3-青少年如何担起历史重任?
1、努力学习,积极探索,做走 在时代前列的学习者、奉献者。
2、以执着的信念、优良的品德、丰富的 知识、过硬的本领,担负起历史的重任。
第四部分
课堂练习
4-1.1名校习题练习
杜鲁门当选美国总统后,有人向他的母亲表示祝贺:“您有这样的儿子,一-定
十分自豪吧!”总统的母亲很平静地说:“是 的,不过,我还有一个儿子,他现
二、为什么劳动者令我们感动?
1 每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,
但都在为国家和社会发展作出贡献。
2 正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无
私奉献,成就了我们今天的美好生活。
3 无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是
国家的建设者,都值得我们尊重和学习。
回首载人航天事业21年的历程,如果用一个词来描绘中 国人的飞展是大人的 事,所有大人都应 该努力工作。
我觉得国家发展是每个人 的事,中学生也有责任。
国家发展是国家领 导的事情,跟普通 百姓关系不大.
3-思 考
1.上述同学的观点你同意哪一个?
2.作为中学生我们能做些什么呢?
3-启示我们未来实现国家发展建设应该如何做?
把国家发展建设变成现实,创造未来的 美好生活需要一代代人埋头苦干和接力 奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更 多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精 神,才能用我们的劳动造就新的辉煌。
用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
对比下列两幅图片,评析两位同学的观点
甲同学:著名作家莫言是中国位
诺贝尔文学奖获得者,我们应该敬 重他并多读他的作品。
乙同学:普通农民生产的粮食
,浪费几颗无所谓
第二部分
为什么劳动者 令我们感动?