2019年精选人教部编版语文八年级下册第五单元20一滴水经过丽江课后辅导练习九十一

知识1．作者简介。

阿来，生于1959年，藏族，四川省马尔康县人，当代作家。

1982年开始诗歌创作，80年代中后期转向小说创作。

2000年凭借长篇小说《》荣获第五届茅盾文学奖。

主要作品有诗集《》，小说集《旧年的血迹》《月光下的银匠》，长篇小说《尘埃落定》《空山》等。

2．主旨归纳。

本文写了一滴水带着夙愿，经历了漫长的黑暗与等待，经历了水车上的眺望，经历了玉河中的徘徊，终于游历丽江古城的故事，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情，表达了作者对丽江古城的无限喜爱与赞美之情。

3．背景探寻。

根据阿来的博客，此文的写作背景是这样的：“武威行后，又到丽江，其实都在作关于藏文化边缘区的一些调查。

说调查也不准确，因为材料多从书面上来，但从书上搜得材料后，还想到这些事实的发生地，感受一番。

不意，当地政府知道我到了丽江，邀我写一篇适合小学生读的关于丽江的文字。

这是很不好写的文字，试着写了。

交卷给丽江当地，聊作丽江之行的一个纪念。

”4．朗读课文，给下列加点字注音。

1砚．池（）蘸．（）驿．道（）矗．立（）闸．口（）眺．望（）擦拭．（）流淌．（）草甸．（）（）轻盈．（）喧．哗（）徘徊．．硕．大（）斑斓．（）5．结合课文具体语境理解词义。

徘徊：掌故：苍劲：目眩神迷：斑斓：参考答案1．尘埃落定梭磨河4．yàn zhàn yì chù zhá tiào shì tǎng diàn pái huái yíng xuān shuò lán2重点1．本文主要叙述了一一滴水流过丽江的经历，这“一滴水”在全文中起到了怎样的作用？“一滴水”是全文的叙述者，起着贯串全文的作用。

这“一滴水”的旅行从古代到现代，从雪山到盆地，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情，因此这“一滴水”见证了丽江的过去与现在，见证了丽江的美丽与繁华，是丽江的最佳“导游”。

一滴水经过丽江一、基础演练1．给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

砚．池(yàn) 苍劲．．(cāng jìng) 眺．望(tiào)bān lán(斑斓) chùlì(矗立) yì(驿)道2．找出下列句子中的错别字并改正。

(1)上课铃已经响了，但是教室里还是一片暄哗。

(暄——喧)(2)幽绿的菲翠泛着恬静的光芒，一切浮躁都融入那温润的玉色里。

(菲——翡)(3)图片上那神秘遥远的星空，让人目炫神迷。

(炫——眩)3．下面文段中第①句和第④句各有一处语病，请提出修改意见。

①在丽江玉龙雪山脚下的玉湖村，生活着一群古老的纳西族。

②他们用天然的石头建房，村里沟渠遍布，随处可听见潺潺水声。

③蓝天与雪山下的石头村庄交相辉映，伴着纳西古乐，村民用颇具特色的舞步抒发着简单的快乐。

④相传，村里的玉湖是由土司木氏家族明代以前组织挖的人工湖，从湖中可以看到玉龙雪峰的倒影。

⑤湖畔有广袤的牧场，牛群马匹自由漫步，牧人放声歌唱，好不悠闲自在。

(1)第①句修改意见：用词不当，应把“纳西族”改为“纳西族人”。

(2)第④句修改意见：语序不当，应把“明代以前”放在“由土司木氏家族”之前。

4．下面这段文字中，画横线处填入的句子，与原文衔接紧密的一项是(B)大激店村位于古城保定偏西南二十五公里处，________。

沿途三里一墩五里一铺，又是当时通讯要镇、保定府西第一驿站。

________，在靠河湾北岸，形成了一个四面环水、风景秀丽的自然村庄。

________。

________。

后人因妲己二字不吉利(败坏朝纲)，而改名大激店。

烽火台、狐狸窝、瓦渣地等旧遗址，也早都不存在了。

①相传商纣王选妃，选中蓟州侯苏获之女妲己②发源于西部山区的百草沟河流经此地③在护送妲己去朝歌途中曾在此地驿宿一夜，故而得名妲己店④古有南通九省，北贯京都的交通大道穿境而过A．②①④③ B．④②①③C．②④①③ D．②③④①5．根据文章内容，回答问题。

20*一滴水经过丽江阿来基础知识达标1.下列加点字的注音,不完全正确的一项是(B)A.轻盈．(yíng)喧．哗(xuān)驿．道(yì)B.矗．立(zhù) 映．照(yìng) 闸．口(zhá)C.苍劲．(jìng) 犹豫．(yù) 翡．翠(fěi)D.眺．望(tiào) 擦拭．(shì) 硕．大(shuò)【解析】B项,矗—chù。

2.选词填空。

(只填选项)(1)是的,我又化成了一滴水,和瀑布里另外的水大声喧哗着B向山下。

A.冲B.扑C.流(2)但是,眼前一黑,我就和很多水一起,A到地底下去了。

A.跌落B.滑落C.流落(3)在不同的语言里,都有那个词C出现:丽江,丽江。

A.一直B.经常C.频频(4)黎明时分,作为一滴水,我来到了喧腾奔流的金沙江边,C入江流,奔向大海。

A.跳B.坠C.跃3.下列句子中,没有使用比喻修辞的一项是(C)A.丽江就像是一幅美丽的画卷,总令人流连忘返。

B.经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。

C.好像是因为那些鼓点的催动,水流得越来越快。

D.一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。

【解析】“像、好像、仿佛”等词是比喻修辞中的标志词,但除了表示比喻外,这些词还可以表示比较、推测、想象、举例等。

C项中“好像”即表示推测。

4.下列有关课文内容的理解和分析,不正确的一项是(B)A.本文使用拟人化的手法,以第一人称写一滴水流过丽江的全过程。

B.本文构思新颖,想象奇特,给人一种不真实的感觉。

C.本文全方位、多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情。

D.本文通过描绘一滴水的奇幻旅程,表达作者对丽江的热爱。

5.解释下列词语的意思。

(1)亭台楼阁:指园林景观。

(2)目眩神迷:眼花缭乱,心神摇荡。

多形容所见情景令人惊异。

(3)五彩斑斓:表示颜色非常好看,色彩相当丰富,多种颜色错杂繁多而耀眼。

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。

】20一滴水经过丽江知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.草甸．(diàn)驿．道(yì)矗．立(chù)B.苍劲．(jìn) 犹豫．(yù) 眺．望(tiào)C.硕．大(shuò) 楼阁．(gé) 目眩．(xuán)D.轻盈．(yíng) 映．照(yīng) 擦拭．(shì)2.根据拼音写汉字。

(1)经过挂着水一样碧绿的fěi()翠的玉器店。

(2)这时,古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑lán()。

(3)黎明时分,作为一滴水,我来到了xuān()腾奔流的金沙江边,跃入江流,奔向大海。

3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是()(1)我是一片雪,地落在了玉龙雪山顶上。

(2)张望的时候,我被阳光成了一滴水。

(3)眼前一黑,我就和很多水一起,到地底下去了。

A.轻盈熔化掉落B.轻快融化掉落C.轻盈融化跌落D.轻快熔化跌落4.填入下面横线处的句子的顺序被打乱了,请你将其重新排序。

(填序号)。

我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山,晶莹夺目矗立在蓝天下面。

①咕咚一声翻上水面②我看见了潭边的亭台楼阁,看见了花与树③我是被亮光惊醒的④看见了很多不同模样的人⑤黑头发的人,黄头发的人。

黑眼睛的人,蓝眼睛的人⑥我和很多水从象山脚下的黑龙潭冒出来课内品读阅读下面的文字,完成第5~8题。

是的,我又化成了一滴水,和瀑布里另外的水大声喧哗着扑．向山下。

在高山上,我们沉默了那么久,终于可以敞开喉咙大声喧哗。

一路上,经过了许多高大挺拔的树,名叫松与杉。

还有更多的树开满鲜花,叫作杜鹃,叫作山茶。

经过马帮来往的驿道,经过纳西族村庄里的人们,他们都在说:丽江坝,丽江坝。

那真是一个山间美丽的大盆地。

从玉龙雪山脚下,一直向南,铺展开去。

课时精练1.下列加点的字注音有误的一项是( )A.轻盈．(yínɡ)喧．哗(xuān)亭台楼阁．(ɡé)B.矗．立(chù)映．照(yìnɡ)目眩．神迷(xuàn)C.苍劲．(jìn)翡．翠(fěi)五彩斑斓．(lán)D.眺．望(tiào)硕．大(shuò)晶莹．夺目(yínɡ)【解析】选C。

“劲”应读jìnɡ。

2.阅读下列文段，根据拼音写汉字。

很快，我就和更多的水一起出了古城，来到了城外的果园和田地里。

一些露珠从树叶上落下，加入了我们。

在宽广的丽江坝中流tǎnɡ________，穿越大地时，头顶上是满天星光。

一些薄云lüè________过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦shì________一只shuò________大的银盘。

答案：淌掠拭硕3.下列句中加点的词语运用不恰当的一项是 ( )A. 在中国旅游和观赏名胜古迹，常常会遇到亭台楼阁．．．．等建筑物，这些建筑物坐落在奇山秀水间，点缀出一处处富有诗情画意的美景。

B.场上陈列着有锦绣的，金银的，五光十色，目眩神迷．．．．。

C.首先，他们得开辟草莱，支起篷帐，和遍地蜿蜒爬行．．．．的毒蛇和蜈蚣周旋着。

D.运动会上，同学们手持五彩斑斓．．．．的红旗，在为运动员们呐喊助威。

【解析】选D。

“五彩斑斓”指多种颜色错杂而繁多耀眼。

和“红旗”矛盾。

4.下列句子中没有语病的一项是( )A.有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。

B.随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强，使得杭州特有剧种——“杭剧”的传承与发展迎来了难得的历史机遇。

C.最近，来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购、支付宝和共享单车。

20 一滴水经过丽江练习题基础知识1.给加点字注音，根据拼音写汉字。

(10分）砚．池( ）草甸．( ）闸．口( ）眺．望( ）硕．大( ）yì(）道chù( ）立斑lán(）fěi(）翠xuàn( ）晕2.选词填空。

(将序号填在横线上，3分）(1）浇花时，我落在了一朵香气_______的兰花上。

(A.隐约 B.依稀）(2）我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目____在蓝天下面。

(A.矗立 B.伫立）(3）我是一片雪，____地落在了玉龙雪山顶上。

(A.轻捷 B.轻盈）3.下列句子中没有语病的一项是( ）(3分）A.我还顺着人们远眺的眼睛看见了玉龙雪山。

B.丽江坝，那真是山间美丽的一个大盆地。

C.“行万里路”也是学习的一种方式，旅途中的见闻便是最生动的教材。

D.通过思考可以不断解开疑团，激发灵感，使我们有所发现，有所创造。

4.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( ）(3分）当狂风在你耳边呼啸时，你只当是________；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当是________；当闪电在你头顶肆虐时，你只当是________。

人，决不能在逆境面前屈服。

A.微风拂面萤火流逝屋檐滴水B.萤火流逝屋檐滴水微风拂面C.微风拂面屋檐滴水萤火流逝D.萤火流逝微风拂面屋檐滴水5.(江西中考改编）下列句子变换后意思发生变化的一项是( ）(3分）A.原句：如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？改句：如果宇宙没有生命，就不会从中开出灿烂的生命之花。

B.原句：傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。

改句：傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。

C.原句：张望的时候，阳光把我融化成了一滴水。

改句：张望的时候，我被阳光融化成了一滴水。

D.原句：传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。

改句：传统教育的目的不是寻求新知识，就是适应一个固定的社会制度。

第20课《一滴水经过丽江》一、填空题1．阅读下列文段，根据拼音写汉字。

很快，我就和更多的水一起出了古城，来到了城外的果园和田地里。

一些露珠从树叶上落下，加入了我们。

在宽广的丽江坝中流tǎnɡ________，穿越大地时，头顶上是满天星光。

一些薄云lüè________过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦shì________一只shuò________大的银盘。

2．本文以第______人称写一滴水的旅行，从______，从______，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情，构思新颖，视角独特。

3．解释下列词语。

①矗立：________。

①徘徊：________。

①苍劲：________。

①五彩斑斓：________。

①目眩神迷：________。

二、选择题4．下列关于《一滴水过丽江》一文表述有误的一项是（）A．本文以第二人称叙述，构思新颖，视角独特。

B．阿来的代表作《尘埃落定》获得第五届茅盾文学奖。

C．本文写作独特，以一滴水的视角为我们展现了丽江美好的自然风情。

D．纳西族是我国的少数民族之一，主要分布在云南西北部，四川西南部。

5．下列各项中没有错别字的一项是（）A．草甸宣哗闸口B．砚池矗立翡翠C．硕大驿道斑阑D．蜿蜒掌故目玄神迷6．）下列句子中,没有使用比喻修辞的一项是A．丽江就像是一幅美丽的画卷,总令人流连忘返。

B．经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。

C．好像是因为那些鼓点的催动,水流得越来越快。

D．一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。

7．下列对病句的修改不正确的一项是（）A．能否加强亚洲各国之间的文明交流互鉴，是亚洲命运共同体走向更为广阔前景的关键。

（删去“能否”）B．随着云计算的发展，教育云技术也得到大力推广，许多学校展开了网络教学模式。

（将“展开”改为“加强”）C．“直播带货”是目前非常红火的一种网上销售，令许多年轻人跃跃欲试。

20 一滴水经过丽江1．阅读下面的语段，回答问题。

我看见了潭边的亭台楼阁．，看见了花与树。

我还顺着人们远tiào()的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目chù()立在蓝天下面。

潭水映照雪山，真让人目玄神迷啊。

人们在桥上，在堤．上，说着不同的语言。

在不同的语言里，都有那个词濒濒出现：丽江，丽江。

(1)给语段中加点字注音。

亭台楼阁．( ) 堤．上( )(2)根据拼音写汉字。

远tiào() chù()立(3)语段中有两个错别字，请找出并改正。

______改为______ ______改为______2．下列各病句修改不正确的一项是( )A．我知道，作为一滴水，我以水的方式终于走过了丽江。

(语序不当，应为“我终于以水的方式走过了丽江”) B．据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家或国际组织积极响应“一带一路”倡议。

(语意重复，去掉“大约”或“左右的”)C．通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展。

(缺少主语，去掉“通过”或“使”)D．张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得者。

(用词不当，“荣获”改为“评为”)3．指出下列句子所运用的修辞手法。

(1)一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。

( )(2)我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下。

( )(3)我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看到了顺水而去的蜿蜒老街。

( )◆整体感知4．本文是运用第几人称叙述的？全文采用了什么写作手法？________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．阅读全文，概括一下“我”经过了哪些地方。

《一滴水经过丽江》预习作业1.文学文化常识阿来，藏族、作家，1959年生于四川阿坝藏族羌族自治州马尔康。

曾任《科幻世界》《飞》的杂志主编。

1982年开始诗歌创作。

代表作有《群山，或者关于我自己的颂词》《灵魂之舞》，抒情诗集，小说集《月光下的银匠》，长篇小说 2000年获第五届茅盾文学奖。

其创作深受中国藏、汉及西方文化的多元滋养。

2.字词积累（1）给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

闸．门（） yàn台（） zhàn墨（）喧．哗（）奔．流（） chù立（） yìng照（）苍劲．（）翡．翠（） tiào望（）擦shì（） shuò大（）xuān腾（）亭台楼gé（）目xuàn神迷（）（2）根据意思写词语。

声音大而杂乱；喧嚷：高耸地立着：照射：（树木）苍老挺拔；（书法、绘画）老练而雄健有力：从高处往远处看：用布等擦抹物体，使干净：形容声音杂乱像开了锅似的：眼花缭乱，心神摇荡：3.课文结构阅读课文，完成下面的思维导图。

4.艺术手法作为游记，本文在创新的程度上更为突出，作者用“”贯穿全文获得了自由的视角。

作者在文中虚构了一个兼讲述者——“一滴水”，既用它串起文章，形成，又用它与读者交流，抒发情怀，这就使得文章在展现之余又有“讲述”，带给了读者独特的阅读感受。

5.内容品析阅读下列的句子，完成后面的赏析。

（1）我乘水车转轮缓缓升高,看到了古城,看到了狮子山上苍劲的老柏树,看到了依山而起的重重房屋,看到了顺水而去的蜿蜒老街。

连续使用“看到了”，赋予描写片段一种意味，句子内部有长有短，有整有散，多变，带有诗的韵味和弹性，突出了的语言特征。

（2）四方街筑成后，一个名叫徐霞客的远游人来了，把玉龙雪山写进了书里，把丽江古城写进了书里，让它们的名字四处流传。

凝练而又形象地概括了丽江古城建成后的“成名史”，语句的较强，有着叙事诗一般的厚重。