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职业道德与法律第十二课第二框《依法经营企业》案例分析（一）第十二课第二框《依法经营企业》案例分析（一）一、企业设立的条件企业是最主要的市场主体。
社会主义市场经济离不开市场主体。
市场主体是指市场上从事交易的组织和个人。
包括生产者、销售者、消费者、政府机关和事业单位等。
在众多的市场主体中，企业作为商品、服务的提供者和劳动力、原材料、资金等生产要素的需求者，从事经济活动最为频繁，是最主要的市场主体。
企业是依法设立的专门从事商品生产、流通和服务等经营性活动，以营利为目的的经济组织。
（一）企业的分类作为社会经济生活的基本单位，企业的表现形态各异，根据不同的标准，可以进行不同的分类。
第一，按照企业所有制性质，可以分为国有企业、集体企业、私营企业和混合所有制企业。
国有企业，是指由国家出资举办的，企业全部资产归国家所有的经济组织。
例如，我国现有的电力公司、航空公司、铁路运输公司等。
集体企业，是指财产归部分劳动群众集体占有，劳动群众共同劳动的经济组织。
私营企业，是指由自然人投资设立或由自然人控股，以雇佣劳动为基础的营利性经济组织。
混合所有制企业，是指资产由不同所有制成分构成的企业。
第二，按照企业的组织形式，可分为个人独资企业、合伙企业和公司。
独资企业，是指一人投资经营的企业。
合伙企业，是指两人或两人以上按照合伙协议共同投资、共同经营、共负盈亏的企业。
公司，是指依照公司法设立的具有法人资格的营利性组织。
第三，按照企业资产是否包含涉外因素，可分为内资企业和外商投资企业。
内资企业，是由具有中国国籍的自然人、中国法人和其他经济组织投资举办的企业。
外商投资企业，是指依照我国法律在我国境内设立的，由中国投资者和外国投资者共同投资或者仅由外国投资者投资的企业。
包括中外合资经营企业、中外合作经营企业和外资企业三种具体形式。
俗称“三资企业”。
第四，按照企业的法律地位，可分为法人企业和非法人企业。
符合法人条件的依法取得法人资格的企业为法人企业。
课题序号12 授课班级13机电五年制13机械113机械213会计授课形式讲授法授课日期授课章节名称第十二课依法进行生产经营----保护资源环境使用教具教材板书投影仪视频教学目的了解保护资源和环境的有关法律规定，理解节约资源和保护环境的基本国策，依法节约资源和保护环境。
教学难重点重点：理解节约资源和保护环境的基本国策，依法节约资源和保护环境教学方法案例探究法、讨论法、小组合作法、情境表演法。
更新、补充、删节内容基本一致课后作业1.查找资料说说什么是酸雨？它有何危害？2.每人收集关于环保方面的一条信息、一幅图片，班上出版一期《环保宣传板报》。
教学后记授课主要内容或板书设计第十二课依法进行生产经营保护资源环境一、保护环境刻不容缓。
二、保护环境寻求对策。
三、保护环境从我做起。
教学环节及时间分配教学主要内容与过程教法运用第一步：组织教学（5’）第二步：教学导入（5’）第三步：新课学习（60’）一．师生问候二．点名三．课前准备老师：收集近几年来我国水灾、旱灾、沙尘暴、沙漠化、工业污染、生活污染等人类在生存与发展中存在的环境问题之图片、视频、数据，并自制成课件。
学生：调查周边地区环境恶化的状况。
一．前课复习珍惜人身权利一、生命健康俱可贵二、姓名肖像受保护三、隐私权二．新课学习以及新课导入【导入】提起“三件宝”、家家都知晓。
那你们能说说“三件宝”都有什么吗？传统的“三件宝”是：陈皮、老姜、禾秆草；解放初期的“三件宝”是：烧鹅、荔枝、凉茶铺；上世纪中的“三件宝”是：司机、医生、猪肉佬；八十年代的“三件宝”是：电视、冰箱、洗衣机；九十年代后的“三件宝”是：买楼、买车、买电脑。
过渡：“三件宝”的演变，折射出社会巨变的方方面面。
而“安居乐业”始终是人们对生活目标追求的其中一个方面。
“安居”即“建房”或“买楼”是九十年代后的广东“三件宝”里首先要考虑的。
那么，你心目中最适合居住的地方是哪里呢？引导学生思考：说说你心目中最适合居住的地方，简单说说选择的理由。
