2012高中物理一轮复习 单元综合测试三(牛顿运动定律)

2012版高三物理一轮复习课时作业十一牛顿第一定律牛顿第三定律1.设想能创造一理想的没有摩擦力的环境,用一个人的力量去推一万吨的巨轮,则从理论上可以说( )A.巨轮惯性太大,所以完全无法推动B.一旦施力于巨轮,巨轮立即产生一个加速度C.由于巨轮惯性很大,施力于巨轮后,要经过很长一段时间后才会产生一个明显的加速度D.由于巨轮惯性很大,施力于巨轮后,要经过很长一段时间后才会产生一个明显的速度解析:由牛顿第二定律可知物体受力必产生加速度,即加速度与力为瞬时对应关系;而速度的获得需要时间的积累.答案:BD2.如图所示,一根轻质弹簧的一端系着一个物体,手拉轻质弹簧的一端,轻质弹簧与物体一起在粗糙水平面上向左做匀加速运动,当手突然停止运动后的很短时间内,物体将( )A.立即停止运动B.向左做变加速运动C.向左做匀加速运动D.向左做减速运动解析:当手突然停止运动,弹簧形变并未立即改变,其弹力仍大于滑动摩擦力,故手突然停止后一小段时间内仍向左做加速运动.答案:B3.物体静止在斜面上,以下的几种分析中正确的是( )A.物体所受到静摩擦力的反作用力是重力沿斜面的分力B.物体所受重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力C.物体所受重力的反作用力就是斜面对它的静摩擦力和支持力这两个力的合力D.物体所受支持力作用就是物体对斜面的压力解析:作用力和反作用力一定是同种性质的力,分别作用在两个物体上,物体受到静摩擦力的反作用是物体对斜面的摩擦力,所以A错;物体受重力沿垂直斜面的分力在数值上等于物体对斜面的压力,重力是地球对物体的力,压力是物体对斜面的力,所以B错;物体受到地球的反作用力是物体对地球的吸引,所以C错;因此此题选D,此题考查力､作用力和反作用力,作用力和反作用力有个明显的特点,就是它一定要体现A对B,B对A,如果不满足这个模式,那就不是了.答案:D4.在都灵冬奥会上,张丹和张昊一起以完美表演获得双人滑比赛的银牌.在滑冰表演刚开始时他们静止不动,随着优美的音乐响起,两人相互猛推一下分别向相反方向运动.假定两人的冰刀与冰面间的动摩擦因数相同,已知张丹在冰上滑行的距离比张昊远,这是由于( )A.在两个相互推的过程中,张丹推张昊的力小于张昊推张丹的力B.在两个相互推的过程中,张丹推张昊的时间小于张昊推张丹的时间C.两个刚分开时,张丹的初速度大于张昊的初速度D.两人分开后,张丹的加速度小于张昊的加速度答案:C5.下面是摘自上个世纪美国报纸上的一篇小文章:阿波罗登月火箭在脱离地球飞向月球的过程中,飞船内宇航员通过无线电与在家中上小学的儿子汤姆通话.宇航员:“汤姆,我们现在已关闭了所有发动机,正向月球飞去.”汤姆:“你们关闭了所有发电机,那么靠什么力量推动火箭向前运动?”宇航员犹豫了半天,说:“我想大概是伽利略在推动火箭向前运动吧.”若不计星球对火箭的作用力,由上述材料可知下列说法正确的是( )A.汤姆问话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”B.宇航员答话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”C.宇航员答话所体现的物理思想是“物体运动不需要力来维持”D.宇航员答话的真实意思是火箭正在依靠惯性飞行解析:上小学的汤姆,对于力和运动的认识,只能凭经验感觉,不会认识到力是改变物体运动的原因.答案:A6.如图所示,体积相同的小铁球(如图中黑色球所示)和小塑料球(如图中白色球所示)分别用细线系于两个带盖的盛水的瓶子中,当两瓶和车一起加速向右运动时,会发生的现象最接近图中的哪一种情景( )解析:由于系统加速度向右,而水具有惯性,只会出现如题图A､B所示的水面.同样体积的铁球､水､塑料球中,铁球的惯性最大,塑料球的惯性最小,因而两球的相对位置如图B所示.答案:B7.根据牛顿运动定律,以下选项中正确的是( )A.人只有在静止的车厢内,竖直向上高高跳起后,才会落在车厢原来的位置B.人在沿直线匀速前进的车厢内,竖起向上高高跳起后,将落在起跳点的后方C.人在沿直线加速前进的车厢内,竖起向上高高跳起后,将落在起跳点的后方D.人在沿直线减速前进的车厢内,竖起向上高高跳起后,将落在起跳点的后方解析:依据牛顿定律可知,人竖直跳起离开车厢的瞬时,人与车在水平方向上的速度相同.人跳起后在水平方向上无外力改变其运动状态,故人在水平方向做匀速直线运动.如果车子静止或匀速直线运动,则依据牛顿第一定律,人都将落回原地;如果车加速前进,则在相同时间内人的水平位移比车子的位移小,故落在起跳点后方,C正确.反之,如果车子减速前进,则在相同时间内人的水平位移将比车子的水平位移大,故落在起跳点的前方.答案:C8.用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验:用一辆电动玩具汽车托运另一辆无动力的玩具汽车,在两车挂接处装上传感器探头,并把它们的挂钩连在一起.当电动玩具汽车通电后拉着另一辆车向前运动时,可以在显示器屏幕上出现相互作用力随时间变化的图象(如图所示).观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线,可以得到以下实验结论( )A.作用力与反作用力的大小时刻相等B.作用力与反作用力作用在同一物体上C.作用力与反作用力大小相等,方向相反D.作用力与反作用力方向相同解析:由题中图像可知,作用力与反作用力总是同时变化,并且总是大小相等,对称分布于时间轴两侧,表示方向相反,故选项A､C正确.答案:AC9.一列在笔直铁路上从静止开始加速行驶的火车车厢内,有一光滑水平桌面上放一小球,如图所示,小球因受合力为零,故相对地球保持静止状态.若加速运动的列车向后以a做加速运动.怎样解释这种现象?解析:因小球水平方向不受外力,故小球保持与地面相对静止,若车相对于地球向前以a 做加速,但小球仍相对于地面静止,故小球必相对火车向后以a做加速运动.答案:见解析10.甲､乙两队进行拔河比赛,结果甲队获胜.有位同学解释甲队获胜的原因是因为甲队的拉力大于乙队的拉力,请你分析一下,这位同学的解释正确与否?解析:根据牛顿第三定律,可知甲队拉乙队的力与乙队拉甲队的力总是大小相等的.拔河比赛时,甲､乙两队水平方向受力情况如图所示,由于地面给甲队的最大静摩擦力大于地面给乙队的最大静摩擦力,所以当甲对乙的拉力大于地面给乙的最大静摩擦力时,乙队被拉动,而甲队还没被拉动,甲队就能获胜.答案:见解析11.如图所示,在台秤上放半杯水,台秤示数为G′=50 N,另用挂在支架上的弹簧测力计悬挂一边长a=10 cm的金属块,金属块的密度ρ=3×103 kg/m3,当把弹簧测力计下的金属块平衡地浸入水中深b=4 cm时,弹簧测力计和台秤的示数分别是多少?(水的密度是ρ水=1×103 kg/m3,g取10 m/s2)解析:弹簧测力计示数减小是由于金属块受到水向上的浮力作用.浮力的反作用力作用于水,从而使台秤的示数增大.金属块的受力分析如图.图中金属块静止,故有F=G-F浮又因G=ρa3g=30 NF浮=ρ水gV排=ρ水ga2b=4 N故F=30 N-4 N=26 N即弹簧测力计的示数为26 N台秤的示数由于浮力的反作用力增加了F浮′=4 N,所以台秤的示数为F N=G′+F浮′=54 N.答案:26 N 54 N12.蛙泳时,双脚向后蹬水,水受到向后的作用力,则人体受到向前的反作用力,这就是人体获得的推进力.但是,在自由泳时,下肢是上下打水,为什么却能获得向前的推进力呢?解析:自由泳时人的双腿总是交替上下打水,在此过程中双脚与水的作用力是倾斜的,如图所示:某时刻右脚向下打水,左脚向上打水,则受F1､F2的反作用力,将F1､F2沿水平方向和竖直方向分解.得F1′和F2′,则F1′+F2′就是人获得的向前的推进力.。

山东省新人教版高三物理单元测试《牛顿运动定律》一、选择题1. 关于惯性，下列说法中正确的是（）A．静止的物体没有惯性B．速度越大的物体惯性越大C．同一物体在地球上和月球上惯性不同 D．质量越大的物体惯性越大2. 17世纪，意大利物理学家伽利略根据斜面实验指出：在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦阻力的缘故，你认为下列说法正确的是（）A．该实验是一理想实验，是在思维中进行的，无真实的实验基础，故其结果是荒谬的B．该实验是以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，从而更深刻地反映自然规律C．该实验证实了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论D．该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据3. 歼击机进入战斗状态时要抛掉副油箱，这样做是为了（）A．减小重力，使运动状态保持平稳B．增大速度，使运动状态易于改变C．增大加速度，使状态不易变化D．减小惯性，有利于运动状态的改变4. 下列说法正确的是（）A．不受力的物体不可能运动，故力是物体运动的原因B．受力大的物体速度大，故力是决定物体速度大小的原因C．力是保持物体运动的原因，如果物体不受力的作用，它只能保持静止不能保持运动状态D．力是物体运动状态发生改变的原因5. 关于牛顿第三定律，下面说法中错误的是（）A．两物体间先有作用力，后有反作用力B．两物体间有作用力，就一定有反作用力C．两物体间的作用力和反作用力同时产生，同时消失D．作用力与反作用力是作用在不同物体上的6. 下列说法正确的是（）A．凡大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力B ．凡是大小相等，方向相反、作用在同一物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力C ．凡是大小相等、方向相反、作用在同一直线上且分别作用在两个物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力D ．相互作用的一对力究竟称哪一个力是反作用力是任意的7. 灯绳将电灯悬挂在天花板下，下述两个力中是作用力和反作用力的是（ ）A ．悬绳对电灯的拉力和电灯的重力B ．电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力C ．悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力D ．悬绳拉天花板的力和电灯的重力8. 人走路时，人和地球间的作用力和反作用力的对数是（ ）A ． 一对B ． 两对C ． 三对D ． 四对9. 如图所示，光滑的水平桌面上有一物体A ，通过绳子与物体B 相连，假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计，绳子不可伸长。

淮滨高中2011-2012学年高考一轮复习物理学科单元检测（一）使用时间：2012年5月8日 命题人：郑海燕 罗俊杰说明：1本次考试时间100分钟，满分100分；2答案需写在答题卷内，交卷时只需交答题卷！一、 不定项选择（每题4分，共40分）1．（2012全国Ⅰ14）伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。

早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是（ AD ） A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B.没有力作用，物体只能处于静止状态C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D.运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动 2、(2004全国卷一)下列哪个说法是正确的？（ B ） A ．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态；B ．蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态；C ．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态；D ．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态。

3（2004全国卷二.21）放在水平地面上一物块，受到方向不变的水平推力F 的作用，F 的大小与时间t 的关系和物块速度v 与时间t 的关系如图所示。

取重力加速度g ＝10m/s 2。

由此两图线可以求得物块的质量m 和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为( A ) A ．m ＝0.5kg ，μ＝0.4 B ．m ＝1.5kg ，μ＝152C ．m ＝0.5kg ，μ＝0.2D ．m ＝1kg ，μ＝0.24、（2011天津卷）如图2所示，A 、B 两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B 受到的摩擦力（ A ）A ．方向向左，大小不变B ．方向向左，逐渐减小C ．方向向右，大小不变D ．方向向右，逐渐减小5、(08年全国I)如图，一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段时间内小车可能是（ AD ）A.向右做加速运动B.向右做减速运动C.向左做加速运动D.向左做减速运动6、（2007江苏）如图示，光滑水平面上放置质量分别为m 和2m 的四个木块，其中两个质量为m 的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力是μmg 。

单元质检三牛顿运动定律(时间:45分钟满分:100分)一、单项选择题(本题共5小题,每小题6分,共30分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.下列关于惯性的各种说法中,你认为正确的是( )A.材料不同的两个物体放在地面上,用一个相同的水平力分别推它们,则难以推动的物体惯性大B.在完全失重的情况下,物体的惯性将消失C.把手中的球由静止释放后,球能竖直加速下落,说明力是改变物体惯性的原因D.抛出去的标枪、手榴弹等是靠惯性向远处运动的2.(广东顺义高三一模)为检测某公路湿沥青混凝土路面与汽车轮胎的动摩擦因数μ,测试人员让汽车在该公路水平直道行驶,当汽车速度表显示40 km/h时紧急刹车(车轮抱死),车上人员用手机测得汽车滑行3.70 s后停下来,g取10 m/s2,则测得μ约为( )A.0.2B.0.3C.0.4D.0.53.如图,站在滑轮车上的甲、乙两人原来静止不动,甲、乙相互猛推一下后分别向相反方向运动,滑轮车与地面间的动摩擦因数相同。

甲在水平地面上滑行的距离比乙远,这是因为( )A.在推的过程中,甲推乙的力小于乙推甲的力B.在推的过程中,甲推乙的时间小于乙推甲的时间C.在刚分开时,甲的初速度大于乙的初速度D.在分开后,甲的加速度大小小于乙的加速度大小4.如图所示,6月17日9时22分,我国神舟十二号载人飞船正式发射升空。

英雄出征,穿云破日!对于神舟十二号飞船在加速上升的过程中,下列说法正确的是( )A.飞船仅受到重力、升力的作用B.飞船的合力方向竖直向下C.飞船的重力与空气对飞船的作用力是一对平衡力D.在升力与空气阻力不变下,飞船的质量越大,其加速度值越小5.(北京延庆高三一模)如图所示,将一个质量为m=2 kg的小球与弹簧相连,弹簧的另一端与箱子顶端连接,小球的下端用细绳与箱子下面连接,整个装置放在升降机上。

当升降机以加速度a=0.5 m/s2加速上升时细绳的拉力恰好为F=5 N,若此时将细绳剪断,则剪断的瞬间小球的加速度大小为( )A.0.5 m/s2B.2 m/s2C.2.5 m/s2D.3 m/s2二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分。

单元质检三牛顿运动定律(时间:75分钟满分:100分)一、单项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.一种巨型娱乐器械可以使人体验超重和失重,一个可乘十多个人的环形座舱套在竖直柱子上,由升降机先送上几十米的高处,然后让座舱自由落下,落到一定位置,制动系统启动,使座舱到地面时刚好停下,座舱在整个过程中( )A.一直处于失重状态B.先失重后超重C.一直处于超重状态D.先超重后失重答案:B解析:开始制动前,座舱做自由落体运动,处于失重状态;制动后,座舱做向下的减速运动,处于超重状态,故B正确,A、C、D错误。

2. (全国甲卷)如图所示,将光滑长平板的下端置于铁架台水平底座上的挡板P处,上部架在横杆上。

横杆的位置可在竖直杆上调节,使得平板与底座之间的夹角θ可变。

将物块由平板与竖直杆交点Q处静止释放,物块沿平板从Q 点滑至P 点所用的时间t 与夹角θ的大小有关。

若θ由30°逐渐增大至60°,物块的下滑时间t 将( )A.逐渐增大B.逐渐减小C.先增大后减小D.先减小后增大答案:D解析:水平底座长设为l,物块下滑的位移s=lcosθ,加速度a=gsinθ,由位移公式s=12at 2可得t=√4l gsin2θ,θ=45°时,时间最短,所以从30°到60°时,物块下滑时间先减小后增大,故选D 。

3.(山东泰安二模)如图所示,质量相同的物体A 、B 用轻弹簧连接并置于光滑的水平面上,开始时弹簧处于原长,现给物体B 一初速度v 0,经过一段时间后,t 0时刻弹簧的长度第一次达到最长,此时弹簧在弹性限度内。

以下能正确描述两物体在0~t 0时间,运动过程的v-t 图像是( )答案:D解析:给物体B一初速度v0,弹簧开始伸长,B受到向左的弹力,做减速运动,随着弹力增大加速度增大,在弹簧的长度第一次达到最长的过程中,B做加速度增大的减速运动。

课时作业7牛顿第一定律牛顿第三定律一、单项选择题1．伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有( )A．倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成正比B．倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间成正比C．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关D．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时所需的时间与倾角无关2．话说齐天大圣孙悟空被师傅赶回花果山后，闷闷不乐的他有一日飞上天庭漫无目的地到处游玩，不经意间来到一个仙洞里，洞内有一开关，写着“地球自转快慢调节器”，天性顽皮的他便将此开关向“快”那边拨了一下，使地球自转突然快了许多，此瞬间地面上的人会( )A．头向东倒下B．头向西倒下C．头向南倒下D．头向北倒下3．(2012·课标全国理综)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。

早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是( ) A．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B．没有力的作用，物体只能处于静止状态C．行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D．运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一加速度沿同一直线运动4．(2012·山东潍坊一中模拟)质量为60 kg的人站在水平地面上，用定滑轮装置将质量为m＝40 kg的重物送入井中。

当重物以2 m/s2的加速度加速下落时，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则人对地面的压力大小为(g取10 m/s2)( )A．200 N B．280 N C．320 N D．920 N5．如图所示是一种汽车安全带控制装置的示意图，当汽车处于静止或匀速直线运动状态时，摆锤竖直悬挂，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动。

当汽车突然刹车时，摆锤由于惯性绕轴摆动，使得锁棒锁定棘轮的转动，安全带不能被拉动。

若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置，汽车的可能运动方向和运动状态是( )A．向左行驶、突然刹车B．向右行驶、突然刹车C．向左行驶、匀速直线运动D．向右行驶、匀速直线运动6．(2012·安徽“淮—安联考”)关于作用力与反作用力，下列说法中正确的有( )A．作用力做正功时，反作用力一定做负功B．作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，故这两个力合力为零C．作用力与反作用力可以是不同性质的力D．作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两个物体上7. 如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为( )A．(M＋m)g B．(M＋m)g－maC．(M＋m)g＋ma D．(M－m)g二、非选择题8．如图所示，在台秤上放半杯水，台秤示数为G′＝50 N，另用挂在支架上的弹簧测力计悬挂一边长a＝10 cm的金属块，金属块的密度ρ＝3×103 kg/m3，当把弹簧测力计下的金属块平稳地浸入水中深b＝4 cm处时，弹簧测力计和台秤示数分别为多少？(水的密度是ρ水＝103 kg/m3，g取10 m/s2)9．如图所示，底座A上装有一根直立杆，其总质量为M，杆上套有质量为m的圆环B，它与杆有摩擦。

章末检测(三)(时间：60分钟，分值：100分)一、单项选择题(本大题共6小题，每小题6分，共36分，每小题只有一个选项符合题意)1．“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动．某人做蹦极运动，所受绳子拉力F 的大小随时间t 变化的情况如图所示．将蹦极过程近似为在竖直方向的运动，重力加速度为g .据图可知，此人在蹦极过程中最大加速度约为( )A ．gB ．2gC ．3gD ．4g2．如图是一种升降电梯的示意图，A 为载人箱，B 为平衡重物，它们的质量均为M ，上下均由跨过滑轮的钢索系住，在电动机的牵引下使电梯上下运动．如果电梯中人的总质量为m ，匀速上升的速度为v ，电梯即将到顶层前关闭电动机，依靠惯性上升h 高度后停止，在不计空气和摩擦阻力的情况下，h 为( )A.v 22gB.(M ＋m )v 22mgC.(M ＋m )v 2mgD.(2M ＋m )v 22mg3．如图所示，倾斜固定直杆与水平方向成60°角，直杆上套有一个圆环，圆环通过一根细线与一只小球相连接．当圆环沿直杆下滑时，小球与圆环保持相对静止，细线伸直，且与竖直方向成30°角．下列说法中正确的是( )A ．圆环不一定加速下滑B ．圆环可能匀速下滑C ．圆环与杆之间一定没有摩擦D ．圆环与杆之间一定存在摩擦4．图甲是某景点的山坡滑道图片，为了探究滑行者在滑道直线部分AE滑行的时间，技术人员通过测量绘制出如图乙所示的示意图．AC是滑道的竖直高度，D点是AC竖直线上的一点，且有AD＝DE＝10 m，滑道AE可视为光滑，滑行者从坡顶A点由静止开始沿滑道AE 向下做直线滑动，g取10 m/s2，则滑行者在滑道AE上滑行的时间为()A. 2 s B．2 sC. 3 s D．2 2 s5．2013年10月11日，温州乐清市德力西公司的专家楼B幢发生惊险一幕，一个小男孩从楼上窗台突然坠落．但幸运的是，楼下老伯高高举起双手接住了孩子，孩子安然无恙．假设从楼上窗台到接住男孩的位置高度差为h＝20 m，老伯接男孩的整个过程时间约为0.2 s，则(忽略空气阻力，g取10 m/s2)()A．男孩接触老伯手臂时的速度大小为25 m/sB．男孩自由下落时间约为4 sC．老伯手臂受到的平均作用力是男孩体重的11倍D．老伯接男孩的整个过程，男孩处于失重状态6．如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行．初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带．若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v－t图象(以地面为参考系)如图乙所示．已知v2>v1，则() A．t2时刻，小物块离A处的距离达到最大B．t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C．0～t2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D．0～t3时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用二、多项选择题(本大题共3小题，每小题6分，共18分，每小题有多个选项符合题意)7．在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50 kg，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法中正确的是()A．晓敏同学所受的重力变小了B．晓敏对体重计的压力等于体重计对晓敏的支持力C．电梯一定在竖直向下运动D．电梯的加速度大小为g/5，方向一定竖直向下8．如图所示，轻弹簧两端拴接两个小球a、b，拴接小球的细线固定在天花板，两球静止，两细线与水平方向的夹角α＝30°，弹簧水平，以下说法正确的是() A．两球质量一定相等B．两球质量可能不相等C．剪断左侧细线瞬间，a球加速度为gD．剪断左侧细线瞬间，b球加速度为09．如图甲所示，A、B两物体叠放在一起，放在光滑的水平面上，从静止开始受到一变力的作用，该力与时间的关系如图乙所示，A、B始终相对静止，设向右为正方向，则关于A 物体运动的加速度a、速度v、B对A的摩擦力F f及运动的位移x随时间变化的关系图象正确的是()三、非选择题(本大题共3小题，共46分，要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位)10．(10分)某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系．弹簧测力计固定在一合适的木块上，桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮，细绳的两端分别与弹簧测力计的挂钩和矿泉水瓶连接．在桌面上画出两条平行线P、Q，并测出间距d.开始时将木块置于P处，现缓慢向瓶中加水，直到木块刚刚开始运动为止，记下弹簧测力计的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小．再将木块放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧测力计的示数F，然后释放木块，并用秒表记下木块从P运动到Q处的时间t.(1)木块的加速度可以用d、t表示为a＝________.(2)改变瓶中水的质量，重复实验，确定加速度a与弹簧测力计示数F的关系．下列图象能表示该同学实验结果的是________．(3)用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是________．A．可以改变滑动摩擦力的大小B．可以更方便地获取更多组实验数据C．可以更精确地测出摩擦力的大小D．可以获得更大的加速度以提高实验精度11．(18分)如图甲所示，质量为m＝1 kg的物体置于倾角为θ＝37°的固定斜面上(斜面足够长)，对物体施加平行于斜面向上的恒力F，作用时间t1＝1 s时撤去拉力，物体运动的部分v－t图象如图乙所示，取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8.试求：(1)物体与斜面间的动摩擦因数和拉力F 的大小；(2)t ＝6 s 时物体的速度，并在图乙上将6 s 内物体运动的v －t 图象补画完整，要求标明有关数据．12．(18分)如图所示，质量为M ＝8 kg 的小车放在光滑的水平面上，在小车左端加一水平推力F ＝8 N ，当小车向右运动的速度达到v 0＝1.5 m/s 时，在小车前端轻轻放上一个大小不计、质量为m ＝2 kg 的小物块，小物块与小车间的动摩擦因数μ＝0.2.已知在运动过程中，小物块没有从小车上掉下来，取g ＝10 m/s 2.求：(1)经过多长时间两者达到相同的速度；(2)小车至少多长才能保证小物块不从小车上掉下来？(3)从小物块放上小车开始，经过t ＝1.5 s 小物块通过的位移大小为多少？章末检测(三)1．[解析]选B.从图象可知，当人最后不动时，绳上的拉力为35F 0，即mg ＝35F 0，最大拉力为95F 0，因此最大加速度为95F 0－mg ＝ma,3mg －mg ＝ma ，a ＝2g ，B 正确．2．[解析]选D.关闭发动机后，系统做匀减速直线运动，加速度大小为a ＝mg2M ＋m，上升的高度h ＝v 22a ＝(2M ＋m )v 22mg，选项D 正确．3．[解析]选D.对小球由牛顿第二定律得：沿斜面方向mg sin 60°－F T sin 30°＝ma ，垂直斜面方向mg cos 60°－F T cos 30°＝0，解得a ＝33g ，由于小球与圆环保持相对静止，故圆环一定加速下滑，选项A 、B 错误；对小球和圆环组成的系统，由牛顿第二定律得(M ＋m )g sin 60°－F f ＝(M ＋m )a ，解得F f ＝36(M ＋m )g ，故圆环与杆之间一定存在摩擦，选项D 正确，C 错误．4．[解析]选B.根据题图乙所示的示意图可知，AE 两点在以D 为圆心、半径为R ＝10 m 的圆周上，根据物体在竖直圆弧轨道内的斜面上运动的特点可知，滑行者沿AE 滑道滑行的时间与沿AD 所在的直径自由下落的时间相同，则有t ＝4Rg＝2 s ，故B 正确．5．[解析]选C.由运动规律可得，男孩下落到老伯手臂处的速度为v ，由v 2＝2gh 解得v ＝20 m/s ，男孩的下落时间t 1＝v /g ＝2 s ，所以A 、B 项错误；从接触老伯手臂到停止运动，男孩的加速度a ＝v /t 2＝100 m/s 2，根据牛顿第二定律F －mg ＝ma 可得，F ＝11mg ，故C 项正确．老伯接男孩的整个过程，男孩做减速运动，加速度方向向上，男孩处于超重状态，D 项错误．6．[解析]选B.小物块对地速度为零时，即t 1时刻，小物块在A 处左侧且距离A 最远．t 2时刻，小物块相对传送带静止，此时不再相对传送带滑动，所以从开始到此刻，它相对传送带滑动的距离最大.0～t 2时间内，小物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，方向始终向右，大小不变，t 2时刻以后相对传送带静止，故不再受摩擦力的作用．B 正确．7．[解析]选BD.由题知体重计的示数为40 kg 时，人对体重计的压力小于人的重力，故处于失重状态，实际人受到的重力并没有变化，A 错；由牛顿第三定律知B 对；电梯具有向下的加速度，但不一定是向下运动，C 错；由牛顿第二定律mg －F N ＝ma ，可知a ＝g5，方向竖直向下，D 对．8．[解析]选AD.由对称性可知，两球质量相等，A 正确．剪断左侧细线瞬间，a 球加速度为g /sin α，b 球加速度为0，D 正确．9．[解析]选AD.A 、B 相对静止，A 的加速度就是系统的加速度，系统的合外力为F ，因此加速度与F 成正比，A 项正确；A 做的是变加速运动，B 项错误；t 0时刻速度不为零，C 项错误；A 的加速度由B 对A 的静摩擦力提供，因此F f 与a 成正比，D 项正确．10．[解析](1)由匀变速直线运动规律得d ＝12at 2，解得a ＝2dt2.(2)木块刚刚开始滑动时，弹簧测力计的示数F 0大小等于木块所受的滑动摩擦力；木块加速运动时，由牛顿第二定律得F －F 0＝ma ，解得a ＝1m F －F 0m，选项C 正确．(3)用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是可以更方便地获取更多组实验数据，可以更精确地测出摩擦力的大小，选项B 、C 正确．[答案](1)2dt2 (2)C (3)BC11．[解析](1)设撤去拉力前物体的加速度大小为a 1，撤去拉力后物体沿斜面继续上滑的加速度大小为a 2，由v －t 图象可知：a 1＝20－01－0 m/s 2＝20 m/s 2(2分)a 2＝20－102－1m/s 2＝10 m/s 2(2分)对物体在撤去拉力前，由牛顿第二定律得 F －mg sin 37°－μmg cos 37°＝ma 1(2分)对物体在撤去拉力后上滑时，由牛顿第二定律得 mg sin 37°＋μmg cos 37°＝ma 2(2分) 解得F ＝30 N ，μ＝0.5.(2分)(2)加速上滑的时间t 1＝1 s ，撤去拉力时的速度为v ＝20 m/s ，设再经过t 2速度减至0. 由0＝v －a 2t 2得t 2＝2 s(2分)在最高点时，因mg sin 37°>μmg cos 37°，故物体将沿斜面加速下滑，设加速度大小为a 3，据牛顿第二定律得 mg sin 37°－μmg cos 37°＝ma 3(2分)解得a 3＝2 m/s 2(2分)再经过3 s 物体的速度大小为6 m/s ，方向沿斜面向下，补画完整后的图线及有关数据如图所示．(2分)[答案](1)0.5 30 N (2)见解析12．[解析](1)设小物块和小车的加速度分别为a m 、a M ，由牛顿第二定律得μmg ＝ma m (1分)F －μmg ＝Ma M (1分) 代入数据解得a m ＝2 m/s 2，a M ＝0.5 m/s 2(2分)设经过时间t 1两者达到相同的速度，由a m t 1＝v 0＋a M t 1得t 1＝1 s ．(2分)(2)当两者达到相同的速度后，假设两者保持相对静止，以共同的加速度a 做匀加速运动．对小物块和小车构成的整体，由牛顿第二定律得F ＝(M ＋m )a (1分) 得a ＝0.8 m/s 2(1分)此时小物块和小车之间的摩擦力 F f ＝ma ＝1.6 N(1分)而小物块和小车之间的最大静摩擦力 F fm ＝μmg ＝4 N(1分)F f <F fm ，所以两者达到相同的速度后，保持相对静止． 从小物块放上小车开始，小物块的位移x m ＝12a m t 21(1分)小车的位移x M ＝v 0t 1＋12a M t 21(1分)小车的长度至少为L ＝x M －x m ＝0.75 m ．(1分) (3)在开始的t 1＝1 s 内，小物块的位移为x m ＝12a m t 21＝1 m(1分)末速度v ＝a m t 1＝2 m/s(1分)在接下来的0.5 s 内，小物块与小车相对静止，以共同的加速度a ＝0.8 m/s 2做匀加速运动．这0.5 s 内通过的位移x ＝v (t －t 1)＋12a (t －t 1)2(1分)代入数据解得x ＝1.1 m(1分)从小物块放上小车开始，经过t ＝1.5 s 小物块通过的位移大小为x 总＝x m ＋x ＝2.1 m ．(1分)[答案](1)1 s (2)0.75 m (3)2.1 m。

单元评估检测(三) 牛顿运动定律(90分钟100分)一、选择题(此题共10小题,每一小题4分,共40分)1.关于牛顿第一定律的理解错误的答案是( )A.牛顿第一定律反映了物体不受外力的作用时的运动规律B.不受外力作用时,物体的运动状态保持不变C.在水平地面上滑动的木块最终停下来,是由于没有外力维持木块运动D.飞跑的运动员,由于遇到障碍而被绊倒,这是因为他受到外力作用迫使他改变原来的运动状态【解析】选C。

牛顿第一定律描述的是物体不受外力作用时的状态,即总保持匀速直线运动状态或静止状态,A、B正确;牛顿第一定律揭示了力和运动的关系,力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态的原因,在水平地面上滑动的木块最终停下来,是由于摩擦阻力的作用而改变了运动状态,飞跑的运动员,遇到障碍而被绊倒,是因为他受到外力作用而改变了运动状态,C错误,D正确。

2.(2019·杭州模拟)如下的运动图象中,物体所受合外力不为零的是 ( )【解析】选D。

选项A表示物体静止,其合外力为零;选项B、C表示物体做匀速直线运动,其合外力为零;选项D表示物体做匀变速直线运动,其合外力不为零,所以此题应选D。

3.如下列图,一同学在水平桌面上将三个形状不规如此的石块成功叠放在一起,保持平衡,如下说法正确的答案是( )A.石块b对a的支持力与a受到的重力是一对相互作用力B.石块c对b的支持力一定等于b受到的重力C.石块c受到水平桌面向左的摩擦力D.石块c对b的作用力一定竖直向上【解析】选D。

石块b对a的支持力与其对a的静摩擦力的合力,跟a受到的重力是平衡力,A 错误;石块c对b的支持力与石块c对b摩擦力的合力一定等于石块a和b受到的重力,B错误;以三块作为整体研究,如此石块c不会受到水平桌面的摩擦力,C错误;选取石块a、b作为整体研究,根据平衡条件,如此石块c对b的作用力与其重力平衡,如此石块c对b的作用力一定竖直向上,D正确。

高三物理一轮复习单元测试题（牛顿运动定律）（测试时间：100分钟 分值 120分） 一、选择题：（每题4分，共56分）1．用牛顿第三定律判断下列说法正确的是 ( )A ．轮船的螺旋桨旋转时，向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进B ．人在这些湿地上行走时容易下陷，在人下陷时人对湿地地面的压力大小大于湿地地面对他的支持力C ．马拉车前进，只有马对车的拉力大于车对马的拉力时，车才能前进D ．一个作用力和它的反作用力的合力为零2．物体在与其初速度始终共线的合力F 的作用下运动．取v 0方向为正，合力F 随时间t 的变化情况如图2所示．则在0～t 1这段时间内 ( )A ．物体的加速度先减小后增大，速度先减小后增大B ．物体的加速度先增大后减小，速度先增大后减小C ．物体的加速度先减小后增大，速度一直增大D ．物体的加速度先减小后增大，速度先增大后减小 3.在箱式电梯里的台秤秤盘上放着一物体，在电梯运动过程中，某人在不同时刻拍了甲、乙和丙三张照片，如图所示，乙图为电梯匀速运动的照片。

从这三张照片可判定( ) A ．拍摄甲照片时，电梯一定处于加速下降状态 B ．拍摄丙照片时，电梯一定处于减速上升状态 C ．拍摄丙照片时，电梯可能处于加速上升状态 D ．拍摄甲照片时，电梯可能处于减速下降状态4．如右图，轻弹簧上端与一质量为m 的木块1相连，下端与另一质量为M 的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态。

现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为1a 、2a 。

重力加速度大小为g 。

则有 （ ）A ．1a g =，2a g =B ．10a =，2a g =C ．10a =，2m M a g M +=D ．1a g =，2m Ma g M+=5.物理学中研究问题有多种方法，有关研究问题的方法叙述错误．．的是（ ） A.在现实生活中不存在真正的质点，将实际的物体抽象为质点是物理学中一种重要的科学研究方法B.探究加速度a 与力F 、质量m 之间的关系时，保持m 恒定的情况下，探究a 与F 的关系, 采用的是控制变量法C. 伽利略根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因D.伽利略比萨斜塔上的落体实验，采用的是理想实验法6.一辆空车和一辆满载货物的同型号汽车，在同一路面上以相同的速度向同一方向行驶。

牛顿第一定律牛顿第三定律高考真题1．(2012·新课标全国)(多选)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础．早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是( )A．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B．没有力的作用，物体只能处于静止状态C．行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D．运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动解析：惯性是物体抵抗运动状态变化而保持静止或匀速直线运动状态的性质，选项A正确；没有力的作用，物体将处于静止或匀速直线运动状态，选项B错误；行星做匀速圆周运动是由于受地球的引力作用，不是由于惯性，选项C错误；运动物体如果没有受到力的作用，将一直做匀速直线运动，选项D正确．答案：AD2．(2014·北京理综)伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展．利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升．斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3.根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是( )A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小解析：如果斜面光滑，小球不会有能量损失，将上升到与O点等高的位置，选项A正确；通过推理和假设，如果小球不受力，它将一直保持匀速运动，得不出静止的结论，选项B错误；根据三次实验结果的对比，不可以直接得到运动状态将发生改变的结论，选项C错误；小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小是牛顿第二定律的结论，与本实验无关，选项D错误．答案：A3．(2013·海南卷)(多选)科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用．下列说法符合历史事实的是( )A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变B．伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去C．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向D．牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质解析：亚里士多德认为力是维持物体运动的原因，他的观点是错误的；伽利略通过实验与推理证明了力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，假如没有力作用在运动的物体上，物体将以原来的速度永远运动下去；同时期的笛卡儿也得出了类似的结论；牛顿在伽利略和笛卡儿的基础上，提出了惯性定律，即认为物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，选项B、C、D正确．答案：BCD4．(2013·新课标全国Ⅰ)如图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片，照片左上角的三列数据如下表．表中第二列是时间，第三列是物体沿斜面运动的距离，第一列是伽利略在分析实验数据时添加的．根据表中的数据，伽利略可以得出的结论是( )11324213093298164526255824366 1 192497 1 600648 2 104A．物体具有惯性B．斜面倾角一定时，加速度与质量无关C．物体运动的距离与时间的平方成正比D．物体运动的加速度与重力加速度成正比解析：通过第三列的数据可看出：130大概是32的4倍，而298大概是32的9倍…….依次类推，可看出物体运动的距离与时间的平方成正比，选项C正确．答案：C5．(2013·山东理综)(多选)伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法，利用这种方法伽利略发现的规律有( )A．力不是维持物体运动的原因B．物体之间普遍存在相互吸引力C．忽略空气阻力，重物与轻物下落得同样快D．物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反解析：伽利略的“理想斜面实验”得出“物体在不受力的情况下会一直运动下去”的结论，故A正确．伽利略还做过“比萨斜塔实验”，得出“在忽略空气阻力的情况下，重的和轻的小球下落一样快”的结论，故C正确．答案：AC。

学习资料单元质检三牛顿运动定律（时间：45分钟满分:100分)一、单项选择题(本题共6小题,每小题6分，共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.一种巨型娱乐器械可以使人体验超重和失重，一个可乘十多个人的环形座舱套在竖直柱子上，由升降机先送上几十米的高处，然后让座舱自由落下，落到一定位置，制动系统启动,到地面时刚好停下，整个过程中（）A.一直处于失重状态B。

先失重后超重C。

一直处于超重状态D。

先超重后失重2.如图所示,两个质量分别为m1=0。

75 kg、m2=2 kg的物体置于光滑的水平面上,中间用外壳质量为m=0。

25 kg的弹簧测力计连接如图，弹簧的质量忽略不计,弹簧外壳恰好与地面接触,两个大小分别为F1=2 N，F2=8 N的水平拉力分别作用在m1、m2上,则下列说法不正确的是（)A.弹簧测力计的示数是6 NB.在突然撤去F2的瞬间，m2的加速度大小为2 m/s2C.在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为4 m/s2D.在突然撤去F2的瞬间，m1的加速度大小为2 m/s23.在军事演习中，空降兵从悬停在空中的直升机上跳下沿竖直方向运动的v—t图像如图甲所示，空降兵与自身装备总质量为64 kg,当速度减为零时空降兵恰好落到地面。

降落伞用8根对称的绳悬挂空降兵，每根绳与中轴线的夹角均为37°,如图乙所示。

不计空降兵所受的空气阻力，sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,重力加速度g取10 m/s2,则(）A。

空降兵前10 s处于超重状态B。

空降兵从175 m高处开始跳下C。

空降兵在整个运动过程中的平均速度大小为7.5 m/sD.落地前瞬间降落伞的每根绳对空降兵的拉力大小为220 N4。

(2021山东省实验中学高三月考）如图甲,MN是倾角θ=37°传送带的两个端点,一个质量m=5 kg的物块(可看作质点),以4 m/s的初速度自M点沿传送带向下运动。

第三讲牛顿运动定律一．选择题 ( 第 1～12 题，只有一项符合题目要求，第 13～20 题有多项符合题目要求 )1．一皮带传送装置如图所示，皮带的速度v 足够大，轻弹簧一端固定，另一端连接一个质量为m的滑块，已知滑块与皮带之间存在摩擦，当滑块放在皮带上时，弹簧的轴线恰好水平，若滑块放到皮带的瞬间，滑块的速度为零，且弹簧正好处于自然长度，则当弹簧从自然长度到第一次达最长这一过程中，滑块的速度和加速度变化的情况是() A．速度增大，加速度增大B．速度增大，加速度减小C．速度先增大后减小，加速度先增大后减小D．速度先增大后减小，加速度先减小后增大2．对于一些实际生活中的现象，某同学试图从惯性角度加以解释，其中正确的是 ()A．采用了大功率的发动机后，某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度，这表明：可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性B．“强弩之末势不能穿鲁缟”，这表明强弩的惯性减小了C．货运列车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这会改变它的惯性D．摩托车转弯时，车手一方面要适当地控制速度，另一方面要将身体稍微向里倾斜，这是为了通过调控人和车的惯性达到安全行驶的目的3．关于惯性，下列说法正确的有()A．惯性是指物体不受外力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态的性质B．物体的运动速度越大，惯性越大1C．已知月球表面重力加速度是地球表面重力加速度的6，故一物体从地球移到月球时，其惯性减小为原来的1 6D．惯性是物体的固有属性，仅由物体的质量决定，质量大的物体惯性大4．一天，下着倾盆大雨．某人乘坐列车时发现，车厢的双层玻璃窗内积水了．列车进站过程中，他发现水面的形状如图中的()5．消防员用绳子将一不慎落入井中的儿童从井内加速向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是()A．绳子对儿童的拉力大于儿童对绳子的拉力B．消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对作用力与反作用力C．绳子对儿童的拉力大于儿童的重力D．消防员对绳子的拉力大于儿童对绳子的拉力6．物体静止于一斜面上，如图所示，则下列说法正确的是() A．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C．物体所受的重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D．物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力7. 如图所示，人静止站在体重计上，下列说法正确的是() A．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力B．人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力C．人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力与反作用力D．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力与反作用力8．如图是一种汽车安全带控制装置的示意图，当汽车处于静止或匀速直线运动状态时，摆锤竖直悬挂，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动．当汽车突然刹车时，摆锤由于惯性绕轴摆动，使得锁棒锁定棘轮的转动，安全带不能被拉动．若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置，汽车可能的运动方向和运动状态是()A．向左行驶，突然刹车B．向右行驶，突然刹车C．向左行驶，匀速直线运动D．向右行驶，匀速直线运动9.如图所示，一个楔形物体 M放在固定的粗糙的斜面上，上面成水平，在水平面上放一光滑小球 m，楔形物体从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是 ()A．沿斜面向下的直线B．竖直向下的直线 C ．无规则曲线D．抛物线10.物块 A 放置在与水平地面成 30°角倾斜的木板上时，刚好可以沿斜面匀速下滑；若该木板与水平面成60°角倾斜，取g＝10 m/s2 ，则物块 A 沿此斜面下滑的加速度大小为()A． 5 3 m/s2B． 3 3 m/s2C． (5 － 3 ) m/s210 3D. 3 m/s211．如图所示，在水平面上运动的小车里用两根轻绳连着一质量为 m 的小球，绳子都处于拉直状态， BC绳水平， AC绳与竖直方向的夹角为θ，小车处于加速运动中，则下列说法正确的是()A．小车可能向右运动 B ．小车的加速度一定为gtan θmgC．AC绳对球的拉力一定是cosθ D ．BC绳的拉力一定小于 AC绳的拉力12.如图所示，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验．若砝码和纸板的质量分别为 2m 和 m，各接触面间的动摩擦因数均为μ . 重力加速度为 g. 要使纸板相对砝码运动，所需拉力的大小至少应大于 ()A．3μmg B．4μmg C．5μmg D．6μmg13. 质量 m＝1 kg 的物体在光滑平面上运动，初速度大小为 2 m/s. 在物体运动的直线上施以一个水平恒力，经过m/s，则这个力的大小可能是() A．2 N B．4 N C．6 N t ＝1 s，速度大小变为D ．8 N414．关于惯性在实际中的应用，下列说法中正确的是()A．运动员在跳远时助跑，是为了增大起跳时的惯性B．运动员在掷标枪时助跑，是为了利用惯性C．手扶拖拉机的飞轮做得很重，是为了增大它转动的惯性D．战斗机在空战时，甩掉副油箱是为了减小惯性，提高飞行的灵活性15．如图所示，在匀速前进的磁悬浮列车里，小明将一小球放在水平桌面上，且小球相对桌面静止．关于小球与列车的运动，下列说法正确的是 ()A．若小球向前滚动，则磁悬浮列车在加速前进B．若小球向后滚动，则磁悬浮列车在加速前进C．磁悬浮列车急刹车时，小球向前滚动 D．磁悬浮列车急刹车时小球向后滚动16.我们在生活中移动货物经常推着或拉着物体沿地面运动，这样方便省力．在粗糙的水平面上放置一个小物体 P，P 受到与水平面成夹角θ的斜向上的拉力作用沿水平面运动，如图甲所示，物体 P 的加速度随 F 变化规律如图乙中图线 P 所示．把物体 P 换成物体 Q，其他不变，重复操作，得到 Q的加速度随 F 变化规律如图乙中图线 Q所示．图乙中 b、c 和 d 为已知量，由此可知 ()A．P 的质量小于 Q的质量 B ．P和 Q的材料相同d cC．P 的质量为b D ．Q的质量为－d17．关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是 ()A．牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律 B ．牛顿第一定律就是惯性C．不受外力作用时，物体的运动状态保持不变是由于物体具有惯性D．物体的运动状态发生变化时，物体必定受到外力的作用18．在冰壶比赛中运用到了惯性的原理，则下列说法正确的是() A．若冰面光滑，则冰壶能一直运动下去B．冰壶会由于冰面的阻力速度逐渐降低C．在比赛中要想冰壶停下来，运动员可用杆阻止冰壶的运动D．冰壶比赛中运用到的所有冰壶在任何时候的惯性并不一定相等19．在都灵冬奥会上，张丹和张昊一起以完美表演赢得了双人滑比赛的银牌．在滑冰表演刚开始时他们静止不动，随着优美的音乐响起在相互猛推一下之后他们分别向相反方向运动．假定两人与冰面间的动摩擦因数相同．已知张丹在冰上滑行的距离比张昊远，下列说法正确的是 ()A．在推的过程中，张丹推张昊的力等于张昊推张丹的力B．在推的过程中，张丹推张昊的时间小于张昊推张丹的时间C．在刚分开时，张丹的初速度大小大于张昊的初速度大小D．在刚分开时，张丹的加速度大小小于张昊的加速度大小20.我们在生活中移动货物经常推着或拉着物体沿地面运动，这样方便省力．在粗糙的水平面上放置一个小物体 P，P 受到与水平面成夹角θ的斜向上的拉力作用沿水平面运动，如图甲所示，物体 P 的加速度随 F 变化规律如图乙中图线 P 所示．把物体 P 换成物体 Q，其他不变，重复操作，得到 Q的加速度随 F 变化规律如图乙中图线 Q所示．图乙中 b、c 和 d 为已知量，由此可知 ()A．P 的质量小于 Q的质量 B ．P和 Q的材料相同d c C．P 的质量为b D ． Q的质量为－d二、非选择题21.. 某工人装缷货物时要把重为1 200 N的货物沿倾斜的木板推上汽车，木板长 5 m，一端离地高 1 m．货物与木板间的动摩擦因数为 0.5. 假定工人推力方向与板面平行， g 取 10 m/s2， 6＝2.45 ， 10＝3.16.求：(1)工人搬运过程中的推力至少多大？(2)若工人用 (1) 中大小的推力沿板面向下推货物，货物由静止从木板顶端推到底端的时间．22．如图是某同学的航模飞机，操作遥控器使飞机起飞时，飞机受到4空气竖直向上的恒定推动力，大小是重力的3倍．一次试飞中，让飞机由静止从地面竖直上升， 3 s 末关闭发动机． ( 忽略空气阻力，取重力加速度 g＝10 m/s2)(1)此飞机最高可上升到距地面多高处？(2)关闭发动机多长时间后重新启动，才能使飞机恰好安全落地？23.研究表明，一般人的刹车反应时间 ( 即图甲中“反应过程”所用时间)t0 ＝0.4 s，但饮酒会导致反应时间延长．在某次试验中，志愿者少量饮酒后驾车以 v0＝72 km/h 的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离 L＝39 m．减速过程中汽车位移 x 与速度 v 的关系曲线如图乙所示，此过程可视为匀变速直线运动．取重力加速度的大小 g＝10 m/s2. 求：(1)减速过程汽车加速度的大小及所用时间；(2)饮酒使志愿者的反应时间比一般人增加了多少；(3)减速过程汽车对志愿者作用力的大小与志愿者重力大小的比值．24．质量为M、长为3L的杆水平放置，杆两端A、B 系着长为3L 的不可伸长且光滑的柔软轻绳，绳上套着一质量为m的小铁环．已知重力加速度为 g，不计空气影响．(1)现让杆和环均静止悬挂在空中，如图甲，求绳中拉力的大小；(2)若杆与环保持相对静止，在空中沿 AB方向水平向右做匀加速直线运动，此时环恰好悬于 A 端的正下方，如图乙所示．求此状态下杆的加速度大小a.25．有一个冰上推木箱的游戏节目，规则是：选手们从起点开始用力推木箱一段时间后，放手让木箱向前滑动，若木箱最后停在冰上有效区域内，视为成功；若木箱最后未停在冰上有效区域内就视为失败．其简化模型如图所示， AC是长度为 L1＝7 m的水平冰面，选手们可将木箱放在 A 点，从 A 点开始用一恒定不变的水平推力推箱，BC为有效区域．已知 BC长度 L2＝1 m，木箱的质量m＝50 kg，木箱与冰面间的动摩擦因数μ＝0.1.某选手作用在木箱上的水平推力F＝200 N，木箱沿 AC做直线运动，若木箱可视为质点， g 取10 m/s2.那么该选手要想游戏获得成功，试求：(1)推力作用在木箱上时的加速度大小；(2)推力作用在木箱上的时间满足的条件．参考答案一选择题1． D2．C3．D4．C5．C6．B7.D8．B9.B10.D11．C12.D13.AC14. BCD15．BC16.AB17.ACD18．AB19．AC20.AB二、非选择题10s21. (1)828 N (2) 222.(1)20 m (2)2 s23.(1)8 m/s 2 2.5 s (2)0.3 s (3) 4156 324．(1) 4mg (2) 3g2≤t ≤725．(1)3 m/s (2)1 s 6s。

单元质检三牛顿运动定律(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,第1~5题只有一项符合题目要求,第6~8题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)1.牛顿在总结C.雷恩、J.沃利斯和C.惠更斯等人的研究结果后,提出了著名的牛顿第三定律,阐述了作用力和反作用力的关系,从而与牛顿第一定律和牛顿第二定律形成了完整的牛顿力学体系。

下列关于作用力和反作用力的说法正确的是()A.物体先对地面产生压力,然后地面才对物体产生支持力B.物体对地面的压力和地面对物体的支持力互相平衡C.人推车加速前进,人对车的作用力的大小等于车对人的作用力的大小D.物体在地面上滑行,物体对地面的摩擦力大于地面对物体的摩擦力,是同时产生的,所以选项A错误;物体对地面的压力和地面对物体的支持力分别作用在地面和物体上,是一对作用力与反作用力,不是平衡力,选项B错误;人对车的作用力与车对人的作用力是一对作用力与反作用力,大小相等,选项C正确;物体对地面的摩擦力与地面对物体的摩擦力是一对作用力与反作用力,大小相等,选项D错误。

2.(2018·山东烟台一模)如图所示,质量为M=3 kg的足够长的木板放在光滑水平地面上,质量为m=1 kg的物块放在木板上,物块与木板之间有摩擦,两者都以大小为4 m/s的初速度向相反方向运动。

当木板的速度为3 m/s时,物块处于()A.匀速运动阶段B.减速运动阶段C.加速运动阶段D.速度为零的时刻,物块和木板间有摩擦力F f,所以物块做加速度a=的匀减速运动;木板做加速度a'=a的匀减速运动;故当木板速度为3m/s时,物块速度为1m/s,两者的速度方向不变,之后木板继续做减速运动,物块速度先减到零后反向做匀加速运动,木板继续减速,当木板和物块速度相同后,两者一起做匀速运动。

故当木板的速度为3m/s时,物块必处于匀减速运动阶段,所以B正确,ACD错误。

牛顿运动定律及其应用Ⅱ2．超重和失重Ⅰ实验四：验证牛顿运动定律1．应用牛顿运动定律和运动学规律解决两类动力学问题．2．运用失重和超重知识定性或定量分析问题．3．运用整体法和隔离法求解简单的连接体问题．一、牛顿第一定律1．内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态．2．意义．(1)指出力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因，即力是产生加速度的原因．(2)指出了一切物体都有惯性，因此牛顿第一定律又称为惯性定律．3．惯性．(1)定义：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质．(2)量度：质量是物体惯性大小的唯一量度，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小．(3)普遍性：惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性，与物体的运动情况和受力情况无关．二、牛顿第三定律1．作用力和反作用力：两个物体之间的作用总是相互的，一个物体对另一个物体施加了力，另一个物体一定同时对这个物体施加了力．力是物体与物体间的相互作用，物体间相互作用的这一对力通常叫做作用力和反作用力．2．内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上．1．运动的物体惯性大，静止的物体惯性小．(×)2．做匀速直线运动的物体和静止的物体均没有惯性．(×)3．作用力与反作用力一定是同种性质的力．(√)4．作用力与反作用力的作用效果可以相互抵消．(×)5．人走在松软的土地上下陷时，人对地面的压力大于地面对人的支持力．(×)6．物体所受合外力变小，物体的速度一定变小．(×)7．物体所受合外力大，其加速度就一定大．(√)1．(多选)(20xx·枣庄模拟)在水平路面上有一辆匀速行驶的小车，车上固定一盛满水的碗．现突然发现碗中的水洒出，水洒出的情况如图所示，则关于小车的运动情况，下列叙述正确的是( )A．小车匀速向左运动B．小车可能突然向左加速C．小车可能突然向左减速D．小车可能突然向右减速解析：原来水和小车相对静止以共同速度运动，水突然向右洒出有两种可能：①原来小车向左运动，突然加速，碗中水由于惯性保持原速度不变，故相对碗向右洒出．②原来小车向右运动，突然减速，碗中水由于惯性保持原速度不变，相对碗向右洒出，故B、D正确．答案：BD2．下列关于力和运动关系的说法中正确的是( )A．没有外力作用时，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现B．物体受力越大，运动得越快，这是符合牛顿第一定律的C．物体所受合外力为零，则速度一定为零；物体所受合外力不为零，则其速度也一定不为零D．物体所受的合外力最大时，速度却可以为零；物体所受的合外力最小时，速度却可以最大解析：由牛顿第一定律可知，力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因，故正确选项为D.答案：D3．(多选)(20xx·郑州模拟)用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作用”．把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，显示器屏幕上出现的结果如图所示．观察分析两个力传感器间的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论( )A．作用力与反作用力同时存在B．作用力与反作用力作用在同一物体上C．作用力与反作用力大小相等D．作用力与反作用力方向相反A．510 N B．490 NC．890 N D．910 N解析：设人对绳子的拉力大小为F，对建筑材料m应用牛顿第二定律得F－mg＝ma.由牛顿第三定律可知，绳子对人向上的拉力F′与人对绳子的拉力F等大反向，设地面对人的支持力为FN，对人应用平衡条件可得：F′＋FN＝Mg，可解得FN＝Mg－mg－ma＝490 N．由牛顿第三定律可知，人对地面的压力大小与地面对人的支持力大小相等，故人对地面的压力大小为490 N，B正确．答案：B一、单项选择题1．(2017·沈阳模拟)科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段．在研究和解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还需要运用科学的方法．理想实验有时更能深刻地反映自然规律．伽利略设想了一个理想实验，如图所示，其中有一个是经验事实，其余是推论．①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度；②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度；④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动．在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论，下列有关事实和推论的分类正确的是( )A．①是事实，②③④是推论B．②是事实，①③④是推论C．③是事实，①②④是推论D．④是事实，①②③是推论解析：本题再现了伽利略理想实验法，即在可靠的物理事实的基础上进行科学合理外推，将实验理想化，并符合物理规律，得到正确结论，其中②是事实，①③④是推论，故选项B正确．答案：B2．(20xx·孝感模拟)如图所示，某同学面向行车方向坐在沿平直轨道匀速行驶的列车车厢里．这位同学发现面前的水平桌面上一个原来静止的小球突然向他滚来，则可判断( )A．列车正在刹车B．列车突然加速C．列车突然减速D．列车仍在做匀速直线运动解析：原来小球相对列车静止，现在这位同学发现面前的小球相对列车突然向他滚来，说明列车改变了原来的运动状态，速度增加了，因此B正确．答案：B3．我们都难以忘记刘翔那优美的跨栏姿势．在他跨越栏架的过程中( )A．支撑脚蹬地的瞬间，地面对脚的支持力大于脚对地面的压力B．支撑脚蹬地的瞬间，地面受到向后的摩擦力C．支撑脚离地后，他还受到向前冲的力，以至于能很快地通过栏架D．运动到最高处时，速度达到最大值，方向沿水平方向向前解析：刘翔在跨越栏架的过程中，支撑脚蹬地的瞬间，地面对脚的支持力等于脚对地面的压力，脚受到向前的摩擦力，地面受到向后的摩擦力，脚离地后，他只受到重力作用，B正确．答案：BA．向左行驶、突然刹车B．向右行驶、突然刹车C．向左行驶、匀速直线运动D．向右行驶、匀速直线运动解析：由题意简化分析如图所示，当小球在虚线位置时，小球、车具有向左的加速度，车的运动情况可能为：向左加速行驶或向右减速行驶，A错误，B正确；当车匀速运动时，无论向哪个方向运动，小球均处于竖直位置不摆动，C、D错误．答案：B6．如图所示，将两弹簧测力计a、b连接在一起，当用力缓慢拉a弹簧测力计时，发现不管拉力F多大，a、b两弹簧测力计的示数总是相等，这个实验说明( )A．这是两只完全相同的弹簧测力计B．弹力的大小与弹簧的形变量成正比C．作用力与反作用力大小相等、方向相反D．力是改变物体运动状态的原因解析：实验中两弹簧测力计的拉力互为作用力与反作用力，它们一定大小相等、方向相反，选项C正确．答案：C二、多项选择题7．(20xx·潍坊模拟)抖空竹是人们喜爱的一项体育活动．最早的空竹是两个如同车轮的竹筒，中间加一个转轴，由于外形对称，其重心在中间位置，初玩者能很好地找到支撑点而使之平衡．随着制作技术的发展，如图所示的不对称的空竹也受到人们的欢迎，现在大多是塑料制成的，也有天然竹木制成的．关于抖空竹，在空气阻力不可忽略的情况下，下列说法中正确的是( )A．空竹启动前用绳子拉住提起，要保证支持力和重力在同一条直线上B．空竹的转动是依靠绳子的拉动，绳子与转轴之间的摩擦力越小越好C．空竹抛起后由于惯性而继续向上运动，在空中受重力和惯性作用D．空竹从抛起到接住，转速会减小，表演时还要继续牵拉绳子使其加速转动解析：空竹启动前用绳子拉住提起，此时要选择恰当的位置，保证支持力和重力在同一条直线上，满足二力平衡的条件，否则空竹就要翻倒，从绳子上落下，选项A正确；空竹的转动是利用绳子与转轴之间的摩擦力使其转动，因此绳子选用比较粗糙、摩擦力比较大的比较好，选项B错误；空竹抛起后由于惯性而继续向上运动，在空中受重力和空气阻力的作用，空竹的运动状态发生改变，速度越来越小，然后下落，选项C错误；空竹从抛起到接住，由于空气阻力的作用，转速比抛出前减小，因此表演时还要继续牵拉绳子使其加速转动，选项D正确．答案：AD8．(20xx·秦皇岛模拟)如图所示，用质量不计的轻细绳L1和L2将M、N两重物悬挂起来，则下列说法正确的是( )A．L1对M的拉力和L2对M的拉力是一对平衡力B．L2对M的拉力和L2对N的拉力是一对作用力与反作用力C．L1对M的拉力和M对L1的拉力是一对作用力和反作用力答案：AD三、非选择题10．(20xx·新乡模拟)如图所示，两块小磁铁质量均为0.5 kg，A磁铁用轻质弹簧吊在天花板上，B磁铁在A正下方的地板上，弹簧的原长L0＝10 cm，劲度系数k＝100 N/m.当A、B均处于静止状态时，弹簧的长度为L＝11 cm.不计地磁场对磁铁的作用和磁铁与弹簧间相互作用的磁力，求B对地面的压力大小(g取10 m/s2)．解析：对A受力分析如图甲所示，由平衡条件得k(L－L0)－mg－F＝0，解得F＝－4 N.故B对A的作用力大小为4 N，方向竖直向上．由牛顿第三定律得A对B的作用力F′＝－F＝4 N，方向竖直向下．对B受力分析如图乙所示，由平衡条件得：FN－mg－F′＝0，解得FN＝9 N.由牛顿第三定律得B对地面的压力大小为9 N.答案：9 N11．(20xx·唐山模拟)如图所示，一辆卡车后面用轻绳拖着质量为m的物体A，A与地面的摩擦不计．(1)当卡车以a1＝g的加速度运动时，绳的拉力为mg，则A对地面的压力为多大？(2)当卡车的加速度a2＝g时，绳的拉力为多大？解析：(1)卡车和A的加速度一致．由图知绳的拉力的分力使A产生了加速度，故有：mgcos α＝m·g，解得：cos α＝，sin α＝.设地面对A的支持力为FN，则有：FN＝mg－mgsin α＝mg，由牛顿第三定律得：A对地面的压力为mg.。

2012届高三物理一轮复习单元测试题（牛顿运动定律B卷）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

共100分。

考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题部分 42分）一选择题（每小题3分，共42分。

下列每小题所给选项至少有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上。

全对得3分，对而不全得2分）1、如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力()A．方向向左，大小不变B．方向向左，逐渐减小C. 方向向右，大小不变D. 方向向右，逐渐减小2、如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行．初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带．若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v－t图象(以地面为参考系)如图乙所示．已知v2＞v1，则()A. t2时刻，小物块离A处的距离达到最大B. t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C. 0～t2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D. 0～t3时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用3、如图所示，木箱顶端固定一竖直放置的弹簧，弹簧下方有一物块，木箱静止时弹簧处于伸长状态且物块与箱底间有压力．若在某段时间内，物块对箱底刚好无压力，则在此段时间内，木箱的运动状态可能为()A．加速下降B．加速上升C．物块处于失重状态D．物块处于超重状态4、在地面上将一金属小球竖直向上抛出，上升一定高度后再落回原处，若不考虑空气阻力，则如图所示图象能正确反映小球的速度、加速度、位移和动能随时间变化关系的是(取向上为正方向)()A B C D5、在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，有四位同学根据实验数据作出了如图所示的四幅图象，其中不能说明“质量一定时加速度与合外力成正比”或“合外力一定时加速度与质量成反比”的是()A B C D6、如图是“神舟”系列航天飞船返回舱返回地面的示意图，假定其过程可简化为：打开降落伞一段时间后，整个装置匀速下降，为确保安全着陆，需点燃返回舱的缓冲火箭，在火箭喷气过程中返回舱做减速直线运动，则（）A.火箭开始喷气瞬间伞绳对返回舱的拉力变小B.返回舱在喷气过程中减速的主要原因是空气阻力 C 返回舱在喷气过程中所受合外力可能做正功 D.返回舱在喷气过程中处于失重状态7、如图所示，倾角为α的等腰三角形斜面固定在水平面上，一足够长的轻质绸带跨过斜面的顶端铺放在斜面的两侧，绸带与斜面间无摩擦。

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F N F N F N F NBA F f F f F fF fG G G G（A）（B）（C）（D）专题3 牛顿运动定律1．（2012上海卷）．如图，光滑斜面固定于水平面，滑块A、B叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，A上表面水平.则在斜面上运动时，B受力的示意图为（）答案：A解析：对于A、B整体，根据牛顿第二定律可知共同沿斜面下滑的加速度为a=gsinθ，隔离滑块B，由于摩擦力只能与接触面相切，所以CD错；由于B有水平向左的加速度分量，所以A 对B的摩擦力必须水平向左，即A正确。

2．(2012北京高考卷）摩天大楼中一部直通高层的客运电梯，行程超过百米．电梯的简化模型如图所示．考虑安全、舒适、省时等因素，电梯的加速度a是随时间t变化的，已知电梯在t=0时由静止开始上升，a─t图像如图所示．电梯总质量m=2.0×103kg．忽略一切阻力，重力加速度g取10m/s2．（1)求电梯在上升过程中受到的最大拉力F1和最小拉力F2;（2)类比是一种常用的研究方法．对于直线运动，教科书中讲解了由υ─t图像求位移的方法．请你借鉴此方法，对比加速度和速度的定义，根据图2所示a─t图像，求电梯在第1s内的速度改变量Δυ1和第2s末的速率υ2;（3）求电梯以最大速率上升时，拉力做功的功率P；再求在0─11s时间内，拉力和重力对电梯所做的总功W．解析：（1）由牛顿第二定律，有F—mg= ma由a─t图像可知，F1和F2对应的加速度分别是a1=1。