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做错事要道歉绘本故事观后感这个绘本啊，就像一面小小的镜子，照出了我们生活中那些最常见又最容易被忽视的场景。
故事里的小动物们或者小娃娃们，做了错事的时候那反应真的是超级有趣又超级真实。
就像有个小松鼠，不小心把小兔子辛苦搭好的积木弄倒了，小松鼠那脸一下子就红得像个熟透的小苹果，紧张得小爪子都不知道往哪儿放了。
这小模样，简直就是我小时候做错事的翻版啊。
我小时候把妈妈刚整理好的衣服弄乱了，也是这种心虚又害怕的感觉。
绘本里把道歉的过程画得特别生动。
小松鼠耷拉着尾巴，眼睛都不敢看小兔子，结结巴巴地说“对……对不起”。
小兔子呢，一开始有点生气，皱着眉头，腮帮子鼓鼓的，就像塞了两个小馒头。
可是一听到小松鼠的道歉，小兔子的表情就慢慢缓和了，最后还很大度地说“没关系”，两个小家伙又开开心心地一起搭积木了。
这就像一场小小的风暴，来得快去得也快，而道歉就是那把神奇的扫帚，一下子就把乌云扫得干干净净。
我觉得这个绘本最厉害的地方就是，它用这么简单又可爱的方式，把一个深刻的道理给讲得明明白白。
咱们大人啊，有时候在做错事的时候，还不如这些小动物或者小娃娃们呢。
我们总是会给自己找各种借口，什么“我不是故意的”“这也不完全是我的错”，就是拉不下脸来道歉。
就像我爸，有一次忘记去接我放学，他回来也不跟我道歉，还一个劲儿地说工作忙。
当时我心里可委屈了，如果他能像绘本里那样诚恳地说句“对不起”，我肯定不会生那么久的气。
而且这个绘本还让我想到，道歉不仅仅是说一句“对不起”这么简单。
从那些画面里能看出来，小松鼠道歉的时候是真心知道自己错了，那种懊悔都快从画里溢出来了。
这就是告诉我们，道歉得是发自内心的，不能只是嘴上说说，得有诚意。
就像我朋友上次不小心把我的笔记本弄湿了，虽然他说了对不起，可是眼睛里一点愧疚都没有，我就觉得他不是真心的，心里还是有点小疙瘩。
看完这个绘本故事啊，我就决定以后要是做错事了，一定要像绘本里的角色一样，勇敢地、诚恳地去道歉。
幼儿园大班绘本故事教学:《不是我的错》活动目标：1、通过活动帮助幼儿树立主人翁精神，培养互助友爱精神。
2、知道"不是我的错"是推卸责任的行为。
活动准备：PPT活动过程：一、不肯承认错的人1、如果你看到班中有个小朋友在旁边哭，你会怎么做？（幼儿回答）2、我们班的孩子都非常的有爱心，可是呢，也有个别的孩子对别人很不关心，看到别人需要帮忙他也只是在旁边看看，做错了事情还不肯承认，你们说这样的孩子我们喜欢吗？3、今天老师带来了一本书，书里面讲了一个班级小朋友的故事，你们看看，觉得他们是怎么样的孩子？二、感受故事1、认识封面（文、图、译）2、听故事，思考回答问题："故事里发生了什么事情？小朋友都是怎么说的？怎么做的？"3、你觉得故事里的孩子的态度好不好？4、你觉得他们和那个哭的孩子真的没关系吗？5、听故事第二遍，请你们听的时候想一想，如果你在这个班里的话，你会怎么做？6、看后面的图片：你看到了什么？心里有什么感觉？小结：世界、大自然和我们的班级都是一样的，是我们大家的，我们要一起关心，一起努力，一起帮助，不能做一个推卸责任的、没有责任心的人。
三、情景表演：我会怎么做？请班中一幼儿站在场地中间，假装哭的样子，请孩子一个一个过去，自由发挥表演。
反思：故事中的事情其实会每天都发生在我们身边的，看了这个故事，让我也有了很多的感触，老师们每天在幼儿园引导幼儿要相互友爱，爱劳动等等，可是一到家，很多家长、长辈又立刻做反教育，我前几天就亲身经历过班中2个奶奶当着孩子的面做反教育，其实，中国的很多教育的失败很大一部分都要取决于环境的因素，所以呢，要想孩子身心健康，首先家长长辈要以身作则。
《孤独之旅》教学设计知识目标：理解小说内容，体会孤独的含义。
能力目标：1、理清故事情节，把握课文内容。
2、体会小说中心理描写、环境描写对表现人物性格的作用，品味小说精美传神的语言。
情感态度与价值观目标：感悟人物的成长历程，扩展视野，丰富情感体验，培养战胜困难的勇气。
妈妈我错了绘本读后感《妈妈我错了绘本读后感篇一》读完《妈妈我错了》这本绘本，我这心里就像被猫抓了似的，七上八下，各种滋味都有。
绘本里的那个小家伙，犯了错后那可怜巴巴的模样，就像一只被雨淋湿了的小鹌鹑，低垂着脑袋，眼睛里满是愧疚。
我仿佛能看到他在房间里忐忑不安地走来走去，小手指不停地绞着衣角，心里肯定在想：“哎呀，妈妈会不会很生气？会不会再也不理我了？”这让我一下子就回想起自己小时候，有一次偷偷拿了妈妈放在桌上的零花钱去买小零食，那时候的我，也是这般惶恐不安。
我像个小贼似的，把零食藏在书包的最底层，生怕被妈妈发现，可心里又总有个声音在说：“你这样做不对哦。
”绘本里妈妈的形象也特别真实，她没有立刻大发雷霆，而是用一种很温和又坚定的眼神看着孩子。
这眼神就像一把温柔的刀，能直直地刺进孩子的心里，让孩子深刻地认识到自己的错误。
我就琢磨啊，这当妈妈的可真不容易，得有多大的耐心和智慧才能做到这样呢？不像我小时候，我妈那脾气，就像个炮仗，一点就炸。
我要是犯了错，那河东狮吼能把我震得晕头转向。
可现在想想，妈妈当时也是为我好，只是方式可能有点太“简单粗暴”了。
从这个绘本里，我还想到了一个问题，孩子犯错到底是天性呢，还是因为缺乏教育引导？也许两者都有吧。
就像小树苗，如果没有园丁的修剪，它可能就会长得歪歪扭扭。
但有时候，就算有修剪，小树苗也可能会调皮地往别的方向长一长。
这孩子啊，在成长过程中总会有一些自己的小想法、小冲动，一不小心就可能犯错。
那我们到底该怎么对待孩子的错误呢？是狠狠地批评，还是像绘本里的妈妈那样，用爱和包容去引导？我觉得这可真是个难题，就像走钢丝一样，得小心翼翼地找平衡。
这本绘本就像一面镜子，让我看到了自己小时候的影子，也让我对亲子关系有了新的思考。
它提醒着我们，无论是孩子还是家长，在面对错误的时候，都应该多一些理解，多一些沟通，这样才能让家庭的小船在生活的海洋里平稳地航行，而不是被错误的风浪掀翻。
不然的话，这家里整天鸡飞狗跳的，可怎么得了？难道我们不希望家庭是一个充满爱与温暖的港湾吗？《妈妈我错了绘本读后感篇二》《妈妈我错了》这本绘本，看得我是思绪万千，脑袋里像有一团乱麻，怎么理都理不清。
适合3-4岁幼儿阅读的经典绘本推荐导语：选绘本的最好根据就是有趣，能够吸引孩子们持续阅读，从而喜欢上读书，体会到读书的快乐。
本次推荐的书单适合3-4岁幼儿阅读，希望对你有所帮助。
1、《大卫上学去》【能力培养】入园、规矩、人际关系对于爸爸妈妈而言，童年都有一个大卫的影子。
对于一个精力充沛的捣蛋鬼，爸爸妈妈和老师固然是又爱又恨，但这本书传递给我们的绝对是爱大于恨。
它提醒我们，要从小孩子的角度看待他们的兴旺，纠正、规范他们的过错时，尝试采取宽容与理解的态度，除了应有的处罚外，也不要忘了适时地表达爱。
对孩子而言，孩子能在大卫身上看到自己，会笑，会更了解自己，会更理解爸爸妈妈和老师的“惩罚”，会无形中理解“规矩”不过是对他人和自己的“尊重”。
2、《胆小鬼威利》【能力培养】勇敢、自信这一次给大家推荐的这本《胆小鬼威利》，相比别的图画书更别具一格。
威利的淳厚友善是美好心灵的写照，他变强壮的决心和行动的毅力又为孩子的成长所必不可少，爱欺负人的小混混们也许可以从中获得教训，而作品的幽默当然会让我们少不了一场哈哈大笑。
除此之外，作者在图画中渗透出来的强身的理念、健康的内在、积极向上的追求、自我的体认相信无形中会引入孩子的脑海中!3、《疯狂星期二》【能力培养】：想象力这本书对于孩子最大的吸引力，应该是书中梦境般的故事展现。
在夜晚飞翔的青蛙，乘坐的荷叶好像阿拉伯神话故事中的飞毯。
精美独到的画面是图画书的一大特点。
而像大卫•威斯纳这样的创作者，在精美图画的基础上，更融入令人瞠目结舌的大胆幻境。
对于成人来说，他所描绘的这些画面可能有些匪夷所思，再加上没有文字的描述，令很多成年人在第一遍阅读的时候会感到不明所以。
然而对于孩子来说，却让他们一眼就能明白图画所描述的故事情节，并且发自内心地感到这些场景简直就和他们时常在梦境或幻想中出现的情节一模一样。
4、《生气汤》【能力培养】情绪管理经常有妈妈问我，孩子爱生气怎么办?其实生气，本就是天赋人权，不应该抵制孩子的情绪，而是要教孩子学会自我疏导。
绘本《我长大了》绘本故事读后感示例文章篇一：《<我长大了>读后感》嘿，小伙伴们！你们看过《我长大了》这本绘本吗？我最近可看了，感觉超级棒！这本绘本里的画面可美啦，色彩鲜艳得就像我生日时的大蛋糕！一翻开书，我就好像走进了一个奇妙的世界。
故事里的主人公小熊，就像我们身边的小伙伴一样，天真又可爱。
他呀，一心想着快点长大，去做那些大人们才能做的事情。
这让我不禁想到了我自己，我不也总是盼着能快快长大嘛！小熊为了证明自己长大了，做了好多有趣的事儿。
有一次，他学着爸爸的样子去捕鱼，结果弄得自己一身水，鱼还跑了。
哎呀，这场景就像我上次帮妈妈洗碗，把碗打碎了一样，真是让人哭笑不得！我当时心里那个紧张哟，就怕妈妈会骂我。
小熊的爸爸可没有骂他，还笑着鼓励他继续努力呢！这让小熊信心满满，也让我心里暖暖的。
还有一次，小熊看到小兔子被欺负，他勇敢地站出来保护小兔子。
那股子勇敢劲儿，真让我佩服！就好像我们班的小明，上次有同学摔倒了，他第一个冲过去帮忙。
绘本里的对话也特别有意思。
小熊对爸爸说：“爸爸，我长大了，我能自己做很多事情啦！”爸爸笑着回答：“孩子，长大可不仅仅是会做事情哟。
” 这让我也开始思考，长大到底意味着什么呢？读完这个绘本，我就在想，长大难道就是长得高高的、力气大大的吗？好像不是这么简单。
长大也许是能勇敢地面对困难，就像小熊保护小兔子那样；长大也许是能有耐心做好一件事情，哪怕失败了也不放弃，就像小熊捕鱼；长大也许还是能关心和帮助别人，让大家都因为我而感到开心。
小伙伴们，你们觉得长大是什么呢？我觉得呀，长大是一场奇妙的旅行，我们在这个过程中会遇到各种各样的事情，会有欢笑，也会有泪水。
但只要我们勇敢地向前走，总有一天，我们都会真正长大！示例文章篇二：《<我长大了>绘本故事读后感》哇塞！最近我读了一本超级棒的绘本，叫《我长大了》。
这可真是一本让我心里头有好多好多想法的书呀！故事里的主人公小熊，就跟我好像好像！它也在努力地想要长大，想要变得更厉害。
幼儿绘本自己的事情自己做读后感读后感一嘿，亲爱的小伙伴们！我最近读了一本超可爱的幼儿绘本，叫《自己的事情自己做》，哎呀，可太有意思啦！绘本里的小朋友们都好棒呀！他们自己穿衣服，自己刷牙洗脸，还会自己整理玩具。
看着他们那么能干，我就在想，我是不是也能像他们一样呢？以前呀，我总是依赖爸爸妈妈帮我做这做那。
早上起床，等着妈妈给我穿衣服；玩完玩具，也不收拾，就扔得乱七八糟。
但是看了这本绘本之后，我觉得自己好像做错啦。
我也要学会自己的事情自己做！从那以后，我试着自己穿衣服，虽然一开始扣扣子有点难，但是多试几次就好啦。
我还会自己把玩具放回它们的“家”，这样下次玩的时候就能很快找到啦。
爸爸妈妈看到我的变化，都夸我长大了，变得更懂事啦！我心里可美了呢！这本绘本真的教会了我好多，让我知道自己动手是一件特别有趣、特别有成就感的事情。
小伙伴们，咱们一起加油，都做能干的小朋友，好不好呀？读后感二哈喽呀，朋友们！今天我想跟你们聊聊我读的一本幼儿绘本——《自己的事情自己做》。
一翻开这本绘本，那五颜六色的画面就把我吸引住啦。
里面的小故事一个个都特别有趣。
你看，有个小朋友自己洗脸，洗得小脸蛋干干净净的；还有个小朋友自己叠被子，叠得整整齐齐。
这让我想到了我自己，有时候我还撒娇让爸爸妈妈帮忙呢。
读完这本绘本，我就下定决心要改变。
早上不再赖床，自己快快起来穿衣服。
以前我总是穿得歪歪扭扭的，现在我认真地穿，也能穿得很好啦。
还有收拾书包，以前都是妈妈帮我收拾，现在我自己来，把书本和文具都放得井井有条。
我觉得自己做这些事情的时候，就像个小大人，特别有成就感。
而且呀，我发现自己动手还能让我变得更聪明、更勇敢呢！小伙伴们，你们也快去看看这本绘本吧，然后和我一样，学会自己的事情自己做，一起变得更厉害！。
不是我的错绘本读后感《不是我的错》是一本让人深思的绘本，它讲述了一个小男孩在家里捣蛋，却总是把责任推给别人，直到有一天他学会了承担自己的错误。
这个故事不仅仅是一本儿童绘本，更是一堂深刻的人生课程。
故事的主人公是一个调皮捣蛋的小男孩，他总是在家里惹事生非，而每次出了问题，他总是把责任推给别人，从不愿意承担自己的错误。
这种行为让他的家人非常生气，但是他却毫不在意，继续自己的调皮捣蛋。
然而，有一天，他的家人再也无法容忍他的行为了，他们决定让他离开家，去学会独立生活。
小男孩来到了一个陌生的地方，开始了他的冒险之旅。
在这个过程中，他遇到了很多困难和挑战，但是他却学会了承担自己的错误，学会了照顾自己，学会了成长。
通过这个故事，我们可以看到小男孩从一个不愿意承担责任的孩子，变成了一个懂得照顾自己、懂得尊重他人、懂得承担错误的成年人。
这个故事告诉我们，每个人都会犯错，但是重要的是要学会承担自己的错误，而不是把责任推给别人。
只有这样，我们才能成长，才能变得更加成熟。
这本绘本给我留下了很深的印象，它让我想起了自己曾经犯过的错误，也让我意识到了自己应该如何去面对这些错误。
我曾经也像小男孩一样，总是不愿意承担自己的错误，总是把责任推给别人。
但是通过阅读这本绘本，我明白了自己的不对，我开始尝试去承担自己的错误，去改正自己的过错。
我相信，只有这样，我才能变得更加成熟，变得更加优秀。
总的来说，《不是我的错》是一本非常有意义的绘本，它不仅仅是一本儿童读物，更是一本关于成长和责任的启蒙读物。
通过这个故事，我们可以学到很多关于人生的道理，也可以在自己的成长过程中找到很多启示。
我相信，每个人都应该读一读这本绘本，它会给你带来很多的启发和帮助。
《我亲爱的甜橙树》读后感《我亲爱的甜橙树》读后感1《我亲爱的甜橙树》讲述的是男孩儿泽泽的故事。
泽泽是一个调皮、淘气、喜欢恶作剧的男孩儿，在家人和邻居眼里是个无恶不作的人，几乎所以令人所气愤的事他都做过，可他毕竟是小孩子，还是男孩儿，自然会有些调皮。
虽然泽泽经常恶作剧，但是他没有恶意，只是为了好玩。
泽泽很爱捣蛋，所以常常挨揍，之后他找到了一棵“会说话的甜橙树”，每当挨批评时，他便找到甜橙树诉说他的苦衷。
在校园里，泽泽的女老师因为长得不漂亮，而没有学生送花给她，泽泽不想女老师悲哀，而去别人家摘了一朵花送给老师。
虽然随意摘别人的花的做法是不对的，但这也体现了泽泽有金子一样的心。
国外的圣诞节和我们中国的过年一样，喜气洋洋，每个孩子都盼望过这样的节日，校园放假，有很多好吃的东西，还能够收到礼物。
我记得儿子小时候过圣诞节，问他要什么礼物，如果听话晚上圣诞老人就会把他想要的东西给他送来，当时儿子小就相信我们说的，那一天他都十分乖，第二天早上一睁眼就发现他想要的礼物在他眼前，他高兴的手舞足蹈，之后随着年龄的增长他明白这是一个童话故事，他还是期望自己生活的童话世界里。
主人公泽泽也不例外，他也期望自己能够得到圣诞礼物，他发现自己没有收到礼物很沮丧、很失望，他禁不住大叫道“有个穷爸爸真是糟糕透顶!”，这句话正好被爸爸听到，爸爸瞪着大眼睛，从那目光中泽泽读出了巨大的悲痛，他意识到自己说错话了，他想向爸爸认错，他背着擦鞋的箱子去外面给人家擦鞋挣钱，要给爸爸买一个礼物，这样爸爸就会高兴了。
泽泽透过自己的努力给爸爸买了一个礼物---一包香烟，但把礼物给爸爸时，爸爸温柔的把泽泽搂在怀里。
透过这件事能够看到泽泽是一个有爱的孩子。
泽泽虽然在家人和邻居眼里是个不折不扣的小恶魔，但在老葡眼中他就是一个天使，老葡尊重泽泽，爱护当泽，要求用他的温柔安抚了泽泽被打后受伤的心灵，他们俩成了忘年交，泽泽有了一个知心的朋友——老葡。
老葡代替了那一棵“会说话的甜橙树”在泽泽心中的位置。
天啊错了绘本读后感第一篇嘿，朋友们！今天我要和你们聊聊《天啊错了》这本绘本，真的太有意思啦！一翻开这绘本，那画面就把我吸引住了。
色彩鲜艳，角色可爱，让我一下子就掉进了它的世界里。
故事里的那顶神奇帽子，一开始大家都觉得它错了，可我就在想，啥叫错呀？谁规定的标准就是对的呢？就像我们生活中，好多时候大人说这不行那不行，可真的就不行吗？看着小动物们的争论，我仿佛看到了自己和小伙伴们为了一点小事争得面红耳赤的样子，哈哈，好亲切。
还有啊，绘本里最后大家不再纠结对错，而是按照自己的想法来，这让我明白了，有时候别太在意别人的看法，相信自己的感觉才重要。
读完这本绘本，我心里暖暖的。
它没有讲什么大道理，却让我明白了好多。
以后啊，我遇到觉得不对的事儿，也得好好想想，是不是真的不对，还是只是和大家习惯的不一样。
《天啊错了》真是一本超级棒的绘本，推荐给你们哟，一定要看看！第二篇亲爱的小伙伴们，我刚读完《天啊错了》这本绘本，迫不及待想跟你们分享我的感受。
你们知道吗？当我看到那顶被认为是错了的帽子时，我都懵了。
为啥就错啦？就因为和大家平常看到的不一样？这让我想到，在学校里，如果我有个和别人不一样的想法，是不是也会被说“错了”？绘本里的小动物们一开始都很固执，就认定那帽子不对。
可慢慢的，它们开始思考，开始改变想法。
这多像我们呀，一开始死脑筋，后来才发现，原来换个角度看问题，世界大不同。
而且呀，这个故事让我明白了，不要轻易否定新的东西。
说不定那不是错，只是我们还没理解它的好。
我特别喜欢绘本里的画面，每一个小动物的表情都画得那么生动，好像它们就在我面前吵吵闹闹。
读完这本书，我感觉自己长大了一点点，以后我会更勇敢地去接受那些不一样的东西，也不会随便说别人错啦。
怎么样，听我说完，你们是不是也想去读一读这本有趣又有意义的《天啊错了》呢？。
