不良父母关系对孩子的影响
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家庭关系紧张如何影响负三代在我们的生活中,家庭关系是至关重要的一部分。
一个和谐、温暖的家庭环境能够为家庭成员提供情感支持、安全感和积极的成长动力。
然而,当家庭关系陷入紧张状态时,其带来的负面影响可能会波及到子孙后代,甚至对“负三代”产生深远的影响。
首先,我们需要明确“负三代”的概念。
这里所说的“负三代”并非单纯指经济上的贫困,更多的是指在心理、情感、价值观等方面受到负面影响,从而在成长和发展过程中面临诸多困难和挑战的三代人。
家庭关系紧张对第一代人的影响往往是直接而深刻的。
父母之间的争吵、冷战、互相指责等不良互动方式,会给他们带来巨大的心理压力。
在这种环境中成长起来的人,可能会缺乏安全感,内心充满焦虑和恐惧。
他们可能在成年后难以建立健康、稳定的亲密关系,因为他们在童年时期没有得到良好的榜样示范。
而且,长期处于紧张的家庭氛围中,第一代人可能会在工作和事业上表现出缺乏自信和动力,难以充分发挥自己的潜力。
这种负面影响会自然而然地传递到第二代人身上。
作为第一代人的子女,他们从小目睹了父母之间的矛盾和冲突,可能会形成扭曲的家庭观念和人际关系认知。
在性格方面,他们可能会变得孤僻、敏感、自卑,或者走向另一个极端,变得叛逆、暴躁。
在教育方面,由于第一代人自身可能存在心理问题和困扰,对第二代人的教育可能会缺乏耐心和正确的方法,导致第二代人在学业和品德培养上出现问题。
当第二代人长大成人并组建自己的家庭后,家庭关系紧张所带来的影响仍在继续。
他们可能会将从原生家庭中习得的不良相处模式带入新的家庭中,从而导致夫妻关系不和谐,亲子关系紧张。
这不仅会影响他们自身的生活质量,还会对第三代人的成长造成严重的阻碍。
对于第三代人来说,他们出生在一个充满矛盾和不稳定因素的家庭环境中,可能会在情感上感到极度的匮乏。
他们可能难以感受到父母的关爱和支持,从而影响其情感的健康发展。
在学习方面,由于家庭氛围的不和谐,他们可能无法集中精力学习,导致成绩不佳。
儿童亲子关系对心理发展的影响亲子关系是儿童心理发展中至关重要的一环。
依据研究,儿童与亲子的良好关系能够对心理产生积极的影响,而亲子关系的不良则可能会对儿童的心理健康造成负面影响。
在亲子互动的过程中,父母扮演着重要的角色,他们对于儿童的行为、情感、社交以及认知发展产生了深刻的影响。
首先,亲子关系对于儿童的情感发展起到了重要的推动作用。
通过亲子互动,儿童能够建立起安全、信任的情感基础。
父母与儿童之间的亲密关系能够提供情感支持和安全感,使得儿童能够积极地探索环境并且建立健康的人际关系。
相反,如果亲子关系不良,比如缺乏沟通和情感交流,儿童可能会感到孤独和被忽视,从而导致情感方面的发展不良。
其次,亲子关系还对于儿童的认知能力发展起到了关键的影响。
父母作为儿童最重要的学习伙伴,他们的言传身教能够直接塑造儿童的认知方式。
积极的亲子关系有助于儿童形成积极的思维方式,培养儿童的注意力、想象力和创造力。
例如,在陪伴儿童进行游戏和阅读的过程中,父母能够通过引导和问答,激发儿童的思考和逻辑能力。
此外,亲子关系对儿童的社交能力发展也有着重要的影响。
在与父母的交流中,儿童学会了分享、合作和尊重他人。
家庭中积极的互动可以培养儿童的友好和善于沟通的品质,使得他们在与他人交往的过程中更加自信、开放。
然而,如果父母在亲子互动中存在控制过多或者缺乏关注的态度,儿童可能会出现社交障碍等问题。
最后,亲子关系对儿童的行为问题和自我控制能力的发展也有着显著的影响。
通过亲子关系,父母能够传递给儿童道德价值观和行为规范。
正面的家庭环境有助于培养儿童的责任感、自律和独立性,使得他们能够更好地应对挫折和压力。
相反,缺乏父母的关注和指导,儿童可能会表现出攻击性、焦虑和其他行为问题。
总的来说,儿童亲子关系对于心理发展具有重要的影响。
一个良好的亲子关系能够为儿童提供情感支持、认知培养、社交技能以及行为规范,从而有助于他们建立健康的心理模式和积极的人际关系。
亲子关系对幼儿人际交往的影响分析及改善建议一、引言亲子关系是指父母与子女之间的关系,它对幼儿的成长和发展起着至关重要的作用。
良好的亲子关系可以促进幼儿的人际交往能力,帮助他们建立积极的人际关系,而不良的亲子关系则可能对幼儿的人际交往产生负面影响。
本文将分析亲子关系对幼儿人际交往的影响,并提出相应的改善建议。
二、亲子关系对幼儿人际交往的影响1. 对幼儿情绪情感的影响良好的亲子关系可以为幼儿提供稳定的情感支持,使他们在面对人际交往中的挑战和困难时更有信心和勇气。
相反,不良的亲子关系可能导致幼儿情绪不稳定,缺乏自信,从而影响他们在人际交往中的表现。
2. 对幼儿社交技能的影响亲子关系是幼儿学习社交技能的重要途径。
在良好的亲子关系中,父母会给予幼儿正确的引导和示范,帮助他们学会与人沟通、合作、分享等社交技能。
而在不良的亲子关系中,幼儿可能无法获得这些技能,从而在人际交往中遇到困难。
3. 对幼儿自我意识的影响亲子关系对幼儿自我意识的形成和发展具有重要影响。
在良好的亲子关系中,父母会给予幼儿充分的关爱、尊重和支持,帮助他们建立积极的自我形象。
这有助于幼儿在人际交往中更好地展示自己,与他人建立良好的关系。
而在不良的亲子关系中,幼儿可能会产生自卑、焦虑等负面情绪,从而影响他们的人际交往。
三、改善亲子关系的建议1. 建立良好的沟通和互动父母应该与幼儿保持良好的沟通和互动,了解他们的需求和感受,给予他们足够的关爱和支持。
在沟通和互动过程中,父母要尊重幼儿的意见和想法,鼓励他们表达自己的观点。
2. 提供积极的情感支持父母要关注幼儿的情绪变化,及时给予积极的情感支持。
当幼儿遇到困难时,父母要鼓励他们勇敢面对,帮助他们解决问题。
同时,父母要学会欣赏幼儿的优点和进步,让他们感受到父母的肯定和鼓励。
3. 培养幼儿的社交技能父母可以通过游戏、故事等方式,帮助幼儿学习与人沟通、合作、分享等社交技能。
在日常生活中,父母可以为幼儿提供与其他孩子交往的机会,让他们在实践中不断提高自己的社交能力。
父母的不良行为影响孩子的案例
哎呀,你知道吗,父母的不良行为真的会像病毒一样传染给孩子呢!就说我们小区的那家人吧。
爸爸整天就知道抽烟喝酒,喝多了回家还发脾气。
你说,孩子天天看着爸爸这样,能不受影响吗?有一次我路过他们家门口,听到孩子居然也学着爸爸的样子,跟小伙伴说“来,咱也喝点酒”,这多让人惊讶和痛心啊!
还有一对夫妻,经常当着孩子的面吵架,声音大得整个楼都能听见。
孩子在这样的环境下,性格变得特别内向和胆小。
有一回在学校,别人稍微大声跟他说句话,他都吓得直哆嗦,这像不像父母吵架的声音在他心里留下了深深的阴影呢?
再看看那个爱打牌的妈妈,整天不着家,就泡在牌桌上。
孩子饿了也没人管,作业也没人辅导。
结果呢,孩子也慢慢学会了撒谎,逃课去外面玩。
这不就是妈妈的不良行为起了坏榜样的作用吗?
想起这些例子,我就想问,父母们怎么就不能多为孩子想想呢?他们可是孩子人生道路上最重要的引路人啊!那些不良行为就像是陷阱,让孩子一不小心就掉进去了。
就好比在黑暗中走路,父母本应该是那盏照亮前方的灯,可要是这盏灯出了问题,孩子不就容易摔倒吗?
父母的每一个举动,孩子都看在眼里,记在心里。
别小看这些日常的小细节,它们可能会塑造孩子的一生。
所以啊,父母们真的应该时刻提醒自己,要给孩子做好的榜样,让孩子能在健康、积极的环境中成长。
别因为自己的不良行为毁了孩子的未来啊!这是多么重要的事情啊,可千万不能马虎!。
不良家庭环境家庭对一个人的性格形成和发展具有重要和深远的影响。
家庭把遗传基因传递给后代,家庭又是孩子的最初环境。
弗洛姆说:" 家庭是社会的精神媒介,通过使自己适应家庭,孩子获得了后来在社会生活中使他适应其所必须履行的职责的性格。
由于社会和时代的要求,都通过家庭在孩子心灵上打下深深的烙印。
绝大多数孩子在家庭中生活,在父母爱抚下长大。
从教育顺序上看,首先是家庭教育,然后才是学校教育。
如果一个家庭夫妻感情不融洽,双方又不注意互相调适,家庭气氛常处于紧张状态,这样会给孩子的成长带来不良影响。
家庭环境的问题,究竟会给孩子带来什么影响?一、在认知能力上的不良影响。
父母在生活的各个方面不统一,尤其对孩子的态度和教育方式上不统一,有时甚至相对立。
使孩子不知所措,无所适从。
父母无休止的争吵,各说各的理,对孩子来说,就不知如何辨别是非、好坏,难免造成孩子的认知歪曲与不和谐,就会形成许多错误观念,其行为必然会偏离正常。
进一步还会导致行为的紊乱,给孩子的心理健康发展带来不利影响。
第二,对情绪和情感的不良影响。
面对父母的不断争吵与相互指责,会破坏孩子对父母的真正情感的体验。
产生强烈的内心冲突,使他们总感到恐惧与烦恼。
父母自身情绪的不愉快,父母情绪不稳定,对孩子忽冷忽热、忽严忽宽,也会造成孩子的情绪不稳定、无安全感。
孩子喜欢提出各种问题,而父母心情不好则会缺乏耐心去解答,乃至态度生硬,很不耐烦,使孩子的积极探索得到的却是一种失望的体验,久而久之,不但会使他们的创造性受到挫伤,会对生活失去信心,对任何事物失去兴趣,甚至会变得自卑自闭,叛逆,易暴易怒,亲情冷漠。
有的孩子会发展成仇恨父母。
总而言之,在不和谐家庭环境中成长的孩子,由于认知不和谐,没有建立高尚的动机,也没有积极向上的进取情神,他们的行为往往表现得十分懒散,生活也没有规律。
有些孩子由于得不到父母足够的爱护和关心,在学校不能同其他孩子和睦相处,会经常打架斗殴、违反纪律。
家庭教育不当对儿童青少年心理健康的消极影响家庭教育作为大教育系统的组成部分,是影响儿童青少年心理健康的重要因素。
中小学生全面素质的发展和心理健康水平的提高,离不开家长的支持与配合。
因此,主动做好家庭教育的指导工作,争取广大家长的支持与配合,理应成为开展心理健康教育的重要途径之一。
从理论上看,国内外的有关研究都认为,家庭教育对儿童青少年心理健康的影响是十分明显的。
其具体表现主要集中在以下几方面:1家庭环境不良家庭环境不良主要是指心理环境上的问题。
由于夫妻关系紧张而造成的恶劣的家庭气氛,常常会成为妨碍儿童青少年心理健康发展的最重要的原因之一。
一些苏联心理学家详细研究了夫妇冲突给孩子心理健康带来的消极影响,这主要是:①孩子生长在充满矛盾、父母的要求总不一致的环境之中,家庭气氛中缺少宁静、和平、幸福、安定一句话,缺少儿童青少年精神与心理健康发展所必须的一切条件;②孩子发生神经一心理病态的危险急剧增长;③孩子行为的放纵与缺乏自制力日趋发展;④孩子的适应能力逐渐降低;⑤孩子道德习性上的瑕疵日益增多;⑥孩子越来越不习惯于人们共同的道德规范;⑦孩子往往会产生对自己双亲的反感,有时甚至对其中一方怀有怨恨。
总之,在夫妇间经常发生矛盾冲突的情况下,孩子从与家人相处中得到的只是反面经验。
他总是看到并感到父母之间那种互相敌视的、不和睦的关系,他会变得不相信人与人之间能够存在友好的亲切的关系。
他会过早地对人与人之间的一切关系感到悲观失望,因而也就不会去吸取同他人共事与合作的正面经验。
这一切,对孩子的人格发展都会造成极大的负面影响,有时甚至是伴随终生的影响,2亲子关系紧张亲子关系方面的问题也是影响儿童青少年心理健康发展的重要因素。
我国学者骆伯巍、陈家麟曾调查了1095 名中小学生,发现亲子关系状况为中、差等级的学生中,有心理健康问题的比例明显高于亲子关系良好的学生。
在影响亲子关系的各种因素中,最主要的是家长的教育态度与方式的不当。
家庭关系对幼儿心理健康的风险因素和预防措施幼儿期是一个关键时期,对于幼儿的心理健康发展至关重要。
家庭关系是影响幼儿心理健康的主要因素之一。
一个稳定、和谐的家庭环境可以促进幼儿积极的心理发展,而一个不稳定、不和谐的家庭环境则可能对幼儿心理健康带来不良影响。
本文将探讨家庭关系对幼儿心理健康的风险因素以及预防措施。
一、家庭关系对幼儿心理健康的风险因素1. 不稳定的婚姻关系父母婚姻关系的不稳定往往会给幼儿带来巨大的心理压力,可能导致幼儿焦虑、抑郁等心理问题。
父母之间的冲突、离婚等都会对幼儿产生负面影响。
2. 家庭暴力在一个存在家庭暴力的环境中成长,幼儿可能会受到身体和心理上的伤害,导致幼儿焦虑、恐惧、敌对等心理问题。
3. 家庭成员关系的紧张和冲突家庭成员之间的关系紧张和冲突也会对幼儿的心理健康产生负面影响。
例如,父母之间的长期不和谐关系,或者父母与其他家庭成员之间的冲突,可能导致幼儿对人际关系产生焦虑和恐惧。
4. 父母教养方式的不当父母的教养方式直接影响幼儿的心理健康。
例如,过度严厉的教养方式可能导致幼儿产生自卑感和焦虑感;过度溺爱的教养方式则可能导致幼儿产生依赖心理和自制力不足。
5. 家庭成员的心理健康问题家庭成员存在心理健康问题,如抑郁症、焦虑症等,会对幼儿的心理健康产生负面影响。
孩子们常常会对家庭成员的情绪产生共情,如果家庭成员的情绪不稳定,可能会对幼儿的心理产生不良影响。
二、预防措施1. 建立稳定的家庭环境父母应该努力维持和谐的婚姻关系,减少婚姻纷争对幼儿的负面影响。
夫妻双方应该加强沟通,互相支持,共同解决问题。
2. 防止家庭暴力父母之间应该保持冷静,尊重和理解对方。
如果存在家庭暴力问题,应该及时求助专业机构,寻求帮助和解决办法。
3. 增强家庭成员之间的亲密关系家庭成员之间应该加强交流,培养良好的人际关系,减少冲突和紧张。
家长应该注重培养孩子的同理心和合作意识,让孩子在和谐的家庭氛围中成长。
4. 建立合理的教养方式父母应该了解幼儿的需求和发展特点,采用科学的教养方式。
不良家庭关系对孩子有什么影响家庭是儿童成长的摇篮。
幸福美满的家庭,是儿童身心健康发展最重要的条件。
有不良问题的家庭,对儿童的身心发展往往会产生不良的影响,使儿童心灵遭受创伤,严重的会使儿童精神偏异,危害终生。
因此,父母必须重视不良家庭儿童的心理卫生,并要了解他们的心理特点,运用正确的方法对儿童进行教育和引导,使他们能与其他的孩子一样,也能健康地成长。
不良的父母关系。
父母对抗①热对抗:父母有明显的矛盾冲突,而且冲突以外显的方式表现出来,双方互不尊重,常常激烈地争吵和打架。
对抗时,有的父母把子女当作自己发泄的工具,殴打孩子。
有的父母力图使子女加入到自己的一方,一起与对方对抗,结果子女成为父母冲突的替罪羊。
在这样家庭生活的孩子,往往产生两种异常行为,一是出现强烈的攻击心理,因此有人认为,家庭暴力具有代际传递的特征。
二是犯罪行为,许多研究表明,青少年犯罪与家庭暴力有关。
②冷对抗:这样的家庭看似平静,父母双方没有争吵,但他们在心理和情绪上相互敌对,彼此很少说话,也根本不想交谈,夫妻关系名存实亡。
在这样的家庭环境中成长的孩子往往会有心理抑郁,这主要是由于家庭内沉闷的气氛造成的。
国外一学者研究发现,这种家庭的成员,特别是子女,还易出现精神分裂。
父母分居研究发现,分居家庭子女的心理异常较为明显,在分居家庭里,和母亲生活的子女的心理异常程度要比与父亲生活的子女要大,女孩的心理异常比男孩要突出。
这些孩子心理异常的表现是:爱哭闹,胆子小,不合群,紧张恐怖,分离焦虑。
有时,父母暂时的分居,对子女也会产生明显的心理影响。
父母离异父母离异是造成子女心理异常的一个很重要的原因,父母离异子女的心理异常比父母和睦子女要明显增多。
因为幼小的孩子虽然没有分辨是非的能力,但他们却形成了与父母的纯真的感情亲情,父母离异后这种亲情也即崩离。
子女不得不与父亲或母亲分开,这对于孩子来说,无疑是一种沉重的打击和创伤。
父母离异后孩子心理异常的表现常因人而异。
家庭心理环境对儿童心理健康的影响范桥镇中心小学李楠家庭是儿童成长的第一个社会,父母是儿童的第一任老师。
家庭心理环境对儿童心理健康的影响主要表现在以下几个方面:1、家庭气氛对儿童心理健康的影响。
在气氛紧张、父母关系不和谐的家庭里,父亲和母亲常常是烦恼不安、性情暴躁、言语粗鲁,对长辈缺少孝敬甚至虐待。
对于还没有独立生活能力、完全依赖父母的儿童来讲,在这样的环境中,孩子容易情绪紧张。
孩子长期处在这种情绪中,又缺少温暖和关爱,容易使孩子形成孤僻、自私、玩世不恭等不良品质,对儿童的心理健康产生负面影响。
2、父母的教育观念对儿童心理健康的影响。
父母的教育观念对儿童心理健康产生不利因素主要有以下两种:(1)严厉管教论。
持这种观点的父母往往要求孩子必须一切听从家长,信奉“棒头底下出孝子”、“不打不成器”等传统观念。
其实,长期处在父母高压政策下的孩子易形成幼稚、依赖、神经质的心理,他们的独立性和自主性较差,有些幼儿可能变得更加依赖无主,有些则可能变得更加反抗、暴烈。
(2)自然成熟论。
持这种观点的父母对孩子往往是放任自流概不过问的教养态度。
这种忽略型家庭中儿童就会因为得不到关心、得不到父爱与母爱而产生孤独感,逐渐形成富于攻击、冷酷、自我甚至放荡的不良品质,常常会有情绪不安、反复无常、容易触怒、对周围的事物漠不关心的心态。
3、家庭情感沟通对儿童心理健康的影响。
情感沟通是家庭心理环境重要的组成部分。
不良的沟通对孩子人格的形成与发展不利。
(1)指责埋怨型沟通。
指责埋怨型沟通使家庭问题往往在相互指责和埋怨中不了了之,问题最终并未真正解决。
家庭未了结事件越多,家庭生活越是沉闷或紧张甚至危机四伏。
这是一种很具破坏功能的家庭沟通模式,被指责者要不逆来顺受,要不逆反、攻击性强。
(2)迁就讨好型沟通。
迁就讨好型沟通的家庭,缺乏一种家庭成员之间真挚的爱,而且会养成一些依赖而又固执、软弱而又任性等不良人格特点。
孩子在这种迁就讨好型沟通模式中,更容易形成的是任性,只要父母迁就自己,自己却很少迁就父母。
父母吵架会给孩子造成什么心理影响?1、大人激烈的争吵和情绪,使孩子陷入巨大的恐慌。
他会自动的认为,是自己的原因导致父母产生争执。
会认为是自己的不好,自己是坏孩子,所以才引发了父母之间的战争,因此有心理负担,对自己产生自我攻击和自我怀疑,从而内心充满了内疚和痛苦。
慢慢的由对外部世界的好奇和探索,变成了恐惧和担忧。
2、孩子会感到极度不安全,因为保护他的妈妈都自身不保,他还怎么“活”下去?这会激起早年的被害焦虑,也就是对死亡的恐惧,这是与生俱来的。
并且可能因此退回到婴儿时期,导致心理发展不顺利,产生固着。
尤其爸爸对妈妈粗暴的打骂,会让他对人充满了怀疑、恐惧和巨大的不信任。
他会本能的害怕,这种害怕会发展成,孩子未来在人群里的退缩,不合群,害怕与妈妈分离,主动参与活动欲望低等等问题。
3、孩子需要一个好的学习环境和家庭教育环境,如果父母有不良行为,孩子的模仿能力绝对不能小看的。
父母的言行直接影响了孩子。
如果父母是暴燥型的,孩子肯定会性属暴燥;如果父母当着孩子面打架和吵架,孩子肯定会和其它孩子吵架和打架;如果父母经常打骂孩子,孩子肯定会去打骂别人。
还会导致孩子不聪明、不爱学习、心情烦燥、多动调皮、不专心和心理内向变态等不良行为。
4、父母应该在孩子面前表加强学习教育知识,创造一个好的学习环境,多花时间陪伴孩子玩和一起爱读书,一起讨论学习的问题,要把孩子的心思转移到学习上来。
家长要花时间陪孩子玩,可以让孩子玩一些益智趣味小游戏,比如有个叫精英特全脑速读记忆训练工具中内置了舒尔特表和记忆训练小游戏能培养孩子专注力和记忆力提高,安装于电脑上用鼠标点击就可以,孩子会感觉很好玩就会喜欢,在玩的过程中就养成了好的生活和学习习惯,特别对培养专注力帮助大。
5、影响择偶观父母通过争吵来解决问题的方式,能够影响到孩子成年后的择偶观,并且会使他们不相信爱情或者很难对异性产生信任。
他们会认为婚姻无外乎天天的争吵,这样的婚姻和爱情根本无需去争取。
不良的父母关系对孩子心理有什么不良影响
1、热对抗:父母有明显的矛盾冲突,而且冲突以外显的方
式表现出来,双方互不尊重,常常激烈地争吵和打架。
对抗时,有的父母把子女当作自己发泄的工具,殴打孩子。
有的父母力图使子女加入到自己的一方,一起与对方对抗,结果子女成为父母冲突的替罪羊。
在这样家庭生活的孩子,往往产生两种异常行为,一是出现强烈的攻击心理,因此有人认为,家庭暴力具有代际传递的特征。
二是犯罪行为,许多研究表明,青少年犯罪与家庭暴力有关。
在这样家庭生活的孩子,性格可能出现偏激、多疑,固执、易怒、自悲、胆小等特征。
2、冷对抗:这样的家庭看似平静,父母双方没有争吵,
但他们在心理和情绪上相互敌对,彼此很少说话,也根本不想交谈,夫妻关系名存实亡。
在这样的家庭环境中成长的孩子往往会有心理抑郁,这主要是由于家庭内沉闷的气氛造成的。
国外一学者研究发现,这种家庭的成员,特别是子女,还易出现精神分裂。
据多项研究表明,生活在这些家庭环境中的孩子,出现问题儿童的概率相当于甚至大于离异家庭出现问题儿童的概率,因为有很多离异家庭的孩子其实很健康,出现问题的只是少数,只不过因为当我们看到问题儿童又看到离异或单亲家庭时,就理所当然的把二者联系在一起。
父母离婚会对孩子产生伤害,美国一些学校的心理学家就离婚对儿童的影响进行了调查,他们发现父母离婚对儿童有着不同程度的影响。
不同年龄段的离婚家庭,儿童的适应和反应是不同的,2岁半之前没有太大影响:(1)2岁半—3岁3个月儿童表现出的是倒退行为。
(2)3岁8个月---4岁8个月的儿童表现出易怒、攻击性行为、自我责备和迷惑。
(3)5—6岁的儿童表现出更多的焦虑和攻击性行为。
(4)7—8岁儿童表现出悲哀、害怕以及希望和解的幻想。
(5)9—10岁的儿童表现出失落感、拒绝、无助、孤独及愤怒与忠诚的矛盾。
(6)11岁以上的儿童表现出悲伤、羞耻,对未来和婚姻感到焦虑、烦恼、退缩。
父母离婚时年龄幼小或父母婚龄短,对孩子的负面影响相对较小,而随着时间的推移也将日渐愈合孩子的身心创伤,这或许与他们之少的接触双亲的敌对或冲突有关。
对于生活在这些家庭环境中的孩子,为孩子营造一个和谐的家庭关系很重要,如何运用正确的教育和亲切的关怀,来弥补孩子心灵的创伤,使孩子能健康成长极为重要。
1、给孩子充分的爱抚
有些家庭解体后,抚养孩子的一方拒绝另一方来看望孩子。
有些父母还告诉孩子:“是你爸爸不要你了,他走了。
”或“是你妈妈不要你了,她走了。
”这些做法不但剥夺了另一方对孩子的探视权以致爱的权利,而且在孩子心中留下了不可磨灭的创伤,埋下了仇恨的种子。
有位母亲离婚后把自己的仇恨转嫁给孩子,从小教育女儿,男人不是好东西,离他们远点。
结果这个女孩从小到大不敢和男性接触,恨男人,厌恶男人,最后导致性变态。
母亲自私的感情,毁掉了孩子一生的幸福。
父母应尽自己最大的努力,负起对孩子的责任,让孩子在爱抚中健康成长。
要让孩子明白,父母虽然离婚了,但并不改变对他的爱。
无论父亲或母亲是否和他生活在一起,都不意味着要甩掉他,不爱他。
1、不要让孩子成为父母竞争的牺牲品
有些父母离婚后都想要孩子,于是,双方争着满足孩子的种种要求,以讨孩子的欢心。
有的父母相反,谁都认为孩子是负担。
无论是哪种,都不利于孩子的成长。
有的孩子学会了控制父母,利用父亲的力量去控制母亲,利用母亲的力量去控制父亲,变得自私、虚伪、爱说谎。
父母在离婚后,仍应注意对孩子教育的一致性、一贯性。
并用挚诚的爱心赢得孩子的尊敬与回报,而不应让孩子成为彼此竞争的牺牲品。
夫妻离婚后,应和其他朋友一起出去散散心,参加一些社交活动,使自己的生活充实起来,不要因此影响了孩子独立生活、健康向上的个性品质。
2、鼓励孩子积极参加集体活动
父母离婚,孩子往往心情不好,不喜欢社交。
父母应鼓励孩子参加集体活动。
根据他们的年龄,送进托儿所、幼儿园或学校,让他们
和伙伴们在一起游戏、学习,使他们变得心情舒畅、开朗、活泼。
鼓励孩子发展自己的兴趣、特长,如让孩子去学乐器、唱歌、绘画等。
孩子有了兴趣爱好,精神生活充实了,也会尽早从父母离婚所造成的阴影中走出来。
“人生自有其沉浮,每个人都应该学会忍受属于自己的那份悲伤,只有这样,你才能够体会到什么叫成功,什么是真正的幸福。
”。