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语文版五年级语文下册阅读理解专项基础练习及答案一、课外阅读,完成练习。
小黄牛找食吃小黄牛一天天长大了。
有一天,牛妈妈对小黄牛说:“孩子,你已经长高了,长结实了,不能老是跟着妈妈过日子,应该自己生活了。
”小黄牛点了点头。
从此它就开始自己过日子了。
一天,小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。
院子里长满向日葵。
叶子绿绿的,厚厚的,像猪八戒的大耳朵。
小黄牛又饿又渴,扬起头就要吃。
这时,它想起牛妈妈的话:“孩子,农民伯伯种的庄稼,我们都不能吃它的叶子,叶子没了,庄稼就不能活了,那农民伯伯吃什么呢?”小黄就到别的地方找食去了。
小黄牛拖着瘪(biě)瘪的肚子,走呀走呀,来到了一棵老榆树下。
茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。
它感到凉快极了。
小黄牛饿坏了,张开嘴就要啃树皮吃。
这时,远处来了几个农民伯伯,他们干活累了,正要到老榆树下歇息乘凉。
小黄牛想:如果我啃了树皮,树不就死了吗?那农民伯伯还怎样乘凉呢?小黄牛为自己能替别人着想感到高兴,突然间像长了好多力气,决心向草原前进,去找自己能吃的青草。
它来到草原,东瞅瞅,西看看,终于找到了妈妈带它吃过的草,叶子细长,绿绿的,软乎乎的。
一嚼起来,又香又甜,还流着汁水呢!它高兴得又蹦又跳,痛痛快快地吃了个饱。
傍晚的时候()小黄牛回到家里()告诉妈妈哪种绿叶能吃()哪种绿叶不能吃的理由()牛妈妈听了()高兴得眉开眼笑()一个劲地夸它()真是个能吃苦又懂事的好孩子()小黄牛得到妈妈的夸奖()高兴极了()1.给短文的最后一个自然段加上标点符号。
2.按事情的发展顺序,用“‖”把短文分成三段,并概括段意。
第一段:第二段:第三段:3.用波浪线划出文中的两个比喻句。
4.举例说明小黄牛是个能吃苦又懂事的好孩子,要抓住文中的关键语句,用自己的语言叙述。
_________________________________________________________二、课内阅读。
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
小学语文五年级基础知识、阅读理解练习题带答案练习题带答案1一、照样子,写成语。
例:生龙活虎(含动物)、千军万马(含数字)、二、按要求写句子。
(1)纳兰性德身在万里之遥的边关,怎能不思念故乡?(改为陈述句)(2)冬天到了,梅花又开放了。
(改为拟人句)(3)湖面上溅起了涟漪。
(扩句,至少两处)(4)黄继光不但壮烈牺牲了,而且永远活在我们心中。
(修改病句)三、课外阅读永不凋谢的玫瑰著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了。
他记下过这样一则真事:校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大,这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。
这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。
他们一边看,一边赞不绝口。
这时,来了一个大约三四岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去。
同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至要上前制止那小女孩。
正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”“奶奶病得很重,我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,奶奶有点不相信。
我现在摘下来送给她看,看过后我再把花送回来。
”女孩害羞地说。
听了孩子天真的回答,同学们不语了,教育家的心颤动了。
苏霍姆林斯基牵着小女孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子;这一朵是送给你妈妈的,。
” 这个故事长久地激励着我,我幻想着生活中能有这样的美好。
1.联系上下文,解释词语。
赞不绝口:径直:2. 用一二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。
3.读中品味。
(1)文中“惊讶”一词出现两次,同学们第一次“惊讶”是因为;第二次“惊讶”是因为;我对感到惊讶,因为。
(2)认真品读第5第6自然段,想想苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈,再把苏霍姆林斯基说的话补充在“”上。
部编版五年级下册语文期末测试(基础卷)一、选择题1.“船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。
”这句话选自( )。
A.《红楼春趣》 B.《猴王出世》 C.《景阳冈》 D.《草船借箭》2.下面词语中的“湛”与“精湛”中的“湛”意思相同的是( )。
A.湛蓝 B.清湛 C.姓湛 D.澄湛3.下列加粗字的读音完全正确的一项是( )。
A.玷污(zhān) 阴谋(móu) 爵位(jué) 发怔(zhèng)B.窈窕(yáo) 污秽(huì) 纽约(niǔ) 擂鼓(léi)C.侨眷(juàn) 牛犊(dú) 矜持(jīn) 踌躇(chú)D.筹备(chóu) 扳平(bǎn) 无垠(yín) 金钗(chāi)4.下列词语书写全部正确的一项是( )。
A.鉴字摔跤脚碗拟定B.破淀由衷放肆搔痒C.牲畜渺小姆指附庸D.海鸥包袱欺负养尊处优二、填空题1.读拼音,写词语。
hóu lóng dǎo gào zì xiāng máo dùn xiōng yǒu chéng zhú( ) ( ) ( ) ( ) 2.写出加粗字词的意思。
①也傍桑阴学种瓜 ______________ ②短笛无腔信口吹 ______________③青春作伴好还乡 ______________ ④物莫能陷也 ______________⑤其人弗能应也 ______________ ⑥又誉其矛曰 ______________3.给下列句子选择正确的描写方法。
A.动作描写 B.语言描写 C.心理描写 D.外貌描写(1)头不很大,圆限,肉鼻子,两条眉很短很粗。
( )(2)小胖墩儿说:“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?” ( )(3)武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。
部编版五年级上册语文第二单元考试基础练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
gǎn jīhǎo dǎi chí yán chuáng pùjiāo jíwǎn xiábēi tòng zhēn bǎo二、为带点字选择正确的读音,用“√”标出。
嗜.好(shì shē)画框.(kuāng kuàng)垂蔓.(màn wàn)回眸.(múmóu)石榴.(liǔliú)眼睑.(jiǎn liǎn)三、火眼金睛,我会辨字组词。
框(_______)匣(_______)侵(_______)嫌(_______)汛(_______)筐(_______)押(_______)浸(_______)谦(_______)讯(_______)四、把四字词语补充完整,并按要求归类。
(___)(___)而起(___)(___)救赵(___)(___)成塔十面(___)(___)(___)(___)罗列(___)(___)不摧1.描写山势的是:______________________2.表示人的精神和意志的是:_______________________3.表示与战争有关的是:___________________________五、选词填空。
珍藏珍贵1.这座博物馆(______)的历史文物都是稀世珍品。
2.这幅(____)的《千里江山图》,一展出便受到参观者的青睐。
不但……而且……因为……所以……3.圆明园(______)建筑宏伟,(______)还收藏着珍贵的历史文物。
4.(______)圆明园收藏着历代名人书画和各种奇珍异宝,(____)它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
六、按要求写句子。
1.《桂花雨》的作者是琦君写的。
班级考号姓名总分一、课内外积累。
①水草肥美的地方鸟儿多,。
②硕鼠硕鼠,无食我苗!,。
逝将去女,适彼乐郊。
,。
③行行重行行,与君生别离。
,。
④百川东到海,何时复西归?,。
二、给句子排顺序。
()太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光撒在睡莲身上。
()夕阳收起了最后一缕霞光。
()湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方欣喜地等待着。
()中午太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
()湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。
()东方刚露出晨曦。
三、课内阅读。
《老人与海鸥》(片断)那是一个普通的冬日。
我和朋友相约来到翠湖时,海鸥正飞得热闹。
在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。
他背已经驼了,穿一身褪色的过时的布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。
朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。
人少的地方,是他喂海鸥的领地。
老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。
立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。
老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。
1、细读第二自然段,从三个“褪色”中你体会到了什么?2、第三自然段作者写出来一幅什么画面?3.选段中的“扫”字用的特别精彩,说说这样的好处。
4、“海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐普。
”你从中体会到什么?班级考号姓名总分一、找规律,写词语。
1.滔滔不绝振振有词2.一模一样一针一线3.飞蛾扑火鸡飞狗跳4.五湖四海千军万马二、给下面的句子排序。
()它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
()瞧,他的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打了一层蜡似的。
()最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。
()茎的顶端,顶着几个含苞待放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。
()四季海棠真是美丽极了!三、课外阅读。
小学五年级上册语文第四单元考试基础练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
bēng dài yóu zhōnɡtǔ fěi shěn shìkān chēng cí xiáng zhǎn xīn róng xìng二、给加点字选择正确的读音,打“√”。
开辟.(pìbì)好处.(chǔchù)空.地(kōng kòng)允诺.(nuòruò)侵略.(lüèluè)发誓.(shìsì)三、辨字组词。
璧(_______)诸(_______)幔(_______)寨(_______)瑟(_______)壁(_______)猪(_______)慢(_______)塞(_______)琴(_______)四、把词语补充完整。
良辰(____)(____)一声(____)(____)随心(____)(____)不怀(____)(____)久别(____)(____)若有(____)(____)马革(____)(____)碧波(____)(____)跃跃(____)(____)(____)(____)起敬(____)(____)而尽(____)(____)自得五、选词填空。
身临其境记忆犹新戛然而止十年树木百年树人娓娓动听引人入胜终生难忘1.读了《迷人的张家界》我仿佛(___________),完全陶醉在奇山秀水之中了。
2.演奏会上,音乐(___________),听众一片茫然,不知发生了什么事。
3.奶奶摇着蒲扇,(__________)地给我讲起了《牛郎织女》的故事。
4.田老师将小诗编成(___________)的故事,事隔多年,我仍然(____________)。
5.“(___________),(___________)”是说培养人才不容易,也是长久之计。
部编人教版五年级下册语文四单元试卷基础练习及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟一、看拼音,写词语。
yóu zhōng shī xíng qīng xǐng qìng zhùróng xìng fán máng qiān zìjuàn liàn二、在正确的读音下面画“√”。
依偎.(wēi wèi)抖擞.(sǒu shù)待.着(dài dāi)强.迫(qiáng qiǎng)打搅.(jiǎo rǎo)便.宜(pián biàn)履.行(lǚlǔ)削.弱(xuēxiāo)三、形近字组词。
喻(_______)滥(_______)呜(_______)稿(_______)威(_______)愈(_______)监(_______)乌(_______)搞(_______)戚(_______)四、把下列成语补充完整,然后按要求填空,只填序号。
①国(____)民安②负(____)请罪③不可思(____)④千真万(____)⑤身(____)其境⑥内(____)外患⑦路不拾(____)⑧怒发冲(____)1.找出其中的一对反义词:(____)——(____)2.根据意思找成语。
1.形容社会风气非常好。
(____)2.形容主动向人认错赔礼。
(____)五、选词填空。
举世闻名举世瞩目众星拱月众望所归玲珑剔透八面玲珑不仅……还……不仅不……反而……(1)中国的万里长城和埃及的金字塔都是(___________)的伟大建筑。
(2)李老德高望重,今日当选会长,真是(___________)啊!(3)这些(___________)的水晶工艺品,令人叹为观止。
(4)听了阿姨的劝慰,珊珊(___________)感激,(___________)责怪她多管闲事。
部编人教版五年级上册语文半期考试基础练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
wúxiàn yǒng héng róng shùqī hēiqīn lüèqǐ díjìng rán chuǎng rù二、我能在带点字正确读音下标上我喜欢的记号。
绿.林好汉(lǜlù)水浒传.(chuán zhuàn)倒.下(dǎo dào)盛.白面(chéng shàng)散.文集(sǎn sàn)宝藏.(cáng zàng)三、辨字组词。
璧(_______)诸(_______)幔(_______)寨(_______)瑟(_______)壁(_______)猪(_______)慢(_______)塞(_______)琴(_______)四、把下列词语补充完整,再选两个词语写句子。
没(____)打(____)(____)竽(____)数(____)耳(____)铃双(____)戏(____)自(____)矛(____)(____)舟(____)剑争(____)斗(____)无(____)无(____)1._________________2.___________________________五、选择正确的关联词填空。
①虽然……但是……②无论……都……③只要……就……④如果……就……⑤一边……一边……1.(_____)不来台风,我(_____)可以收几大箩。
2.(_____)我们爱玩手机,(______)也不能过度贪玩。
3.小时候,我(_____)对什么花,(_____)不懂得欣赏。
4.(_____)前面的人突然停住,后边的人没处落脚,(_____)会掉进水里。
小学五年级上册语文第一单元考试基础练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
fán suǒhuǎng hūlǐn liètuí bàixián yìxiāo qiǎn qīn lüèxiá zhǎi二、用“——”画出加点字的正确读音。
允诺.(luὸnuὸ)边框.(kuᾱng kuàng)削.弱(xuēxiāo)沉浸.(qìn jìn)缠.绕(cán chán)糕饼.(bǐn bǐng)三、比一比,再组词。
河(_______)沙(_______)破(_______)狂(_______)青(_______)珂(_______)抄(_______)披(_______)旺(_______)请(_______)四、补充词语,并选择其中一个词写一段话。
难以(____)(____)国(____)民(____)(____)珍(____)宝处心(____)(____)民不(____)(____)(____)(____)沥血1.上面六个词语中意思、情景截然不同的两个是:________、________;2.意思相近,但蕴含的感情色彩不同的两个是:________、_________。
五、选词填空。
简单简陋简要简朴1.周总理的生活十分(______)。
2.这家人住在一座(______)的小屋里。
3.这道题的(______)要求是说出这段话的含义。
4.有的人觉得这次考试很难,但我觉得很(______)。
六、按要求写句子。
1.有一次,我常常看见丽丽帮李奶奶做事。
(修改病句)_____________________________________________________________________ 2.疫情持续。
新人教版五年级语文下册句子专项基础练习及答案一、按要求写句子。
1.敌人放毒气。
把吊板放下来挡住,不让毒气往里透。
(用合适的关联词语将这两句话改写成一句话)__________________________________________________________2.人生中的问题是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改成陈述句)__________________________________________________________3.鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。
(用修改病句)__________________________________________________________4.王明对老师说:“是我不对,请老师批评我。
”(改为第三人称转述句)___________________________________________________________5.银白色的飞机在蔚蓝的天空中平稳地飞行。
(缩句)___________________________________________________________二、按要求写句子。
1.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
(换一种说法)__________________________________________2.用“骄傲”的不同词义造句。
①(指不谦虚)_______________________②(指很自豪)____________________________3.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
(修改病句)__________________________________________4.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。
(缩句)__________________________________________三、按要求写句子。
1.白鹭是.一首精巧的诗。
小学五年级语文试题一、基础知识1、我会写得很规范lán qiè jiàn diàn shū贪读借污理qī líng kuì zèng zhòu纹2、选择正确的读音打上“√”酵母(jiào xiào) 颇(pō pē)负盛名漂泊(pō bó) 稀罕(hān han) 婀娜(nà nuó) 水浒传(zhuàn chuàn) 伴侣(lǚ lǔ) 惧(jǜ jù)怕支撑(chēn chēng) 过瘾(yǐng yǐn)3、下列词语没有错别字的一项是()A 香飘十里别出心裁呕心呖血与众不同B 风期雪压倾盆大雨千篇一律低头折节C 天长日久浮想连翩如饥似渴心安理得D 囫囵吞枣不求甚解念念不忘守望相助4、把句子补充完整。
⑴、,寒灯独夜人。
⑵、风一更,雪一更,。
⑶、书犹药也,。
⑷、江南几度梅花发,。
⑸、课外你一定读过不少思乡的诗,请你写下来。
(最少2句)⑹、句子练练坊①我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。
(缩句)②对违法乱纪的现象,我们一定要严惩。
(改为反问句)③修改病段(用修改符号)五岁的小松,矮矮的个子,脸蛋园园的像个大皮球。
别看他年纪小,却很聪明。
他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽。
腰上系着一根皮带,皮带上别了一支“手枪”真是极神气了。
5、在这学期,我看了不少课外书,我最喜欢的一本书是____________________________,因为_____________________ ________________________你能说说你的读书方法吗?二、阅读(一)是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。
旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,华开得愈精神,愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!/几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。
小学五年级语文必考练习题1一、句子大工厂。
1.恩科西是男孩。
(扩句)2.冬天来了,春天还会远吗?。
(改为反问句)3.在法国,一本新书在文学界引起了轩然大波。
(用轩然大波造句)4.参加了这次文艺演出,非常高兴。
(修改病句)二、口语交际。
“我是小记者”第二届要开始举办了。
现在,我们要先在班上挑选出一名优秀的小记者去参加比赛。
同学们比一比,看谁报道的新闻最有价值,最有时效性。
三、课外阅读。
当灾难突然降临时这是一次意外停电,波及全市,始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了。
通讯中断,交通阻塞,整座城市近乎瘫痪。
地铁里的人如同无头苍蝇,纷纷掏出手机与外界联系,却都没有信号,有人用打火机照亮,得到片刻的安宁。
女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。
有人说:“我好不容易找到这份工作,迟到会被炒鱿鱼。
”有人说:“我与客商约好,签一份额为三百万元的合同,失约可能会使合同泡汤的。
”也有人说:“等出去了,一定要起诉地铁公司。
”黑暗像一只无情的大手,捏得人喘不过气来,骂声,哭声,叹息声不绝于耳,有人说:“等一等吧,地上的人不会不管我们的。
”不知又过了多长时间,与外界还是没有一丝联络,有人提议往下一个出站口走,立即有人响应,有人用打火机把自己的衣服点着了照明,立即有人大声喊:“快灭掉,烟能使人窒息!万一引起火灾,一个人也别想跑掉。
”刹那间,光明消失了,重新又回到黑暗的深渊,人们从来没像这样憎恨黑暗,也没有过像这样渴望光明。
这时,有一个人大声喊道:“大家手拉手跟我走!”语音刚落,人们就主动地手拉着手排成了大队,那人又问:“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后,那人就带头向下一站走去。
黑暗中,那带头的人不时被绊倒,但他爬起来再走,不知摔了多少跤,后边的人有条不紊地跟着,没人说话,只有脚步声。
人们终于从黑暗的地铁中走出来了,领头的人衣服刮破了,脸和手都碰出了血,更让人意外的是,人们发现,领头的这个人竟然是个盲人。
1.本文叙述了一件什么事?2.“灾难”指的是什么?3.在面临灾难时,地铁里的人们是怎样表现的?4.文章最后为什么对领头人进行了详细地描写?参考答案一、1.恩科西是一位从小患有艾滋病的黑人男孩。
第一单元1 窃读记基础知识点点记一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。
jù pà jīè tān lán wū yánchǎoɡuōtuò mo zhāopái suāntònɡ二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。
踮.脚(diān diǎn )目的.( dí dì)暂.时(zàn zhàn )支撑.(zhǎnɡ chēnɡ)三、火眼金睛(辨字组词)婪()瞻()炒()柜()焚()檐()秒()拒()四、从课文中找出下面词语的近义词。
适合()识趣()急迫()发现()光临()害怕()担心()勉励()五、在句子中间的空线处用上恰当的词语。
上了半天的课,我们个个,早已经给饿得前胸贴着后背了。
尽管此时外面正下着,但放学的铃声一响,大家伙儿便赶紧收好书包,冲出了教室。
就等着回到家里地坐在沙发上,对着父母早已为自己准备好的丰盛的午餐像一样狼吞虎咽一番。
(要求用上课文中出现的词语哟)六、选词填空。
充足充分充沛1、你的理由很(),我可以答应你的要求。
2、小学生要保证每天10个小时()的睡眠。
3、这里降雨量(),适合水稻生长。
隐藏隐蔽隐瞒 1、我们不应该帮犯错的同学()事情的真相。
2、这个地方比较(),不易被人发现。
3、他把东西()在一个不易被人发现的地方。
七、按照要求写词语。
(每一类至少四个)1、描写颜色鲜明多彩的:2、表现人物留恋不舍的:八、佳句摘抄。
从课文中摘抄一两个自己觉得写得特别好或感受特别深刻语句,与同学交流一下彼此的看法。
语句摘抄:我的理解:综合能力日日新九、你知道吗(文学常识)?本文作者是,原名,小名。
原籍苗粟县,生于日本大阪。
她在北京呆过25年,被她称为“金色年代”,她的作品具有浓重的。
她的作品有散文集,短篇小说集等。
十、要点扫描(课文回放)。
1、这篇课文以“”为线索,以放学后匆匆赶到书店,到晚上依依不舍离开的顺序和、两个场景的插入,细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受和复杂滋味,表达了“我”。
小学五年级语文上册阅读与理解基础练习及答案一、课内阅读,回答问题。
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕()之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨()出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
”1.写出划线词语的近义词。
2.这几段话写出了花生的________,主要是运用了________的手法。
3.“父亲”拿________、________、________同花生作比较,来说明花生具有_________的品格。
4.选文中画“﹏﹏﹏”句子的含义是:___________________________________________________________二、课内阅读。
①有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害? ”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。
如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。
我之所以避着廉将军为的是我们赵国啊!”②蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。
于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来接。
从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
1.写出下列词语的近义词。
能耐(____________)必然(____________)2.这两段文字选自课文《_____________》,选文可以用____________这个成语概括。
小学五年级语文基础练习题1一、选词填空。
隆重庄重郑重严重凝重沉重()的心情()的后果()的典礼()的神情()的举止()的承诺二、写出下列句子所使用的描写方法。
1.众猴道:“你还先走,带我们进去,进去!”()2.武松想:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。
”()3.妈妈皱起了眉头,瞪大了双眼。
()4.明明从包里拿出一瓶橙汁,拧开盖,倒进杯子里。
()三、课外阅读。
蒋干盗书三国时期,赤壁大战前夕,曹操率领号称的八十三万大军,准备渡长江,占据南方。
当时,孙刘联合抗曹,但兵力比曹军要少得多。
曹操的队伍都由北方士兵组成,善于马战,可不善于水战。
正好有两个精通水战的降将蔡瑁、张允可以为曹操训练水军。
曹操把这两个人当作宝贝,优待有加。
一次,东吴主帅周瑜见对岸曹军在水中摆阵,井井有条,十分在行,大惊。
他心想,一定要除掉这两个心腹大患。
曹操一贯爱才,他知道周瑜年轻有为,是个军事奇才,很想拉拢他。
曹营谋士蒋干自称与周瑜曾是同窗好友,愿意过江劝降。
曹操当即让蒋干过江说服周瑜。
周瑜见蒋干过江,一个计策就已经酝酿成熟了。
他热情款待蒋干,酒席上,周瑜让众将作陪,炫耀武力,并规定只叙友情,不谈军事,堵住了蒋干的嘴巴。
周瑜佯装大醉,约蒋干同床共眠。
蒋干见周瑜不让他提及劝降之事,心中不安,哪里能够入睡。
他偷偷下床,见周瑜案上有一封信。
他偷看了信,原来是蔡瑁、张允写来的,约定与周瑜里应外合,击败曹操。
这时,周瑜说着梦话,翻了翻身子,吓得蒋干连忙上床。
过了一会儿,忽然有人要见周瑜,周瑜起身和来人谈话,还装作故意看看蒋干是否睡熟。
蒋干装作沉睡的样子,只听见周瑜他们小声谈话,听不清楚,只听见提到蔡、张二人。
于是蒋干对蔡、张二人和周瑜里应外合的计划确信无疑。
他连夜赶回曹营,让曹操看了周瑜伪造的信件,曹操顿时火起,杀了蔡瑁、张允。
等曹操冷静下来,才知中了周瑜之计,但也无可奈何了。
1.结合上下文解释词语。
无可奈何:2.故事的起因是什么?请用一句话概括。
部编版五年级语文下册第三单元测试卷1姓名:班级:考号:评卷人得分一、基础百花园。
1.按要求,完成练习。
周末你和同学去黄老师家里做客,看到客厅挂着一幅书法作品,同学脱口而出:妇如至宝。
黄老师听了大笑起来。
请你将下面的成语按现在的书写习惯,用正楷抄写在田字格里。
2.给加点字的选择正确的读音,打上造诣(zhi yi)总数(shu shu)琵琶(pi bi)国子监(jian jian)蜀国(shd su)繁琐(fdn fan)传说(chuan zhuan)祭祀(yl si)3.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。
燥噪(1)房屋里的空气非常(),需要种上几盆花来湿润一下空气。
(2)为了减少()的侵扰,我们要多种树。
拨 拔(3) 因为李叔叔工作出色,今年被( )为总经理。
(4) 今年南方发生洪涝灾害,政府(),进行救灾,确保人民生命、财产安全。
4.下面是三幅不同书体的《千字文》,每幅字各有什么特点?正确的 一项是( )<真A 蓿 w彳彳文A 他 w 我彳 §;l t F 50$眇虫食函羯次A.流畅淋漓端庄秀丽奔放不羁B.端庄秀丽流畅淋漓奔放不羁C.端庄秀丽奔放不羁流畅淋漓D.奔放不羁端庄秀丽流畅淋漓5. 根据具体语境,给“肖”字加上合适的偏旁部首组成新字,并填空。
元( )节到了,公园里( )售花灯。
一盏盏花灯五彩缤纷,形态各异,非常好看!最好看的要数那挂在假山( )壁上的“双龙戏珠灯” 了。
瞧那边,来了两位年轻的姑娘,她们都留着齐耳 的短发,发( )上还打着漂亮的蝴蝶结,显得特别俊( )美丽。
一会儿,她们俩的笑声( )失在观灯的人群中了。
6. 请从括号中选出一个最符合语境的词语,用标出。
(1)唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图,他分外(珍惜 爱惜爱护),家人碰也碰不得。
(2)汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程,是世界上历史最(悠长悠远悠久)的文字之一。
(3)病人(冷静平静安静)地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。
小学五年级语文上册期中试卷基础练习班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
chóu chúnǐdìng cān móu sǔn shījuàn liànbēn fùtèshūzūn zhòng qiān zìmǎgé二、用“√”给加点字选择正确读音。
葬.送(zàng zhàng)腮.边(sāi shāi) 玷.污(zhān diàn)秉.性(chéng bǐng)凉飕飕..(sōu shōu) 缭.乱(liáo liǎo)华侨.(qiáo qiào) 眷.恋(juàn quàn) 收藏.(cáng zàng)三、比一比,组词语。
铸(__________)剃(__________)腮(__________)疤(__________)涛(__________)弟(__________)鳃(__________)病(__________)四、补全下列词语,完成练习,再选择两个分别造句。
飞(________)走(________)大吃(________)(________)(________)真(________)确乌云(________)(________)狂风(________)(________)倾(________)大(________)(________)天动(________)1.以上词语中,含有反义词的是______ ,我能写出类似的词语_________、__________ ;含有近义词的是___________、__________ ,类似的词语有_________ _________;描写自然现象的词语是 ___________ 、____________ 。
小学五年级语文基础练习题1一、选词填空。
隆重庄重郑重严重凝重沉重()的心情()的后果()的典礼()的神情()的举止()的承诺二、写出下列句子所使用的描写方法。
1.众猴道:“你还先走,带我们进去,进去!”()2.武松想:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。
”()3.妈妈皱起了眉头,瞪大了双眼。
()4.明明从包里拿出一瓶橙汁,拧开盖,倒进杯子里。
()三、课外阅读。
蒋干盗书三国时期,赤壁大战前夕,曹操率领号称的八十三万大军,准备渡长江,占据南方。
当时,孙刘联合抗曹,但兵力比曹军要少得多。
曹操的队伍都由北方士兵组成,善于马战,可不善于水战。
正好有两个精通水战的降将蔡瑁、张允可以为曹操训练水军。
曹操把这两个人当作宝贝,优待有加。
一次,东吴主帅周瑜见对岸曹军在水中摆阵,井井有条,十分在行,大惊。
他心想,一定要除掉这两个心腹大患。
曹操一贯爱才,他知道周瑜年轻有为,是个军事奇才,很想拉拢他。
曹营谋士蒋干自称与周瑜曾是同窗好友,愿意过江劝降。
曹操当即让蒋干过江说服周瑜。
周瑜见蒋干过江,一个计策就已经酝酿成熟了。
他热情款待蒋干,酒席上,周瑜让众将作陪,炫耀武力,并规定只叙友情,不谈军事,堵住了蒋干的嘴巴。
周瑜佯装大醉,约蒋干同床共眠。
蒋干见周瑜不让他提及劝降之事,心中不安,哪里能够入睡。
他偷偷下床,见周瑜案上有一封信。
他偷看了信,原来是蔡瑁、张允写来的,约定与周瑜里应外合,击败曹操。
这时,周瑜说着梦话,翻了翻身子,吓得蒋干连忙上床。
过了一会儿,忽然有人要见周瑜,周瑜起身和来人谈话,还装作故意看看蒋干是否睡熟。
蒋干装作沉睡的样子,只听见周瑜他们小声谈话,听不清楚,只听见提到蔡、张二人。
于是蒋干对蔡、张二人和周瑜里应外合的计划确信无疑。
他连夜赶回曹营,让曹操看了周瑜伪造的信件,曹操顿时火起,杀了蔡瑁、张允。
等曹操冷静下来,才知中了周瑜之计,但也无可奈何了。
1.结合上下文解释词语。
无可奈何:2.故事的起因是什么?请用一句话概括。
3.周瑜使用的是什么计谋?请读懂短文后选择正确的,打上“√”。
①苦肉计()②反间计()③调虎离山计()4.这个故事出自《三国演义》,你还知道《三国演义》的其他故事吗?用简单的话叙述出来。
答案:一、沉重严重隆重凝重庄重郑重二、1.语言描写2.心理描写3.神态描写4.动作描写三、1.事情未做之前的准备筹划工作。
没有办法。
2.周瑜想除掉为曹军训练水军的蔡瑁、张允。
3.②(√)4.提示:《桃园三结义》《三顾茅庐》《赤壁大战》《三英战吕布不》等。
小学五年级语文基础练习题2一、看拼音,写词语。
二、选字组词。
( )毁( )烟元( ) 口( ) ( )然( )捐( )名坟( ) 日( ) 闭( )三、阅读。
珍惜时间的鲁迅鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
有人说鲁迅是天才,可他自己却说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。
他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。
”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。
他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这样就是休息。
鲁迅到了晚年,对时间抓得更紧了。
不管斗争多么激烈,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。
有病的时候,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。
他逝世前不久,体温很高,体重不足80斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。
他在逝世的前三天,还给别人翻译的小说集写了一篇序言;他在逝世的前一天,还记了日记。
鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。
他参加会议,从来不迟到,绝不叫人等他。
就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。
他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没什么两样。
”1.解释词语。
如饥似渴:夜以继日:2.请用“ ”分别画出第2、3、4自然段的中心句。
3.本文为了体现出鲁迅珍惜时间,作者选取了哪几件典型事例来写?(1)(2)(3)4.请用自己的话概括鲁迅的优秀品质。
5.读了短文,你一定会有很多感触吧!请用几句话结合自己利用时间的实际情况写一写。
答案:一、懒惰妨碍允诺平衡叮嘱崩塌酬谢浸泡迟延侵略二、销硝宵哨悄募慕墓暮幕三、1.形容要求非常迫切。
日夜不停。
2. 鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。
鲁迅到了晚年,对时间抓得更紧了。
鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。
3.(1)白天做别的工作,晚上写文章。
(2)带病坚持工作,逝世前不久还在写作。
(3)参加会议从不迟到。
4.示例:忘我工作、珍惜时间。
5.略。
小学五年级语文基础练习题3一、看拼音,写词语。
1.秦王就叫人拿出地图,把yǔn nuò( )划归赵国的十五座城指给蔺相如看。
2.蔺相如看到廉颇fù jīnɡ qǐnɡ zuì( )连忙出来迎接。
3.真是令人nán yǐ zhì xìn( ),在两条腿的动物里面,鸵鸟应该是奔跑的世界ɡuàn jūn ( )4.人们过搭石的时候,动作是多么的xié tiáo( ) ,pínɡ hénɡ( )控制得是那么好。
二、课内阅读。
秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。
别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰(duò dòu)。
上了点儿年岁的人, 怎样急着赶路, 发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。
前面的人突然停住,后边的人没处落脚, 会掉进水里。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。
嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chuò cuò)绰,给人画一般的美感。
1. 给文中加点的字选择正确的读音。
2.在“ ”中填上合适的关联词语。
3.读了第2自然段,我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。
这段话先写一行人的美,我是从这个词知道的;再写的美,我是从这个词知道的;最后写的美,我是从、、这几个词知道的。
4.用“ ”画出文章中的俗语,自己再写一句生活中常用的俗语。
答案:一、1. 允诺2.负荆请罪3.难以置信冠军4.协调平衡二、1. duò chuò2. 如果无论只要如果就3. 动作协调有序声音嗒嗒画面清波漾漾人影绰绰画一般4.紧走搭石慢过桥。
病从口入,祸从口出。
(答案不唯一)小学五年级语文基础练习题4一、看拼音,写汉字。
zhēn( )宝牛láng( ) 习ɡuàn( )叮zhǔ( ) huǎnɡ( )言 hǎn( )见diē( )妈 ái( )打 niànɡ( )酒二、选词填空。
抢救拯救挽救救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。
2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。
4.海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
三、课外阅读。
梁山伯与祝英台越州有一女子祝英台,喜欢吟读诗书,一心想外出求学,但是当时的女子不能在外抛头露面,于是她就和丫头银心乔装成男子,前往杭州读书。
二人在半途遇见了也要前往杭州念书的书生梁山伯,梁山伯和祝英台二人一见如故,就义结金兰,一同前往杭州。
在杭州三年期间,梁山伯和祝英台形影不离,白天一同读书,晚上同床共枕,祝英台内心暗暗地爱慕梁山伯,但梁山伯个性憨直,始终不知道祝英台是个女的,更不知道她的心意。
有一次清明节放假,二人去西湖游玩的时候,祝英台借景屡次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全无法明白,甚至取笑祝英台把自己比喻成女子,最后祝英台只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟。
可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知,马文才也知道了祝英台原来是个女子。
后来家人写信催祝英台回家,临走前,祝英台留一封信告诉梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提亲,但是梁山伯却以为是三个十天加在一起,所以一个月后才去提亲。
等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家时,才知道马文才已经抢先一步提亲,并且下了聘礼。
梁山伯只得伤心地离开,祝英台沿路相送、难舍难分。
梁山伯回家后,相思病重,写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方,表示病情绝望了,同时希望祝英台能前来探望一番。
祝英台则回信告诉梁山伯,今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。
后来梁山伯病逝,祝英台假意应允马家婚事,但是要求迎亲队伍必须从南山经过,并且让她下轿祭拜梁山伯。
当祝英台下轿拜墓时,一时之间风雨大作、阴风惨惨,梁山伯的坟墓竟然裂开,祝英台见状,奋不顾身地跳进去,坟墓马上又合起来,不久,便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶……1.联系上下文理解下面的词语。
一见如故:义结金兰:2.用“ ”画出文中前后照应的两个句子。
3. 梁祝故事在民间流传已有一千多年,可谓家喻户晓,流传深远,被誉为爱情的千古绝唱,有东方之称。
4.从本文的介绍中,可以看出祝英台什么品质?答案:一、珍郎惯嘱谎罕爹挨酿二、1.抢救2.救助3.挽救4.拯救三、1. 初次见面就像老朋友一样合得来。
朋友间感情投合。
2. 今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。
祝英台见状,奋不顾身地跳进去,坟墓马上又合起来,不久,便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶……3.“罗密欧与朱丽叶”4.执着追求美好爱情,敢于对封建社会与传统束缚进行反抗。