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人教版八年级上学期美术第三课_方寸钤记--藏书印PPT(共21页)

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人教版八年级上册美术：方寸钤记——藏书印ppt

人教版八年级上册美术：方寸钤记——藏书印ppt
肖形章：是指印面中只有图像没有文字的篆 刻形式。
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比一比
提问： 的是白文？
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欣赏图片
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步骤方法
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动一动
用自己的名字刻一个印章 要求：
1、字数不限，可以是一字或多字。 2、表现形式不限（朱文白文均可）。
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找一找
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姓名章
印章的分类
闲章
肖形章
人教版八年级上册美术：方寸钤记— —藏书 印ppt
▪
3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。

人教版初中美术八年级上册-2.3 方寸钤记——藏书印 课件

人教版初中美术八年级上册-2.3 方寸钤记——藏书印 课件
杨春富印
闲章：除姓名、字号用章外，其余印章，在 印学上都统称为“闲章”。
肖形章：指印面中只有图 像没有文字的篆刻形式。
阴刻手法 阳刻手法
篆刻的方法
朱文（阳文）：白底红字，用阳刻手法。
缘喜斋
自强不息
司马文章
阳刻手法
情深缘浅
白文（阴文）：红底白字，用阴 刻手法。
怀玉
秋月春风等闲度
印章的章法
钤 印
⒈打磨石料
5.蘸泥钤印
⒊ 印 石 上 稿
⒉制稿 ⒋ 镌 刻 修 整
本节课我们共同学习了篆刻艺术的相关 知识，而藏书印就是篆刻的一种。希望同 学们能够运用所学知识去欣赏篆刻艺术， 并且在以后的学习中尝试着为自己设计制 作一枚藏书印。
请欣赏篆刻作品和回味 印章的制作方法
唐弢tao 藏书 王君藏书
安里玺 战国
秦古印
汉印
藏书印又称藏书章，是我 国特有的一种传统艺术，是藏 书者专门将其钤印于书本图册 等的扉页，借以表明图书所有 权和表达其个人性情志趣的一 种印迹。
藏书印是书法、章法、刀 法三者完美结合的艺术，可谓 “方寸之间，气象万千”。
印章的分类
名章
名章也叫姓名章，可以是一枚既包括姓又包括名，也可以 是两枚，一枚为姓，一枚为名或一枚为姓，一枚为字。亦可 以是别号。
有同学刻过印章吗？哪位同学家 里有亲人或朋友从事篆刻艺术？ 你们了解的篆刻是一门什么样的
艺术呢？
同学们， 还记得它吗？
--藏书印
篆刻的定义
• 广义：泛指一切雕琢技法。 • 狭义：专指后人所谓的治印之学。
篆刻是我国传统艺术的瑰宝，至今 已有两千多年的历史，早起的印章大都 采用篆书，先写后刻，被称为篆刻。篆 刻也叫治印，或是刻印章，是中国镌刻 印章的通称。

人教版八年级美术上册第二单元第三课《方寸钤记——藏书印》课件(共24张PPT)

人教版八年级美术上册第二单元第三课《方寸钤记——藏书印》课件(共24张PPT)

各种边款
单刀 图像 双刀
怎样钤盖藏书印？
通常最主要的一方印，要钤盖在书的正文第一页下方；倘若是线 装书，要钤盖在著者或编纂者的姓氏下面，以贴近书脊的边框为好。 如果还有其它藏书印，则盖在每一页正文最后一页的下方，叫做“压 卷章”。
藏书印的形制
用料： 主要有金属、玉料、石料、木竹 ，以石料印为最 多。
藏书印作为印章的分支，刚兴起时用的是铜印， 后来石章逐渐多了起来。古人云：石之美者为玉；或 云：石不能言最可人。印石的种类，主要有浙江青田、 福建寿山、浙江昌化、内蒙古巴林四大系列。
藏书印的功能
1、所有权标志 。
2、身份地位的象征 。
3、保护和管理图书。
4、寄托藏家理想和情怀。
印钮 边款 印面
姓 名 章
肖形章：指印面中只有图像没有文字的篆刻形式。
闲章：指镌刻姓名、斋室、职官、藏书印等以外的印章。
玉兔迎春
朱文：白底红字，用阳刻手法。
缘喜斋
自强不息
文章字，用阴刻手法。
怀玉
出则弟
秋月春风等闲度
篆 刻 的 应 用
藏书印的刻制常用以下的刀法
冲刀法
切刀法
章法（布局）
印文的排列
运刀和刻法
运刀分为冲刀和切刀 刻法分为单刀法和双刀法，汉印用双刀
单刀法
双刀法
被线下刀和向线下刀
被线下刀线条光滑向线下刀线条粗糙但是比较自然，一般向 线下刀只是一面两面就没有力度。
被线下刀
向线下刀
边款
篆刻的收尾工作，边款的好坏可以决定篆刻作品的质量。边款也 可分为单刀和双刀，单刀用于阴文双刀可以是阴文也可以使阳文。
人教版八年级美术上册第二单元第三课
方寸钤记——藏书印

人教版八上美术《方寸钤记——藏书印》优秀PPT

人教版八上美术《方寸钤记——藏书印》优秀PPT
方寸钤记 ——藏书印
导学
❖ 藏书印始于唐代，后经历代的沿革与发展， 传承至今。本课我们通过欣赏并尝试刻制中 国传统的藏书印。初步了解我国篆刻艺术的 要点，体会传统篆刻艺术的审美特点，并学 习其刻制方法。提升自己的修养和情趣。
新授
藏书印又称藏书章，是我国特有的一种传统 艺术，是藏书者专门将钤印于书本图册等的扉页， 借以表明图书所有权和表达其个人性情志趣的一 种印迹。
❖
4.我们还知道制约化学和生物的基本 定律， 这样在 原则上 ，我们 应能确 定大脑 如何工 作。但 是制约 大脑的 方程几 乎肯定 具有混 沌行为 ，初始 态的非 常小的 改变会 导致非 常不同 的结果 。这样 ，尽管 我们知 道制约 人类行 为的方 程，但 在实际 上我们 不能预 言它。
❖
5.宇宙的其他地方对于地球上发生的 任何事 物根本 不在乎 。绕着 太阳公 转的行 星的运 动似乎 最终会 变成混 沌，尽 管其时 间尺度 很长。 这表明 随着时 间流逝 ，任何 预言的 误差将 越来越 大。在 一段时 间之后 ，就不 可能预 言运动 的细节 。
藏书印是书法、章法、刀法三者完美结合的艺术。 一方藏书印中，既有豪壮飘逸的书法笔意，又有 优美悦目的的布局构图，并有刀法生动的雕刻神 韵，更有藏书者的情致与个性。可谓“方寸之间， 气象万千”。
知识点
❖ 一般来讲，藏书印所选用的文字多是篆体，印中往 往有“藏书”“收藏”“珍藏”等字样。
❖ 藏书印一般分朱文、白文两种。印章的文字镌刻成 凸状称朱文或阳文；印章的文字镌刻成凹状称白文 或阴文。
❖ 印章文章的布局往往以增减、屈伸、挪让、呼应等 方法来处理，达到“疏可走马”“密不透风”“计 白当黑”等效果。此外，还可以利用笔画的粗细肥 瘦、边框栏格的安排以及击边的方法使其有残缺趣 味。丰富变化效果。

人教版初中美术八年级上册第二单元第3课《方寸钤记——藏书印》课件(共19张PPT内嵌视频)

人教版初中美术八年级上册第二单元第3课《方寸钤记——藏书印》课件(共19张PPT内嵌视频)

牛刀小试——设计印稿
根据所学知识为自己设计一方藏书印， 大小3*3cm,注意章法布局，均匀和谐， 富有美感。
小结：
一枚精美的藏书印不仅能表明书籍的所有权， 还能表达藏书者个人的性情志趣。希望课下同 学们继续研究探索，将我国这种特有的传统艺 术继续传承下去。
1、硬橡皮(大一点) 2、美工刀 3、铅笔 4、印泥
印章字体要风格统一文字的布局往往以增减、屈伸、 挪让、呼应等方法来处理，达到“疏可走马”“密不透风” 等效果。此外，还可利用笔画的粗细肥瘦、边框栏格 的安排以及击边的方法使其有残缺趣味，丰富变化效 果。
拿云斋藏书印 秋月春风等闲度
制印的步骤：
1、设计印稿 2、写稿上石 3、刻制修整 4、蘸泥钤印
闲章：指的是刻有除去指明归属、鉴赏之功用以外内容的藏书
印章。闲章的内容通常是表示藏家自身对书籍的感受、抒发藏 家志趣或表达自身意愿。常见的有寄语印、成语诗文印等。
不负古人告后人

胸有方心，身无媚骨
阳刻（字凸出来） 朱 文
阴刻（字凹下去） 白 文
朱文 阳刻
白文 阴刻
艺术家是怎样将这么多字巧妙的安排到小小的 印面里的呢？或者说是怎样布局的呢？以''三希堂 藏书''为例，仔细观察，小组讨论
玺、印、章、印信
汉印
名印 鉴赏印 闲章
名印：名印或名章是藏书印中最常见的一类，印章的内
容是书主人的名字或称号等能表明身份或情况的文字，表 明书籍的归属。
拿云斋藏书印
鉴赏印：鉴赏印分两种，一种是偏向鉴定的印章，内容一般包
括“鉴定”、“审定”等字样；一种是偏向表达赏评趣味的印章，内 容通常包括“过目”“心赏”“眼福”等。
--藏书印

第二单元第3课 方寸铃记——藏书印课件人教版八年级美术上册

第二单元第3课 方寸铃记——藏书印课件人教版八年级美术上册
我们的奥运会徽是采取什么的形式制成的？
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思考： 1. 你知道篆刻印章都用在哪些地方？
书法作品上 绘画作品上
藏书上
2
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一、藏书印的起源与概念
藏书印又称藏书章，是我国传统篆刻艺术的一种，始于 唐代，传承至今。
所选用的字体多 是篆书，隶书和楷 书也有使用。
印中往往有“藏 书”“收藏”“珍 藏”“过目”等字 样。钤盖在书籍扉 页上，以表明书籍 所有权。
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二、藏书印刻制表现形式
思考：比较这两枚印，你能发现他 们有什么不同吗？
字是白的叫白文 朱文）刻背景
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Contents
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三、藏书印的分类
Contents
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第三，刻制修整：选用适合的刀法进行刻制。 第四，蘸泥钤印：均匀将印泥蘸满印面，钤盖于纸上。
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• 布置作业：
• 以白文的形式利用肥皂块来练刻一枚印章， 题材不限，名章、肖形章、闲章均可。
• 注意章法布局。
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一字印
二字印

人教版初中美术八年级上册 方寸钤记-藏书印 名师教学PPT课件


三 制修整选：用适合的刀法进行 刻制。
四 蘸泥钤印：均匀地将印泥蘸满印面，钤盖于纸上。
赏学 生 作 品 欣课源自作业学习藏书印的制作方法，查阅篆书 字典，为自己设计并尝试刻制一枚藏书 印，并印于自己所收藏的图书扉页。
谢 谢观赏
藏书
印
书间铃记
导学
❖ 藏书印始于唐代，后经历代 的沿革与发展，传承至今。本课 我们通过欣赏并尝试刻制中国传 统的藏书印。初步了解我国篆刻 艺术的要点，体会传统篆刻艺术 的审美特点，并学习其刻制方法。 提升自己的修养和情趣。
新授
藏书印又称藏书章，是我国特有的一种传统艺术，是 藏书者专门将钤印于书本图册等的扉页，借以表明图书所 有权和表达其个人性情志趣的一种印迹。
汉官印：官员用的印，由官府监 督制造，风格比较凝重。
广陵王玺
汉私印：私人的印章，由私人作坊制 作，比官印来得随意、宽松许多，无 论官印、私印，主要以铜制为主。有 印家谓：“史在官印，艺在私印”。 即官印史学价值高，私印的艺术价值 高。
赵多-四灵印
冷平—二灵印
将军印：又称“急就章”。将军印风格独特，天趣横生，对后来 的艺术风格有很大影响。
藏书印是书法、章法、刀法三者完美结合的艺术。一 方藏书印中，既有豪壮飘逸的书法笔意，又有优美悦目的 的布局构图，并有刀法生动的雕刻神韵，更有藏书者的情 致与个性。可谓“方寸之间，气象万千”。
欣赏与研究
一、了解藏书印的发展沿革与我国书法、篆刻艺 术的关系。 二、尝试从书法、章法、刀法的角度评鉴一枚藏 书印。
总结讲授
篆刻：是我国传统艺术中的瑰宝，至今已有两千 多年的历史。
中国的雕刻文字，始于殷的甲骨文、周的钟鼎文和 秦的刻石等。凡是在金铜玉石上雕刻的文字通称“金 石”，其字体多为篆书，故称篆刻。

人教版八年级上册美术2.3：方寸钤记——藏书印PPT下载


人教版八年级上册美术2.3：方寸钤记 ——藏 书印PP T下载 人教版八年级上册美术2.3：方寸钤记 ——藏 书印PP T下载
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1. 写意画要借“象”表达不可视的“意”， 就需要 对“象” 进行刻 画，只 是相对 于“象” 来说， 它更重 视“意” 的表达.
2. 中国画中的写意精神是一种文化自 觉，这 种文化 自觉要 求画家 在画中 画出文 化，观 者欣赏 画作时 领略的 正是这 种文化
姓名章
印章的分类
闲章
肖形章
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姓名章
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闲章：是指除了镌刻姓名、斋室、职官、藏 书印等以外的印章。
——藏书印
藏书印始于唐代，后经历代的沿革与发 展，传承至今。本课我们通过欣赏并尝试 刻制中国传统的藏书印，初步了解我国篆 刻艺术的要点，体会传统篆刻艺术的审美 特点，并学习其刻制方法，提升自己的修 养和情趣。
含义
篆刻是我国传统艺术种的瑰宝，至今已有 两千年多的历史了。中国的雕刻文字，开 始于殷的甲骨文、周的钟鼎文和秦的刻石 等。凡是在金铜玉石上雕刻的文字统称为 “金石”。早起的印章大都采用篆书，先 写后刻，故称为篆刻。篆刻也叫做制印， 或刻印章，是中国镌刻印章的统称。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
比一比
提问： 1.你能对比出这两枚印章的不同吗？ 2.什么样的印章是朱文？什么样的是白文？
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《方寸钤记藏书印》课件


藏书印的辨伪与鉴定
了解风格特征
熟悉不同时期、不同风格的藏书 印特点，有助于辨识真伪。
比较材质和工艺
观察藏书印的材质、雕刻技艺等 ，与真品进行比较，判断其真伪
。
研究印文内容
分析藏书印上的文字、图案等， 结合历史背景和文化内涵进行辨
识。
05
CATALOGUE
藏书印的应用与展示
藏书印在书籍中的应用
保护书籍
藏书印具有防伪和保护书籍的作用，可以防止书 籍被涂改或伪造。
标识归属
藏书印是书籍所有者的标识，可以表明书籍的归 属，防止他人随意借阅或损坏。
记录历史
藏书印可以记录书籍的历史，包括所有者、收藏 时间等信息，为研究书籍历史提供重要依据。
藏书印的展示与传播
展示个人品味
藏书印可以展示个人品味和风格，是收藏家个性的一种体现。
用于标识书籍的非官方或非正式属性
详细描述
闲章是指一些非官方或非正式的印章，通常用于标识书籍的非正式属性，如手稿 、抄本、批校本等。闲章的特点是形式多样，既有官方的闲章，也有私人的闲章 ，能够为书籍增添一些非正式的文化气息和艺术价值。
03
CATALOGUE
藏书印的篆刻艺术
篆刻工具与材料
01
02
03
传播文化
藏书印作为一种文化符号，可以通过展示和传播，让更多人了解和 认识藏书文化。
促进交流与互动
藏书印的展示可以让收藏家之间进行交流和互动，促进藏书文化的 发展和传承。
藏书印的文化意义与影响
传承文化
01
藏书印是中华文化的重要组成部分，是传承历史文化的重要载
体之一。
弘扬文化
02
藏书印作为一种文化符号，可以弘扬中华文化的优秀传统，增

8上2单元3课藏书印ppt课件


精选PPT课件
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汉代印章
• 将军印：将军印是汉官印中的一种。这些印章往往是在行军中急 于临时任命，而在仓促之间以刀在印面上刻凿成的，所又称“急 就章”。将军印风格独特，天趣横生，对后的艺术风格有很大影 响。汉代的将军用印，普通都不称“印”而叫做“章”，这是军 印的一大特点。
精选PPT课件
16
汉代印章
• 将军印：是汉官印中武将们的专利品,故称“将军章”。将军章 的制作方法是凿制,也就是在预制的金属印坯上击凿印文,这是由 于军事活动频繁,武将调遣大多因军情紧急而必须立即拜封,印章 便只能仓促凿成。凿印以锤凿成文,亦曰镌,成之甚速名曰‘急就 章'军中急于拜封,故多凿之,以利于便”。将军用“急就章”，官 职高的两凿成文,印章比较规整,官职低的一凿成文,则简单随意。
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精选PPT课件
6
藏书印的字体
•大篆 楷书 小篆 、
、鸟虫篆、
、隶书。
精选PPT课件
7
篆鸟 虫
精选PPT课件
8
藏书印的分类
• 姓名章
精选PPT课件
9
藏书印的分类
• 闲章：指镌刻姓名、斋室、职官等以外的印章
精选PPT课件
10
藏书印的分类
• 肖形章：指印面中只有图像没有文字的篆刻形式。
精选PPT课件
精选PPT课件
24
精选PPT课件
25
橡皮藏书印的制作材料
精选PPT课件
26
橡皮印章的制作过程
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

•
5．对于民众个人而言，消除恐慌的方 法在于 ，要了 解自己 家庭儿 童用药 情况， 要有及 时的信 息反馈 ，以及 如何解 决这些 问题的 方法。
•
6．班勇出身名门，与其兄供戍边。班 勇是大 将班超 的小儿 子，年 轻时就 有父亲 的风度 ，曾和 他的哥 哥一同 从 敦煌出兵迎接都护和西域甲兵归来。
•
7、男孩的温暖指他用一颗善良的心， 帮助别 人，爱 别人。 或不管 世界怎 样，都 不妨碍 我们做 个好人 ；或我 们可以 对外部 世界心 怀戒备 ，但这 并不妨 碍我们 做个好 人
•
8、小男孩的妈妈是一位有智慧的母亲 ，因为 她不仅 教会孩 怎么保 护自己 ，重要 的是她 教会了 孩子如 何做人 。
肖形章：指印面中只有图 像没有文字的篆刻形式。
人教版八年级上学期美术第三课_方寸 钤记-- 藏书印 (共21 张PPT)
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朱文：白底红字，用阳刻手法。
缘喜斋
自强不息
文章司马
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•
9．若在小球弹出的同时，小火车突然 加速运 动，小 球由于 具有惯 性，仍 能落回 原来的 小孔中
•
10、当秋雨来临时，诗人不再关心自 己的茅 屋，而 把大量 的精力 用在关 注“安 得广厦 千万间 ，大庇 天下寒 士俱欢 颜”上 。
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材料
砂纸、三角板、旧牙刷、拷贝纸、镜子、宣纸
或白纸
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--藏书印
学习目标
• 1.了解藏书印的相关基础知识。 • 2.了解印章的结构。 • 3.知道印章的分类。 • 4.了解印章的制作步骤，进行篆刻练习。
古籍藏书印是指钤盖在古籍 上的藏书印章。就其材料而言, 或铜或金,或玉或石,明代以来 石质者居多。就字数而言,或 一印一字,或一印多字,或是一 首小诗,或是一篇短文;从其形 状来看,有方印、套印、亚字 印、六面印、葫芦印、琵琶印 等;就字型而言,有大篆、小篆、 鸟虫篆、楷书、隶书等。
人教版八年级上学期美术第三课_方寸 钤记-- 藏书印 (共 张PPT)
•
1．外交礼宾细节之变，日益折射出了 东方大 国走向 世界舞 台中央 的诚挚 友好的 心态、 沉稳大 气的姿 态、从 容自信 的仪态 。
•
2．聚集了物流、信息流、资金流等， 建立社 会诚信 资本， 对资金 的需求 和供给 双方借 贷的成 功概率 提升有 促进作 用，能 够有效 降低金 融风险 。
⒊ 印 石 上 稿
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⒋ 镌 刻
⒉制稿
5.试印
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• 1。冲刀法：将刀内角入石，刀柄内倾， 外角仰起，向前冲进，谓之冲刀。其刻 出的线条流畅劲挺。
• 2、切刀法：将刻刀的外角刀锋入石。 慢慢由外向内切下，直到内角处入石， 称为切刀。其所刻线条古朴素、含蓄之 美。
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制印的步骤：
1、打磨石料 2、写印稿 3、镌刻 4、修改 5、钤印
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⒈打磨石料
姓名章
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杨春富印
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闲章：指镌刻姓名、斋室、职 官、藏书印等以外的印章。
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玉兔迎春
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篆刻在我国有几千年的历史， 早起的印章大都采用篆书，先 写后刻，被称为篆刻。
安昌里玺 战国
秦古印
汉印
玺、印、章、印信
边款
印钮 印面
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阳刻手法
情深缘浅
人教版八年级上学期美术第三课_方寸 钤记-- 藏书印 (共21 张PPT)
白文：红底白字，用阴刻手法。
怀玉
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篆书书写练习
1.在练习本上练习书写自己的篆书名字 2.在练习本上尝试将自己的篆书名字反写 3.尝试在章料上，书写自己的篆书名字（反写）
人教版八年级上学期美术第三课_方寸 钤记-- 藏书印 (共21 张PPT)
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3．搭建电子商务平台，促进供应链金 融的高 效发展 ，解决 融资流 程中原 始信息 不对称 造成的 融资和 担保困 难等问 题，深 化与小 微企业 的合作 。
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4．山东家长表现出来的恐慌和愤怒是 有根据 的，很 多问题 疫苗流 入山东 ，事关 孩子的 安全， 而家长 又没有 获得足 够值得 依赖的 信息。
出则弟
秋月春风等闲度
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阴刻
阳刻
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篆刻的应用
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