语文S版五年级上册《黄帝》ppt课件

语文课堂教学流程表
授课人： 常灵芝
序号 1 顺序 课前特色训练 杨佳佳
班级：
五二
教 学
课题：
流 程
23 黄帝
备注
朗诵 《长歌行》
2
情景设置
直接导入
1、说说课文是从哪一方面介绍黄帝的？ 2、想想黄帝为什么被奉为中华民族的共同始祖 1、你从课文的哪些语句中感受到黄帝是中华民族的始祖的？ 2、为什么说黄帝是中华民族的始祖？ 3、为什么几千年来，中华儿女都公认黄帝为“人文”始祖，你怎么理解这个 “人文”？ 我们每一个炎黄子孙，都不会忘记我们中华民族的始祖——黄帝，那个时代的灿和 发明和悠久文化，历经几千年，依然散发着迷人的光芒，折射着今天的中华儿女，让我 们秉承祖先的聪慧与坚毅，为中华之腾飞而努力。 找一些有关黄帝的书籍读一读。 了解了作为中华民族始祖的黄帝的丰功伟绩。 对于为什么把黄帝奉为中华民族的共同始祖，有些学生理解不够好。 书读百遍，其义自现。
黄
帝
制作人：常灵芝 讲授人：常灵芝
教学目标
• 1、说说课文是从哪一方面介绍黄 帝的？ • 2、想想黄帝为什么被奉为中华民 族的共同始祖？
基础 擒获 异常聪慧 绩
暴虐 讨伐
毅然 缅怀
妄动 惨烈
敦厚能干 丰功伟
1、一边默读课文，一边想一想，每个自 然段主要讲了什么，试用小标题概括每个自 然段的重要内容。 A 讲黄帝的历史地位 B 姓氏称号 C 大战蚩尤被称黄帝 D 壮大力量文化摇篮 E 人文始祖公祭缅怀
3
学习目标
4 5 6
自学质疑合作交流 展示反馈
教师指导 强化训练7 8课堂小结 作业布置 得
反思
失 悟
2、为什么几千年来，中华儿女都公认黄帝 为“人文”始祖，你怎么理解这个“人文”？

拓展提升

传承中华文化宣传语
传承中华文化，共铸民族精神。
拓展提升

传承中华文化宣传语
继承优秀传统文化，弘扬时代 创新精神。
心灵感悟

五千年前的黄帝统一了黄河 流域，带领人们走进文明。 我们祖国的历史文化源远流 长、博大精深，我们都应该 为之自豪！作为炎黄子孙我 们有责任继承和发扬优秀传 统。
随堂练习
内容？ 2.为什么说黄帝时代为中华 文明奠定了基础？
课文详解

1.课文第1自然段介绍了黄 帝的历史地位，表明了黄帝 是中华民族文明的创造人和 奠基人。 2.因为黄帝时代有很多的制 作和发明。
课文详解
1.课文2自然段告诉我们什么
了？ ——课文第2自然段介绍了黄 帝的姓氏和称号。
课文详解

1.课文第3、4自然段写了什 么内容？ 2.黄帝名字是怎样产生的？
预习检查

1、这篇课文讲了关于黄帝的哪 些故事？ 2、黄帝为什么被奉为中华民族 的共同始祖？
字词乐园

nuè 虐
肆虐
yì 毅
毅力
qín
wànɡ
擒
擒获
妄
妄想
字词乐园

“缅” 字读作“miǎn”，不要 读成“miàn”。 “础”字是翘舌音，不要读成 平舌音。
字词乐园

课文详解
1.课文第1自然段介绍了什么
图解结构
黄帝
历 史 地 位 姓 氏 称 号 统 一 部 落 巨 大 贡 献
中华始祖
概括主题
本文通过介绍黄帝打败 蚩尤，收降炎帝，统一了黄 河流域的事，赞扬了黄帝为 中华民族从荒蛮时代进入文 明时代所做出的贡献。
写法点拨

从课文中找出与下列词语意思相近的词语， 填一填。 聪明—（ ） 激烈—（ ） 刚毅—（ ） 拥护—（ ） （聪慧、惨烈、坚毅、拥戴）

读读写写 轩辕黄帝 人文初祖 繁衍生息 异常聪慧 敦厚能干 聪明坚毅
23* 黄帝
初读课文，读准字音
一、读准字音 础 虐 毅 擒 妄 伐 陵 缅 二、读读写写 A组：奠基 暴虐 惨烈 讨伐 基础 毅然 擒获 妄动 缅怀 B组：异常聪慧 敦厚能干 聪慧坚毅 人文始祖 丰功伟绩
二、再读全文，感知内容
默读课文，想

1.中华文明创始奠基
一想，每个自 然段都写了什 么内容？试用 小标题写出每 个自然段的内 容。
三、再读课文，回答问题

1.说说什么叫做始祖？ 2.为什么说黄帝是中华民族的始祖？你从课文中的哪句 话中感受到的？（小组交流） （1）.黄帝时代的灿烂制作、发明，为中国悠久文明和传 统文化奠定了基础； （2）.统一各部落，被拥戴为天子； （3）.壮大力量繁衍生息，黄河流域成为中华文明的摇篮； （4）.尧、舜、夏、商、周三代帝王均是他的后裔； （5）.带领中华民族从蛮荒时代走向； （6）.几千年来，被后人公认为“人文始祖”

2.姓氏称号
3.大战蚩尤被称黄帝 4.壮大力量文化摇篮 5.人文始祖公祭缅怀

Biblioteka 这是轩辕黄帝像。这是我们中华民族 历史上一个非常了 不起的人物，一个 传说多于史实的人 物。 现在我们就来读一 读他的故事。
读课文，要求读正 确、流利，用笔画 出本课生字词语。


关于黄帝陵

中华民族历史悠久，光辉灿烂，有五千年的文明史。这五千年的 文明史主要从黄帝开国（建国）算起。国父孙中山的《祭黄帝陵》 词开首就是“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车， 平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先”。 天下第一陵——黄帝陵就在延安市的黄陵县，黄帝，姓公孙，名 叫轩辕，出生于母系氏族社会。母亲名叫附宝,据史书上载;农历 二月初二,在沮水河畔(今黄陵县沮水河)沮源关的降龙峡生下黄帝, 从此就有了“二月二龙抬头”吉祥之说。司马迁在《史记》里对 黄帝是这样描写的：“生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦 敏，成而聪明。”可见，黄帝从出生到成长就不是一般人物。他 15岁就被群民拥戴当上轩辕闻落酋长，37岁登上天子位，黄帝一 生重大贡献就在于历经五十三战，打败了榆罔，降服了炎帝，诛 杀蚩，结束了战争，统一了三大部落，告别了野蛮时代，建立起 世界上第一个有共主的国家，当选为中华民族第一帝。人类文明 从此开始了。所以后世人都尊称轩辕黄帝是“人文初祖”、“文 明之祖”。为此，延安又被称为中华民族的发祥地。

学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
A组： 基础 暴虐 毅然 妄动 擒获讨伐 缅怀 B组： 异常聪慧 敦厚能干 聪明坚毅 人文始祖 丰功伟绩
初读课文
• 交流：每个自然段讲了什么内容？ • 1、黄帝的历史地位。 • 2、黄帝的姓氏称号。 • 3、写“涿鹿之战”。 • 4、写“阪泉之战”。 • 5、黄帝的陵墓庙宇。
为什么说黄帝是中华民族的始祖？
我们每一个炎黄子孙，都不会忘记我们中 华民族的始祖——黄帝，那个时代的灿烂发明 和悠久文化，历经几千年，依然散发着迷人的 光芒，折射着今天的中华儿女，让我们秉承祖 先的聪慧与坚毅，为中华之腾飞而努力。
黄帝在位时间很长，他带领先 民们为中华民族从蛮荒时代进入文 明时代做出了巨大的贡献。几千年 来，凡是中华儿女，不论在国内还 是在海外，都公认轩辕黄帝是中华 民族的“人文始祖”。现在，在陕 西省黄陵县松柏常青的桥山上，还 保留着黄帝陵和轩辕庙。每年清明 节，各界人士都要前往黄帝陵公祭 黄帝，缅怀这位中华民族的始祖。
学习提示： 1）什么叫始祖? 2）你从课文的哪些语句中感受到的？可先画下来，
再细细感悟。
1）黄帝时代一系列的灿烂制作、发明、为古代中国悠久 文明和传统文化奠定了基础。 2）统一各部落，被拥戴为天子。 3）壮大力量繁衍生息，黄河流域成为中华文明的摇篮。 4）尧、舜、夏、商、周三代帝王，均为他的后裔。 5）带领中华民族从蛮荒时代进入文明时代。 6）几千年来，被后人公认为“人文始祖”。