2020五年级语文上册基础练习题

测检知识复习部编版小学语文五年级上册第一单元基础1. 用“√”给加点字选择正确的读音。

盛．开（shèng ch éng）榨．油（zàzh à）浸．水（j ìn j ìng）嫩．绿（nèn n èng）蓑．毛（shuāi su ō）玻璃框．（kuāng ku àng）．（li ǎn ji ǎn）嗜．好（sìsh ì）垂蔓．（màn wàn）眼睑2. 看拼音，写词语。

g āo b ǐn g b ōzh òng ji āo shu ǐ f ēn f ùài m ù（）（）（）（）（）xi án q ìsu ōmáo gu ìhu āsh ōu hu ò b ái l ù （）（）（）（）（）3. 形近字组词。

浸（）浇（）慕（）嫌（）侵（）绕（）幕（）谦（）4. 把下列词语补充完整。

（）中（）足（）气（）足香（）十（）5. 写出下列词语的近义词。

姿态—（）完整—（）吩咐—（）便宜—（）分辨—（）适宜—（）舒适—（）嗜好—（）6. 根据要求完成下列句子练习。

（1）田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

（仿写一个比喻句）______________________________________________________________（2）白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）______________________________________________________________（3）全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

（仿写一个夸张句）______________________________________________________________（4）我们家的后园有半亩空地。

五年级上册语文基础训练参考答案（2020.9）五年级上册《语文基础训练》参考答案1 窃读记自学提示2. 安心、担忧暗喜快乐、惧怕依依不舍浑身轻松巩固运用2.（1）时间长精力集中（2）外面下雨，人们可以在书店停留。

“我”爱读书达到了如饥似渴的地步。

拓展阅读1.（1）突然（猛然）（2）陶醉2.快要考试了，我不复习功课，悄悄看课外书，妈妈会不会很生气？我这样做很不应该吧？只要掌握好时间，多看课外书可以增长很多知识，家长不会反对，也不用躲躲闪闪。

2* 小苗与大树的对话自学提示1.xìng hǔ zhuàn lùgǔn2.国学大师、学界泰斗、国宝。

《自己的花是让别人看的》《留德十年》（《清华园日记》巩固运用2.乙：课题中的小苗和大树分别指苗苗和季羡林先生。

苗苗在求知的路上刚刚起步，犹如小苗一样需要营养，而季羡林先生学识渊博、学有建树，恰似一棵大树。

他们俩的对话正是交流了如何让小苗成长为大树的问题，季老先生鼓励苗苗多读书，广泛汲取知识的营养。

乙：“起码”表示最低要求，说明了小学生背诵古诗文的重要性。

乙：要多读书，读好书，要培养良好的学习习惯和广泛的兴趣。

拓展阅读2.说明作者爱读书，读各种各样的书。

3.三个比喻句之间的顺序不能打乱，因为三个小分句的内容所指范围是逐渐减小的，表达上很有顺序。

像这样的句子还有：我爱我的家，我爱家乡的一草一木，我爱祖国的山山水水。

（范围逐渐扩大）3 走遍天下书为侣拓展阅读2.粗读，细读，解决探究不明白的问题3.经常进行某一方面的训练，就可以提高这方面的能力。

4* 我的“长生果”自学提示2.我醉心阅读“香烟人”，读连环画，读文艺书籍；我从课外读物中领悟作文构思的巧妙方法，作文得了“甲优”；我在读书时摘记优美词句段落，积累下来，作文时进行借鉴和模仿。

巩固运用1.别出心裁有点与众不同的“鲜味“才好真情实感模仿自己创造2.（1）从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。

一、看拼音写词语二、注拼音。

三、多音字xīng（） mò（）jǐ（）chǔ（）kuài（）兴磨给处会xìng（） mó（）gěi（）chù（）huì（）chuán（）dàn（）lè（）lù（） qiáng（）传弹乐露强zhuàn（） tán（）yuè（）lòu（） jiàng（）fā （）tiāo（）lěi （）jiè（）shě （）发挑累藉舍fà（）tiǎo（） lèi （）jí（）sè（）jiē （）zháo（）jiān（）wéi （）shǎo（）结着间为少jié（）zhuó（） jiàn（）wèi （）shào（） bó（）féng（）è（）dí（）biàn（）泊缝恶的便pō （）fèng（） wù（）dì（）pián（）bēi（）mō（）āi（）cáng（）dāng（）背摩挨藏当bèi（）mó（）ái（） zàng（）dàng（）dōu（） sì（）hǎo（）bù（）zhǎng（）都似好薄涨dū （） shì（）hào（）báo（） zhàng（）四、形近字组词窃（）婉（）痛（）杖（）抄（）魂（）撑（）切（）惋（）通（）账（）吵（）魄（）掌（）窝（）篇（）惦（）距（）缕（）某（）饿（）锅（）偏（）踮（）柜（）搂（）谋（）俄（）铝（）洛（）俱（）误（）允（）愉（）檐（）侣（）骆（）惧（）娱（）充（）榆（）瞻（）淌（）畔（）绸（）诵（）帐（）呜（）胃（）趟（）伴（）稠（）桶（）胀（）鸣（）谓（）噪（）费（）沮（）衰（）叛（）劳（）诱（）燥（）废（）阻（）哀（）判（）捞（）透（）捐（）胎（）践（）械（）骄（）谦（）钓（）鹃（）苔（）贱（）诫（）娇（）歉（）钩（）芬（）猎（）纵（）附（）腭（）偶（）啪（）吩（）猪（）丛（）咐（）鳄（）藕（）拍（）茅（）滤（）腮（）榨（）躁（）溜（）震（）矛（）虑（）鳃（）窄（）澡（）榴（）振（）慎（）杉（）糕（）捐（）充（）混（）毫（）填（）衫（）羔（）损（）统（）棍（）豪（）昔（）眷（）珑（）瑰（）销（）虚（）蔓（）惜（）誊（）拢（）魂（）消（）墟（）漫（）妙（）踢（）尽（）版（）吭（）庙（）暴（）吵（）剔（）烬（）板（）炕（）宙（）爆（）务（）砾（）详（）来（）葛（）腔（）倚（）雾（）栎（）祥（）莱（）褐（）控（）崎（）涯（）钮（）驱（）岷（）拂（）统（）副（）崖（）纽（）岖（）民（）佛（）充（）幅（）骑（）销（）坠（）燥（）泡（）协（）桑（）倚（）消（）队（）澡（）雹（）胁（）嗓（）烬（）宾（）宙（）狠（）泽（）雾（）眺（）尽（）滨（）庙（）恨（）择（）务（）跳（）揍（）葛（）诞（）腔（）仇（）凑（）褐（）延（）控（）丸（）五、近义词饥饿（饥渴）惧怕（害怕）鼓励（鼓舞）智慧（才智）急切（着急）知趣（懂事）随便（随意）采访（访问）兴趣（兴致）赶紧（赶忙）建议（意见）选择（选取）环绕（包围）周游（环游）继续（持续）似乎（仿佛）程度（层面）亲切（亲热）恰似（好象）助威（加油）爱好（热爱）遭遇（境遇）报偿（补偿）缕缕（丝丝）飘泊（飘流）偶尔（偶然）慈祥（慈爱）训斥（批评）撩乱（吹乱）姿态（姿势）尤其（特别）点缀（装饰）干涸（干枯）柔软（柔顺）环绕（缠绕）灌溉（浇灌）浮现（出现）判断（判定）捕获（捕捉）格外（特别）乖巧（灵巧）警惕（警觉）惹恼（恼怒）错杂（复杂）通常（平常）陈列（陈设）急促(急切) 采用(利用) 规定(规则)问世(出现) 对付(应付) 面临(面对) 飘忽（飘浮）柔和(温和) 依附(依靠) 附近(近处)逃脱(摆脱) 欣赏(观看) 和蔼(和气) 假如(如果) 教导(教诲) 居然(竟然) 开辟(开拓)收获(收取) 吩咐(告诉) 可惜(惋惜) 难得(不易) 舒适(舒服) 异常(特殊) 奇怪(奇特)轰动(震动) 欣赏(赏识) 调查(了解) 造诣(成就) 感触（感受）愉悦（愉快）创造（创新）安顿（安排）混乱（纷乱）昔日（往日）阻挡（阻拦）绝望（失望）坚定（坚决）从来（向来）噪音（噪声）周围（四围）耽搁（耽误）忍心（狠心）鼓励（鼓舞）歧途（歧路）瞬间（刹那）接触（触摸）打蔫（萎靡）愣住（怔住）锻炼（磨练）指导（指点）损失（损耗）环绕（缠绕）仿照（模仿）名胜（圣地）散步（漫步）根据（依据）地形(地势) 掩护(保护) 依托(依靠)停泊(停留) 郊外（郊区）重新（重来）真挚（真诚）崇高（高尚）湿润（潮湿）六、反义词贪婪（无私）充足(缺乏) 支撑(摧毁) 困难(容易) 喜欢(讨厌) 可靠(质疑) 偷偷(公开)通顺(阻塞) 培养(摧残) 熟悉(陌生) 结束(开始) 犹豫(果断) 忽略(重视) 欣赏(讨厌)特殊(一般)扩展(缩小)吸引(排斥)唯独(大多)玷污(纯洁) 爱惜(破坏) 离别(相聚)宝贵(廉价) 寒冷(温暖) 担心(放心) 凉爽(炎热) 丑陋(漂亮) 舒服(难受) 宽敞(狭窄)倾斜(竖直) 退化(进化) 敏捷(迟钝) 警觉(大意) 锐利(呆滞) 细腻(粗糙) 珍贵(低廉)自动(被动) 重要(普通) 集中(分散) 严寒(酷暑) 分裂(团结) 削弱(增强) 剧烈(微弱)单调(多彩) 折射(直射) 得意(失意) 清楚(模糊) 严格(宽松) 简单(复杂) 消失(出现)素净(艳丽) 巧妙(拙劣) 爱慕(厌恶) 便宜(昂贵) 成熟(生涩) 答应(拒绝) 深夜(黎明)可贵(无用) 冷清(热闹) 舒展(收缩) 僵硬(柔软) 飘浮(下沉) 散发(收集) 瞬间(长久)避免(参与) 肯定(否定) 陷入(突出) 开辟(开拓) 忙碌(悠闲) 瘦小(高大) 精彩(糟糕)放肆(庄重) 得意(失意) 滚烫(冰凉) 挣开(束缚) 独立(联合) 熟悉(陌生) 热情(冷漠)损失(获得) 幻想(现实) 精华(糟粕) 掠走(送回) 珍贵(低廉) 沉着(惊慌) 崎岖(平坦)坚强(脆弱) 胜利(失败) 简单(复杂) 熟练(生疏) 严肃(活泼) 强烈(微弱) 宽敞(狭窄)千篇一律(独树一帜)七、日积月累*一日无书，百事荒芜。

五年级上册基础知识训练一、选择题（20分）1、下列四组词语中，读音全部正确的一组是（）A. 心扉（fēi）干涸（kū）驯（xùn）良眼睑（jiǎn）B.伤痕（hén）过瘾（yǐn）缝纫（rèn）殷（yīng）朝C.馈（guì）赠眼眸（móu）苔藓（xiǎn）骨髓（suǐ）D.朗诵（sòng）咂（zā）嘴艰涩（sè）踌躇（chú）2、下列四组词语中，没有错别字的一组是（）A屋檐疏理噪音悬崖峭壁B谨慎豪迈次序夜以续日C崎岖遭糕素净奋发图强D判断鼓励漂泊庞然大物3、下列句子中，带点的词语使用不恰当的一句是（）A.天晴了，我吩咐．．妈妈把被子好好晒晒。

B.我一遍又一遍地欣赏．．着这幅画。

C.狼牙山五壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望．．着群众和部队主力远去的方向。

D.《落花生》这篇课文给了我很多的启示．．。

4、下列句子形式改变后意思不同的一组是（）A 这件事你得告诉他。

B 没有谁不被山城的夜景所迷住。

这件事你非告诉他不可。

谁能被山城的夜景所迷住呢？C 学习语文要下功夫。

D 这件事容易做好。

学习语文真得下功夫啊！这件事不是不容易做好。

5、下面各组句子中没有语病的一项是（）A刘老师光荣地被评为“特级教师”的称号。

B我们听取了老师的合理建议，并付诸行动。

C 黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

D 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

6、依次填入词语正确的一项是（）感激伤害你的人，因为他磨练了你的-----------；感激绊倒你的人，因为他强化了你的--------；感激欺骗你的人，因为他增进了你的------------；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的------------ 。

A.意志双腿自尊智慧B.智慧双腿意志自尊C.意志双腿智慧自尊D.自尊双腿智慧意志7、下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A. 我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月,居然收获了。

2018-2019学年度第一学期五年级上册语文训练题一、用“”给带点的字选择正确的读音。

坠．落（zuì zhuì）直奔．（bèn bēn）排山倒．海（dào dǎo）造诣．(yì zhǐ) 骨髓．（suǐ suí）低头折．节（zhé shé）尽．管（jǐn jìn）腮．边（sāi shāi）玲珑剔．透（tītì）掺．杂（cān chān）分．外（fēn fèn ）如饥似．渴（shì sì）削．弱（xuē xiāo）垂蔓．（wàn màn）披荆．斩棘（jīng jīn）二、根据读音，填入适当的汉字。

jiān （）决（）苦（）灭房（）（）锐biàn 争（）分（）（）子（）化方（）yú（）乐（）悦（）树（）蠢（）船chóu （）苦丝（）（）恨（）躇稀（）yáo（）摆（）台（）远童（）菜（）三、查字典。

1、如果你不会写“áng首挺胸”的“áng”字，可按（）查字法查字典，先查（），再查（）。

这个字的这样写：（）。

我还知道这个字的部首是（），共（）笔，在“áng首挺胸”中的“áng”的意思是（）。

2、如果你在阅读时不认识“幽”字，可按（）查字法查字典，先查部首（），再查（）画，这个字的笔顺是，组词为（）、（）。

3、“肺”用音序查字法，应查音序（），音节（），部首是（），第八笔的名称是（），组词为（）、（）。

4、“奏”的音序是（），韵母是（），部首是（），除部首共（）笔。

最后一笔笔画名称是（）。

5、“临”，用音序查字法，应查音序（），音节（），部首是（）。

“临”在字典中的解释有：①靠近，对着②来到,到达③将要。

“居高临下”中的“临”应选第（）种解释。

6、用数笔画查字法查“甚”字，应查（）画，读音（），组词（）。

五年级上册语文基础练习题一、填空题1.我______早读，不用______睡觉就起来了。

看着窗外的风景，心情格外______。

2.老师让我们_________的书写方向，使字更加整齐。

3.他对学习很_______，各门功课_______得很好。

4.我们探望他，他_____得脸上______着笑容。

5.他是个______的孩子，总是________别人。

6.人们很高兴地_____迎着新的工作，新的挑战。

7.他从家里_____了几张______的照片，让我们看。

8.她们跑得很快，早早______到了终点。

9.上课时，她总是_______答问，是位聪明的女孩。

10.他对自己的弱点______着极大的_______，不放弃努力。

二、选择题1. 一片千年古树的影子，_____在墙上。

A. 照射B. 照聚C. 照映2. 微笑的_____清澈而明亮。

A. 讷讷B. 从容C. 目视3. 厨房的墙壁上挂着一幅_____风景画。

A. 美丽B. 自然C. 壮观4. 他对待工作总是_______努力，从不懈怠。

A. 善于B. 竭力C. 玩命5. 这座古建筑是我们的_____遗产，我们要好好保护它。

A. 祖国B. 文化C. 传承6. 校园里有很多大树，绿绿的使人______。

A. 欣喜B. 高兴C. 满意7. 在人生的道路上，我们要______前行，永不停步。

A. 稳健B. 坚定C. 静止8. 妈妈做的菜，味道______好，我吃得很开心。

A. 特别B. 艳丽C. 丰富9. 他是一个_____的孩子，经常主动帮助别人。

A. 聪明B. 困难C. 善良10. 在金秋时节，田野上______麦浪一片金黄。

A. 滚滚B. 洋洋C. 蓬蓬三、改错题1. 他是个战胜困难的孩子，经常主动帮助别人。

答案：困难—困境2. 妹妹对自己的弱点涵灵地认识，不放弃努力。

答案：涵灵—深刻3. 他对自己的弱点感到着极大的愧疚，不放弃努力。

答案：愧疚—痛苦4. 在人生的道路上，我们要稳健前行，永不停歇。

2024年五年级上册语文第一单元基础练习题（含答案）试题部分一、选择题：1. 下列词语中，不属于第一单元生字词的是：（）A. 憧憬B. 勾勒C. 沉浸D. 漫游2. 第一单元课文中，《白鹭》一文的作者是：（）A. 郭沫若B. 老舍C. 冰心D. 巴金3. 下列句子中，使用了拟人手法的是：（）A. 太阳升起来了。

B. 鸟儿在树上唱歌。

C. 小草从土里探出头来。

D. 风吹过，树叶沙沙作响。

4. 第一单元《钓鱼》一文中，主人公与父亲一起去钓鱼的地方是：（）A. 湖边B. 河边C. 海边D. 竹林5. 下列词语中，读音相同的是：（）A. 憧憬、冲劲B. 勾勒、轮廓C. 沉浸、沉思D. 漫游、慢走6. 第一单元《落花生》一文中，作者许地山的笔名是：（）A. 茅盾B. 巴金C. 丁玲D. 老舍7. 下列句子中，使用了比喻手法的是：（）A. 月亮像一个大玉盘。

B. 小明跑得像兔子一样快。

C. 妈妈的头发乌黑乌黑的。

D. 弟弟的脸红彤彤的。

8. 第一单元《桂花雨》一文中，作者描述的桂花香的特点是：（）A. 浓郁B. 清新C. 持久D. 醇厚9. 下列词语中，书写有误的是：（）A. 憧憬B. 勾勒C. 沉缅D. 漫游10. 第一单元《珍珠鸟》一文中，珍珠鸟的特点不包括：（）A. 善良B. 聪明C. 美丽D. 勇敢二、判断题：1. 第一单元的课文《白鹭》是一篇描写动物的文章。

（）2. 《钓鱼》一文中的主人公最终钓到了一条大鱼。

（）3. 《落花生》一文中，作者通过落花生表达了对家乡的思念。

（）4. 《桂花雨》一文中的主人公喜欢在桂花树下玩耍。

（）5. 第一单元的课文《珍珠鸟》是一篇童话故事。

（）6. 《白鹭》一文中，作者通过对比手法突出了白鹭的美。

（）7. 《钓鱼》一文中的父亲教育主人公要有耐心。

（）8. 《落花生》一文中，作者通过落花生寓意了人生的哲理。

（）9. 《桂花雨》一文中的主人公对桂花香有着深刻的记忆。

（）10. 第一单元的课文《珍珠鸟》中，珍珠鸟最终飞走了。

2024年五年级上册语文第一单元基础专项练习（含答案）试题部分一、选择题：10道1. 下列词语中，不属于同音字的一组是（）A. 拼搏、拼写、拼搏B. 汇合、汇编、荟萃C. 辨别、辩解、辩论D. 喜悦、喜悦、喜庆2. 下列句子中，成语使用正确的一项是（）A. 他上课总是心不在焉，所以成绩一落千丈。

B. 老师讲的故事引人入胜，同学们都听得如痴如醉。

C. 虽然这次比赛我们输了，但我们要再接再厉，争取下次取得好成绩。

D. 这个故事告诉我们，有志者事竟成，一定要坚持到底。

3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我明白了团结就是力量。

B. 他的成绩提高得很快，与老师的耐心辅导是分不开的。

C. 这个故事流传了很长时间，但仍然让人感到十分有趣。

D. 由于天气原因，比赛不得不推迟举行。

4. 下列词语中，不属于反义词的一组是（）A. 高兴——伤心B. 黑暗——光明C. 美丽——丑陋D. 快速——缓慢5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “你今天怎么迟到了？”老师问。

B. “这道题怎么做？”他问我。

C. “我要去公园玩。

”妈妈说：“你在家好好写作业。

”D. “明天我们要去郊游。

”老师高兴地说：“大家要做好准备。

”6. 下列词语中，属于ABB式的一组是（）A. 红彤彤、绿油油、金灿灿B. 白花花、黑乎乎、亮晶晶C. 美滋滋、乐呵呵、笑眯眯D. 高兴兴、快乐乐、甜蜜蜜7. 下列句子中，词语搭配正确的一项是（）A. 蓝天白云，构成了一幅美丽的画卷。

B. 他的书包里装满了各种各样的书。

C. 老师在课堂上给我们讲解了一个有趣的故事。

D. 妈妈做的饭菜香气扑鼻，让人垂涎欲滴。

8. 下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）A. 月亮像一个大玉盘，挂在夜空中。

B. 他的心情像暴风雨一样猛烈。

C. 这座山高耸入云，仿佛插入云端。

D. 弟弟在操场上跑得像风一样快。

9. 下列句子中，属于陈述句的一项是（）A. 你今天怎么还没写作业？B. 你能不能安静一点？C. 这本书真好看啊！D. 明天我们要去动物园参观。

五年级上册语文基础练习题一、年级语文上册基础练读音写字zhīchéngchǎo cài jùpà支撑潮菜句怕XXX犹豫悠颂咽XXX游船XXXsījìngsīsuìlǎoxiānlǐbiānXXX老先理边二、选择正确的读音XXX(nuó)欲作家书意万重(zhòng)京口瓜洲一水间(jiàn)曾经(céngzēng)宝藏(zàng)绿林(lín)曾祖父(zǔ)藏起来(zàng)绿地(dì)背书(bèi)水浒传(zhuàn)传达(zhuàn)《水浒传》(hǔxù)长生果(XXX)美差(chàichāi)划破(huàpò)噪音(zàoyīn)嫌疑人(xiányí)处理(chǔlǐ)调节(diàojié)粘在一起(zhānnián)三、补充词语完整不言而喻倾巢而出大雨滂沱毫不犹豫别出心裁心领神会得浮想翩翩不求甚解滚瓜烂熟六、改写句子1、这清白的梅花被玷污了吗？2、外公，这难道不是您最宝贵的画吗？五、用关联词语连成一句话1、虽然空中没有灰尘，但地面上的万物都将是湿漉漉的。

2、尽管灰尘是个人人讨厌的东西，但生活却离不开它。

六、句式判断1、陈述句2、感叹句3、设问句4、疑问句5、反问句6、陈述句第三单元一、读音写字1、lǜpàn （lùpán）2、dùdào （dǔdào）3、zào （zǎo）4、cánɡ （cáng）5、diào （diǎo）6、cháo （chāo）7、XXXɡ （zāng）8、tiáo （tiáo）9、zhāo （zhào）10、肺（fèi）夹（jiā）藕（ǒu）肺（fèi）11、矮（ǎi）嫌（xián）胎（tāi）粘（nián）12、安然无恙、古往今来、庞然大物、气象万千13、藕断丝连、干干净净、蛰伏冬眠、动来无影去无踪14、与众不同、源源不断、心灵手巧、依依不舍15、络绎不绝、垂头丧气、大喜过望、筋疲力尽16、小心翼翼、月光如银、星星点点、棋布星罗17、源源不绝、络绎不断、依依不舍、不动声色18、1、居然 2、突然 3、仍然 4、果然19、容：B相貌；D容纳、包含；G或许、也许。

选择题：下列哪个词语的拼音拼写是正确的？A. 书籍（shū jí）B. 桌椅（zhuō yǐ）（正确答案）C. 黑板（hēi bǎn）D. 教室（jiào shì）“秋高气爽”这个词语的意思是：A. 秋天很凉爽，天空很晴朗（正确答案）B. 秋天很寒冷，天空很阴暗C. 秋天很炎热，天空很明亮D. 秋天很温暖，天空很模糊下列哪个句子没有语病？A. 我昨天买了苹果、香蕉和西瓜等水果。

B. 他穿着一件红色的衣服和一顶蓝色的帽子。

（正确答案）C. 今天早上，我喝了牛奶和面包。

D. 教室里坐满了学生和老师们。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

”这句诗的作者是：A. 李白B. 杜甫C. 孟浩然（正确答案）D. 王维下列哪个词语不是表示颜色的？A. 红色B. 白色C. 蓝色D. 大海（正确答案）“他_____地笑了。

”横线上应填入哪个词语最恰当？A. 伤心B. 愤怒C. 开心（正确答案）D. 难过下列哪个词语与“春天”不是同一类的？A. 夏天B. 秋天C. 冬天D. 季节（正确答案）“亡羊补牢”这个成语的意思是：A. 丢失了羊，赶紧去修补羊圈（正确答案）B. 丢失了羊，就不需要再修补羊圈了C. 丢失了羊，应该去买更多的羊D. 丢失了羊，应该去找回丢失的羊下列哪个句子中的标点符号使用是正确的？A. “你吃饭了吗，”妈妈问。

B. “你吃饭了吗”。

妈妈问。

（正确答案）C. “你吃饭了吗，妈妈问。

”D. “你吃饭了吗”妈妈问。