人教版高中生物必修三第5章第1节生态系统的结构课件(共32张PPT)

第二营养级
第一营养级
食物网
：食物链彼此交错连接的复杂的营养关系。
蛇
1.该食物网中有几条食物链？ 五条 2.第三营养级的动物有哪些？ 狐狸、猫头鹰、蛇 3.猫头鹰所处的营养级和它所占的消费者级别分别是？第三、第四营养级
次级、三级消费者
写出3条与 猫头鹰有关 的食物链。
同一动物在不同 食物链，所处营 养级 不一定相同 ___________
（直接获取生长中的豆科植物的营养物质）
枯草杆菌：
分解者
（从枯枝落叶中获取营养物质）
2. 食物链和食物网— 生态系统的营养结构
食物链： 生物之间由于 食物关系而形成的 一种联系。
思考:图片中有几条食物链? 一条 “植物 ←虫 ←食虫鸟”这条食物链正确吗?
“阳光 → 植物 → 虫 → 食虫鸟”这条食物链正确吗?
有关食物链的注意事项:
1.每条食物链的起点总是 生产者 ，终点是不被其它
动物所食的 动物 。
2.箭头指向 捕食者 。 3.
阳光和分解者 不要写进食物链。
4.各种生物所处的营养级并不是一成不变的。
生态系 生产者 统的成分
草
营养级 第一营养级
初级 消费者 兔
次级 消费者 狐
三级 消费者 狼
第二营养级 第三营养级 第四营养级
营养级：
食物链中的一个个环节。 它是指处于食 物链同一环节上的所有生物的总和。
不同的 1.同种动物,所属消费者级别和营养级级别一定________ 2. 生态系统中一般不超过4—5个营养级
比较消费者级别和营养级的不同
四级消费者
三级消费者 第五营养级 次级消费者 初级消费者 生产者 第三营养级 第四营养级
看谁最快 【判断】下列说法是否正确，并举例说明。 1、动物都是消费者（ ） 腐生性动物如蚯蚓、蜣螂、秃鹫等属于分解者。 2、植物都是生产者（ ）

无机环境
呼吸作用
呼吸作用
消费者
分解作用
分解者
食物链: 生物之间由于食物关系而形成的一种
联系
营养级: 食物链中的一个个环节称营养级，它
是指处于食物链同一环节上所有生物的总和。
（1）食物链
植物 食草动物
食肉动物
生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 四级消费者
营 养
第 一
第 二
级
第
第
三
四
第 五
食物链的类型
10.下图是处于平衡状态的某草原生态系统的
食物网。请据图回答
(1) 该食物网由____7____条食物链组成,图中鼠与 兔之间构成了竞__争_____的种间关系。
①无机物质：CO2、O2、N2、NH3、H2O等各种 无机盐。 ②有机物质：糖类、蛋白质等。 ③其他：阳光、热能、压力、pH、土壤等。
土壤
（2）生产者
主要是指绿色植物及化能合成作用的硝化 细菌等。（自养生物属于生产者，生产者属于 自养生物）。
①绿色植物
讨论
除了绿色植物外，还有其它生产者吗？
有。 化能自养的生物也是生产者，如硝化细菌。
海洋生态系统
淡水生态系统
河流
小溪
②陆地生态系统
荒漠生态系统
草原生态系统
（2）人工生态系统
果城园市生生态态系系统统
下列那些属于生态系统？ 下列那些不属于生态系统？ 为什么？
牛
鱼
森林
湖泊
三、生态系统的组成成分
（1）非生物的物质和能量（无机环境） （2）生产者 （3）消费者 （4）分解者
（1）非生物的物质和能量（无机环境）
6.如果一个生态系统中有4种生物，他 们可能形成下列几种营养结构，其中最稳定

3、猫头鹰占有的营养级是三、四、五、六 _________， 次、三、四、五 __________________ 级消费者。
4、由于某种原因鼠突然减少，短期 相对稳定 内猫头鹰的情况____________ ， 5、若猫头鹰减少，蛇的变化情况为 先增加后减少，最后趋于稳定 ________________________________ 。
思考与讨论
生产者 池塘生态系统
藻类
浮游动物
消 费 者
分解者
按照不同种类生物的营养方式和它们在生 态系统的作用，将生物进行归类。
(一）生态系统的组成成分
非生物的物质和能量
生 态 系 统
生产者 消费者 生物成分
分解者
①组成内容 ②作用 ③营养方式 ④在生态系统的地位
(一)生态系统的成分
物质：水、空气、无机盐等
②营寄生生活的生物
如菟丝子
① 有利于植物的传粉受精和种子传播。 作用： ② 能够加快生态系统的物质循环 地位： 最活跃成分
营养方式： 异养型
(一)生态系统的成分 4、分解者：分解动植物遗体和动物排泄物。 ①腐生细菌和真菌
②营腐生生活的动物，如蚯蚓、蜣螂、秃鹫等 作用：分解动植物遗体和动物排泄物成无机 物，供生产者重新利用。 地位： 必备成分
5.1 生态系统的结构
高一下学期 高中生物
人教版 必修三
思考：如图是四川卧龙自然保护区的一角，请用 所学生物知识判断：一只熊猫、保护区所有熊猫、 保护区所有生物、保护区分别属于什么？
细胞
...
生 命 系 统 的 结 构 层 次
个体
同种
种群
所有
√ √
群落
+无机环境
生态系统

三、食物链和食物网
1、食物链
蛇
生物之间由于食
物关系而形成的 青蛙 一种联系
三级消费者 第四营养级
次级消费者 第三营养级
2、营养级 昆虫 初级消费者
食物链上的每
第二营养级
一个环节
生产者
绿色植物 第一营养级
请借助鸡,说出一条 以你为终点的食物
链。
青菜
鸡
人 （第三营养级）
虫 （第四营养级）
各种动物所处的营养级并不是一成不变的
生产者是生态系统的基石
归类：异养型生物
消 作用： 加快生态系统的物质循环，有利
费
于生产者的传粉或种子的传播
者 分 初级消费者(植食性动物):
类 次级消费者(肉食性动物1):
三级消费者(肉食性动物2):
归类： 异养型生物
分 作用： 将有机物分解为无机物，归还
解
无机环境
者
举例：腐生细菌
腐生真菌
一些动物：
食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰 的能力就越强
食物链 食物网 生态系统的营养结构
生态系统的物质循环和能量流动 就是沿着这种渠道进行的。
总结:
生态系统的结构
生态系统 的成分
非生物物质和能量
生产者 捕食关系 食物链（网）
消费者
（营养结构）
分解者
课堂练习： 下图的南极生态系统中，包括______5条食物链，
蜣螂
蚯蚓
3.所有的细菌都是分解者吗?
硝化细菌
自养型
异养型
异养型
绿色植物 自养型的细菌
各类动物 食虫植物 寄生菌类
主要是腐生菌类 腐生动物(蚯蚓 蜣螂等)
制造有机物， 利于植物的传

（）
2各种生物所处的营养级并不是一成
不变的。
（）
判断正误并说明理由： 1 食物链总是生产者为第一营养级，无 生产者是不能构成食物链的。 （ ）
2 一条食物链中的一种生物，所属消 费级和营养级可能相同，可能不同。
（）
根据此食物链“草→兔→狐→狼”回答：
1、这条食物链中，共有 三 种消费 者，有 四 个营养级？
2、在这个食物网中，最长的食物链 ____草__→__蝗__虫__→__蜘__蛛__→__青__蛙__→__蛇__→__猫__头__鹰___________
最短的食物链___草__→__兔__→__狐__等__4_条______________
3、处于第一营养级的生物为__草__本__植__物____ 猫头鹰的营养级可以有_三__、__四__、__五__、__六__
破坏，则此生态系统将崩溃。 （3）前苏联核实验曾把从137Cs等放射性元素，释放到
空中，以后铯被地衣吸收并积累在体内，结果受污染最重的生
物是 爱斯基摩人 。
（4）写出一条表示爱斯基摩人占第三营养级的食物
链 地衣→ 驯鹿→爱斯基摩人 。
反馈练习
15、请依图回答：
猫头鹰
（1）、此食物网中的食物链
有__5__条。
腐生细菌、腐生真菌
池塘生态系统图解
1.所有的植物都是生产者吗？
（寄生）菟丝子 猪笼草
2.所有动物都是消费者吗？
• 蚯蚓
腐生
分解者
• 屎克螂
甚至大型动物：如秃鹫等。
3.所有细菌都是分解者吗？
• 硝化细菌 ——生产者
• 大肠杆菌 ——消费者
4. 一个没消费者的生态系统能长期 No! 消费者可存加在速吗生态?系统的物质循环

系统的结构模型。
【堂上训练】
2、下列关于生态系统组成成分的叙述中，正确的
是（
）
A．生态系统的成分包括生产者、消费者和分解者
B．生产者只有能进行光合作用的绿色植物
C．消费者在生态系统中无任何作用，所以可有可无
D．动物有可能充当分解者
3、营养结构——食物链和食物网
（1）食物链 ①概念：生态系统中各种生物因_____食__物______关系形成
蜣螂（屎克螂 ）蚯蚓 秃鹫
思考与讨论： ①组成生产者的生物除了绿色植物外还有哪些生物？ ②植物都是生产者么？为什么？ ③动物都是消费者么？为什么？ ④细菌都是分解者么？为什么？
肺炎双球菌
2、各组成成分之间的紧密联系
生产者
消费者
非生物的物质和能量
分解者
图1
图2
思考与讨论：
图1为生态系统一般性结构模型，请你据此尝试构建图2所示生态
【自测训练】
1、下列有关生态系统结构的叙述，正确的是 （ ） A．每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上 B．在食物链中，营养级越高的生物体型就越大 C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D．细菌和真菌都是分解者
【自测训练】
2、有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭，利用鸭控 制稻田中的杂草和害虫，鸭粪用作肥料。下列关于该模 式的叙述中，错误的是 （ ） A．杂草和水稻是生产者 B．鸭与害虫的种间关系为捕食关系 C．杂草和水稻的种间关系为竞争关系 D．水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统
）
①图中只有两条食物链
②细菌与狐之间既有捕食关系又有竞争关系
③细菌占有第二、三、四、五营养级共四个营养级
A．①
B．②③
C．①③

森林生态系统
湖泊生态系统
草原生态系统
海洋生态系统
农田生态系统
城市生态系统
温故知新
1、什么叫生态系统？
生物群落与它的无机环境相互作用而形 成的统一整体叫生态系统。
2、各种生态系统有什么相同点？
在各种类型的生态系统中，都包含有非生物的 物质和能量、大量的植物、动物和微生物等组成成 分。
第一节、生态系统的结构
第三营养级
蝗虫 草 生物
初级消费者 生产者 组成模式
第二营养级 第一营养级 营养级
记一记：
１.各种生物所处的营养级是固定的吗？
２.同种生物所处消费者级别和营养级别
是相同的吗？
３.每条食物链的起点是生产者,终点是
不被其他动物所食的消费者。
写一写：
“螳螂捕蝉,黄雀在后.”
植物 蝉 螳螂 黄雀 （1）一条完整的食物链从第一营养级（生产者）开始。
B.草食动物、异养生物
C.寄生生物、自养生物
D.初级消费者、自养生物
2．生态系统的成分是按照它们的 营养功能 来区分的，其中主要成分是 _________
生产者 ；生物赖以生存的不可缺少的 _______
非生物物质和能量 ； 直 接 或 成 分 是 __________________
间接依赖绿色植物生存的成分是
消费者 ；把有机物归还到无机环境中 _______ 分解者 。 的成分是_______
3、在下列生物中，属于分解的 是（ C ） A.蓝藻
B.草履虫
C.蘑菇 D.蝗虫
4、从生态系统的组成成分看，硝化 细菌和蚯蚓属于（ A ）
A.生产者和分解者 B.生产者和消费者
C.消费者和分解者
D.分解者和消费者

2、一个系统生态若能长期维持下去，除非生物的物质和 能量外，不可缺少的是（ B ） A.生产者和消费者 C.消费者和分解者 B.生产者和分解者 D.非生物的物质和能量
【判断】下列说法是否正确，并举例说明。 1、秃鹫属于消费者（ ） ）
腐生性动物如蚯蚓、蜣螂、秃鹫等属于分解者。
2、硝化细菌属于分解者（
蜣螂
蚯蚓
腐生性动物如蚯蚓、蜣螂等属于分解者。
思考判断3 所有微生物都是分解者吗? 硝化细菌属于生产者，寄生细菌属于消费者， 腐生细菌和真菌属于分解者 毛头乳菇
杆菌
灵芝
池塘中除了生物之外还有哪些成分？
非生物的物质和能量
生产者
分解者
消费者 生态系统各成分间的关系
随堂测试
1、在生态系统中，下列各组生物属于生产者的是（ B ） A.光合细菌、酵母菌 C.乳酸菌、酵母菌 B.光合细菌、硝化细菌 D.硝化细菌、乳酸菌
1.生长在大明湖公 园内的所有垂柳称 为一个( 种群 )。
2.生活在趵突泉公 园内的所有种群形 成一个(群落)。
千佛山景区的生
物群落及其非生 物环境又称为什
么呢?
生态系统
1、通过自主学习,能够说出生态系统的概念。
2、通过自主学习及合作探究,能够说出生态系统 各组成成分、代表生物及作用。 3、通过合作探究，能够说出食物链、食物网中 各生物所处的营养级和消费级,并说出不同生物之 间的种间关系。
பைடு நூலகம்
2、每条食物链包含生态系统中 那些成分？ 生产者、消费者
3、每条食物链的起点和终点是 什么？ 生产者、消费者 4、每条食物链所含环节数相同 吗？ 不同
组成成分
生物
四级消费者
三级消费者 次级消费者