三年级语文第4课柳笛和榆钱课件(精品课件在线)_6

段落大意
第一段 第二段 第三段 第四段 第五段
描述柳树的形态和特点，以 及柳树在春天里的变化。
描述孩子们用柳树做柳笛的 情景，以及柳笛的音色和吹
奏技巧。
描述榆树的形态和特点，以 及榆钱的特点和用途。
描述孩子们用榆钱做食物的 情景，以及榆钱的美味和营
养价值。
总结全文，强调柳树和榆树 在春天里的美丽和价值。
04
课堂互动与讨论
问题设置
总结词
引导学生思考
详细描述
在《柳笛和榆钱》PPT课件中，应设置一系列问题，引导学生对课文进行深入思 考。问题可以涉及文章的主题、写作手法、人物性格等方面，以帮助学生更好 地理解课文。
问题设置
总结词
引导学生思考
详细描述
在《柳笛和榆钱》PPT课件中，应设置一系列问题，引导学生对课文进行深入思 考。问题可以涉及文章的主题、写作手法、人物性格等方面，以帮助学生更好 地理解课文。
教学方法评价
本课采用PPT课件与讲解相结合的教 学方法，直观展示了教学内容，激发 了学生的学习兴趣，取得了较好的教 学效果。
通过本课学习，学生基本掌握了柳笛 和榆钱的制作技巧和文化背景，教学 目标基本实现。
本课总结
内容总结
本课讲述了柳笛和榆钱的制作方法和 文化内涵，通过PPT课件生动展示了 这两种传统手工艺品的特点和制作过 程。
课堂互动环节
总结词
增强师生互动
详细描述
在PPT课件中，可以设置一些课堂互动环节，例如提问、抢答等。这些互动环节可以增强师生之间的互动，提高 学生的学习兴趣和参与度，使课堂氛围更加活跃。同时，通过互动也能帮助教师了解学生的学习情况，及时调整 教学策略。
课堂互动环节
总结词

吹出的音色各不相同
我们的样子
（2）边读边说自己从中怎么体会到这份欢乐之情的。
（3）小组合作读。（分3个方面读）
春天把自己的歌声藏在柳树的枝叶里， 每个孩子都有本事把这歌声找出来。
①请你联系上下文谈谈自己对这句话的理解。
（要点：春天无处不在，柳笛吹出的歌声正是那藏 在柳树枝叶里春天的歌声。是孩子们用吹柳笛的 办法让人们听到这美妙的歌声。从中可以看出故 乡的柳笛美、故乡的孩子聪明、可爱。体会到作 者对家乡的眷恋、热爱之情。）
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
2.吹柳笛带来哪些欢乐？
（1）课文通过以下几点体现欢乐之情的。
愿怎么吹就怎么吹 PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
②自己读读这段话，感受这份情感。
3.榆钱给孩子们带来怎样的欢乐？ （摘榆钱）
①找出描写榆钱样子的句子读一读。
②思考：这样写说明了什么？
③你感受到了孩子们的心情是怎样的？

语文版
三年级下册
.柳笛和榆钱
柳树、柳笛 柳
树
柳 笛
榆树
榆钱
阅读课文并思考：
.想想课文主要写了什么事 ？按什么顺序写的？先写 什么，后写什么？
柳树的长发披散 开来，自由自在地 沐浴在春风里； 榆树常常把身子 探出墙头，向我们 招手。
（拟人）
做柳笛带来的欢乐：
（）找出描写做柳笛动作的词语读一读。 （）从动作中感悟到什么？
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好 的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持 下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。 2、身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人，唯一可以抱怨的，只是不够努力的自己。 3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气，才变成现在所谓成熟稳重的样子。 4、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。 5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。 6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。 7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。

榆钱给孩子们带来怎样的欢乐？
摘榆钱：
①找出描写榆钱样子的句子读一读。 ②思考：这样写说明了什么？ ③你感受到了孩子们的心情是怎样的？
回读全文，讨论解决：
为什么开头写柳树、榆树 的样子？与做柳笛、吹柳笛、 吃榆钱有什么联系？
填上恰当的词语
一（根）柳枝 一（ 管 ）柳笛 一（串）玉荚 一（棵）榆树 一（片）树叶 一（首）赞歌
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名

2.它们亮晶晶、绿莹莹的,真像一串串晶莹的玉荚。( 比喻 )
圆圆的月亮像一个大玉盘挂在天上。
3.教室里静得似乎连根针掉在地上的声音都能听得见。( 夸张 )
这座山高得都要捅破天了。
默读课文,说说柳笛和榆钱给孩子们带来了哪些欢乐。
吹柳笛让孩子们感到特别开心、惬意;骑在榆树枝杈上吃着榆钱
嬉戏,不但让孩子们大饱口福,还让孩子们多了一份童年的享受和
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月6 日星期 五下午3 时48分 37秒15 :48:372 1.8.6
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月下午 3时48 分21.8.6 15:48A ugust 6, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月6日 星期五3 时48分 37秒15 :48:376 August 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午3时48 分37秒 下午3 时48分1 5:48:37 21.8.6
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谢谢观赏
You made my day!我们，还在路上……9来自4*柳笛和榆钱
1.用“√”标出句中正确的读音或汉字。
在阳光的沐浴
．( gǔ
呈

yù

)下,门前的大( 喻 榆
)现出一片生机勃勃的景象,树叶遮蔽
．( bí
好去处,大树略
．( lüè

献一切。
)树更是( 程

bì

),是乘凉的
nüè )显沧桑,却默默为人们( 奉

课文主要写了柳笛和榆钱带给孩子 们的快乐。先写做柳笛，吹柳笛，后写 吃榆钱的快乐。
板书设计
在课文中我们体会到了吹柳笛，吃榆钱给孩子们带来的快乐。读了课文后，我还能体会出
的作者什么样的感情?
对故乡的热爱，对童年幸福生活的怀念与向往。
课文 欣赏
柳笛和榆钱
爸爸妈妈的童年生活 那时候，黑白电视没有普及，更 不知道电脑、游戏机是什么东西，回 想起那个年代的游戏项目，真是单纯 、新鲜、健康得能掐出汁儿来，令人 怀念。
二、仿写句子。
柳树的长发披散开来，自由自在地沐浴在春风里;榆树常常把身子探
出墙来，向我们招手。 ___________________________________。
柳笛声音的高低是由柳管的粗细决定的。粗笛声音浑厚，呜呜的像牛
吼；细笛声音尖厉，吱吱的像雏鸡叫。
粗笛有什么特点，细笛声有什么特点？
这句话运用（ 熟知的“ ”和“
）的修辞手法，用人们 ”来分别比喻粗、
细笛发出的声音，形象而生动。
春天把自己的歌声藏在柳树的枝叶里，每个孩子都有本事把这歌声找 出来。
聪明可爱的孩子们有什么办法把春天
主要作品：儿童诗集《大象法官》《喊泉 的秘密》《吃石头的鳄鱼》；散文集《捕 鼠记》《悄悄话》。
学习目标
02
01
学习字词
03
04
课文欣赏
布置作业
学习 目标
柳笛和榆钱
1、会认9个生字，掌握多音字“吱”，理解 “沐浴、奉献、咀嚼、遮蔽”等词语。 2、学会默读课文，理解文章内容。运用精 读课上学习的阅读方法自主学习课文。品味 重点词语、句子，积累语言，增强语感。 3、增强对美好生活的热爱、对家乡无比眷 恋的真挚情感。

mù yù bì。温顺
Image
12/8/2021
第十二页，共十二页。
第六页，共十二页。
12/8/2021
第七页，共十二页。
榆钱是榆树的奉（fènɡ）献。榆钱非常好吃。清晨，露水还浸 （jìn）润着榆钱的时候，它们亮晶晶、绿莹莹的，真像一串串晶莹 的玉荚。折下一枝，像吃糖葫芦一样吃下去，那滋味真美妙！第一 片如果(rúguǒ)入口欲化，第二片一定稍稍提醒你仔细咀嚼（jǔjué）。 第三第四片呢，你能尝到露水与榆钱混（hùn）合后的甜美，尝到 土地1的2/8/芬2021芳。
温顺(wēnshùn) 亮晶晶 绿莹莹 一串串 浑厚
12/8/2021
第四页，共十二页。
12/8/2021
第五页，共十二页。
春天，我们折下—根手指粗的柳枝，拿小刀切割齐 整，然后轻轻拧（nínɡ）一拧，使绿色的树皮(shù 略 pí) （lüè）略松动，猛一下把它褪（tuì）出树枝，一管 柳笛就温驯（xùn）地呈（chénɡ）现在手中，愿意 怎么吹12/8/就2021 怎么吹。
柳笛和榆钱(yúqián)
12/8/2021
第一页，共十二页。
我来读一读
浴榆使略呈呈浑吼唇吱
奉奉润浸串莹尝稍与混设
12/8/2021
第二页，共十二页。
柳树
12/8/2021
第
lǜe chéng
榆钱 沐 浴 拧 一拧 略略 呈 现
fèng
hùn
bì
奉 献 混 合 遮蔽
第十页，共十二页。
下课 啦！ (xià kè)
12/8/2021
第十一页，共十二页。
内容(nèiróng)总结
柳笛和榆钱。榆 略 呈 吼 吱。浴 使 呈 浑 唇。奉 润 串 尝 与 设。yú

课文详解 品词析句
课文表达了“我”什么样的感情？
表达了 作者对春天 的热爱、故 乡的热爱、 童年的热爱 之情。
结构图解
柳笛和榆钱
课件PPT
春天 柳树——披散长发 榆树——身子探出墙头
趣事 做柳笛、吹柳笛
折榆钱、吃榆钱
主题解说
作者用细腻的笔调描写了童年做 柳笛、吹柳笛和吃榆钱的快乐，表现 了作者对故乡无比热爱和眷恋的思想 情感以及对童年幸福和美好生活的向 往。
写法点拨
课件PPT
全文语言生动、形象，运用 大量的拟人和比喻的句子，自始 至终充满了童真童趣， 表现出春天的无限乐趣。
拓展提升
柳树和榆树给春天里 的孩子们带来了很多的乐 趣，你知道还有哪些树给春 天增添了色彩，给孩子们带 来了欢乐呢？
心灵感悟
课件PPT
通过课文的学习，你们一 定已经练就了一双善于发现的 眼睛，一定去大自然的怀抱中， 尽情享受纯净了吧！ 在这春光明媚的日子 里，你们是怎样在自 然中嬉戏的呢？
课文详解 品词析句
课件PPT
柳笛和榆钱给春天里的孩子们 带来哪些乐趣？你是从课文的哪些 描写中体会到的？
课文详解 品词析句
课件PPT
柳笛：做柳笛，吹柳笛； “折下”“切割”“撮一 撮”“猛一下抽出”。
课文详解 品词析句
榆钱：好吃；一个形象贴切 的比喻：“亮晶晶、绿莹莹， 真像一串串晶莹的玉荚”。
沐浴略顺 呈 奉
xiàn shāo cháng hùn shè
献稍 尝 混设
字词乐园
zhé
折
我会写
课件PPT
写法：左右结构，“扌” 的竖稍向上。
组词：折断 折纸
字词乐园
chōu
抽