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家庭教育对幼儿成长的影响家庭是孩子成长的摇篮，是他们健康成长的第一课堂，父母是孩子的启蒙教师和终身教师，孩子能否健康成长，以及长大后会成为什么样的人，是由父母所营造的家庭教育环境所决定的。
下面和一起来看家庭教育环境对孩子成长的影响，希望有所帮助！家庭教育环境对孩子成长的影响篇1一、家庭环境中影响孩子成长的因素良好家庭教育环境，似春日里和煦的暖风，冬日里温柔的阳光，滋润着孩子的心田，沐浴着健壮的幼苗。
没有充足的阳光、水分、土壤、空气，植物将无法成活；没有良好的家庭教育环境，孩子的身心发展将会受到影响。
良好的家庭教育环境是孩子健康成长所必需的“土壤”。
有了这块养料充足、根基肥沃的土壤，再加上充足的光照，适宜的空气和水分，家园里的小苗才能茁壮成长。
教育专家调研发现：绝大多数“成绩不好的儿童”，不是因为智力方面的差异造成的，而是受“不良家庭环境”的影响。
不良家庭环境带给孩子的影响，不仅体现在学习、生活、健康等方面，更为严重的是对孩子的情感、个性、品德等方面造成恶劣影响。
3、父母的教养态度和方式对孩子的影响家庭的情绪氛围是指家庭中占优势的一般态度和感受，它是通过语言和人际氛围构成的。
这种氛围直接影响着家庭中每个家庭成员的心理，尤其对子女个性品格的形成有特别深刻的意义。
心理学研究得出，在影响人们健康的众多因素中，有一个极易被忽视而又相当重要的因素，就是“家庭情绪”。
我们经常说要保持自身良好而稳定的情绪，以增进身心健康。
其实，仅仅关注自己的情绪是很不够的。
因为，每个人每天约有一半以上的时间都是在自己的家庭中度过。
家庭情绪是一个整体，每个家庭成员都不能完全某某某，都要受到家庭整体情绪的影响。
而对家庭中未成年的子女来说，家庭情绪的整体状况对他们的健康成长尤其重要。
由于对子女的期望所引发的对其健康成长方面的潜在影响也是不容忽视的。
望子成龙一直是为人父母最大的心愿和动力，然而我们所面对的现实却是，绝大部分家庭教育只重视智力因素的训练而忽略非智力因素的培养。
家庭环境对儿童心理健康的影响家庭环境是儿童成长过程中最重要的影响因素之一。
儿童的心理健康与家庭环境密切相关，家庭的温暖和支持不仅可以为儿童提供安全感，同时也可以促进他们的心理成长和健康发展。
本文将通过分析儿童成长过程中所面临的心理需求以及家庭环境对儿童心理健康的影响，探讨家庭对儿童心理健康的重要性。
首先，儿童在成长过程中有着各种各样的心理需求。
他们渴望被爱和关心，在家庭中获得安全感和归属感。
良好的家庭环境可以满足这些需求，为儿童提供一个稳定的情感依托。
例如，在一个充满爱与安全感的家庭中，父母会给予孩子充分的关注和陪伴。
他们会耐心倾听孩子的想法和需求，并以理解和尊重的态度回应。
这样的家庭环境能够满足儿童的情感需求，培养他们健康的自尊心和自信心，有助于他们建立健全的人际关系。
其次，家庭环境对于儿童的心理健康也有着直接的影响。
一个和谐、稳定的家庭环境可以为儿童提供积极的行为模范，并为他们树立正确的价值观念。
家庭成员之间的和睦关系和积极的家庭氛围对于儿童的健康发展来说至关重要。
事实上，研究表明，家庭冲突和不良家庭环境对儿童的心理健康产生负面影响。
家庭暴力、亲子关系紧张等问题会严重影响儿童的情绪稳定和社交能力。
因此，创造一个和谐、稳定的家庭环境对于儿童的心理健康至关重要。
另外，家庭教育方式也对儿童心理健康产生重要影响。
家庭是儿童第一个教育环境，父母对儿童的教育方式和方法具有重要影响力。
良好的家庭教育方式可以为儿童提供正确的指导和引导，帮助他们建立积极的人生态度和思维方式。
理解父母对儿童进行规矩和约束的必要性，以及尊重儿童的意见和需求，都是良好的家庭教育方式的体现。
适当的教育方式可以培养儿童的自主能力和解决问题的能力，有助于他们适应社会环境和发展健康的心理状态。
此外，家庭环境对于儿童的心理健康也存在着一定的风险因素。
家庭的经济状况、教育程度、父母的健康状况等都会对儿童的心理健康产生影响。
贫困、家庭暴力、父母离异等不利因素可能导致儿童的心理问题和挫折感。
理解家庭环境对儿童心理健康的影响和改善途径家庭环境是儿童心理健康形成的最重要因素之一。
一个良好的家庭环境可以促进儿童的健康发展，而一个不良的家庭环境则可能给儿童的心理健康带来负面影响。
本文将探讨家庭环境对儿童心理健康的影响，同时提出一些改善家庭环境的途径。
一、家庭环境对儿童心理健康的影响1.1 家庭氛围对儿童心理健康的影响家庭氛围是指家庭成员之间的相互关系和交流氛围。
一个和谐温暖的家庭氛围有助于儿童建立积极健康的心理状态。
相反，一个紧张冷漠的家庭氛围可能对儿童的心理健康造成不良影响。
父母的关爱和支持是塑造良好家庭氛围的关键，他们可以通过言行举止来传递给孩子爱与温暖。
此外，家庭成员之间的良好沟通和有效的冲突处理方式也是家庭氛围的重要组成部分。
1.2 父母教养方式对儿童心理健康的影响父母的教养方式直接影响着儿童的心理健康。
温暖支持型的父母教养方式有助于儿童建立自信和独立的人格，而严厉控制型的父母教养方式则可能导致儿童缺乏安全感和自信心。
父母应该注重与孩子的沟通和互动，尊重儿童的个性差异，给予他们必要的自主权，同时也要制定明确的规矩和界限，提供适度的支持和引导。
1.3 家庭经济状况对儿童心理健康的影响家庭的经济状况也会对儿童的心理健康产生影响。
经济压力过大和生活困境可能导致父母的情绪不稳定，无法给予儿童足够的关注和照顾，从而对儿童的心理健康造成负面影响。
在这种情况下，家庭成员之间的支持和理解变得尤为重要。
父母可以通过积极的情绪调节和寻求外部帮助来缓解压力，保持积极的家庭氛围。
二、改善家庭环境的途径2.1 建立良好的沟通和互动模式良好的沟通和互动模式能够增进家庭成员之间的理解和信任，有助于改善家庭环境。
父母应当给予孩子足够的关注和倾听，鼓励他们表达自己的感受和意见。
同时，父母也应该主动与孩子分享自己的经历和情感，促进亲密关系的建立。
2.2 提供适度的支持和引导父母的支持和引导对儿童的心理健康至关重要。
父母应该给予孩子适度的自主权，鼓励他们独立思考和解决问题。
家庭对一个孩子的成长有何影响？
在孩子成长的过程中，家庭是重要的因素之一。
家庭环境是否温馨、家长是否教育有方，都会对孩子的成长产生深远的影响。
下面是具体的几点：
1. 家庭是孩子的第一所学校
孩子出生时，大多数时间都在家中度过。
在家中，孩子可以学习到很多东西，比如父母的生活习惯、道德观念等。
在这方面，孩子的天性是吸纳和学习自己的家庭人员所表现出的行为和思想。
2. 家庭是孩子的温床，父母的关怀和教育，在孩子成长过程中有十分重要的作用。
如果家庭温暖舒适，孩子会感到安全和放心，从而更好地成长。
而一个不和谐的家庭，会让孩子感到孤独和无措，影响其发展。
3. 家庭教育影响孩子一生
家庭教育是孩子成长最主要的环境。
不良的家庭教育对孩子的发展有极大的负面影响。
从小让孩子认识到自己的责任和义务，培养良好的道德观念，都对其未来的发展有着重要的作用。
4. 家庭对孩子身心健康产生影响
一个温馨和谐的家庭，会让孩子感觉心情畅快、身体健康。
而一个紧张和不和谐的家庭，可能会让孩子产生焦虑、抑郁等心理问题，甚至会影响其身体健康。
5. 家庭对孩子未来的影响
孩子在家庭的成长过程中，会形成各种习惯、价值观和人生观。
这些对其未来的发展有着重要的影响。
良好的家庭环境，能够启迪孩子的智慧，让其拥有良好的未来。
总结来说，家庭对于孩子成长的影响不容小觑，良好的家庭环境和教育对于孩子的成长是非常重要的。
认真对待孩子的成长教育，帮助孩子成长为一个有道德有素质的人才，是每个家庭的责任和义务。
家庭环境对孩子心理健康的影响一个和睦的家庭环境给孩子带来的是积极影响，有利于塑造孩子健康的身心，而不和谐的家庭环境，则会给孩子的成长带来严重的负面影响，甚至会毁了孩子的一生。
作为家长理应积极沟通，本着对自己和对孩子负责的态度，尽可能化解不和谐的家庭环境，这样才是爱自己、爱家庭、爱孩子的最好表现。
家庭环境对孩子心理健康的影响1、缺乏安全感一个没有得到关爱的人，内心是干涩的。
童年也好、婚姻中也罢，缺爱的人最典型的是安全感不足，容易焦虑、担心、害怕、否定自己。
安全感不足在每个人身上的行为表现也不同，有人会表现出歇斯底里，有人会非常非常的努力，有人则会很忧郁。
2、自卑总觉得自己做得不够好，有些人在外人看来已经很优秀了，但在内心却总认为还不够，有些人因为自卑，在生活中很多地方都不够勇敢，甚至关闭心灵不与外界接触，内心不够强大，总是在心灵深处找不到力量感。
3、不会爱自己缺爱的人常常认为自己不够好，但内心深处又都希望能获得他人的爱、希望得到别人的认同，往往就会讨好他人或拒绝他人，不愿意向他人表达自己真实的感受，导致身心皆惫、情绪压抑、迷失自我。
家庭环境对孩子心理健康影响的因素：1、教养方式不得当。
在有些家长看来，家长的主要任务就是让孩子吃好，穿好，不生病。
家长对于孩子的衣食及身体保健舍得投资，却忽视了孩子的心理健康。
现代家庭父母重视知识灌输，却忽视了行为习惯培养。
2、家长的教育观点不一样。
父母在教育孩子时，父母双方言行一定要一致，否则会让孩子产生不信任，造成说谎。
例如孩子在学校出现问题，老师找家长。
父亲回家批评一下，让下次改正就好了。
找母亲的话，回家就免不了一顿皮肉之苦。
久而久之，孩子在家长面前就会说话不一致，说谎的习惯就养成了！3、夫妻矛盾。
夫妻经常发脾气，闹情绪，吵架，甚至迁怒孩子，对孩子的影响最大。
孩子会很害怕父母的吵架，变得异常敏感，没有安全感，缺乏对外界的信任。
孩子也会从父母的吵架中，建立错误的婚姻观，重复父母的错误；甚至怀疑感情，逃避婚姻。
家庭教育对小学生心理健康教育的影响家庭教育对小学生心理健康教育的影响家庭是儿童成长的重要环境，家庭教育对儿童的心理健康教育具有举足轻重的地位。
在这个过程中，家庭教育贯穿始终，具有长期性、连续性、深刻性、潜移默化等特点。
家庭教育对小学生心理健康教育的影响主要表现在以下几个方面。
一、家庭教育环境对小学生心理健康教育的影响1. 家庭教育氛围的影响和谐的家庭氛围能给儿童提供一个良好的成长环境，让他们感受到温暖、关爱和支持。
相反，紧张、破裂或者不和谐的家庭氛围会给儿童带来压力、焦虑或者自卑。
2. 家长性格特质的直接影响家长是儿童模仿的榜样，他们的性格特质会通过言传身教影响儿童。
如果家长乐观向上、温和有耐心，儿童心理状态会比较好，反之，如果家长容易发怒、脾气暴躁，儿童可能会学到这种情绪，导致心理健康问题。
3. 家庭教育方式的影响家庭教育方式包括教育方式、沟通方式、约束方式等。
正确的家庭教育方式能让儿童感受到关爱、尊重和规则，有利于培养他们的自信心、独立性和责任感。
而错误的家庭教育方式可能会导致儿童心理健康问题，比如家长可能会使用打骂、威胁、羞辱等消极手段来解决问题，这反而会加重儿童的心理健康负担。
二、家庭教育活动对小学生心理健康教育的影响1. 家长关心儿童心理健康问题的表现家长关注儿童心理健康问题，会积极地带儿童去做心理咨询、参加各种心理健康活动，还能及时发现并解决儿童的心理困扰。
这样的行为有助于促进儿童心理健康的发展。
2. 家长对待儿童心理问题的态度影响家长对待儿童心理问题态度积极、理解和包容，会鼓励儿童寻求帮助，而不是用批评、指责、抱怨等消极方式对待。
这样的态度有助于减轻儿童的焦虑、恐惧和压力，有利于儿童心理健康成长。
3. 家庭教育活动对小学生心理健康教育的积极作用（1）亲子活动。
如：家长与孩子共同阅读、讨论喜欢的书籍，共同完成家庭作业，一起旅游、玩耍等。
这些活动能增进家长与孩子之间的感情，培养孩子的阅读、沟通和合作能力，有利于孩子的心理健康成长。
家庭环境对儿童心理影响家庭环境是儿童成长过程中最重要的影响因素之一。
儿童在家庭中度过大部分时间，家庭环境的质量直接关系到儿童的心理健康和发展。
本文将探讨家庭环境对儿童心理的影响，并提供一些改善家庭环境的建议。
家庭环境对儿童心理的影响1. 家庭氛围家庭氛围是指家庭成员之间的相互关系、沟通方式以及家庭中的情感氛围。
积极、温暖的家庭氛围有助于培养儿童积极向上、自信的心态，而冷漠、紧张的家庭氛围则容易导致儿童焦虑、抑郁等心理问题。
2. 父母教养方式父母教养方式是指父母对待子女的态度和行为方式。
温和、支持性的父母教养方式有助于培养儿童的自尊心和自信心，而过于严厉或溺爱的教养方式则容易导致儿童的焦虑和自卑。
3. 家庭经济状况家庭经济状况对儿童心理的影响主要体现在物质条件和教育资源方面。
良好的物质条件和丰富的教育资源有助于提供良好的学习环境和发展机会，促进儿童全面发展。
相反，贫困家庭的孩子可能面临物质匮乏、教育资源不足等问题，容易导致心理健康问题。
4. 家庭亲子关系家庭亲子关系是指父母与子女之间的互动和沟通方式。
良好的亲子关系有助于培养儿童的情感表达能力、社交能力和解决问题的能力。
缺乏亲子关系的孩子可能会感到孤独和无助，容易出现心理问题。
改善家庭环境的建议1. 建立积极的家庭氛围父母应该注重家庭成员之间的沟通和情感交流，营造积极、温暖的家庭氛围。
可以通过共同参与家庭活动、定期举行家庭会议等方式增进家庭成员之间的互动和理解。
2. 采用温和、支持性的教养方式父母应该尊重儿童的个性和需求，给予他们适当的自主权和责任感。
在教育孩子时，可以采用鼓励、赞扬的方式，帮助他们树立自信心和积极的心态。
3. 提供良好的物质条件和教育资源父母应该尽力提供良好的物质条件，满足儿童的基本需求，并为他们提供丰富多样的教育资源。
可以通过规划家庭预算、鼓励孩子参加各种兴趣班等方式改善家庭经济状况和教育环境。
4. 增进亲子关系父母应该与孩子建立良好的亲子关系，多与他们进行交流和互动。
儿童心理健康家庭环境和教育对孩子心理的影响儿童心理健康：家庭环境和教育对孩子心理的影响在孩子的成长过程中，家庭环境和教育是对其心理健康产生重要影响的两个因素。
一个良好的家庭环境和受过良好教育的孩子往往拥有更健康的心理状态。
本文将就这两个方面，探讨它们对孩子心理的具体影响。
1. 家庭环境对孩子心理的影响家庭环境是孩子成长的重要基石，一个温馨和谐的家庭环境有助于孩子形成积极的心理状态。
首先，父母的关爱与关心对孩子心理的塑造有着举足轻重的作用。
父母的爱能给予孩子安全感和信任感，让孩子在成长中感受到无条件的爱和支持。
这种爱与关心是孩子心理健康的基石，能够帮助孩子塑造积极的人际关系和良好的情绪调节能力。
其次，家庭氛围的稳定与和谐对孩子的心理成长至关重要。
一个稳定和谐的家庭环境有利于孩子建立安全感，培养孩子的自尊心和自信心。
另外，家庭环境的和谐也有助于孩子的社交能力的培养，帮助他们学会与人相处、沟通和解决冲突。
最后，家长的教育方式和行为模式也对孩子的心理成长起到决定性的影响。
父母的言传身教是孩子学习的重要渠道，他们会从父母身上学到很多道德观念和行为习惯。
父母的正面行为榜样和科学的教育方式能够帮助孩子树立正确的人生观和价值观，提高他们的自我控制能力和解决问题的能力。
2. 教育对孩子心理的影响教育也是塑造孩子心理健康的关键因素之一，良好的教育能够培养孩子的积极品质和良好的心理素养。
首先，学校环境对孩子的心理发展起到重要作用。
学校是孩子接触到的第二个家，学校的氛围和文化能够对孩子产生深远的影响。
一个积极向上的学校环境有助于培养孩子的自信心和合作精神，激发他们对学习和成长的热情。
其次，学校教育的内容和方法也对孩子心理的塑造有重要影响。
一贯的素质教育能够帮助孩子树立正确的人生观和价值观，培养他们的道德品质和社会责任感。
此外，学校教育应注重培养孩子的综合能力，促进他们的自我认知和自主学习能力的发展。
最后，教师的角色也对孩子的心理健康产生重要影响。
家庭教育对孩子的影响
家庭教育对孩子的影响是深远而重要的。
以下是一些主要的影响：1.性格塑造：家庭教育是孩子性格塑造的重要因素。
家庭环境、
父母的言传身教以及家庭氛围都会影响孩子的性格特征。
例如，家长可以通过言传身教，让孩子学会尊重他人、勇于担当、诚实守信、乐于助人等良好的品德和价值观。
2.心理健康：家庭环境对孩子的心理健康也有很大的影响。
不良
的家庭环境可能导致孩子产生抑郁症、失眠、焦虑等问题。
相反，良好的家庭环境可以促进孩子的心理健康，让他们更加快乐、自信地成长。
3.学习成绩：家庭教育对学生的学习成绩有很大的影响。
家长关
注孩子的学习、发现孩子的问题和困难，可以推动孩子更加有效地学习，提高成绩。
4.社交能力：家庭环境影响着孩子外出时与他人的互动方式、能
力和社交意识，进而影响儿童的成长。
家庭教育不仅需要关注内部教育和管理，还要关注儿童外出时的人际交往、社交技巧等。
5.对未来的影响：家庭教育对孩子的未来有着长远的影响，包括
孩子的职业发展、家庭观念等。
例如，家长可以帮助孩子培养良好的职业观念和家庭观念，为孩子未来的发展打下坚实的基础。
综上所述，家庭教育对孩子的影响是多方面的，包括性格塑造、心理健康、学习成绩、社交能力和未来发展等方面。
因此，家长应该重视家庭教育的重要性，积极营造良好的家庭环境，关注孩子的成长需求，给予他们足够的关爱和支持，以促进他们健康、快乐地成长。
家庭对儿童身心健康成长的影响(总9页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除家庭对儿童身心健康成长的影响家庭是儿童出生的摇篮，父母则是家庭中最早、最直接与孩子接触的人。
孩子与父母之间的血缘关系和浓厚的亲情使其对父母怀有高度依恋，也使得父母亲成为子女教育最直接、最权威的力量。
通过家庭生活中的方方面面、时时事事来进行的。
家长的个性品质、受教育程度、言谈举止、价值取向、教养方式以及家庭成员之间的关系、家庭的结构、家庭经济状况等都会影响儿童身心健康的发展。
家庭是儿童出生的摇篮，父母是儿童的第一任老师，作为社会细胞的家庭是儿童心理素质形成的最重要的场所。
家庭是人生的奠基石，家庭教育对儿童身心健康的形成和发展的影响是长远和深刻的。
因此，建立良好的家庭教育是儿童身心健康发展，成为国家栋梁的重要保证。
在儿童身心健康的形成和发展中，家庭教育的影响是多层次、多侧面的。
一、家庭关系、家庭结构对孩子个性发展的影响良好的家庭关系有利于孩子身心的健康发展。
在教育孩子的过程中，夫妻双方多会用一致的积极行为方式对待孩子的行为。
相比来说，家庭不合的父母往往由于受到婚姻的困扰，在与孩子相处时可能会带有更多的负面情绪和行为，生活中常会忽略儿童的感受与需求，更多是运用提问、命令及强制性的建议来控制或干扰孩子的活动，有时甚至会把孩子作为“出气筒”，过后感觉到自己的过失时又想通过溺爱来补偿孩子，这种教养方式不利于儿童的健康发展。
在这种环境下成长的孩子多易表现出较强的攻击性倾向，同伴关系发展较差。
不同家庭结构对孩子的身心发展也会产生不同的影响。
家庭结构可根据其特点分为三大类：核心家庭、大家庭及特殊结构家庭。
1.核心家庭，即独生子女家庭。
研究表明，独生子女在认知方面具有优势。
独生子女特别是男孩，任性、怯懦等不良习性较严重。
2.大家庭，即几代同堂的家庭。
这种多代人同住家庭的优点是孩子受爱抚和受成人教育的时间多，但不同辈份的人教养方式与教育观念常常会存在分歧，易出现隔代溺爱，从而形成家庭矛盾，使孩子产生无所适从、不安、恐惧等现象，对儿童的身心发展也会造成一些不利影响。
3.特殊结构家庭。
包括不良的婚姻关系的家庭、离异家庭、单亲家庭及离散家庭。
离异家庭和单亲家庭是指只有父母一方和孩子所组成的家庭。
不良婚姻关系家庭指父母婚姻关系恶劣的家庭。
离散家庭则指那些因特殊原因父母与子女分居多地的家庭，如不同类型的留守家庭等。
在这类家庭中，或因父母角色的暂时或长久缺失，或因社会舆论的不良影响，或由父母长期的不良情绪的影响及不良的教育方式，使得在这一环境中成长的孩子容易出现情绪和行为上的障碍及学习动机的受挫，从而影响到孩子的智力发育。
这类孩子多表现为情绪波动较大，易产生愤怒、恐惧、悲伤等消极情绪，其同伴关系、自我控制能力等较差。
研究表明，在离异家庭中生活时间较长的孩子的调节能力、结伴能力、与人相处能力、主观控制能力、预见能力及决断能力均显着低于生活时间较短或在正常家庭环境中成长的孩子。
父母离异时子女年龄越小，对其同伴关系的消极影响越大；父母离异的时间越长，其子女自我控制能力也越差；父母离异或在外使子女易生被遗弃感、自卑、愤怒等敌视性感情，并会随着时间的推延造成对家庭、社会、父母信任感降低，对其以后的恋爱婚姻及家庭生活也会产生不良影响。
二、家庭经济状况对孩子身心的影响父母的经济地位不同，教养观念与行为也存在差异。
低社会经济地位的父母多倾向于控制儿童，对儿童使用权威、武断专横或体罚，生活中多强调儿童的顺从、少惹麻烦；高社会经济地位的父母对儿童则比较民主，重视培养儿童的理想、独立性、好奇心、自我控制能力、创造性等，注意与孩子之间进行言语交流，喜欢给儿童讲道理，能够通过角色转换理解儿童，对孩子的情感投入较多。
有研究指出，贫困条件下生长的儿童更易产生身心方面的疾病。
不良的经济状况家庭的儿童更容易受到虐待或家庭暴力。
这样更会导致儿童身心的不良发展。
有研究得出：低的学校成就、低的学历、低的收入、高的离婚率、低的工作地位以及其他方面的低的地位与身心疾病成正相关。
在儿童时期拥有被虐待或被忽略纪录的人，其完成高中学历和受聘为管理层的可能性更小。
贫困儿童比非贫困儿童更容易表现出早期的学校适应问题，而有效的教养方式会使儿童远离低的社会经济地位所造成的消极影响。
三、家庭的环境对儿童身心发展的影响家庭是儿童身心发展的重要基地，父母是孩子的第一任教师，是孩子最早学习的榜样。
父母的一言一行都在潜移默化地影响着孩子，孩子也随时模仿和学习父母的行为。
家长要担当起重任，就应该掌握必备的文化知识和科学育儿知识，并且开始按照社会要求对孩子进行初步训练。
除此之外，为人父母者还必须具有良好的道德品质，建设民主和睦的家庭氛围，对儿童的教养态度要严而不苟、威而不猛，对儿童的要求不可过高，鼓励他们发表意见，并乐意接受他们的意见，态度言论前后一致，使他们从小就学会尊重人、关心人、团结人、体谅人等优良品质。
儿童良好品德的形成单靠说教是不能取得良好的效果的。
孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
”陆世仪在《思辩录》中说：“教子须是一身率先。
”这都指出了父母要为儿童做出正面的榜样，将言教与身教统一。
为世人熟知的“孟母三迁”的故事就说明很早以前，我们的祖先就已注意到家庭和社会环境对儿童品德的形成能产生决定性的作用，所以古人提出了要给予儿童正面的影响，并且来自各方面的要求必须一致。
这就是“教以正，守以常”的教育原则，这与我们今天的教育学中所提出的“坚持正面教育”、“保持教育一致性”的教育原则是一致的。
由于儿童认识水平低，但行为习惯易于成,所以常人应注意在日常生活常规方面训练儿童行为以形成良好的习惯。
而现代家庭中，儿童成长的环境与过去相比具有一定的特异性，现代人教子的心态也往往异于前人。
因此，使一些儿童形成了某些不良的心理品质。
其主要原因不在于儿童本身，而在于现代家庭教育中存在着家长对孩子情感关注过度的倾向--情重于理，缺乏对孩子的成长和教育进行理性的思考。
在现代家庭中，应摆正父母与孩子间的关系，学习如何与孩子平等地交往、与孩子沟通思想，正确施爱，了解孩子的个性需求及原有的情感基础，营造民主的家庭氛围。
但是，过度的情感投入却往往会造成父母对孩子的过分呵护，家长的主观愿望是为孩子好，但客观上造成的效果往往事与愿违，如果孩子习惯于受到父母的照顾，生活自理能力差，缺乏独立性，易形成一种依赖型的弱质人格。
因为难以自立，就更谈不上自强。
不能自立自强的人是缺乏竞争力的人，是难以适应社会、有所成就的。
还有一些家长似乎觉得只要他们在孩子身上投下与自己收入远远不成比例的金钱，以满足孩子高消费的欲望之后，就会换来孩子的发奋苦读但往往事与愿违，反而会毁掉一个孩子的品德和前途形成奢侈和懒惰的品性。
总之，家庭环境对儿童身心发展有重要的作用，家长应努力创造良好的、丰富的、精神的、宏观的家庭环境，促使孩子得到健康发展。
四、父母的个性与教养方式对儿童身心发展的影响不同个性特点的人，对妊娠、分娩、育儿及亲子关系等有着不同的态度与认识，也决定着他们以后为人父母的自信心与责任感的大小和教养方式的不同。
所有这些态度与认识又都是通过他们生活中的一言一行直接或间接地影响着孩子的身心形成与发展的。
心理学家根据父母的教养行为特点，将父母分为权威型、专制型、娇宠型、忽视型四种教养类型。
1.权威型父母这种类型的父母多会给孩子设立恰当的目标，坚持要求孩子努力去达到这些目标，并对孩子提供一定的帮助；能耐心倾听孩子的观点，鼓励孩子参与家庭决策等。
在孩子的成长过程中，权威型父母能表现出更多关爱，这是一种理性、严格、民主、耐心的爱的教育方式，在这种方式下成长的孩子多表现自信，有较好的自控能力，多乐观积极、勤奋好学，学习成绩也较好，社会能力与认知能力都比较出色，长大后社会成功性较高。
2.专制型父母这一类型的父母对孩子要求多表现为严厉，通常提出很高的行为标准，这些标准和要求有时甚至不近情理。
孩子出现稍许的抵触，父母就会采取体罚或其他惩罚措施对孩子进行管制，孩子没有自己的权利。
这种教育方式实质是满足了成人的需要，忽视和抑制了儿童的想像力与独立性。
这种方式下成长的孩子，多表现出焦虑、退缩等负面情绪和行为。
虽在学校中多有较好的表现，但长大后社会成功的比率较小。
3.溺爱型父母这一类型的父母对孩子常常怀有过多的期望与爱，但很少对孩子提出要求或施加控制。
这一教养方式下成长起来的孩子对父母表现出无尽的需求和很强的依赖性，自我控制力尤其差，在任务前缺乏恒心和毅力，多表现不成熟特征。
这一现象在男孩身上表现得更突出。
4.忽视型父母这一类型的父母很少、甚至没有对孩子提出行为标准的要求，对孩子的成长多表现为提供食品衣物等物质条件，而对孩子的情感与心理要求缺乏关心。
这是一种对孩子情感生活剥夺的教养方式，对孩子的态度更多的是一种无奈或漠视，或者说是一种变相的放弃与虐待。
在这种环境中成长的孩子，对学校生活少有兴趣，学习成绩和自控能力较差，出现适应障碍的可能性更高。
有研究表明，在各种文化背景中，权威型父母的教养方式最有利于孩子个性品质的良好发展，而相同的教养方式在不同文化背景下所产生的效果也会不同。
比如专制型父母教养方式在不同文化背景下，会表现出明显差异：在东方，专制型教养方式对孩子多表现为爱，虽然有时有些过火。
这一环境下成长的孩子，长大后多表现出孝敬父母、尊敬师长、遵纪守法等良好的行为特征。
在西方，专制型教养方式却是对孩子的遗弃和拒绝，孩子长大后多自卑、软弱等。
这种表现上的差异，可能源于东西方社会的价值取向不同。
在现实生活中，父母类型不会有这么明显的界限，多是几种类型的混合组成。
我们应该根据上述父母类型的特点及对孩子身心的影响，向更有利于孩子发展的父母类型努力。
五、父母受教育程度对孩子身心的影响不同受教育程度的父母对孩子个性的影响也不同。
低教育程度的母亲在教养方式中的更倾向于溺爱、忽视、专制、惩罚、成就要求及教育的不一致等特点，高教育程度的母亲则更具有民主性。
儿童教育专家研究发现，所有的优秀父母在抚养孩子的过程中多表现的比较轻松自如，多表现出以下共同的特征：1.身体健康，精力充沛；2.心理健康，情绪稳定；3.有积极的自我意识，是孩子的学习榜样；4.灵活，耐心，乐于接受新知识；5.喜欢抚养孩子，乐在其中。
根壮才能枝繁叶茂，身心健康是孩子茁壮成长的根基。
现代社会，独生子女、单亲家庭子女、留守子女等群体的教育问题越来越引起人们的重视。
所幸的是人们已认识到家庭环境及教养方式对孩子身心发展的不同影响，注意到孩子成长过程中所必需的关心和爱护，认识到对家庭环境扬长避短，根据儿童期的生理和心理特点加以调整，逐渐赋予孩子更多的自主权利和自由空间，使孩子逐步形成独立、勇敢、好学上进、积极主动、自尊自信、认真细致、合群、恒心、坚忍性、谦虚律己等良好态度和意志特征。
