糖尿病患者自我管理现状及影响因素分析

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WaS
were the main influential factors and explained 7.0 percent of the variance.Logistic regression diabetes knowledge were the protective factor.Conclusion
到EpiData 3.1中,设置合理数值界值和逻辑检查项,采用实 1)包括口服降糖药和注射胰岛素
时双录模式。由研究者进行两次资料录入.以便校对.有逻辑 错误者查看原始资料进行更正。
2方法
2.3统计学方法 采用SPSS 13.0软件进行统计分析。患者的一般资料、自 我管理现状、各影响因素得分等采用频数、互虹进行描述;分析 各影响因素对自我管理现状的作用时.采用多元逐步回归和 Logistic回归分析方法。
的饮食、运动、血糖检测、足部护理、并发症预防及胰岛素应 用的注意事项,共23个问题,总分是14或23分。其中1—14题是 普适性问题,15—23题专门针对应用胰岛素的患者。经预试
农1研究对象的一般资料和疾病相关资料(n=260)
验,问卷的Cronbach’8 Ot为O.76。 简易疾病认知问卷:由Broadbent等圳发展。共9个条目,其 中前8个条目采用O—10级评分法,其中条目3、4、7采用反向计 分,分数相加得到问卷的总分,分数越高,代表患者认为糖尿 病对其机体造成的危害越严重。第9个条目为开放性问题,询 问患者对病因的认识。经专家评定,CVI=I.00;经预试验,量表
hospitalization experience care,self-efficacy,gender
for
diabetes were the main
duration
influential
factors and explained
13.3 percent of the variance;For foot
A total of 260
diabetic patients in outpafient
of Diabetes
department啪m
Activities
recruited from two general hospitals in Beijing

we他investigated with the Summary
l研究对象
1.1对象的纳入标准 2009年6月至2010年1月.便利选取北京市两家综合医院内 分泌科门诊就医的糖尿病患者。纳入标准:符合WHO 1999年 诊断标准…;年龄≥18周岁;确诊时间≥1个月;具有完全的 认知和行为能力;知情同意。自愿参加。排除标准:恶性肿瘤 患者;妊娠期糖尿病患者;因并发症或合并症所致视力障 碍、肾功能衰竭晚期等引起的身体活动受限者;急性并发症 的患者。
is factors
and
for patients'smoking behavior,while patients'
not
illness perception
mong abetes
the risk
111e
current
status
of
self management in diabetic patients is
1.2对象的一般资料
孙胜男:女,硕士。护师,E-mail:sunshengnan950910@126.c咖
20l咖9-08收稿
万方数据
・230・
中华护理杂志2011年3月第46卷第3期Chin J Nuts。March 2011,Vol 46,No.3
260例调查对象,年龄29~82岁,平均61.35岁。病程最短2 个月。最长39年。平均7.9r7年。具体情况详见表l。
总变异的29.7%。结论
患者的自我管理现状不理想,其中遵医嘱服药最好,血糖监测最差。患者的年龄、性别、自我效能、糖尿
病知识是主要影响因素。 【关键词】糖尿病; Tk 门诊病人;
自我护理 of.self-management in diabetic patients/SUN Sheng-nan,ZHAO Wei-gang,
问卷及影响因素问卷,对就诊于北京市两家综合性医院内分泌科门诊的260例糖尿病患者进行调查。结果
分分别为:饮食(4.65:1:2.90)分,运动(5.10+2.55)分,血糖监测(1.15±1.79)分,足部护理(3.05±2.58)分,遵医嘱用药(6.83±1.72) 分。自我效能、性别、医保就医、糖尿病知识可以解释饮食自我管理总变异的18.2%;自我效能、年龄、人均年收入可以解释运动 自我管理总变异的20.4%:抑郁情绪、社会支持、文化程度、是否因糖尿病住过院可以解释血糖监测自我管理总变异的13.3%;自 我效能、性别、病程可以解释足部护理自我管理总变异的10.4%;自我效能、工作状态可以解释遵医嘱服药自我管理总变异的 7.0%。女性、年龄、糖尿病知识是患者吸烟的保护因素,而患者对疾病的认知是患者吸烟的危险因素.这4项因素可以解释方程
ideal.ao
which,medication compliance
the best,whne glucose monitoring is the worst.Patients'age,gender,self-efficacy and di- self-management.
knowledge
are
cigarettes
on
wel'e
49(18.85
that
percent)smokers
in
the sample,who
smoked 13.63
average
every
day.Multiple
linear regression indicated
self-efficacy,gender,types of medical insurance and
3结果
3.1糖尿病患者自我管理现状及影响因素得分 自我管理的维度中,饮食自我管理(4.65+2.90)分,运动 自我管理(5.10+2.55)分,血糖监测自我管理(1.15+1.79)分, 足部护理自我管理(3.05±2.58)分,遵医嘱服药自我管理 (6.38+1.72)分。本组吸烟者49例,占18.9%。平均每天吸烟 13.63支。 自我管理各项影响因素的得分情况分别为:自我效能 (7.82±1.56)分,糖尿病知识(57.18+20.16)分,患者对疾病的 认知(61.03+10.80)分,社会支持(37.65+9.79)分。49例 (18.9%)可疑(肯定)存在焦虑情绪,36例(13.8%)可疑(肯定) 存在抑郁情绪。 3.2自我管理现状的多元逐步回归和Logistic回归结果 在文献回顾的基础上。为避免遗失信息。将所有22个自
and
cise self-management,self-efficacy,age,and average annum income were the main
cent
20.4 per-
of the
variance;For Oneose self-monitoring,depression,social support,educational
的Cronbach’8 a为O.65。
社会支持问卷:本研究选用糖尿病管理评定量表(Dia.
betes Care
Profile,DCP)中的第5部分——社会支持量表例,
由患者自行填写,该量表共19个条目,分为3个维度(各维度 均有6个条目)和1个开放性问题,各条目采用1—5级评分法, 得分范围为18—90分。分数越高,代表患者的社会支持越好。 量表的Cronbach’s a为O.73。 综合性医院焦虑抑郁量表:此量表有14个条目。包括焦 虑和抑郁2个亚量表,分别针对焦虑和抑郁问题各7个条目。 O一7分属无症状,8—10分属可疑存在。ll一21分属肯定存在i删。 1993年叶维菲等…]在中国人群中进行信效度测试,测得焦虑 亚量表的Cronbach’s a系数为O.92。抑郁亚量表的Cronbach’8 仅系数为O.84。 2.2资料收集和录入 问卷全部由研究者发放。采用统一的指导语,由研究对 象单独逐一认真填写。本研究共发放270份问卷.回收率为 100%,其中有效问卷为260份,有效率为96.3%。将资料录入
2.1研究工具 2.1.1一般资料和疾病相关资料问卷 由研究者自行设计,内容包括患者的年龄、性别、病程、 糖尿病类型等。 2.1.2糖尿病自我管理活动问卷 由Toobert等㈣发展,6个维度,共13个条目,内容涉及饮 食、运动、血糖监测、足部护理、遵医嘱服药及吸烟。询问患者 在过去的7d内从事以上活动的天数,并以此作为该条目的分 数。在每个维度内部计算诸条目的平均分作为该维度的得 分.每个维度均单独计分,分数越高,代表患者的自我管理越 好。经专家评定,内容效度指数(CVI)=1.00,经本研究的预实 验得各维度的Cronbach’s Ot在0.62~O.92。 2.1.3患者自我管理现状的各项影响因素问卷 糖尿病自我效能量表:由Lorig等r63发展,共8个条目,内容 涉及饮食管理、运动管理、血糖管理和病情控制等内容。采用 1一10级评分法,各条目分数相加的总分代表该量表的得分, 分数越高,代表患者的自我效能水平越高。经专家评定。CVI= 1.00,经预试验,量表的Cronbach’s a为0.75。 糖尿病知识问卷:由Fitzgerald等川发展,问卷涉及糖尿病
exer-
diabetes knowledge were the
influential
factors of diet self-management and explained 18.2 percent of the variance;For influential factors and explained level
factors
influencing