五官科护理PPT课件

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中医五官科护理课件

了解患者心理需求及变化特点
01
02
03
04
安全感需求
五官科疾病可能影响患者的视觉、听觉、嗅觉等感官功能，导致患者产生不安全感。
自尊心需求
五官位于面部，疾病可能导致面部形象受损，影响患者自尊心。
信息需求
患者希望了解疾病的相关知识、治疗方案及预后等信息。
情感支持需求
患者在疾病治疗过程中需要家人、朋友及医护人员的关心和支持。
02
五官科常见疾病及护理
眼部疾病及护理
80%
常见眼部疾病
结膜炎、角膜炎、青光眼、白内障等。
100%
护理措施
保持眼部清洁，避免揉眼；遵医嘱按时滴用眼药水或眼膏；定期监测眼压和视力变化。
80%
饮食调理
多食用富含维生素A和C的食物，如胡萝卜、菠菜、柑橘类水果等。
耳部疾病及护理
常见耳部疾病
中耳炎、外耳道炎、耳鸣、耳聋等。
THANK YOU
感谢聆听
耳部护理技术操作规范
耳部清洁
使用无菌棉球或棉签蘸取适量生理盐水，轻轻擦拭外耳道口及耳廓，注意避免深入耳道内部。
耳部按摩
用指腹轻轻按摩耳周穴位，如听宫穴、听会穴等，以促进耳部血液循环。
耳部滴药
根据医嘱选择合适的滴耳液，滴入外耳道内，注意保持患耳向上，使药液充分接触患处。
鼻部护理技术操作规范
合理使用抗生素
及时处理感染
根据患者病情和病原菌种类，合理选择抗生素，避免滥用和不必要的使用，以预防耐药性的产生。
一旦发现感染迹象，应立即采取相应措施，如局部清创、引流、换药等，同时根据医嘱使用抗感染药物。
外伤并发症的预防与处理措施

临床护理技术课件第5章五官科护理技术

详细描述
每天刷牙两次，使用牙线清洁牙缝，定期洗牙。
面部护理的注意事项与技巧
详细描述
注意面部保湿，使用适合自己肤质的护肤品。
总结词：保持清洁、注意保湿、避免暴晒
每天用洗面奶清洁面部，保持皮肤清爽。
避免长时间暴露在阳光下，做好防晒措施。
01
五官科护理案例分析
耳部疾病患者的护理案例分析
鼻部护理的注意事项与技巧
总结词：保持通畅、预防过敏、注意清洁
04
避免接触过敏原，如花粉、尘螨等。
01 03
详细描述
02
定期清洁鼻腔，保持鼻道通畅。
口腔护理的注意事项与技巧
总结词：保持清洁、定期检查、合理饮食
选择健康饮食，少吃甜食和高糖饮料，避免口腔疾病的发生。
定期进行口腔检查，发现口腔问题及时治疗。
01
保持外耳道清洁，避免过度用力挖耳，定期清洁外耳道分泌物。
03
02
详细描述
04
预防感染，避免污水进入耳道，如有中耳炎等疾病，及时就医。
观察耳部症状，如出现疼痛、流脓等症状，及时就医。
05
06
根据病情选择合适的护理方法，如使用滴耳液等。
眼部疾病患者的护理
总结词：保持眼部清洁、避免过度用眼、观察病情
鼻部疾病患者的护理案例分析
总结词
过敏性鼻炎
详细描述
过敏性鼻炎是一种常见的鼻部疾病，患者表现为鼻塞、打喷嚏等症状。在护理过程中，应注意保持室内空气清洁，避免接触过敏原。遵医嘱使用抗过敏药物，同时关注患者呼吸和情绪状况。
口腔疾病患者的护理案例分析
总结词：口腔溃疡
详细描述：口腔溃疡是一种常见的口腔疾病，患者表现为口腔疼痛、口腔黏膜溃烂等症状。在护理过程中，应注意保持口腔清洁卫生，避免刺激性食物和饮料。遵医嘱使用口腔喷雾剂和药膜，同时关注患者疼痛和情绪状况。

耳鼻咽喉科病人的护理操作幻灯片课件

呈一直线； 2、检查时，检查者单眼视线向正前方通过镜孔看
到反光焦点落在检查部位，但另一只眼保持自然睁开，不能挤眼、或闭眼； 3、检查者姿势要保持端正。
4
二外耳道冲洗法
1、目的去除外耳道内耵聍、微小异物或脓液
2、用物冲洗液、冲洗球或接塑料管的注射器、弯盘、卷棉子、额镜
5
二、外耳道冲洗法
17
五、剪鼻毛
4、方法用左手
拇指将鼻尖向上推，右手持剪刀齐鼻毛跟部剪去鼻毛，用金霉素油膏棉签沾净鼻毛，最后用75% 酒精清洁鼻前庭。
18
五、剪鼻毛
自动剪鼻毛器
19
五、剪鼻毛
5、注意事项（1）剪鼻毛时动作要轻，勿伤及鼻粘膜引起出血（2）小病人或不能配合者，剪鼻毛可能会伤及鼻
内肿物者不剪鼻毛
22
六、鼻腔冲洗法
4、注意事项 ①急性炎症时禁止冲洗，以免炎症扩散 ②灌洗桶不宜悬挂过高，防止因压力过大将分泌物
冲入咽鼓管 ③冲洗时勿讲话，以免发生呛咳 ④冲洗液温度以38℃为宜，以免因温度过高或过低
而刺激鼻粘膜 ⑤应教会病人自行冲洗
23
六、鼻腔冲洗法
病人自行冲洗时，用特制的鼻腔冲洗瓶盛入生理盐水，用水挤压冲洗瓶将冲洗液注入鼻腔，注意用力不可过猛
常用护理技术操作
1
额镜使用法
2
外耳道冲洗法
6
鼻腔冲洗法
3 外耳道滴药法 4 耳部手术备皮法
7
鼻腔滴药法
8
咽喉喷药法
5
剪鼻毛法
9
雾化吸入法
1
一、额镜使用法
❖ 额镜为耳Βιβλιοθήκη 咽喉科医护人员必备之检查辅助设备镜体额带
2
一、额镜使用法

五官科护理技术课件PPT

鼻部护理
保持鼻腔通畅，避免接触过敏原；鼻炎和鼻窦炎患者需定期冲洗鼻腔，减轻炎症反应；鼻息肉患者需进行手术治疗，术后定期复查。
耳部护理
保持外耳道清洁干燥，避免过度用力挖耳；中耳炎患者需定期清洁耳道，保持引流通畅；内耳炎患者需避免噪音刺激，合理使用抗生素和激素药物。
咽喉部护理
保持口腔卫生，戒烟限酒；扁桃体炎和咽炎患者需注意休息，遵医嘱治疗；喉炎患者需合理使用抗生素和激素药物，必要时进行雾化吸入治疗。
视力检查仪器
用于检查患者的视力和矫正视力，如自动验光机、视力表等。
听力检查仪器
用于评估患者的听力状况，如听力计、声导抗测试仪等。
听力检查仪器
确保环境安静，患者头部稳定，避免外界干扰。
视力检查仪器
确保患者坐姿正确，检查距离适当，避免光线过强或过弱。
鼻部护理仪器
轻柔操作，避免损伤鼻腔黏膜，注意消毒。
耳部护理仪器
轻柔操作，避免损伤耳道黏膜，注意消毒。
口腔护理仪器
注意口腔卫生，避免交叉感染，定期更换器械。
视力检查仪器
鼻部护理仪器
耳部护理仪器
定期校准，保持清洁，避免强烈震动。
定期消毒，保持清洁，避免碰撞。
定期消毒，保持干燥，避免碰撞。
感谢观看
THANKS
END
KEEP VIEW
2023-2026
2023-2026
REPORTING
眼科护理技术
PART
02
包括角膜炎、结膜炎、青光眼、白内障等常见眼病，以及一些较为罕见的眼病。
眼病分类
眼病症状
眼病成因
描述各种眼病的症状，如红肿、疼痛、视力模糊等，帮助护理人员判断病情。
分析各种眼病的成因，如感染、遗传、环境因素等，为预防和护理提供依据。

五官科常见疾病的护理 ppt课件

ppt课件 46
健康指导
1、告知患者有鼓膜穿孔不宜游泳，在沐浴或洗头时可用干棉球堵塞外耳道口，以免诱发中耳感染。 2、教会患者正确的滴耳和洗耳方法及注意事项：（1）用药前用3%过氧化氢或生理盐水彻底清洗外耳道及鼓室的脓液，并用棉签拭干，方可滴药。 (2)忌用氨基苷类抗生素制剂（如新霉素、庆大霉素等）滴耳，以免耳中毒。（3）脓液多或穿孔小者，忌用粉剂，否则影响引流，甚至导致并发症。（4）忌用腐蚀剂。 3、教会正确擤鼻方法，防止感冒。加强锻炼，提高机体抵抗力。 47 ppt课件
ppt课件
11
鼻出血的预防
禁止挖鼻. 少进或忌食烟酒辛辣刺激性食品. 禀质体热者,少食辛热食品如芥,韭,雪里红 ,榨菜之类. 患有高血压病者,时时注意血压的升降动态. 接触有害气体时应采取有效的卫生预防措施. 有鼻出血史者,尤其为时令性发作的,要注意工作与生活环境,不能过于干燥、高温及有灰尘。
ppt课件
38
紧张部穿孔
ppt课件
紧张部大穿孔
39
病因
急性化脓性中耳炎未及时治疗或用药不当。病菌毒性过强。全身或局部抵抗力低下。咽鼓管及中耳内通风引流通道长期阻塞。鼻部及咽部的慢性病变。
ppt课件
40
致病菌
常见致病菌为变形杆菌、绿脓杆菌、大肠杆菌、金黄色葡萄球菌等，杆菌较多。常为混合感染。
3.局部烧灼、冷冻治疗。
4.抗感染治疗。 3.镇静、抗休克、感染、止血药物治疗。
ppt课件
6
病情介绍
患者：梁玖，60岁，农民，于2011-8-12急诊科出车接入院，入院诊断：鼻出血查因。患者主诉因“反复鼻出血1 周，再发2小时”入院，患者1周前无明显诱因出现左侧鼻腔出血，在当地医院予鼻腔填塞、止血、抗炎等对症处理后症状缓解。于8月12日无明显诱因左鼻腔再次出血，在当地医院予凡士林纱填塞及静脉用止血药后仍有少量渗血。患者及家属要求转我院进一步治疗，入院时查：T36.4， P88次/分，R20次/分，BP196/90mmHg。神志清，双侧瞳孔正常，自诉轻度头晕、头痛，间有咳嗽、咳痰，无恶心、呕吐不适，入院后予一级护理，冷流质饮食，完善相关检查，给予止血、抗炎及口服降压药等对症治疗。患者吸烟约30年，平均20支/日，饮酒约30年，平均6两/日，否认有家族遗传病史。

五官科护理技术 PPT课件

[计划]
1．用物准备玻璃洗眼壶或冲洗用吊瓶、受水器、消毒干棉球、冲洗液(生理盐水、 3％硼酸液、2％碳酸氢钠溶液等)。
2．环境准备环境整洁、有流水洗手设备。
[实施]
1．操作步骤及要点 (1)核对解释 (2)取体位 (3)铺巾 (4)翻眼睑 (5)冲洗 (6)擦拭 (7)整理
2．注意事项 (1)冬季应将冲洗液加温，保持水温32-37℃或病人能耐受为宜。 (2)冲洗时动作要轻，不可压迫眼球。 (3)传染性眼病使用过的用具，应严格消毒。
膜。 (2)进针要避开血管，注射后如有出血，可用棉签压迫片
刻。 (3)多次注射者，应经常更换注射部位，以免结膜下粘连。
第二节耳、鼻、咽喉科护理技术
一、鼻科护理技术
(一)鼻腔滴药法将鼻药滴人鼻腔以检查和治疗鼻腔、鼻 பைடு நூலகம்及中耳疾病的方法。
[评估]
1．病人对鼻滴药的认知水平、年龄、沟通能力、合作程度及心理反应等。
[评估]
[计划]
用物准备：1-2ml注射器、4-5号针头、注射药物、消毒棉球、眼垫、胶布、抗生素眼药、1％丁卡因溶液等，并按无菌操作要求抽吸好药液。
[实施]
1．操作步骤及要点 (1)核对解释 (2)取体位 (3)穿刺给药 (4)滴眼药，覆盖眼垫，胶布固定，嘱病人休息，观察其
反应。 (5)整理用物。 2．注意事项 (1)注射时病人眼球勿转动，注意进针角度，切勿刺伤角
2．病人角膜异物侵入的种类、程度、发生的时间、单眼或双眼受损、曾作何处理、视力有无障碍、有无陪伴等。
[计划]
用物准备：无菌棉球及角膜异物剔除针 (或4号针头)，1％丁卡因液，抗生素眼药膏，无菌眼垫，胶布、聚光灯。
[实施]
1．操作步骤及要点 (1)表面麻醉 (2)取体位(3)剔除异物 (4)点眼药、涂眼膏、必要时行结膜下注射抗生素，眼垫盖患眼、胶布固定，嘱病人休息。次日复查，如无感染、残留异物，操作则成功。

五官科护理学PPT课件

《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》说课
1
说课提纲
1 一二三四五
2
课程设置课程设计
教学实施
教学资源实践条件教学效果课程特色
六七
1 一
课程设置：
教学18学时
专业基础课程
• 《解剖生理学》 • 《护士人文修养》 • 《病原学》 • 《卫生法律法规》 • 《病理学》 • 《英语》 • 《哲学》 •
项目第一篇眼科内容眼科解剖与生理眼科护理概述常见眼科疾病第二篇耳鼻咽喉科解剖与生理常用护理概述常见疾病第三篇口腔科口腔解剖与生理口腔护理概述学时分配（学时）理论 2 2 10 2 1 9 1 1 1
14
实践 3
2
常见口腔疾病
2
四、课程设计及教学方法 3.重点、难点：（1）重点：
五、课程评价
教学督导组听课评价
34
六、教学反思 1.优化完善多媒体课件，使教学过程更加生动形象；
35
2.每堂课后详细记录教学工作日志，及时发现问题并改进，做到以学生为中心；
3.逐步充实网络课堂内容，方便学生自主学习； 4. 针对操作课程，增加实践课时，提高学生理论联系实际的能力。
协岗
80
第5、6学期（实习期）
10
“三环节”课程模式
11
病房观摩－临岗探析护理－理论护士指导下－协岗
四、课程设计及教学方法 1.教材分析： •《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》
12
•主编：陈燕燕
•第2版 •人民卫生出版社
四、课程设计及教学方法参考教材
13
四、课程设计及教学方法 2.教学内容：
36
谢谢！恳请各位老师批评指正！

五官科病人常见护理PPT课件

图6
图7
图8
图9
图：1耳镜2.鼓气耳镜3.电鼓气耳镜4.电耳镜5.喷雾器6.喷粉器7.直舌板8.角形压舌板9.枪状镊
12
2.检查械器
图
图2
图3
图4
图5
图6
图7
图1.膝状镊2.卷棉子3.叮咛钩4.间接鼻咽镜5.间接喉镜6.鼻镜7.音叉
13
2.耳鼻咽喉科常见检查
3.检查体位：受检者多选坐位，上身略前倾。小儿不能配合检查时，应由家人或医护人员将小儿抱持，夹紧患儿双腿，一手环抱固定患儿的上肢和身体，另一手固定其头部。
三、咽喉部检查
1.口咽检查法 2.鼻咽检查 3.喉咽及喉镜检查：间接喉镜是常用的方法。四、耳部检查 1.耳郭与耳周围检查：有无红肿、畸形 2.外耳道及鼓膜检查：有无叮咛、异物、分泌物及其性质
16
2.耳鼻咽喉科常见检查
3.咽鼓管功能检查：1.吞咽法：嘱受检者捏鼻并作吞咽动作，咽鼓管功能正常时，检查者可听到一轻柔的“嘘嘘”声。2.吹张法：1.嘱受检者闭口并捏鼻用力鼓气，若受检者自感耳内胀感或咯哒声，证明气流已冲进鼓室，咽鼓管为正常2.受检者口内含水，将玻氏球的橄榄头放入一侧前鼻孔，用手压紧另一前鼻孔，嘱受检者快速将水咽下，同时用玻氏球向鼻腔内打气，气流冲入鼓室，正常者即感耳内有声响。3.利用咽鼓管导管向咽鼓管吹气，正常者可听到气流通过咽鼓管轻柔声音。 4.听力检查：分为主观侧听和客观侧听。主观侧听包括，语音检测法、表式验、音叉试验、纯音听力测试。
鼻出血：由于鼻部本身疾病或全身疾病，引起的鼻腔血液流出
8
1.耳鼻咽喉科病人的常见症状
声音嘶哑：是候部常见和特有的症状。呼吸困难：一般分为：吸气性、呼气性、混合性三种类型。喉源性呼吸困难多为吸气性，常由喉部炎症、水肿、异物、外伤及肿瘤等引起。耳漏：又称耳溢液。是指外耳道内聚积有异常分泌物。脓性及粘脓性者

五官科护理学全套PPT课件【精品】

眼睑组织
1、皮肤层：较薄。 2、皮下组织：疏松，易淤血肿胀。
轮匝肌：闭睑←面神经支配。 3、肌层上睑提肌：开睑←动眼神经支配。
米勒肌：辅助开睑←交感神经支配。 4、睑板：支架，其内有纵行排列的睑板腺。 5、睑结膜：紧贴睑板，距睑缘约2mm处有一平
行浅沟称上睑下沟，易存留异物。
眼睑功能
反射性闭睑、瞬目运动、睫毛、睑板腺分泌皮脂等，均有保护作用。
【护理措施】
1.早期热敷、理疗：助炎症消散，缓解疼痛。
2.局部应用抗生素眼液及眼膏，重症全身用药。
【护理措施】
3 成熟后切开排脓，注意：（1）方向：外睑腺炎在皮肤面与睑缘平行切开；内睑腺炎在睑结膜面与睑缘垂直切开。
（2）未成熟禁过早切开及挤压，以免炎症扩散，引起败血症或海绵窦脓毒血栓，危及病人生命。
巩膜
后5/6，瓷白色不透明，质韧。功能：保护眼内组织，维持眼球外形。筛板：后极视N.F穿过处很薄。青光眼杯——高眼压作用下，视乳头向后凹陷而成。
角膜缘
角、巩膜移行区。其深部有排泻房水的重要通道，亦为内眼手术切口区。
表层——血管网：供角膜营养，炎症时充血。
深层——Schlemm管：排泄房水。内面——小梁网：滤过房水。
结膜ห้องสมุดไป่ตู้
薄而透明的粘膜组织，覆盖于眼睑内面及前部巩膜表面。睑结膜球结膜结膜囊→睑裂。穹窿结膜
功能：粘液腺——分泌粘液，泪膜底层。
副泪腺——分泌泪液，泪膜中层。
泪器
分泌部——泪腺：位于眼眶外上方泪腺窝内，其导管开口于外上穹窿结膜。
排泄部——泪道：泪点→泪小管→ 泪囊→鼻泪管→下鼻道。
泪液功能：润滑角、结膜，清洁杀菌。

眼耳鼻咽喉口腔科护理学 ppt课件

40
加压包扎
物品准备:绷带,20cm纱条
操作:
洗手，核对，体位患眼涂眼膏,盖眼垫单眼双眼:“8”字形包扎
注意事项:
避免过紧过松，固定在前额
30.05.2020
眼耳鼻咽喉口腔科护理学
41
结膜囊培养
目的:检查结膜囊细菌,便于诊断和治疗
物品准备:含无菌棉签的培养管,酒精灯,无菌棉签步骤:
洗手,核对，卧位或坐位左手牵开下睑,右手用培养管中的无菌棉签在下穹隆
准备: 注射器,5号针头,注射药物,消毒液，消毒棉签,绷带
30.05.2020
眼耳鼻咽喉口腔科护理学
34
操作步骤
☺ 洗手，核对，体位，常规皮肤消毒 ☺ 嘱病人向鼻上方注视 ☺ 在眶下缘中外1/3处进针,刺入约1-2cm,紧靠眶
下壁走，再向内上方倾斜30°,在外直肌和视神经之间向眶尖推进,进针3-3.5cm ☺ 回抽无回血,推药 ☺ 拔针,压迫止血
眼耳鼻咽喉口腔科护理学
4
眼科病人的护理评估
▪ 健康史：
▪ 既往史，药物史，家族史，职业与工作环境，诱因
▪ 身体状况：
▪ 症状与体征
▪ 辅助检查： ▪ 心理－社会状况：
30.05.2020
眼耳鼻咽喉口腔科护理学
5
健康史
1.既往病史：
▪ 高血压，糖尿病，血液系统，甲亢，颅内病变，自身免疫性疾病，性传播性疾病
⑶ 术前预防性用药，清洁结膜囊，内眼手术需要
术前去除睫毛
30.05.2020
眼耳鼻咽喉口腔科护理学
17
手术前护理常规
⑷ 训练病人眼球转动，指导病人如何抑制咳嗽和打喷嚏
⑸ 给予易消化食物，保持大便通畅，全麻病人术前6小时禁食禁水

五官科病人常见护理ppt课件

口腔颌面部手术前后注意事项
术前准备
术前应进行全面的身体检查，评估手术风险，术前一周停止吸烟和饮酒，保持
口腔清洁。
饮食调整
术后应以流食或半流食为主，避免过硬、过烫的食物刺激伤口，逐步过渡
到正常饮食。
术后护理
术后保持伤口清洁干燥，避免感染，按医嘱服用抗生素和止痛药，如有异常情况应及时就医。
功能锻炼
保持室内空气湿润
使用加湿器或在室内放置水盆，保持空气湿润有助于缓解喉部不
适。
甲状腺结节观察要点
观察结节大小变化
定期测量结节大小，注意是否有增大趋势。
关注甲状腺功能变化
定期检查甲状腺功能，了解结节对甲状腺功能的影响。
注意结节质地变化
观察结节质地是否变硬或变软，以及是否有触痛感。
警惕恶性结节征象
注意眼部保护，避免外伤导致角膜受损。
控制感染
及时治疗眼部感染，防止炎症蔓延至角膜。
矫正屈光不正
配戴合适的眼镜或隐形眼镜，避免角膜受到过度压迫。
增强免疫力
保持充足的睡眠和适当的锻炼，增强身体免疫力。
青光眼日常注意事项
定期监测眼压
遵医嘱定期到医院进行眼压检查。
避免长时间用眼
注意休息，避免长时间用眼导致眼压升高。
如出现发热、疼痛等症状，可能与淋巴结肿大有关。
喉部及颈部手术康复指导
合理饮食调整
术后饮食应以清淡易消化为主，避免刺激性食物。
A 保持伤口清洁干燥
术后注意保持伤口敷料清洁干燥，避免感染。
B
C
D
定期复查随访
术后应定期复查，了解康复情况并及时处理并发症。
逐步进行康复训练
根据医生指导逐步进行康复训练，促进功能恢复。

五官科护理学说课PPT课件

请问：该病人怎么了？如果你是接诊该病人的护士，你应该怎么做？
对比法：
通过图表或图片直观并集中地来反映课堂上的要讲授的知识。如：在讲解急性闭角型青光眼的急性发作期时，就可利用表格的形式来直观展示其与急性虹睫炎及急性结膜炎的区别。并可附以图片直观的区别其变化。这样学生就会更深刻地记住它们的区别，在考病例题时，就可通过题目所给的信息来确定这个病人是什么疾病，从而来解答问题。
课堂小结
巩固知识,提升能力。
4
教学资源
选用教材教辅资源实践教学条件师资队伍
选用教材
《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》陈燕燕主编第2版人民卫生出版社全国高职高专卫生部规划教材供护理专业用
学习资料
根据教育部的教学大纲,并参考其他院校的教学经验,我们更改并编写了适合我系实际教学情况的《五官科护理教学大纲》、《护理学实验实训指导书》。
平行课
内、妇、儿科护理、急救等临床课程
课程性质与定位
五官科护理：
内护外护妇护儿护五官护
是专业课
对护生日后的专业发展有影响作用的一门专业课
专业临床课
是临床护理学科在校学习中的重要组成部分
临床实践
高素质技能型人才
课程培养目标
1.掌握五官科护理基本理论、知识、技能 2.掌握五官科常见病的临床表现、护理措施及健康教育 3.了解五官科护理的新进展
2
5
课程教学设计
考核方案学生学习情况
学习方法
1
4
7
课程设置

教学资源
课程特色
3
教学实施
6
教学效果
1
课程设置
课程基本信息课程性质与定位课程培养目标

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隆注意事项: 无菌操作,动作轻巧,压迫泪囊,仔细核查,
用药先后习惯
2019/8/27
26
涂眼膏法
目的：治疗眼睑闭合不全,绷带加压包扎前以及睑球粘连分离的病人
常用物品: 眼膏,消毒圆头玻璃棒和棉签操作: 洗手,核对,病人体位,拉开下睑,眼膏挤入下
穹隆部注意事项: 玻璃棒完好无破损,及时消毒备用
2019/8/27
9
健康史
3.家族遗传史:
诸如：先白，RP，Rb,青光眼，高度近视等
4.职业和工作环境：
司机，电焊工，接触发射性
5.诱因:
情绪激动，过劳，酗酒，上感，手术，应激
2019/8/27
10
身体状况
症状
视力障碍：视力下降，视物变形，复视，眼前黑影，视野缩小
眼部感觉异常：干，痒，涩，痛，异物感
2019/8/27
7
眼科病人的护理评估
健康史：
既往史，药物史，家族史，职业与工作环境，诱因
身体状况：
症状与体征
辅助检查：心理－社会状况：
2019/8/27
8
健康史
1.既往病史：
高血压，糖尿病，血液系统，甲亢，颅内病变，自身免疫性疾病，性传播性疾病
2.药物史：
服药史：药物引起眼部疾病，糖皮质激素药敏史：
打造全网一站式需求
2019/8/27
眼耳鼻咽喉口腔科护理学
3
2019/8/27
眼耳鼻咽喉口腔科护理学
4
眼耳鼻咽喉口腔科护理学眼科护理学
2019/8/27
眼耳鼻咽喉口腔科护理学
5
眼科疾病的护理概述
2019/8/27
6
教学要求
熟练掌握眼科病人的护理评估及常见的护理诊断
掌握眼科常用的护理技术操作熟悉手术病人的护理常规了解眼科护理管理自学眼科病人的检查和护理配合
2019/8/27
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眼科手术病人的护理常规
手术前护理常规手术后护理常规
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手术前护理常规
⑴ 交代术前注意事项，积极作好心理护理，消除
紧张恐惧心理，获得合作
⑵ 完善术前常规检查，了解病人的基础疾病，排
除需要延期手术的突发情况，如MC，发热
⑶ 术前预防性用药，清洁结膜囊，内眼手术需要
结膜后动静脉
睫状前动静脉
位置与颜色浅，鲜红
深，紫红色
充血部位
近穹隆部充血明显
近角膜缘充血明显
形态
血管呈网状、树枝状血管放射状轮廓不清
移动性
推动结膜时血管随之移动血管不移动
充血原因
结膜疾病
角膜炎，虹睫炎，青光眼
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辅助检查
视功能检查：视力，对比敏感度，暗适应，色觉，立体视觉，视野，视觉电生理
①洗眼壶距眼3-5cm,不触及眼球和眼睑 ②避免直接冲洗在角膜上和健眼 ③冲洗液温度适宜 ④化学伤反复冲洗且时间不少于15分钟 ⑤眼球穿孔伤及深层角膜溃疡禁忌冲洗
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护理诊断提供了选择护理干预的基础,以达到护士职责范围的预期结果
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眼科病人常见护理诊断
① 感知紊乱眼部病变造成视力障碍 ② 焦虑 ③ 自理缺陷眼睛遮盖 ④ 有受伤的危险 ⑤ 知识缺乏
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眼科病人常见护理诊断
⑥ 急性疼痛：眼压急性升高或急性炎症反应 ⑦ 慢性疼痛：眼压升高,缝线刺激 ⑧ 组织完整性受损：眼外伤眼球破损 ⑨ 感染的风险：机体抵抗力下降 ⑩ 便秘：长期卧床，精神紧张
品，等待病人回病房
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手术后护理常规
⑴ 嘱病人卧床休息，全麻病人未清醒期间去枕
平卧，头侧向一边，防止呕吐物误吸入气管引起窒息
⑵ 术眼加盖眼罩，防止碰撞 ⑶ 观察术眼敷料状况:有无松脱，移位，渗血
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手术后护理常规
⑷ 按医嘱用药,术后情况的对症处理 ⑸ 继续予以易消化食物，保持大便通畅 ⑹ 出院前嘱病人按医嘱用药，定期换药和复查
影像学检查：超声，CT， MRI，FFA，ICGA， OCT， UBM
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心理－社会状况
视觉的重要性对所患疾病认知的缺乏
焦虑、紧张、恐惧
及时准确评估，相应的护理
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护理诊断与分类
什么是护理诊断?
指关于个人、家庭或社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程所产生的反应的一种临床判断
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结膜囊冲洗
目的:
清除结膜囊异物,酸碱化学物质,脓性分泌物以及术前清洁结膜囊
常用物品:
洗眼壶或冲洗用吊瓶,受水器,消毒棉球,洗眼液
操作:
洗手，核对，体位,头偏向一侧，受水器紧贴患眼颊部，先冲洗眼睑皮肤再冲洗结膜囊；眼球转动；擦干
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结膜囊冲洗
注意事项:
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眼耳鼻咽喉口腔科护理学
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眼科常用护理技术操作
滴眼药法涂眼膏法结膜囊冲洗泪道冲洗球旁注射球后注射
球结膜下注射剪眼睫毛加压包扎结膜囊培养切开排脓
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滴眼药法
目的：用于预防、治疗眼病以及检查和手术前的散瞳,缩瞳,表面麻醉
常用物品: 治疗盘,眼液,消毒棉签操作: 洗手,核对,病人体位,拉开下睑,药液滴入下穹
术前去除睫毛
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手术前护理常规
⑷ 训练病人眼球转动，指导病人如何抑制咳嗽和打喷嚏
⑸ 给予易消化食物，保持大便通畅，全麻病人术前6小时禁食禁水
⑹ 协助病人做好术前个人清洁卫生工作 ⑺ 术晨测量生命体征，按医嘱术前用药
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手术前护理常规
⑻去手术前排空大小便 ⑼ 病人在手术期间，整理床铺，准备术后护理用
外观异常：红，肿，肿块，突眼，分泌物
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身体状况
体征
眼部充血：结膜充血，睫状充血，混合充血视力下降：眼压升高：眼球突出：角膜上皮脱落，角膜混浊：前房浅，晶体混浊，玻璃体积血等

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结膜与睫状充血鉴别
结膜充血
睫状充血
血管来源