辅导员工作量化考核表例

辅导员工作量化考核指标表
辅导员工作考核的组织和考核等级评定的说明
除学校评价外，学院评价、学生评价及辅导员的个体考核由所在学院（部）组织进行,考核结果报学生工作处（党委学工部）审核。

学生评价一项应由各自学院学生科组织考评填写，或由辅导员交叉进行。

考核结果分为优秀，合格、不合格三个等级。

优秀从得分85分以上的辅导员中经考核小组评议产生，名额不超过辅导员总数的20%。

出现下列情况之一者，视为工作失职，考核结果为不合格：
①连续四周不按学校要求组织学生教育活动，不深入学生宿舍、教室走访学生，了解学生动态；
②三次不参加校或院（部）辅导员工作例会、培训；
③学生出现违纪、突发事件、退学等情况，辅导员不按规定及时上报学校、不及时通知学生家长，造成不良后果或影响，引发事端；
④学校评价、学院评价、学生评价得分之和少于30分；
⑤其他明显不尽职行为产生不良后果，受到学校行政、党纪处分的。

考核结果作为评价工作实绩、发放工作津贴、奖励和推荐评选校或学院（部）优秀辅导员、先进工作者的基本依据。

对第一次考核不合格的学生辅导员给予戒勉，对连续两年考核不合格者调离辅导员工作岗位或送交学校人事部门。

对于本年度刚参加工作的辅导员，只参与考核，不参与评优。

本考核办法由学生工作处（党委学工部）负责解释。

2004年12月31日。

辅导员工作量化考核指标表
辅导员工作考核的组织和考核等级评定的说明
除学院评价外，系评价、学生评价及辅导员的个体考核由所在系组织进行,考核结果报学生工作处审核。

学生评价一项应由各系组织考评填写，或由辅导员交叉进行。

考核结果分为优秀，合格、不合格三个等级。

优秀从得分85分以上的辅导员中经考核小组评议产生，名额不超过辅导员总数的20%。

出现下列情况之一者，视为工作失职，考核结果为不合格：
1、连续四周不按学院要求组织学生教育活动，不深入学生宿舍、教室走访学生，了解学生动态；
2、三次不参加校或院（部）辅导员工作例会、培训；
3、学生出现违纪、突发事件、退学等情况，辅导员不按规定及时上报学校、不及时通知学生家长，造成不良后果或影响，引发事端；
4、学院评价、系评价、学生评价得分之和少于30分；
5、其他明显不尽职行为产生不良后果，受到学院行政、党纪处分的。

考核结果作为评价工作实绩、发放工作津贴、奖励和推荐评选学院优秀辅导员、先进工作者的基本依据。

对第一次考核不合格的学生辅导员给予戒勉，对连续两年考核不合格者调离辅导员工作岗位或送交人事部门。

对于本年度刚参加工作的辅导员，只参与考核，不参与评优。

本考核办法由组织人事处、学生处负责解释。

辅导员工作考核表辅导员工作考核表(一)考核单位：所在班级学生被考核人: 考核年度：学年度总分：40分指标体系及评分等级评价得指标代码满分工作内容及要求分 A 1 B 0。

8 C 0.6 D 0。

4 自评考核关心和爱护每位学生，维护其合1-1 4 法权益准确掌握贫困生情况，组织勤工1—2 3 助学，认真评定困难补助和助学贷款等。

对后进生和贫困生情况掌握准1-3 3 确，帮教措施得当，学生进步明显。

严格教育和查处违纪学生，不护1—4 3 短。

辅导员是否言谈得体，举止文1—5 3 明，有良好的修养，在学生中起到好的表率作用，为人师表。

辅导员是否每周 3次以上深入学生班级和宿舍中去，全面掌握1—6 4 学生思想状况,关心学生的学习、生活，在学生的思想行为上起到指导和帮助作用.胜任工作,有较强的组织管理能力，有计划地组织学生开展一些1—7 4 有益的活动，并主动参加学生活动.认真组织学生综合素质测评、评1-8 4 先推优工作,做到工作细致、公平、公开、公正.按要求参加或主持班会次数在 1—9 3 80%及以上，内容丰富，效果好学年内有准备地同2/3以上学1-10 2 生谈话。

学生奖学金、特困补助金等的发1—11 3 放和班费管理，手续齐备、使用合理、账目清楚.1-12 开展就业指导，引导和帮助学生4 (毕业班填写）择业和就业合计:如不是毕业年级辅导员,则不考核毕业生就业指标,即1—12项。

其分值在1—3、1—4项中各加入0.5分，在1-5项中加入1分，在1—10项中加入2分，共4分.辅导员工作考核表(二）考核单位：系学生工作考核小组被考核人：考核年度: 学年度总分：40分评价得指标满系评评价指标内涵代码分自评 B C D 分 A 1 0。

8 0。

6 0.4 按时上交班级工作计划，内容有针对性 2—1 3 和实践性。

每月向系全面汇报班级学生工作两次 2-2 2 以上。

平均每月组织三次及以上的学生教育2—3 2 活动。

⾼校辅导员量化考核表完整版.doc 附件 4辅导员量化考核表 (学院⽤表 ) ⼀级⼆级三级标题标题标题1、主题教育（理想信念教育、形式政策教育、校规校纪教育、安主题全教育、法制教教育育、基本⽂明规范等教育、节假⽇、敏感时期的思想教育）2、⼊党教育情况⼀、3、积极分⼦及党思党团想员情况教育教育4、思想建设5、⽹络平台建设⽹络教育6、⽹络思想教育评分依据评估得分每学年对全体学⽣开展理想信念100 教育 2 次以上， 100 分；每少⼀次每扣学50年分对。

全体学⽣开展形式政策教育 2 次以上， 100 分；每少⼀次100 扣 50 分。

每学年对全体学⽣开展校规校纪教育 2 次以上， 100 分；每少⼀次100 扣 50 分。

每学年对全体学⽣开展主题教育，12 次以上， 100 分；每少⼀次扣100 15 分。

所带学⽣⼊党申请书上交率⾼于100 80%，100 分；每减少 5%，扣 10 分。

积极分⼦及党员课程考试不及格率在 0%-5%之间， 100 分；每增加100 1%，扣 20 分。

积极分⼦及党员⽆学校及学院通报的违纪情况， 100 分；每增加 1 100 ⼈，扣 5 分。

积极分⼦及党员⽆学校通报的处分情况， 100 分；每增加 1 ⼈，扣100 50分。

积极分⼦及党员所在宿舍评⽐全在良好以上， 100 分；每少⼀个， 100扣 10 分。

每学年辅导员上党课、团课 2 次以100 上， 100 分；每少⼀次，扣 50 分。

辅导员参或党团⽇活动每学年 10次以上， 100 分；每少⼀次，扣 10 100 分。

建⽴ 3 种学⽣经常⽤的⽹络社交⼯具（必需有微博）， 100 分；每100 少 1 种，扣 50 分。

经常关注华北⽔利⽔电学院贴吧、BBS、QQ群等，并在⽇志中有体现，90 优秀：85-100 分、良好：75-84 分、及格：60-74 分、不及格：0-59 分。

微博每周更新不少于 7 次，优秀：85-100 分、良好：75-84 分、及格：90 60-74 分、不及格： 0-59 分。