不是我的错
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《不,是我的错》看图写话小学作文100字精选10篇小明说:“不,是我的错,我不应当乱扔香蕉皮。
”说完小明弯下腰把香蕉皮捡起来扔到垃圾箱。
小丽说:“你真是一个知错就改的好孩子!”下面是小编为大家整理的《不,是我的错》看图写话小学作文100字精选10篇,以供大家参考借鉴!《不,是我的错》看图写话范文一有一天,小明和小花约好去教室扫除卫生,小花端着水,小明正在前面吃香蕉。
小明把香蕉皮扔在地板上。
啊!小花踩到香蕉皮了,她往前一滑,小花把水盆倒在小明的头上。
这时小明就像一个“落汤鸡”。
小花不好意义的说:“对不起我不是居心的。
”小明捡起香蕉皮,对小花说:“不,是我的错,是我把香蕉皮扔在地上了。
”小花对小明竖起大拇指。
《不,是我的错》看图写话范文二早上,太阳正在湛蓝的天空发出万道。
小红高兴地走着,手里端着脸盆,一不小心踩到了香蕉皮,脸盆摔到了小明头上。
小红看着湿淋淋的小明赶紧说:“对不起。
”小明捡起香蕉皮说:“不,是我的错。
”小红也捡起脸盆对小明竖起了大拇指。
《不,是我的错》看图写话范文三一天早上,小红高兴地端一盆水预备去浇花。
小明正在前面津津有味地吃着香蕉,他把香蕉皮往后面顺手一扔继续往前走。
突然,小红踩到了香蕉皮大呼一声“啊!”水盆扣正在了小明的头上,小明被淋成落汤鸡。
小红连连对小明说:“对不起,都是我的错。
”小明刚要发火却看到了地上的香蕉皮。
他把香蕉皮捡起来不好意义地对小红说:“不,是我的错。
我不应当乱扔香蕉皮。
”小红竖起大拇指对他说:“知错就改就是好孩子。
”《不,是我的错》看图写话范文四昨天,太阳正在天空中暖暖地着大地。
小王正在小区里一边吃香蕉一边大摇大摆地走着。
他把吃好的香蕉皮扔正在地上。
这时小红端着一盆水被香蕉皮滑到了,她叫了一声“啊!”一盆水主小王头上淋了下来,小王一会儿就成了落汤鸡。
小红说:“对不起。
”小王说:“不,是我的错。
我不应当把香蕉皮扔正在地上。
”于是,小王就把香蕉皮扔进垃圾桶。
小红说:“知错能改就是好孩子。
不是我的错绘本读后感《不是我的错》是一本非常有意义的绘本,它讲述了一个小狐狸因为犯了错误而受到责备,但最终明白了责任和勇气的重要性。
通过这本绘本,我们可以学到很多关于责任和勇气的道理,同时也能够感受到作者对于孩子们的关怀和教育。
故事的主角是一只名叫小狐狸的动物,它非常调皮捣蛋,经常惹出一些小麻烦。
一天,小狐狸在树上捣蛋,结果不小心把一只小鸟的窝弄坏了。
小鸟非常生气,责备小狐狸说,“这都是你的错!”小狐狸开始觉得委屈,但后来它明白了自己的错误,主动去帮助小鸟修好了窝,并且向小鸟道歉。
小鸟看到小狐狸的诚意和勇气,原谅了它,并且成了小狐狸的好朋友。
通过这个故事,我们可以看到责任和勇气的重要性。
小狐狸犯了错误,但它没有逃避责任,而是勇敢地承认错误,并且努力去弥补。
这种勇气和责任感是我们每个人都应该具备的品质,只有这样才能成为一个真正优秀的人。
另外,这本绘本还教会了我们如何正确面对自己的错误。
当我们犯了错误时,不要逃避责任,也不要找借口,而是应该勇敢地承认错误,并且努力去弥补。
只有这样,我们才能得到原谅,也才能成长为更好的人。
除此之外,这本绘本还告诉我们,即使犯了错误,也不要自暴自弃,而是要有勇气去面对,并且相信自己可以改正错误。
小狐狸在面对自己犯下的错误时,没有灰心丧气,而是用勇气和诚意去弥补,最终得到了原谅。
这种乐观向上的态度也是我们应该学习的。
总的来说,《不是我的错》这本绘本给我们带来了很多启发和教育。
它告诉我们责任和勇气的重要性,教会我们如何正确面对自己的错误,也告诉我们要有乐观向上的态度。
希望每个孩子都能够通过这本绘本学到这些道理,并且在成长过程中不断地提升自己,成为一个更好的人。
爱你不是我的错是你太帅惹的祸文案
1.一见钟情,爱上你不是我的错,因为你的帅气让我无法抵抗。
2.那一刻,我的心被你的颜值俘虏,爱你并不是我的错。
3.你的美貌是天赐的礼物,爱上你是无法控制的命运。
4.谁能抵挡你的英俊风采?爱你是因为你的帅气惹的祸。
5.无论做什么,我都无法逃离你那帅气的诱惑,爱你是情非得已。
6.我承认,爱你不是我的错,因为谁能抗拒你的迷人魅力呢?
7.你的颜值让我为你心动不已,爱你不是我自愿的选择。
8.没有人能够抗拒你的帅气,爱你是自然而然的事情。
9.马路上行走变成了一场享受,只因为我爱上了你那迷人的外貌。
10.你的美貌是一种诱惑,爱上你不是我的错,只是你太帅惹的祸。
11.看着你的脸庞,心里不由自主地爱上了你,爱你不是我的过错。
12.你的帅气改变了我对爱情的看法,爱你不是我的错。
13.谁说爱情不是因外貌而生?爱上你是情有可原的事情。
14.你的颜值如此出众,让我忍不住爱上你,这并不是我的错。
15.祸不单行,爱上你是因为你太帅了,爱你不是我的错。
不是我的错绘本读后感《不是我的错》绘本读后感《不是我的错》是一本由莫里斯·桑达克创作的绘本,它讲述了一个小男孩在一系列意外事件中被误解的故事。
读完这本绘本,我深有感触,感觉到故事中的情节和人物塑造都非常有意义。
故事的主人公是一个名叫小约翰的男孩,他在学校里遇到了一系列的意外事件,比如不小心打翻了牛奶,弄脏了老师的衣服,以及被误认为偷了同学的东西。
每一次事件发生后,小约翰都会被老师和同学们责备,但他总是坚持说“不是我的错”。
最后,通过一系列的揭露和解释,大家才明白了事情的真相,原来小约翰并不是故意惹事,而是因为一些意外导致了误会。
这个故事让我想起了我们在生活中经常会遇到的情况。
有时候,我们会因为一些意外的事情而被误解或者责备,但实际上并不是我们的错。
这种被误解的感受让人感到无比委屈,但正如小约翰一样,我们要学会坚持自己的立场,勇敢地为自己辩护,让真相浮出水面。
另外,故事中的老师和同学们也给了我很大的启发。
他们在得知真相后,并没有一味地责怪小约翰,而是愿意倾听他的解释,并且接受了他的道歉。
这让我明白了沟通的重要性,只有通过沟通和理解,才能解决误会和矛盾。
通过这本绘本,我也学到了如何正确对待意外事件。
有时候,我们会因为一些无法控制的因素而导致意外的发生,但并不意味着我们就要承担所有的责任。
我们需要学会分辨责任和意外,以及如何正确地处理这些问题。
总的来说,读完《不是我的错》这本绘本,我深刻地体会到了沟通和理解的重要性,以及如何正确对待意外事件。
故事中的情节和人物塑造都非常生动,让人印象深刻。
我相信这本绘本不仅适合孩子阅读,也能给成年人带来一些启发和思考。
希望更多的人能够读到这本绘本,从中获得一些有益的启示。
《不,是我的错》看图写话小学100字10篇小明说:“不,是我的错,我不应当乱扔香蕉皮。
”说完小明弯下腰把香蕉皮捡起来扔到垃圾箱。
小丽说:“你真是一个知错就改的好孩子!”下面是我为大家整理的《不,是我的错》看图写话小学作文100字精选10篇,以供大家参考借鉴!《不,是我的错》看图写话范文一有一天,小明和小花约好去教室扫除卫生,小花端着水,小明正在前面吃香蕉。
小明把香蕉皮扔在地板上。
啊!小花踩到香蕉皮了,她往前一滑,小花把水盆倒在小明的头上。
这时小明就像一个“落汤鸡”。
小花不好意义的说:“对不起我不是居心的。
”小明捡起香蕉皮,对小花说:“不,是我的错,是我把香蕉皮扔在地上了。
”小花对小明竖起大拇指。
《不,是我的错》看图写话范文二早上,太阳正在湛蓝的天空发出万道。
小红高兴地走着,手里端着脸盆,一不小心踩到了香蕉皮,脸盆摔到了小明头上。
小红看着湿淋淋的小明赶紧说:“对不起。
”小明捡起香蕉皮说:“不,是我的错。
”小红也捡起脸盆对小明竖起了大拇指。
《不,是我的错》看图写话范文三一天早上,小红高兴地端一盆水预备去浇花。
小明正在前面津津有味地吃着香蕉,他把香蕉皮往后面顺手一扔继续往前走。
突然,小红踩到了香蕉皮大呼一声“啊!”水盆扣正在了小明的头上,小明被淋成落汤鸡。
小红连连对小明说:“对不起,都是我的错。
”小明刚要发火却看到了地上的香蕉皮。
他把香蕉皮捡起来不好意义地对小红说:“不,是我的错。
我不应当乱扔香蕉皮。
”小红竖起大拇指对他说:“知错就改就是好孩子。
”《不,是我的错》看图写话范文四昨天,太阳正在天空中暖暖地着大地。
小王正在小区里一边吃香蕉一边大摇大摆地走着。
他把吃好的香蕉皮扔正在地上。
这时小红端着一盆水被香蕉皮滑到了,她叫了一声“啊!”一盆水主小王头上淋了下来,小王一会儿就成了落汤鸡。
小红说:“对不起。
”小王说:“不,是我的错。
我不应当把香蕉皮扔正在地上。
”于是,小王就把香蕉皮扔进垃圾桶。
小红说:“知错能改就是好孩子。
看图写话《不,是我的错》小学生作文10篇小男孩把香蕉皮捡起来不好意义地对小女孩说:“不,是我的错。
我不应当乱扔香蕉皮。
”下面是小编为大家整理的看图写话《不,是我的错》小学生作文10篇,以供大家参考借鉴!看图写话《不,是我的错》范文一【是谁的错】星期天,小明手里拿了一根香蕉走出家门,准备去找朋友玩。
他剥了香蕉皮,头也不回地随手往后一扔,香蕉皮在空中划了道漂亮的弧线后,就稳稳地降落在了地上。
这时小红正满心欢喜地端着满满一盆水走在后面,打算给种在路边的花儿浇水。
她一不小心就踩到了地上的香蕉皮,“啊”的一声惨叫,小红一个重心不稳,身体不由自主地向地面扑了过去,摔了个“狗啃泥”。
她手中的脸盆早已脱手飞了出去,最后不偏不倚地扣在了小明的头上。
水盆里的水哗啦啦地像下雨似的直泻而下,全都倒在了小明的身上。
小明正开心地吃着香蕉,他被这突如其来的“大雨”一下子淋得全身湿漉漉的。
成了“落汤鸡”的小明回过神来后,猛地把脸盆从头上掀了下来,重重地扔在了一边。
他抹了抹脸上的水,气势汹汹转过来身来,对着小红怒吼道:“你有没有长眼睛啊!”小红忍着痛爬起来,低着头,指了指地上的香蕉皮,红着脸对小明说:“对不起,是我不小心踩到了香蕉皮,才把水倒到了你身上。
”小明看清了地上的“罪魁祸首”——香蕉皮,这才恍然大悟:原来她是踩到了我扔的香蕉皮摔倒了,才把水泼到我身上的。
我可真是自作自受呀!“他的脸”刷“地一下红了,恨不得地上有条缝钻进去。
他内疚地帮忙捡起了脸盆,又弯下腰把地上的香蕉皮捡起来扔进垃圾桶里。
他难为情地对小红说:”对不起!这是我的错!是我扔的香蕉皮才害得你摔了一跤。
我以后再也不乱扔果皮了。
“小红摆摆手,忙说:”没关系的,你敢于承认错误就好。
“小明主动帮小红端来了满满一盆水,他们一起开心地给花儿浇了水。
看图写话《不,是我的错》范文二今天,太阳在天空中暖暖地普照着大地。
小王在小区里一边吃香蕉一边大摇大摆地走着。
他把吃好的香蕉皮扔在地上。
不是我的错读后感300字不是我的错读后感300字(一)晚上给陶陶刷牙,他又玩水,我就说:“要节约用水,世界上很多地方都非常缺水。
”陶陶忽然冒了一句:“非洲小朋友没水都哭了,我把水给他们,他们就不哭了。
”我很感动,这句话很简单,但说明在他幼小的心灵中,萌生了爱、珍惜、同情、怜悯,这些对一个人来说,是多么重要呀。
有人说现在的独生子女,不会爱别人,不懂珍惜,没有同情心,其实这些问题的确不能只怪孩子,真的是家长没有教会他们如何去爱,“爱的教育”是那么的缺失。
那么如何教会孩子们去爱呢?又如何实行爱的教育呢?当然不是说教,我觉得在我们不会教育的时候,不妨什么也不说,仅仅选写好书读给他们听,他们自己会领悟的。
陶陶说的非洲小朋友没水的问题来自于《不是我的错》。
我知道这本书的含义对两岁半的孩子来说,有点太难了,读给他听仅仅为了让他看看图画,让他对这个类单线条画有些印象而已。
我同时还把谢尔·希尔弗斯坦的《爱心树》《阁楼上的光》一起拿给他看,主要读《爱心树》,其他两本仅仅翻翻而已。
没想到陶陶很喜欢《不是我的错》,他常常拿出来看看,主要是去找发言的那个小孩在队列里站在什么位置,他觉得这个游戏很好玩。
书后面的几张照片更没细看过,仅仅告诉他:战争、核武器、污染、饥饿、车祸会给人们带来伤痛。
而那个非洲小孩,脸上露出痛苦的表情,也许是战争、也许是疾病、也许是饥饿、也许是干旱,总来说之他显得很难过。
陶陶看过了,记住了,我并不奢望他现在就能理解,但我以后再说别浪费水,他一定会马上关上水龙头。
我想这就是好书了力量,这就是“爱的教育”。
不是我的错读后感300字(二)今天我读了一本书,名字叫《不是我的错》。
主要讲的是,课间因为一个小孩子太特别,而别的孩子都去欺负他的事。
而当打完之后,“我”自己又找任何理由去推脱这件事,如:因为他太特别,因为他是个“傻瓜”……等各种原因。
最让我震撼的是书后面的几幅插图,前面用大字写的,“和我没相关系吗?”而这几幅图讲述了一个又一个令人寒心的故事。
看图写话?不,是我的错?学校生10篇小男孩把香蕉皮捡起来不好意义地对小女孩说:“不,是我的错。
我不应当乱扔香蕉皮。
〞下面是我为大家整理的看图写话?不,是我的错?学校生作文10篇,以供大家参考借鉴!看图写话?不,是我的错?范文一【是谁的错】星期天,小明手里拿了一根香蕉走出家门,预备去找伴侣玩。
他剥了香蕉皮,头也不回地顺手往后一扔,香蕉皮在空中划了道秀丽的弧线后,就稳稳地降落在了地上。
这时小红正满心快乐地端着满满一盆水走在后面,打算给种在路边的花儿浇水。
她一不留神就踩到了地上的香蕉皮,“啊〞的一声惨叫,小红一个重心不稳,身体不由自主地向地面扑了过去,摔了个“狗啃泥〞。
她手中的脸盆早已脱手飞了出去,最终不偏不倚地扣在了小明的头上。
水盆里的水哗啦啦地像下雨似的直泻而下,全都倒在了小明的身上。
小明正快乐地吃着香蕉,他被这突如其来的“大雨〞一下子淋得全身湿漉漉的。
成了“落汤鸡〞的小明回过神来后,猛地把脸盆从头上掀了下来,重重地扔在了一边。
他抹了抹脸上的水,气概汹汹转过来身来,对着小红怒吼道:“你有没有长眼睛啊!〞小红忍着痛爬起来,低着头,指了指地上的香蕉皮,红着脸对小明说:“对不起,是我不留神踩到了香蕉皮,才把水倒到了你身上。
〞小明看清了地上的“罪魁祸首〞香蕉皮,这才恍然大悟:原来她是踩到了我扔的香蕉皮摔倒了,才把水泼到我身上的。
我可真是自作自受呀!“他的脸〞刷“地一下红了,恨不得地上有条缝钻进去。
他内疚地挂念捡起了脸盆,又弯下腰把地上的香蕉皮捡起来扔进垃圾桶里。
他难为情地对小红说:〞对不起!这是我的错!是我扔的香蕉皮才害得你摔了一跤。
我以后再也不乱扔果皮了。
“小红摆摆手,忙说:〞没关系的,你敢于成认错误就好。
“小明主动帮小红端来了满满一盆水,他们一起快乐地给花儿浇了水。
看图写话?不,是我的错?范文二今日,太阳在天空中暖暖地普照着大地。
小王在小区里一边吃香蕉一边大摇大摆地走着。
他把吃好的香蕉皮扔在地上。
这时小红端着一盆水被香蕉皮滑到了,她叫了一声“啊!〞一盆水从小王头上淋了下来,小王一下子就成了落汤鸡。
不是我的错
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活动目标:
1、通过讨论,领悟经常迟到的根本原因是什么,教育幼儿每天要按幼儿园要求的时间到园。
2、培养幼儿的时间观念。
活动准备:小朋友玩偶一个。
活动建议:
一、不是我的错
1、教师一边演示玩偶,一边讲述:有一个小朋友名字叫嘟嘟,他上学经常会迟到。
老师问他,他就说:不是我的错。
不是我的错是不是嘟嘟的错呢?我们来听听这个故事。
不是我的错
2、教师讲述故事从开头至”嘟嘟涨红了脸,不知该怎么说”。
3、故事刚开头,老师为什么问”嘟嘟,你怎么又迟到了?”
4、嘟嘟是怎么回答老师的?
5、第二天,第三天,嘟嘟仍然迟到了,他又是怎么说的?他说是谁的错?
6、听了嘟嘟的话,同学们为啥笑起来?嘟嘟为啥涨红了脸
二、究竟是谁的错
1、嘟嘟经常迟到,究竟是谁的错呢?我们继续听故事。
2、教师讲述故事”老师弯下腰来”到结尾。
3、老师弯下腰来,对嘟嘟都说了什么?
4、嘟嘟照着老师的话去做了吗?他是怎么做的?
5、他这样做了以后,有没有再迟到?
6、上学经常迟到,是因为嘟嘟起得晚,动作慢,还是爸爸不好,妈妈不好,闹钟不好?
三、怎样才能不迟到
1、嘟嘟迟到的时候是低下头走进教室的,嘟嘟不迟到的时候是怎样的呢?
2、引导幼儿讨论:我们怎样才能准
时到幼儿园,高高兴兴地开始一天的学习呢?
3、引导幼儿一起学说嘟嘟的那句话:不迟到,真好。
渗透方式:
1、可在午睡起床后组织幼儿进行穿衣比赛,以训练他们的速度。
穿衣比赛时,可只脱下外衣和鞋子。
2、教师给幼儿一个准时到园的参照时间,如每天8:30以前到园都算准时。
附:故事《不是我的错》
嘟嘟刚走进教室,老师就问他:”嘟嘟,你怎么又迟到了?”
嘟嘟低下头,支支吾吾的说:”不是我的错,妈妈骑自行车太慢了。
”
第二天,嘟嘟又迟到了。
他说:”不是我的错,爸爸喊我太晚了。
”
第三天,嘟嘟又迟到了。
他说:”不是我的错,闹钟的声音太轻了。
”
听了嘟嘟的话,有的同学”嘿嘿”地笑出声来,有的捂着嘴偷偷地笑。
嘟嘟涨红了脸,不知道该怎么说。
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