的错的读后感2.阅读本书的感受二、书中的主要观点1.分心的原因2.分心的影响3.如何应对分心三、分心的原因1.外部环境的影响2.内部心理因素四、分心的影响1.对工作效率的影响2.对生活质量的影响五、如何应对分心1.建立良好的工作环境2.培养专注力3.合理安排时间六、结论1.对分心的认识2.对生活的启示正文：【引言】最近，我阅读了一本书名为《分心不是我的错》的心理学著作，让我对分心有了更深入的认识。

在如今信息爆炸的时代，面对层出不穷的诱惑，人们很容易分心，导致工作效率低下，生活质量受到影响。

本书通过对分心的原因和影响进行深入分析，提出了应对分心的有效方法。

【书中的主要观点】书中首先阐述了导致分心的原因，包括外部环境的影响和内部心理因素。

外部环境中，诸如手机、电子邮件、社交媒体等，都会不断给我们带来干扰。

而内部心理因素，如焦虑、抑郁等情绪，也会导致我们难以集中注意力。

分心对我们的影响也是书中的重要内容。

分心会降低我们的工作效率，延长工作时间，导致我们无法按时完成任务。

同时，分心还会影响到我们的生活质量，让我们无法专注于当下，享受生活。

针对分心的影响，书中提出了应对方法。

首先，我们应该建立良好的工作环境，避免外部环境的干扰。

其次，我们需要培养专注力，通过训练提高我们的集中注意力能力。

最后，合理安排时间也是提高工作效率的关键。

我们可以将工作任务分解为小块，并设置合理的时间限制，以提高工作效率。

【结论】阅读《分心不是我的错》这本书，让我对分心有了更加深入的认识。

我明白了分心并非我自己的错，而是受到外部环境和内部心理因素的影响。

同时，我也学会了如何应对分心，提高工作效率和生活质量。

不是我的错绘本读后感《不是我的错》是一本让人深思的绘本，它讲述了一个小男孩在家里捣蛋，却总是把责任推给别人，直到有一天他学会了承担自己的错误。

这个故事不仅仅是一本儿童绘本，更是一堂深刻的人生课程。

故事的主人公是一个调皮捣蛋的小男孩，他总是在家里惹事生非，而每次出了问题，他总是把责任推给别人，从不愿意承担自己的错误。

这种行为让他的家人非常生气，但是他却毫不在意，继续自己的调皮捣蛋。

然而，有一天，他的家人再也无法容忍他的行为了，他们决定让他离开家，去学会独立生活。

小男孩来到了一个陌生的地方，开始了他的冒险之旅。

在这个过程中，他遇到了很多困难和挑战，但是他却学会了承担自己的错误，学会了照顾自己，学会了成长。

通过这个故事，我们可以看到小男孩从一个不愿意承担责任的孩子，变成了一个懂得照顾自己、懂得尊重他人、懂得承担错误的成年人。

这个故事告诉我们，每个人都会犯错，但是重要的是要学会承担自己的错误，而不是把责任推给别人。

只有这样，我们才能成长，才能变得更加成熟。

这本绘本给我留下了很深的印象，它让我想起了自己曾经犯过的错误，也让我意识到了自己应该如何去面对这些错误。

我曾经也像小男孩一样，总是不愿意承担自己的错误，总是把责任推给别人。

但是通过阅读这本绘本，我明白了自己的不对，我开始尝试去承担自己的错误，去改正自己的过错。

我相信，只有这样，我才能变得更加成熟，变得更加优秀。

总的来说，《不是我的错》是一本非常有意义的绘本，它不仅仅是一本儿童读物，更是一本关于成长和责任的启蒙读物。

通过这个故事，我们可以学到很多关于人生的道理，也可以在自己的成长过程中找到很多启示。

我相信，每个人都应该读一读这本绘本，它会给你带来很多的启发和帮助。

不是我的错读后感活动目标1、通过讨论，领悟经常迟到的根本原因是什么，教育幼儿每天要按幼儿园要求的时间到园。

2、培养幼儿的时间观念。

活动准备图片,小朋友玩偶一个。

活动过程一、不是我的错1、教师一边演示玩偶，一边讲述：有一个小朋友名字叫嘟嘟，他上学经常会迟到。

老师问他，他就说：不是我的错。

是不是嘟嘟的错呢？我们来听听这个故事。

2、教师讲述故事从开头至“嘟嘟涨红了脸，不知该怎么说”。

3、故事刚开头，老师为什么问“嘟嘟，你怎么又迟到了？”（因为嘟嘟经常迟到）4、嘟嘟是怎么回答老师的？（不是我的错，妈妈骑车太慢）5、第二天，第三天，嘟嘟仍然迟到了，他又是怎么说的？他说是谁的错？6、听了嘟嘟的话，同学们为啥笑起来？嘟嘟为啥涨红了脸（嘟嘟讲得不对，同学们才笑，嘟嘟涨红了脸）二、究竟是谁的错1、嘟嘟经常迟到，究竟是谁的错呢？我们继续听故事。

2、教师讲述故事“老师弯下腰来”到结尾。

3、老师弯下腰来，对嘟嘟都说了什么？（自己早点起床，动作快一点，这样就不会迟到了）4、嘟嘟照着老师的话去做了吗？他是怎么做的？（早早就起床，很快地准备好）5、他这样做了以后，有没有再迟到？（没有迟到。

大家都在操场上玩，还没上课呢）6、上学经常迟到，是因为嘟嘟起得晚，动作慢，还是爸爸不好，妈妈不好，闹钟不好？三、怎样才能不迟到1、嘟嘟迟到的时候是低下头走进教室的，嘟嘟不迟到的时候是怎样的呢？（高高兴兴坐在位子上，抬着头，挺着胸，看着老师）2、引导幼儿讨论：我们怎样才能准时到幼儿园，高高兴兴地开始一天的学习呢？3、引导幼儿一起学说嘟嘟的那句话：不迟到，真好。

渗透方式：1、可在午睡起床后组织幼儿进行穿衣比赛，以训练他们的速度。

穿衣比赛时，可只脱下外衣和鞋子。

2、教师给幼儿一个准时到园的参照时间，如每天8：30以前到园都算准时。

故事《不是我的错》嘟嘟刚走进教室，老师就问他：“嘟嘟，你怎么又迟到了？”嘟嘟低下头，支支吾吾的说：“不是我的错，妈妈骑自行车太慢了。

《不是我的错》读后感《不是我的错》是一本令人深思的小说。

这本小说不仅仅是故事的发生者，也是人们对于生活的一种思考。

所谓“不是我的错”，意味着人们往往倾向于将错误归咎于他人，而不是从自身找寻原因。

通过一系列的故事，小说向读者传递出了深刻的哲理和价值观。

故事的主人公是一个平凡的人类，他的一生被分成了几个时期。

在每个时期里，他都遇到了不同的问题和挑战。

而他常常抱怨自己的命运是因为别人的过错，以此来转嫁责任。

但是，他并没有认识到，正是他自己的选择和决定造成了自己的困境。

小说中的这个主人公其实代表了每一个人，我们在生活中都会遇到许多困惑和挫折，而对待这些问题的态度决定了我们的发展方向。

如果我们总是选择将错误归咎于外部因素，这样只会让我们越陷越深，最终无法摆脱困境。

相反，如果我们能够勇敢地面对自己的错误，并从中吸取教训，那么我们就有机会改正错误，重新开始。

小说中的主人公经历了许多扭曲和痛苦的时刻，但他始终没有找到解决问题的正确方法。

他常常抱怨自己的妻子不体贴自己，而忽略了自己对妻子的冷漠。

他责怪自己的上司对他不公平，而忽视了自己缺乏工作的努力和决心。

他觉得自己的朋友背叛了他，却没有回头想想自己的行为是否让人难以接受。

这个主人公的态度和行为引发了我对生活的反思，让我开始思考自己是否也有这样的倾向。

通过阅读这本小说，我意识到自己也常常将错误归咎于外界因素。

每当遇到挫折或困境时，我首先想到的是别人的错。

然而，通过反思，我发现自己在许多问题上也有责任。

我缺乏耐心，容易发脾气；我有时候工作不够努力，导致了一些失败；我对朋友不够关心，让他们感到忽视。

这些问题一直都存在，但我从来没有正视过它们，反而将责任归咎于外部因素。

这本小说让我明白了责任的重要性。

只有当我们愿意承担错误和困难，才能真正成长和进步。

将责任推给别人只会让我停滞不前，无法找到出路。

从现在起，我决定要勇敢面对自己的错误，并从中吸取教训。

我要学会谦虚和宽容，对待他人的错误。

你们的不满未必是我的错读后感悟篇1:哎呀，老师布置了一篇读后感，书名叫《你们的不满未必是我的错》。

我读了这本书，心里就像吃了跳跳糖一样，噼里啪啦的，有好多话想说呢！“嘿，小明，你读了那本书没？《你们的不满未必是我的错》。

”我一边啃着苹果，一边问同桌。

小明挠挠头，说：“读了呀，但是我有点迷糊，你说，为啥别人的不满，不一定是我的错呢？”我眼睛一亮，就像发现了新大陆一样兴奋：“对啊，我也是这么想的！你知道吗，就像我们玩捉迷藏，如果我藏得太好了，你找不到我，那能怪我吗？那明明是你不够厉害嘛！”小明哈哈大笑：“你这个比喻太逗了，但是好像有点道理哦。

”我得意洋洋地说：“那当然啦！书里说，每个人都有自己的想法和感受，我们不能总是让别人的不满影响我们。

就像妈妈做的菜，她觉得超级好吃，但是我可能就觉得太辣了。

那能怪妈妈吗？不能啊，因为每个人的口味都不一样嘛！”小明点点头：“嗯，我懂了。

就像我画画，我觉得自己画得可好了，但是别人可能不喜欢。

那也不能怪我啊，因为我已经尽力了。

”“没错！”我一拍桌子，差点把苹果核都震飞了，“我们就像小树苗，需要阳光和雨水才能长大。

但是，如果有人抱怨我们长得不够快，那不是我们的错，因为我们已经在努力生长了！”小明突然有点担心：“那我们是不是就不管别人的感受了呢？”我摇摇头，像个小大人一样说：“当然不是啦！我们要像小侦探一样，去理解别人为什么不满。

如果真的是我们的错，那我们就要像超人一样，勇敢地去改正。

但如果不是我们的错，我们就要像小兔子一样，蹦蹦跳跳地继续前进，不要被坏情绪绊倒。

”小明的眼睛亮了起来：“哇，你说得真好！我也要像小兔子一样，不管别人怎么说，我都要做最好的自己！”我笑了，心里暖洋洋的，就像喝了一大杯热巧克力：“对啊，我们都有自己的小宇宙，要让它发光发亮，不要因为别人的不满就熄灭了。

”“好啦，我们去写读后感吧！”我拉着小明的手，一起跑向教室，心里充满了力量和希望。

这本书教会了我们一个很重要的道理：别人的不满，真的不一定是我们的错。

分心不是我的错读后感
经常有人抱怨自己分心，感觉自己无法全神贯注地做事情。

有些人甚至会因此责怪自己，认为分心是自己的错。

但是，我认为分心并不是一个人的错。

首先，人的大脑是非常复杂的，它在处理信息时会受到各种各样的干扰。

例如，我们身边的噪音、其他人的谈话、电子设备的干扰等等，都会对我们的注意力产生影响。

这些外界因素无法完全控制，所以我们分心并不是我们的错。

其次，分心也可能是由于个人的情绪或压力导致的。

当我们身处一种不舒服的情绪状态下，我们的注意力往往会受到影响。

例如，当我们感到沮丧、焦虑或紧张时，很难保持专注。

这些情绪和压力并不是我们故意产生的，所以我们分心也并不是我们的错。

最后，我们应该意识到，分心并不意味着我们没有能力集中注意力。

每个人都有分心的时候，甚至是那些被认为注意力高度集中的人。

这是一种正常的生理和心理现象，我们无法要求自己始终保持100%的专注。

因此，对于分心，我们应该更多地接受并理解它。

我们可以尽量创造一个安静、没有干扰的环境来提高专注力，也可以通过一些放松和调节情绪的方法来改善分心的情况。

但无论如何，我们不应该责怪自己，因为分心并不是我们的错。

错不在我读后感书里说的那些事儿啊，就跟在我身边发生过似的。

咱们人啊，总是有一种神奇的本事，就是死不承认自己错了。

哪怕证据就摆在眼前，就像那鼻子尖儿上沾了块儿脏东西，别人都看见了，自己还觉得自己倍儿干净。

就像我和我朋友有一次争论到底是谁放跑了他家的小仓鼠。

那笼子门开着，我就站在笼子旁边，可我就是觉得不是我弄的，我还能编出一堆理由来，什么可能是风啊，或者小仓鼠自己练就了绝世神功把门顶开的。

现在想想，真是可笑，可当时就是觉得错不在我。

书里分析得还挺深刻的。

人之所以不承认错误，一方面是为了保护自己那点儿可怜的自尊心。

就像一个气球，一旦承认错误就好像被扎了一针，“噗”的一下就瘪了。

我们都想让自己在自己心里，在别人眼里都是那种完美无缺的形象。

另一方面呢，就是认知失调在捣鬼。

我们的大脑啊，就像一个特别爱偷懒的小管家，一旦有新的信息和我们之前的想法不一样，它不是想着去改变之前的想法，而是想办法把这个新信息给扭曲或者无视掉。

比如说，我一直觉得某种减肥方法特有效，结果试了一个月体重还蹭蹭往上涨。

这时候我不是去承认这个方法不行，而是开始找各种借口，什么最近水喝多了水肿啊，肯定是秤坏了之类的。

这书让我意识到这种不承认错误的毛病可太要命了。

在生活里，它就像一个个小疙瘩，把人与人之间的关系弄得疙疙瘩瘩的。

和家人因为一点小事互相指责，谁也不觉得自己错，结果吵得不可开交；在工作上呢，团队里要是都这样，那这个团队就跟一辆破车似的，到处嘎吱嘎吱响，根本走不远。

不过呢，知道问题是一回事，改起来可不容易。

就像我知道自己不应该总是不承认错误，可有时候那话到嘴边儿了，还是咽不下去。

但是这本书就像一个小警钟，每次我又想耍赖的时候，它就会在我脑袋里“当当当”地响起来。

提醒我得做个勇敢的人，敢于面对自己的错误，这样才能让自己变得更好，也能让身边的人更舒服。

总之啊，这是本挺有意思又特别有用的书，就像一面镜子，让我好好照了照自己那些藏在暗处的小毛病。