最新审定新人教版四年级品德与生活下册《交通与我们的生活》课件

二、山区交通大家谈
山区的公路
二、山区交通大家谈
山区的公路
二、山区交通大家谈
山区的公路
二、山区交通大家谈
山区的公路
路修好后，山区人们生活发生 了哪些变化？
有人说：“要想富，先修路”。 这句话有道理吗？
人教新课标 四年级品德与社会下册
想一想，交通 给我们带来了哪些 方便和好处？
一、谈生活 话交通
我爸爸 妈妈上班、 下班要乘坐 公共汽车！
交通给我们生活和快捷工作带来了方便。
一、谈生活 话交通
我们村有很多 人到外地打工，可 见世面了！
交通使我们生活的范围扩大了，人 们拥有了更多与外部联系的机会。
•
一、谈生活 话交通
我发现家 中用的东西， 很多都是外地 产品。
交通不仅带来我们所需要的物品， 们 穿的衣服 很多是外 地的。
结合我们的体 验，想想交通还能 为我们做什么？
二、山区交通大家谈
山区人们出行有哪些不便？
二、山区交通大家谈
山区人们出行有哪些不便？
一、谈生活 话交通
欢迎远 方的客人来 。
交通拉近了人们的交流， 拉近了人与人之间的距离。
一、谈生活 话交通
我们 内地人也 能吃上海 鲜。
交通使我们有可能品尝到其它地方的特产。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/152022/1/15

板书课题：我们的生活离不开交通
二、自主探究，学习新知
1.的确，有了交通，人们的出行更方便了。你们每天是怎样上学的？爸爸妈妈每天是怎样上班的呢？
2.交通运输不仅方便了我们的出行，想一想，它还在哪些方面也发挥着重要的作用？
（1）吃：很多地方的特产可以通过交通运输运往全国各地，例如在北方的我可以吃到产自南方的香蕉、椰子等热带水果。
1.学生根据自己的实际情况回答问题：开车、坐公交车等。
2.学生根据自己的兴趣自由组合成四个小组，说衣、食、住、行与交通的密切关系。
（1）本小组学生实物展示。设计情景：丰盛的晚餐。小组成员每人介绍一种餐桌上的实物。
（2）学生可以去商场实拍来自各个地区的服装，以说明交通运输的确让我们在穿着上有了更多的选择。
6．同学们，你们对于咱们本地区的交通运输的发展又了解多少呢？
三、总结全课，情知共融
如今我国的交通运输事业还在蓬勃地发展，交通让我们的生活变得越来越方便、越来越快捷。便利、快捷的现代交通运输促进了经济发展、拓展了人们的生活空间。
具、电器等的变化，进行图片展示，说明交通运输的作用。
（4）学生可根据自己的实际情况说明，比如旅游、走亲访友等。
3.学生展示课前调查结果，可将同一个地区的学生分组，根据实际情况小组决定汇报形式，共同介绍自己家乡的特产。
4.进一步引导学生讨论：从衣、食、住、行方面说说交通还给我们带来了哪些方便。
板书设计
我们的生活离不开交通
衣
食离不开交通
住
行
教学
反思
教学
目标
1.知识与技能：结合自己的生活实际，从衣、食、住、行等方面了解和感受交通与生活的密切联系；理解交通对经济发展、文化交流所起到的重要作用。
2.过程与方法：对学生社会生活能力的培养，学习从不同的角度观察分析交通与人们生活的关系。

交通不仅为我们带来所需要的物品， 而且也为我们提供了更多的选择。
谈生活 话交通
我们穿的 衣服很多 也是外地 做的。
结合我们的生活 体验，想想交通还 能为人们带来什么。
谈生活 话交通
我爸爸、妈 妈上班、下 班要乘坐公 共汽车！
交通给我们的生活和工作带来了快捷与方便。
谈生活 话交通
欢迎远方的 客人来。
交通促进了人们的交流， 拉近了人与人之间的距离。
谈生活 话交通
我们内地 人也能吃 上海鲜了 ！
交通使我们有可能品尝到其他地方的特产。
谈生活 话交通
我发现家中用 的东西，很多 都是外地产品 。
第1课时
我们的生活离不开交通
在日常生活中，人们总会因各种 原因出行。我们吃穿用的物品，有很 多也是来自外地，因而，交通运输就 成了我们生活中不可缺少的一部分。
想一想，交通 给我们带来了哪些 方Байду номын сангаас和好处？
谈生活 话交通
我们村有很多人到 外地打工，可见世 面了。
交通使我们生活的范围扩大了，人 们拥有了更多与外部世界联系的机会。

人教新课标品德与社会四 年级下册《交通与我们的
生活》PPT课件[1]
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
想一想，交通 给我们带来了哪些 方便和好处？
一、谈生活 话交通
我爸爸 妈妈上班、 下班要乘坐 公共汽车！
交通给我们生活和快捷工作带来了方便。
一、谈生活 话交通
我们村有很多 人到外地打工，可 见世面了！
交通使我们生活的范围扩大了，人 们拥有了更多与外部联系的机会。
粒细胞减少症、缺乏症
ATD致粒细胞减少症及缺乏症的防治
甲亢，用药后（ATD治疗中）监测WBC WBC 3000～4000/mm3，N＞1500/mm3
——ATD 减量治疗或换用其他ATD+普通升WBC治疗 监测WBC，WBC不升，骨髓检查
•增生活跃，继续治疗 •增生低下，停ATD，加大升WBC治疗力度，WBC回升后
WBC回升后，换用其他ATD（小剂量开始）
或改为放射碘、手术治疗
粒细胞减少症、缺乏症
ATD致粒细胞减少症及缺乏症的防治
甲亢，用药后（ATD治疗中）监测WBC
N＜1000/mm3 ,甚至＜500/mm3 ，称为“粒缺”
骨髓检查示粒系增生低下、极度低下
常合并急性咽颊炎
——停ATD， G-CSF皮下注射，广谱有效抗生素，
及生命。 近年来国内外学者对其发病的分子机制及其免疫
治疗方面进行了广泛研究。
白细胞减少症 周围血WBC＜4×109/L 粒细胞减少症 粒细胞绝对计数
＜1.5×109/L 粒细胞缺乏症 粒细胞绝对计数
＜0.5～1.0×109/L
粒细胞减少症、缺乏症
甲亢合并粒细胞减少症的病因
➢甲亢本身可以引起粒细胞减少 与甲亢的自身免疫性发病机制有关。