中小学教师十不准、十做到

教师十要十不要工作计划一、十要做的事1. 确立教学目标教师应该清楚自己的教学目标是什么，明确学生应该掌握的知识和技能，为此要提前对教学内容和教学目标进行周密的设计和计划。

2. 定制教学计划为了实现教学目标，教师需制定合理的教学计划，包括每个教学环节的时间安排、内容安排、教学方法和手段等。

3. 踏实备课教师在备课时需认真对教材进行研究和理解，制定教学要点，准备讲义、课件等教学资料。

4. 多样化教学方法在教学过程中，教师应该采用多种教学方法，多方位满足学生的学习需求，激发学生的学习兴趣。

5. 注重学生参与在课堂教学中，教师应该注重学生的参与，鼓励学生积极展示自己的看法和观点，激发学生的思维和创造力。

6. 定期评估教师应该定期对学生的学习情况进行评估，及时发现问题，并与学生和家长进行沟通和交流，以便及时调整教学计划。

7. 善于总结教师应该及时总结教学经验，对自己的教学工作进行反思和调整，不断提高自己的教学水平。

8. 培养学生学习习惯教师应该帮助学生建立良好的学习习惯，培养学生的自学能力和自我管理能力。

9. 与家长保持沟通教师应该与家长保持良好的沟通和合作，了解学生的家庭情况，及时传递学生的学习情况和问题。

10. 注重学生心理健康教师应该在教学中重视学生的心理健康，关心学生的情感需求，关注学生的心理状态。

二、十不要做的事1. 不草率备课不要因为时间紧迫或其他原因，草率备课，应该认真对待备课工作。

2. 不懈怠自身学习教师不应该因为教龄长，就懈怠自己的学习，应该不断充实自己的知识，提高自己的教学水平。

3. 不单一教学方法不要只用一种教学方法，应该多样化教学方法，满足学生的学习需求。

4. 不怠于学生评估不要忽视对学生的评估，应该定期对学生的学习情况进行评估。

5. 不把知识灌输给学生不应该仅仅把知识灌输给学生，应该引导学生自主学习，培养学生的批判性思维和创造力。

6. 不怠于教学总结教师不应该怠于教学总结，应该及时总结教学经验，不断提高自己的教学水平。

地区教育系统“反分裂、防渗透、去极端化”教职员工“十不准、十个要”为切实做好地区教育系统“反分裂、防渗透、去极端化”工作，进一步加强教职员工思想政治教育工作，增强政治观念，严明政治纪律，提高抵御渗透能力，加大惩处力度，经研究，特制定地区教育系统“反分裂、防渗透、去极端化”教职员工“十不准、十个要”，请认真遵照执行。

1.不准信仰宗教和参与宗教活动，要崇尚科学、崇尚文明，做马克思主义无神论的引领者。

教职员工不信仰宗教是最起码的要求，必须切实做到不信仰宗教、不参与任何形式的宗教活动，做马克思主义无神论的捍卫者。

同时，教职员工要当好文明的使者，充分发挥教育工作者教书育人的优势和特长不仅自己不能信教，向广大学生和社会群众大力宣传无神论，树立科学的世界观、人生观和价值观，崇尚科学，反对愚昧，要成为维护社会稳定和长治久安的中坚力量。

2、不准穿戴奇装异服、戴头巾等不符合教师职业要求的任何服饰，要率先垂范、为人师表，做先进文化和时尚的推动者。

教职员工要严格按照师德师风和教师仪容仪表的要求，严格规范穿戴和着装，教职员工在任何场所、任何时候都不能穿戴有宗教色彩的服饰，也不得穿戴与教师职业不相符的服饰，严格规范自身仪容仪表。

同时，能主动制止、检举、揭发他人留大胡须、穿奇装异服、蒙面纱等宗教极端思想的表现和行为，以身作则，率先垂范，用开放、包容、文明、时尚的理念引领社会风尚，自觉成为严防宗教思想向教师、学生和教育阵地侵蚀的抵御者。

3、不准造谣、传谣、信谣，散布负面言论，诋毁党和国家形象，要严守纪律、勇戳谣言，做正能量的传播者。

教职员工要自觉做到不造谣、不信谣、不传谣，理性甄别各类信息真伪，敢于戳穿谣言、制止谣言。

在维稳敏感时期、关键时期，更好擦亮眼睛，辨别真伪，管住自己，管好家人，教育好学生，宣传正面消息，传播正能量，对各民族交流交往交融的好事、党和国家的各种惠民政策、法律法规要大讲特讲，主动发声，引领社会舆论正确导向，夯实维稳基础。

教师十不准实施方案教师是学校教育工作的中坚力量，他们的言传身教对学生的成长至关重要。

然而，有些教师在日常教学中存在一些不当行为，甚至有些行为可能对学生产生不良影响。

因此，我们制定了教师十不准实施方案，希望能够引导教师们规范自身行为，提高教学质量，促进学生全面发展。

首先，教师不准以身试法。

在教学中，教师要严格遵守国家法律法规，不得以身试法，更不能违法乱纪。

其次，教师不准对学生进行体罚。

体罚是一种严重的侵权行为，教师要用心呵护学生，不能采用体罚等暴力手段对待学生。

再次，教师不准泄露学生隐私。

教师在日常教学中要严格保护学生的隐私，不得随意泄露学生的个人信息。

此外，教师不准擅自调整课程进度。

教师在教学中要按照教学大纲和教学计划进行教学，不得擅自调整课程进度，以免对学生学习造成困扰。

另外，教师不准对学生进行歧视。

教师要尊重每一个学生，不得因为学生的性别、种族、宗教信仰等因素而进行歧视。

再者，教师不准违规补课。

教师要按照学校的相关规定进行教学安排，不得违规进行补课，以免给学生和家长带来困扰。

此外，教师不准利用职权谋取私利。

教师要维护教育公平，不得利用自己的职权谋取私利，更不能利用学生和家长谋取私利。

最后，教师不准放任学生自我放纵。

教师要引导学生树立正确的人生观和价值观，不得放任学生自我放纵，以免影响学生的健康成长。

总之，教师是学生的引路人，他们的言行举止对学生有着潜移默化的影响。

因此，我们制定了教师十不准实施方案，希望能够引导教师规范自身行为，提高教学质量，为学生营造一个良好的学习环境。

希望全体教师能够认真遵守这十项规定，做到以身作则，为学生树立良好的榜样。

中学教职员工言行“十不准”是指在工作岗位上，教职员工需严守以下十项规定，以确保其言行得体、规范和合法。

以下是这十项规定的具体内容：1. 不准在教育教学活动中传播和宣扬违反国家法律法规和社会主义核心价值观的思想和言论。

教职员工要做到爱国、敬业、诚信、友善，传承和弘扬社会主义核心价值观，不得传播任何有害、违法、违纪的言论和文字。

2. 不准与学生发生不正当的关系，不准对学生进行任何身体上、心理上的伤害。

教职员工要正确对待和维护学生的身心健康，不得与学生发生性关系，不得进行体罚、侮辱、歧视等不人道行为。

3. 不准参与商业活动和与学生及其家长进行任何形式的交易。

教职员工要坚守教育的纯洁性和公平性，不得利用职务之便谋取私利，不得从学生及其家长那里获取金钱或其他利益。

4. 不准在课堂上讲授错误的知识和观点，不准歪曲历史事实和科学常识。

教职员工要具备良好的师德和扎实的学科知识，做到言教一致，不得在课堂上传播错误的知识和观点，不得歪曲历史事实和科学常识。

5. 不准使用不当的教育教学手段和方法，不准体罚、变相体罚学生。

教职员工要运用科学、合理、有效的教育教学手段，充分尊重学生的人格和权益，不得使用体罚、变相体罚等不当的手段对待学生。

6. 不准随意调整学生的成绩，不准泄露学生的个人隐私。

教职员工要公平、公正、公开地对待学生成绩，不得随意调整学生的成绩，不得泄露学生的个人隐私，包括但不限于家庭背景、身体情况等。

7. 不准以教育教学之名进行任何形式的非法活动和违规操作。

教职员工要以合法、规范的方式从事教育教学工作，不得以教育教学之名进行任何形式的非法活动和违规操作，不得利用工作之便谋取私利。

8. 不准对学生进行身体上、心理上的威胁和暴力。

教职员工要以身作则，做学生的良师益友，不得对学生进行身体上、心理上的威胁和暴力，要注重培养学生的自主、自律和自信能力。

9. 不准在学校内外搞传销、赌博、涉及违法犯罪等活动。

教职员工要严守法律法规，不得参与任何形式的违法犯罪活动，不得在学校内外搞传销、赌博等有损社会风气的活动。

中小学教师师德师风十项行为准则是什么中小学教师是社会的育人栋梁，承担着培养学生健康成长的重要责任。

为了规范教师的职业行为，维护师德师风，教育部颁布了中小学教师师德师风十项行为准则，旨在要求教师遵守职业操守，模范践行教育教学规范，为教育教学事业健康发展提供指导。

下面将逐一介绍这十项行为准则。

第一条：爱岗敬业教师应热爱教育事业，忠诚教学工作，执着追求教育教学的完美，全身心投入到教学中，以奉献精神促进学生全面发展。

第二条：弘扬学术教师应勤于学习，不断提升专业素养，教书育人以身作则，为学生树立良好榜样，引导学生培养正确的学习态度和方法。

第三条：勤政廉洁教师应廉洁自律，秉公执政，管好自己，做到廉洁自律，做到为人师表，以廉洁的师德影响和感染学生。

第四条：诚信教书教师应诚实守信，言行一致，承担起对学生和社会的责任，坚守教书育人的初心，让诚信成为师德的基本准则。

第五条：亲和平等教师应关爱学生，平等对待，树立亲师情谊，倾听学生的心声，创设和谐的教育环境，让每个学生都感受到温暖和关怀。

第六条：严谨治学教师应严格要求自己，不断探究科学教育理念和教学方法，做到做人严谨、做事严谨，严格要求学生，让学生养成严谨的学习态度。

第七条：尊重个性教师应尊重学生个性差异，善于发现学生的闪光点和特长，帮助学生充分发挥自己的潜能，引导学生树立正确的人生观和世界观。

第八条：文明交往教师应注重文明礼貌，和蔼可亲，与同事、家长、学生友好相处，树立和谐的人际关系，共同促进教育事业的发展。

第九条：公平公正教师应公正无私，一视同仁，坚持公平原则，做到公正评价学生成绩，不偏袒不厚此薄彼，保障每个学生的权益。

第十条：热爱生命教师应珍爱生命，珍惜时光，养成健康的生活方式，坚持健康的生活态度，为学生树立正确的生活观念，传播正能量。

以上是中小学教师师德师风十项行为准则的内容，教师只有严格遵守这些准则，才能真正做到育人有方、教书育人、成为学生学习和生活的引领者。

教师十不准以及相关规章制度一、教师不得迟到早退教师作为学校管理者，应该以身作则，不能因为自己的私人事务或者其他原因影响到工作时间。

迟到早退不仅会严重影响教学秩序，也会影响学生对教师的信任度和尊重感，更会给学校管理造成混乱。

因此，教师应该严格遵守工作时间，不得无故迟到早退。

二、教师不得随意请假教师作为学校教育工作者，责任重大，工作繁忙，但是不能因为这些原因就随意请假。

教师应该时刻以学生为重，不能轻易影响学生的学习时间，更不能给学校工作造成负担。

因此，教师应该合理安排时间，不得随意请假。

三、教师不得以学生犯错为由处罚教师在教育教学过程中，应该注重以身作则，不能以学生犯错为由处罚学生。

只有让学生感受到教师的公平和公正，才能激发学生学习的热情和动力。

因此，教师不得以学生犯错为由处罚学生。

四、教师不得私自出售教辅资料教师在教育教学过程中，可能会编写教辅资料，但是这些资料是为学生服务的，不应该私自出售。

教师应该遵循职业道德，不能以教育为借口谋取私利。

只有让学生感受到教师的专业和真诚，才能取得学生家长的信任和支持。

因此，教师不得私自出售教辅资料。

五、教师不得与学生发生不当关系教师应该保持与学生的正常教育教学关系，不能在工作中与学生发生不当关系。

教师应该时刻警惕个人行为，保护学生的权益和利益，不得给学生留下不好的印象。

只有让学生感受到教师的专业和爱心，才能取得学生的尊重和信任。

因此，教师不得与学生发生不当关系。

六、教师不得涉足学生个人生活教师在工作中应该尊重学生的个人生活和隐私，不能随意干涉学生的个人事务。

教师应该遵循职业道德，不能滥用自己的权力和影响力。

只有让学生感受到教师的尊重和关怀，才能建立良好的师生关系。

因此，教师不得涉足学生个人生活。

七、教师不得泄露学生隐私信息教师在工作中可能会接触到学生的隐私信息，但是这些信息是必须保密的，不得随意泄露。

教师应该时刻警惕个人行为，保护学生的权益和利益，不得给学生带来负面影响。

中小学教师师德师风十条禁令
在中小学教育领域，教师的作用至关重要，他们不仅仅是知识的传递者，更是
学生的引路人和楷模。

因此，中小学教师的师德师风至关重要。

为了维护教师的职业操守，促进教育教学的良好发展，制定并遵守师德师风十条禁令是至关重要的。

以下是中小学教师必须遵守的十条禁令：
1.尊重学生：教师应当尊重学生，不得歧视、侮辱学生，不得体罚学
生或对学生实施其他方式的粗暴行为。

2.严格遵守纪律：教师应当遵守学校规章制度，不得违规作弊、瞒报、
私自调课等行为。

3.言行一致：教师应当言行一致，言传身教，言必信行，不得言行不
一，言行相违。

4.保护学生隐私：教师应当尊重学生的隐私权，不得擅自公开学生的
个人信息或私生活。

5.不搞师生恋：教师不得与学生发生不当关系，绝不应该进行师生恋。

6.职责明确：教师应当履行师德，不得利用职权谋取私利，不得将非
教学事务强加给学生。

7.维护学校形象：教师应当维护学校形象，不得对学校、同事或学生
进行诽谤、攻击或毁谤。

8.教学研究：教师应当积极参与教学研究，不得因个人原因怠慢教学
工作，不得推诿责任。

9.独立自主：教师应当独立自主，不受金钱、地位或其他诱惑干扰，
始终保持清醒的头脑。

10.不传播虚假信息：教师应当严格遵守学术道德规范，不得散布、传
播未经证实的虚假信息。

以上十条禁令是中小学教师必须严格遵守的，只有恪守师德师风，教师才能成
为学生示范的楷模，为教育事业贡献力量。

同时，学校和社会也应当加强对教师的监督，及时纠正违反师德师风的不端行为，共同营造和谐、健康的教育环境。

中小学教师师德建设十不准
教师师德建设是教育领域的重要议题，而中小学教师更是教育中的重要一环。

中小学教师的言行举止直接影响着学生的成长与发展，因此，为了提升教师的师德修养，制定一系列行为准则显得尤为重要。

以下是中小学教师师德建设的十大不准：
1.不准擅自批评学生的家庭背景或个人特点，尊重每个学生的差异与个
性，做到公平公正。

2.不准对学生进行心理或身体上的侮辱，不准以任何方式伤害学生的自
尊心。

3.不准推卸自己在教育过程中的责任，教师有责任关心每个学生的学习
情况和成长过程。

4.不准因个人偏见或偏执，对学生进行歧视或特殊待遇，要做到公平对
待。

5.不准玩忽职守，不准懒散教学，要求中小学教师认真备课，精心设计
教学内容，保证教学质量。

6.不准以任何形式索取学生或家长的礼物或金钱，要保持清廉的教师形
象，避免贪污腐败。

7.不准私下与学生搞不正当关系，不准涉足不良行为或非法活动，维护
良好的社会风气。

8.不准对同事进行人身攻击或诽谤，要维护师德和谐的工作环境。

9.不准在教学过程中恶意压制学生，要给予学生鼓励和支持，帮助他们
树立自信心。

10.不准教师之间互相攀比，追求名利，要把学生的成绩和未来发展放在
第一位，做一个称职的教师。

中小学教师作为教育者，师德建设不仅是一种责任，更是一种担当。

只有树立
正确的师德观念，遵守规范的行为准则，才能更好地为学生和社会做出积极贡献。

希望每位中小学教师能严格遵守以上十不准，做到言行一致，成为学生学习和生活的榜样。

中小学教师十不准、十做到
一、不准讥讽、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生；做到尊重学生，善待学生，教学相长。

二、不准传播有害学生身心健康的思想；做到语言规范，文明执教，教书育人。

三、不准有偿给学生补课或有偿家教；做到爱岗敬业，尽职尽责，乐于奉献。

四、不准向学生推销教辅资料，接受学生及家长的馈赠和吃请；做到廉洁从教，不谋私利，为人师表。

五、不准加重学生课业负担；做到备课充分，讲课精练，作业适量。

六、不准在课堂上抽烟或使用通信工具；做到仪表大方，举止端庄，率先垂范。

七、不准埋怨、指责学生家长；做到尊重家长，相互沟通，共同施教。

八、不准弄虚作假、营私舞弊、骗取荣誉；做到诚信为本，兢兢业业，脚踏实地。

九、不准擅离职守或消极怠工；做到遵规守纪，严于律已，勤奋执教。

十、不准因循守旧，不思进取；做到与时俱进，开拓进取，勇于创新。

中小学教师师德师风十条规定
1.热爱教育事业：中小学教师应当怀着对教育事业的热爱投入到工作
中，将学生的成长和发展放在首位，努力为学生创造更好的学习环境。

2.严谨治学：教师要具有扎实的专业知识和较高的教学水平，注重教
学内容的准确性和深度，严格要求自己，做到言传身教。

3.尊重学生：教师应尊重学生的人格和个性差异，倾听学生的意见和
建议，引导学生健康成长，不得做出侮辱、恐吓、体罚或变相体罚学生的行为。

4.诚信守法：教师应遵守教育法律法规，认真履行教育教学工作，不
得有舞弊、弄虚作假、泄露试题等不端行为。

5.勤勉教学：教师应认真备课、授课，关心学生学习情况，耐心解答
学生问题，积极参加学习培训，不得违规擅离职守。

6.团结协作：教师应积极配合教育教学工作，与同事和谐相处，尊重
团队合作，建立良好的师生关系和同事关系。

7.勇于创新：教师应根据学生特点和学科特点，灵活运用教学方法，
积极探索教学新模式，提升教学效果，不断追求教育教学创新。

8.关爱学生：教师应关心学生的生活和学习，耐心倾听学生心声，及
时帮助解决学习和生活中的困难，呵护学生健康成长。

9.纪律严明：教师应带好行为榜样，维护校园秩序，严格要求自己，
严肃处理学生违纪问题，不得违反学校纪律，不得有违法行为。

10.教书育人：教师应积极履行教书育人的职责，引导学生立足校园、
面向社会、为中华民族伟大复兴而奋斗，坚定正确的人生价值观。

以上是中小学教师师德师风的十条规定，希望每位教师都能以身作则，不断提
升自身素养和专业水平，为教育事业的发展贡献自己的力量。