安全教案:保护自己的安全(4篇)
- 格式:doc
- 大小:33.50 KB
- 文档页数:3
保护自我安全教案(通用13篇)保护自我安全教案篇1活动目标:1、知道火警电话 119 ,报警电话110,爸爸妈妈的电话号码。
2、懂得自我保护。
3、巩固认识0-9数字。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:1、《自我保护》视频。
2、电话号码字卡(能认识119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车)活动过程:1、拿出10个数字字卡,让小朋友们拼出火警电话和报警电话。
2、请小朋友们指出消防车和警车。
3、请小朋友们说出爸爸妈妈的手机号码。
4、选择性观看视频A、观看视频一:在外面走丢了怎么办?提问,启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么?2、走丢了应该怎么办?B、观看视频二:陌生人敲门怎么办?提问,启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么?2、陌生人敲门应该怎么回答?C、观看视频三:我要保护自己的身体提问,启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么?2、别人要触摸自己的身体你该怎么回答?活动反思:通过谈话活动,孩子们知道了火警电话、报警电话,和爸爸妈妈的电话,部分孩子还能用数字拼出爸爸或妈妈的电话号码。
通过观看视频和讨论活动,孩子们也了解了一些自我保护的方法。
但也还有个别孩子还是不能记住爸爸或妈妈的电话号码,课后应注意让家长配合这方面的教育。
保护自我安全教案篇2活动目标:1、萌发探索人体的兴趣。
2、在观察和操作中,初步了解皮肤的构造和功能,提高观察能力和触觉感受力。
3、知道要注意保持皮肤的清洁,并使皮肤不受到损伤。
4、初步了解健康的小常识。
5、懂得预防和治疗的自我保护意识。
活动准备:1、幼儿已认识过人体的某些器官。
2、操作材料:冷水、热水、夹子、羽毛、石子、玻璃球、绒毛玩具、木块、放大镜、印泥、白纸、记号笔。
活动过程:1、幼儿互相找身上的皮肤,知道皮肤的重要性。
1)小朋友,你们觉得人体中什么器官最重要?2)请小朋友互相找一找身上哪些地方有皮肤。
(幼儿观察议论,得出人的身体上每个地方都有皮肤。
大班安全教育保护自己教案(精选6篇)大班安全教育保护自己教案(精选6篇)作为一位杰出的老师,往往需要进行教案编写工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。
那要怎么写好教案呢?下面是小编收集整理的大班安全教育保护自己教案(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
大班安全教育保护自己教案1设计意图:《纲要》中指出"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。
"大班幼儿虽然懂得一些粗浅的安全意识,但由于好奇心强,什么都想看一看、摸一摸,试一试,加之他们缺少生活经验和常识,不能很好地把握什么事情能做,什么事情不能做,对一些有可能会造成伤害的事件缺乏防范意识和应对能力,因而在日常生活中常常发生一些意外损伤。
《指南》指出幼儿要具备基本的安全知识和自我保护能力,对幼儿安全教育不能只停留于简单说教,"授之于鱼不如授之于渔"。
于是在本节安全教学中我采用孩子喜欢的绘本阅读、游戏、讨论、设计安全标记等方法,帮助幼儿了解周围环境中的安全隐患,对幼儿进行安全教育,从而提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力。
教学目标:1、通过阅读绘、判断、推理、猜测、讨论等教学,让幼儿了解在家的一些安全常识。
2、通过想象、劝阻、图标分类等,提高安全防范意识和自我保护能力。
3、通过关心帮助教学,培养幼儿乐于助人的情感。
4、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌张,并设法解决。
5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
教学准备:手偶、自绘图案制作PPT课件、幼儿每人各一张笑脸、哭脸、设计安全标记图纸若干教学重点:如何通过阅读绘本,进行判断、推理、猜测、讨论等教学了解在家的一些安全常识。
教学难点:图标分类。
教学过程:一、给手偶命名导入,激发幼儿教学兴趣。
今天我们班来了位男小朋友,他想请我们小朋友给他起个好听的名字。
"(用幼儿起的名字引出教学)二、出示绘本PPT画面,让幼儿进行想象、猜测、讨论、劝阻、表述。
中班安全教案及教学反思《保护自己》中班安全教案及教学反思《保护自己》精选4篇(一)教案名称:保护自己教案目标:1. 培养幼儿保护自己的意识,学习基本的安全防范知识。
2. 培养幼儿适应和应对紧急情况的能力。
3. 培养幼儿自我保护的行为和技巧。
教学内容:1. 安全意识的培养:让幼儿了解什么是安全,为什么需要保护自己。
2. 常见的危险情况:介绍幼儿常见的危险情况,如火灾、交通事故、电器使用等。
3. 日常生活中的安全防范:教授幼儿如何保持个人卫生、规范穿戴和吃饭的安全知识。
4. 灾难逃生和求救技巧:教授幼儿地震、火灾等灾难情况下的逃生和求救技巧。
5. 健康饮食和运动:教授幼儿正确的饮食知识和户外运动的安全问题。
教学步骤:第一步:导入和幼儿们一起回顾一些日常生活中的安全事项,如不拿陌生人给的东西,不乱跑等。
第二步:探究观看安全知识的简短视频,引导幼儿发现视频中的问题,如火灾、交通事故等,并引导幼儿讨论如何避免这些危险。
第三步:讲解教师针对幼儿常见的危险情况进行讲解,如火灾的逃生技巧、遵守交通规则等。
第四步:实践根据幼儿的实际情况,在教室中创设火灾逃生的情景,让幼儿模拟逃生并介绍求救的方法。
第五步:小结总结今天学到的安全知识和技能,并让幼儿说出自己的感受和学到的东西。
教学反思:教学反思是教师对本次教学活动的回顾和总结。
通过教学反思,可以发现教学过程中存在的问题,提高教学效果。
针对《保护自己》这个教学主题,教学反思的内容可能包括以下几个方面:1. 教学准备:回顾准备教案和教具的过程,是否充分考虑到幼儿的实际情况和需要。
2. 教学方法:回顾所采用的教学方法是否能够引起幼儿的积极参与和兴趣,并能达到预期的教学目标。
3. 教学内容:回顾所讲解的内容是否足够清晰明了,能够让幼儿理解并能够运用到实际生活中。
4. 教学反馈:回顾给予幼儿的反馈方式和内容,是否能够及时纠正幼儿的错误,并能够肯定幼儿的努力和进步。
5. 教学效果:回顾整个教学过程,是否达到了预期的教学目标,幼儿是否能够理解并应用所学的安全知识和技能。
幼儿园安全保护好自己教案(8篇)幼儿园安全爱护好自己教案篇一我该怎么办活动背景:《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。
”也就是说,儿童的安全是一切进展的保障,只有在儿童生命健全的根底上才能保证其身心安康进展。
</span 又是一年开学季,开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进展教育,把一些简洁的安全防护学问教给幼儿,增加幼儿的安全防护意识,学习爱护自己的技能和方法,以便处理生活中可能消失的一些紧急状况。
活动目标:1、让幼儿懂得一些根本的自我爱护常识,对幼儿加强安全学问教育。
2、培育幼儿初步的处理突发大事的力量和初步的应变力量。
活动预备:情境表演“小明在家”、单独在家的各种图片。
活动过程:1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题,加强幼儿的安全爱护教育。
生活中突然遇到事情的时候,你会怎么办?(不慌张、不可怕、尽力想方法解决问题)你们遇到过什么事,当时你是怎样的?想过什么方法解决。
让幼儿各自争论,并把经受与其他幼儿共享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。
两位教师进展情境表演,让幼儿看情境表演,学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。
你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里,有人敲门,假如这个人你不熟悉,你该怎么办?假如这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?教师小结:小明和机智,遇到有生疏人来访,没有先翻开门,而是先问清来人是谁。
现在社会上有坏人,如不问清,很可能会让坏人钻空子,小朋友们也要留神。
对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。
3、让幼儿了解一些根本的发生危急的`应变措施和方法。
“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么方法?慌张失措有帮忙吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
4、教师总结。
教育遇到突发大事,应沉者、有信念,做任何事情都要先用脑子想一下,信任自己能办好。
幼儿园安全爱护好自己教案篇二1、提高安全意识,学习溺水安全有关学问。
【导语】孩⼦是家⾥的宝贝疙瘩,全家⼈的⼼思都牵挂在孩⼦⼀个⼈的⾝上,所以教会孩⼦如何保护⾃⼰,是幼⼉安全教育的重中之重。
⽆忧考准备了幼⼉园中班安全《保护⾃⼰》教案4篇,希望对你有帮助!幼⼉园中班安全《保护⾃⼰》教案4篇(1) 活动⽬标: 1、初步知道在⽣活、活动中容易发⽣危险的事,懂得避免的危险的简单⽅法。
2、知道不做危险的事情,有初步的安全知识。
3、培养幼⼉⾃我保护能⼒。
4、幼⼉可以⽤完整的普通话进⾏交流。
活动准备: 1、教学挂图:《⼗只⼩猫咪》。
2、36K卡纸,⽔彩笔若⼲。
活动过程: 1、听《⼗只⼩猫咪》的故事,初步知道在⽣活、活动中容易发⽣的事情。
教师出⽰挂图讲故事。
教师:这些⼩猫都做了些什么事情?结果怎么样? 2、说说⾃⼰在⽣活、活动中发⽣或遇到过的危险的事情,讨论避免这些危险事情的简单的⽅法。
教师:你曾经受过伤吗? 教师:在我们⽣活和活动中还有没有不安全的东西和事情?⼩朋友应该怎么做才能避免这些事情发⽣?如:那着⼩⼑在打闹会怎么样呢?跑的时候鞋带散了会怎么样呢?等等 3、寻找危险的东西教师和幼⼉⼀起找找班上或者活动区存在危险的东西,如插座、电源开关等等。
引导幼⼉怎么样去打开它们,不让⾃⼰受伤。
4、为危险的地⽅帖标志。
讨论:有什么办法能提醒我们⼤家在这些地⽅要注意呢? 确⽴制作标志的内容,如红点、⼤红叉叉等。
幼⼉制作标志。
教师和幼⼉⼀起在容易危险的地⽅贴上做的标志。
幼⼉园中班安全《保护⾃⼰》教案4篇(2) 活动⽬标: 1、了解⼀个在家时的安全常识,知道陌⽣⼈敲门时不能开门。
2、初步养成⾃我保护的意识和能⼒。
3、考验⼩朋友们的反应能⼒,锻炼他们的个⼈能⼒。
4、培养幼⼉乐意在众⼈⾯前⼤胆发⾔的习惯,学说普通话。
重点难点: 知道陌⽣⼈敲门时不能开门,养成⾃我保护的意识和能⼒。
活动准备: 1、话《童话公主》碟⽚⼀张、DVD、电视机。
2、娃娃⼀个。
活动过程: ⼀、观看碟⽚,帮助幼⼉了解故事的主要情节。
幼儿园小班我会保护自己安全教案幼儿园小班我会保护自己安全教案(8篇)在教学工作者实际的教学活动中,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。
来参考自己需要的教案吧!下面是小编精心整理的幼儿园小班我会保护自己安全教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园小班我会保护自己安全教案1(一)教学目标1、知识方面使学生知道有关保护青少年健康成长的法律规定,知道青少年自我保护的方法和技巧。
2、能力方面使学生学会认识和判断面临的不法侵害,提高自我保护意识,学会运用有效方法,逐步形成自我保护的能力,从而初步形成用法律武器保护自身合法权益的意识。
3、情感、态度与价值观追求安全而充实的初中生活,树立自我保护的意识、勇气和信心,学会拿起法律武器维护自身合法权益。
(二)教学方式活动教学法先学后教,在学生自学预习的基础上,初步掌握课本观点,获得感性认识;再通过情景模拟、角色扮演等课堂活动深化认识;老师在此过程中不断帮助学生澄清观点,掌握方法,从而达到教学目标并充分体现学生主体地位。
(三)教学构思1、温故知新回忆身边的侵害和保护各来自哪里?2、导入新课幻灯片:害人之心不可有,防人之心不可无这句话给了你什么启示?(学生回答,老师归纳)说明:在加强家庭、学校、社会、司法对未成年人保护的同时,青少年自己也应该增强自我保护意识和能力。
社会各方面的保护,只是为未成年人的健康成长必要条件(外因条件),要使自己的身心健康、合法权益得到保护,还要未成年人自身的配合(内因条件),才能收到良好效果。
引出讨论的话题:我们青少年如何——幻灯片:防范侵害,保护自己老师:大家慢慢长大,参加社会活动的机会也多了,这里老师要提醒大家社会是复杂的,很多生活中的小事,不起眼的东西,也可能成为别人侵害你的手段和工具。
老师:身份证,它是我国公民身份的唯一证明,是十分值得重视和保护好的,如果被不法分子利用,就可能会使自己遭到侵害。
幻灯片:看看身份证老师:完成预习练习:课本第93页案例1,李明所受到的侵害就是因为没有好好地保护自己的身份证。
幼儿园大班安全保护自己教案(精选6篇)幼儿园大班安全保护自己教案(精选6篇)作为一名教职工,时常要开展教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。
那么应当如何写教案呢?以下是小编精心整理的幼儿园大班安全保护自己教案(精选6篇),欢迎阅读与收藏。
幼儿园大班安全保护自己教案1活动设想:在日常生活中,我们常见一些不安全因素存在。
如:低处外露的插座、插头;滑梯上松动的螺丝、尖锐的碎玻璃片、树枝等都会被幼儿视为玩具来玩耍,稍不注意就会发生危险。
随着幼儿良好习惯的形成和自理能力的提高,他们更需要了解和掌握一些自我保护的常识和方法。
为此,我们有针对性地开展了教育活动《保护自己》。
活动目标:1、知道并能说出生活中存在的危险因素。
2、认识几种常见的标志,知道它们代表的意义,能积极做出反应。
3、培养幼儿的规则意识,学会保护自己。
4、加强幼儿的安全意识。
5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
活动准备:幼儿生活中游戏时的原有经验,安全标志多种活动过程:(一)真实情景讲述----生活中存在的危险因素(1)问题:1、奔跑时碰撞容易发生什么危险?2、鞋带开了,鞋子太大,衣服太长容易在游戏中出现什么危险?3、滑滑梯时拥挤,头朝下会怎样?4、倒着走路,从高处往下跳会发生什么危险?5、上下楼梯打闹会发生什么危险?6、对着别人的耳朵突然大叫会出现什么危险?7、坐在椅子上翘腿、乱伸腿会出现什么危险8、嘴里含着东西哭、笑,会发生什么危险?(幼儿结合自己的活动,谈出自己的想法)(2)小结:小朋友现在正处于长身体的时候,应该注意保护自己的骨骼:坐、立、行、走要保持正确的姿势,要坚持体育锻炼,多晒太阳,游戏时,同伴间不能打闹,不能从高处往下跳。
(二)认识各种安全标志、符号,知道它们所代表的意义,并能做出积极反应。
教师出示安全标志,请幼儿认一认说一说,在哪里见过这些标志,这些标志什么意思,你见过这些标志会怎么做?(1)禁止标志(在红色边框圆形内有一斜杠,是禁止某事情发生的标志)引导幼儿说出除交通标志中有禁止标志,生活中还看到哪些(禁止吸烟、禁止烟火。
学会自我保护平安教案〔通用11篇〕学会自我保护平安教案篇1一、活动目的1、知道火警“119”,报警 110,爸爸妈妈的号码。
2、懂得自我保护。
3、稳固认识0—9数字。
二、活动准备1、《自我保护》视频。
2、号码字卡〔能认识119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车〕三、活动过程1、拿出10个数字字卡,让小朋友们拼出火警和报警。
2、请小朋友们指出消防车和警车。
3、请小朋友们拼出爸爸妈妈的手机号码。
4、选择性观看视频A、〔一〕组织幼儿观看视频一:在外面走丢了怎么办?〔二〕提问,启发幼儿讨论。
1、你刚刚看到了什么?2、走丢了应该怎么办?B、〔一〕组织幼儿观看视频二:生疏人敲门怎么办?〔二〕提问,启发幼儿讨论。
1、你刚刚看到了什么?2、生疏人敲门应该怎么答复?C、〔一〕组织幼儿观看视频三:我要保护自己的身体〔二〕提问,启发幼儿讨论。
1、你刚刚看到了什么?2、别人要触摸自己的身体你该怎么答复?D、〔一〕组织幼儿观看视频四:不要随意跟别人走〔二〕提问,启发幼儿讨论。
1、你刚刚看到了什么?2、别人叫跟他走要去吗?应该怎么答复?E、〔一〕组织幼儿观看视频五:学会大声求救〔二〕提问,启发幼儿讨论。
1、你刚刚看到了什么?2、求救的时候是喊什么?学会自我保护平安教案篇2一、活动目的1、知道火警“119”,报警 110,爸爸妈妈的号码。
2、懂得自我保护。
3、稳固认识0—9数字。
二、活动准备1、《自我保护》视频。
2、号码字卡〔能认识119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车〕三、活动过程1、拿出10个数字字卡,让小朋友们拼出火警和报警。
2、请小朋友们指出消防车和警车。
3、请小朋友们拼出爸爸妈妈的手机号码。
4、选择性观看视频A、〔一〕组织幼儿观看视频一:在外面走丢了怎么办?〔二〕提问,启发幼儿讨论。
1、你刚刚看到了什么?2、走丢了应该怎么办?B、〔一〕组织幼儿观看视频二:生疏人敲门怎么办?〔二〕提问,启发幼儿讨论。
保护自己安全教案(精选17篇)保护自己安全教案第1篇安全教育是幼儿园的头等大事,在幼儿园阶段,对幼儿实施我保护和安全这方面的教育,应针对幼儿的年龄特点,从幼儿周围的生活开始,通过事例,由近及远,由浅入深,增加幼儿的感性经验,重点培养幼儿的自我保护意识和安全意识,以预防为主,同时让幼儿知道一些简单道理。
为此,我园组织了"我会保护自己"的主题活动、具体内容如下:一、不做危险的事1、不玩火有些幼儿爱玩火:玩火柴,玩打火机,用火烧东西玩,认为这样很有趣,但却不知危险。
玩火,易造成火灾。
轻者,烧坏衣物、身体;重者,会带来巨大的经济损失和丧失性命。
教育幼儿平时做到:(1)不玩火柴、打火机,不点燃火把,不翻弄火炉,不堆烧落叶和树枝等。
(2)不把纸、塑料这些容易着火的东西拿近火源。
(3)学会认识易燃物品的标志,不要把火靠近贴有易燃标志的物品。
(4)如果发现自家或邻居,或公共场所失火了,要迅速跑出,并大声呼救。
如果附近有电话,要快拨通119,请消防人员来救火。
建议(1)可组织幼儿观看有关火灾的图片、录像,并引导他们讨论怎样防止火灾,重在培养幼儿的防火意识。
(2)不要教幼儿参加救火过程,因为幼儿缺乏自我保护能力。
2、不摸电线、不乱动电器电是人类的好朋友。
电能给人带来光明。
电是主要的能源。
电灯、电视、电冰箱、电车等与人们生活紧密相关,但它们都离不开电。
但是,电同火一样,也是有危险的,而且,由于电是看不见、摸不着的,它的危险更大。
使用不当,危险会发生。
幼儿好奇心强,对电是很感兴趣的,但对电的危险性认识不足,甚至一点不知,所以要重视对幼儿这方面的教育。
教育幼儿做到:(1)不摸电线,不玩电源插头和接线板。
(2)不乱动家用电器,如落地灯、电扇等。
(3)不要走近设有“小心触电”标志的地方。
建议(1)帮助幼儿了解什么东西导电,什么东西不导电。
(2)组织幼儿进行“找找哪些地方有触电的危险”活动,让幼儿说说为什么,并在这些地方贴上“小心触电!”标志。
自救自护安全教育教案(精选10篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作文档、教学教案、企业文案、求职面试、实习范文、法律文书、演讲发言、范文模板、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work plans, experiences, job reports, work reports, resignation reports, contract templates, speeches, lesson plans, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!自救自护安全教育教案(精选10篇)自救自护安全教育教案(精选10篇)作为一位优秀的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。
幼儿园保护自己安全教案幼儿园保护自己安全教案(通用18篇)作为一名教职工,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。
那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的幼儿园保护自己安全教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园保护自己安全教案篇1设计意图:城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解一些危险因素,知道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己。
设计这个活动时,我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平,将目标定位为:了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则,培养初步的安全意识与自我保护意识。
由于小班幼儿注意力集中的时间很短,因而活动内容不能过于繁杂,而应简单明确。
为此,我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景,教育幼儿不在马路上玩耍,要走人行道,过马路要走斑马线等。
我采用多媒体课件、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动,并请家长在平时参与教育活动,实现家园共育,以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。
活动目标:1、了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停、绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全。
3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
活动重点:形象地感知交通常识——过马路要小心走斑马线,红灯停,绿灯行。
活动难点:日常生活中,较自觉地遵守交通规则。
活动准备:红绿灯图片、画有十字路口(有斑马线)的图片活动过程:1、出示发生车祸图片,请幼儿观看。
幼儿讨论,为什么会发生交通事故呢?幼儿回答,主要原因是不遵守交通规则)引出主题。
2、教师出示十字路口的图片提问:①这是哪里?小朋友在什么地方见过它?②上面的白线叫什么?有什么作用?3、出示红绿灯图片提问:它有什么作用呢?4、让幼儿讨论,如果没有红绿灯的地方怎么过马路。
如果没有红绿灯,行人怎么过马路?(学生表演)总结要做到:一站二看三通过。
5、教师小结小朋友过马路时要注意自己的安全,要看红绿灯,绿灯可以走,红灯不能走,走的时候要走斑马线,如果没有红绿灯的地方,要两边看一看,没有车子才能过,要慢慢走,不能乱跑。
幼儿自我保护安全教育教案(精选5篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就难以避免地要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。
写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的幼儿自我保护安全教育教案(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿自我保护安全教育教案1活动目标:1、初步了解警察、解放军、保安、消防员、交警职业的特点,了解他们的工作与人们的关系,增强幼儿尊重、热爱他们的情感。
2、初步学习遇到危险如何进行正确求助,培养幼儿的安全意识。
活动准备:1、教学挂图。
2、幼儿用书、练习册。
3、警察、交警、消防员、保安、解放军等图片各一张。
活动过程:一、认识警察、交警、消防员、保安、解放军的服装,以及他们的职业特点。
1、教师:今天老师请来了几位客人,他们分别是谁?我们一起来看看。
(出示警察图片)教师:他是谁?(警察)对了,是警察,他是干什么的?(引导幼儿观察、交流。
)教师:现在社会上还有许多违法犯罪的现象,如偷盗、赌博、打架伤人等,警察叔叔负责教育和惩罚这些人,是我们生活安定。
教师:你们在什么地方见过他们?教师结合幼儿的回答小结:在城市的大街小巷都有他们的身影,他们为我们的幸福生活辛劳地工作。
2、(出示交警图片)教师:他是谁?(交警)对了,是交警,他是干什么的?教师:你在什么地方见过他们?教师小结:交警是负责交通安全,管理行人和司机的安全驾驶,经常在十字路口见到他们的身影。
3、(出示保安图片)教师:他又是谁?是干什么的?你在什么地方见过他们?教师结合幼儿的回答简单小结:负责小区或公司等地方的安全,不让可疑的人员进入,经常在小区的传达室或楼道内剪刀他们的巡视。
4、(出示消防员图片)教师:他又是谁?是干什么的?你在什么地方见过他们?教师结合幼儿的回答简单小结:遇到火灾的时候,他们会开着消防车来到出事地点,在遇到城市高空作业的时候,消防员也能帮忙,如有人企图从楼上跳下等。
5、(出示解放军图片)教师:他是谁?是干什么的?教师结合幼儿的回答简单小结:他们在边防哨岗执勤、保护、守卫着我们的祖国。
安全教育教案:教会孩子保护自己,预防意外事件教育是人类社会中最重要的事业之一,而安全教育则是教育中最为重要的一部分。
随着社会的发展和科技的进步,人们面临的各种危险也越来越多。
如何教会孩子保护自己,预防意外事件,不仅是每个家长的责任,也是每位教育工作者的义务。
本文将从安全教育的重要性、常见意外事故和防范措施、安全教育的内容和方法等方面探讨如何教育孩子保护自己。
一、安全教育的重要性安全教育对于孩子来说是至关重要的,因为孩子的生命贵重,他们的安全问题不仅对他们个人有影响,也会影响到家庭、社会。
让孩子理解安全的重要性并不容易,孩子天性吃亏、不懂事、好奇,容易冲动、贪玩和探险。
安全教育要在日常生活中进行,从小开始,不断强化,让孩子逐渐形成安全防范的意识和能力。
安全教育的重要性体现在以下几个方面:1. 预防意外伤害儿童的安全意识比较薄弱,较容易发生交通事故、火灾、溺水、触电等各种意外事故,甚至可能导致生命危险。
通过安全教育,可以让孩子学会如何预防意外伤害,避免发生不必要的事情。
2. 培养自我保护能力孩子身处的环境复杂多变,出现危险情况时,并不总能得到及时的帮助。
孩子应该具备基本的自我保护能力,以便在危险时能够尽可能地保护自己。
3. 建立健康的人际关系安全教育不仅包括学习如何预防意外伤害,还包括学习如何与他人建立健康的人际关系。
通过安全教育,可以让孩子学会如何与他人相处,学会分辨正确的友谊和爱情,避免受到身体上和心理上的伤害。
二、常见意外事故和防范措施了解常见的意外事故以及防范措施,可以让家长和教育工作者更好地教育孩子。
以下是几种常见的意外事故和防范措施:1. 交通事故交通事故是孩子发生意外伤害的一个重要原因。
孩子通常无法意识到道路上的危险,需要引导孩子注意交通安全,防止交通事故的发生。
具体措施包括:教孩子学会正确认识红、绿、黄灯的含义,教孩子在过马路时寻找人行横道、等待绿灯和左右看、小心过马路等。
2. 火灾火灾通常是在夜间发生的,可能会导致孩子的生命安全受到威胁。
小班安全教案及教学反思《学会自我保护》小班安全教案及教学反思《学会自我保护》精选6篇(一)教案标题:学会自我保护教学目标:1. 能够理解什么是自我保护,为什么需要学会自我保护。
2. 掌握一些基本的自我保护技巧和方法。
3. 培养学生的自我保护意识和能力。
教学内容:1. 通过讨论和解释,向学生介绍自我保护的概念和意义。
2. 分享一些实际案例,让学生了解不同情况下自我保护的重要性。
3. 教授一些基本的自我保护技巧和方法,如遇到陌生人时应该怎么做,遇到火灾时应该怎么处理等等。
4. 通过角色扮演或游戏等活动,让学生实际运用自我保护技巧和方法。
教学过程:1. 导入:教师通过引发问题或实例,引起学生对自我保护的思考和兴趣。
2. 呈现:教师分享一些相关的案例,让学生了解自我保护的必要性和重要性。
3. 讲解:教师结合案例和实例,向学生详细讲解一些基本的自我保护技巧和方法。
4. 实践:通过角色扮演或游戏等活动,让学生在实际场景中练习和应用自我保护技巧和方法。
5. 总结:教师和学生一起总结本节课学到的知识和技巧,并强调学生以后要时刻保持自我保护意识。
教学反思:本节课通过引起学生的兴趣和思考,让他们认识到自我保护的重要性。
通过分享案例和讲解技巧方法,帮助学生了解和掌握了一些基本的自我保护知识。
通过实践活动,让学生在实际场景中运用自我保护技巧和方法,增强了他们的实际操作能力。
在教学过程中,我还特别强调了学生要时刻保持自我保护意识,以便在遇到危险情况时能够有效地保护自己。
整体上,教学效果良好,学生对自我保护有了更深入的认识和理解。
在今后的教学中,可以进一步拓展自我保护的内容,让学生学会更多种类的自我保护技能。
小班安全教案及教学反思《学会自我保护》精选6篇(二)教案一、教学目标:1. 通过“安全小卫士”系列教材的学习,培养儿童的安全意识和自我保护能力;2. 学习并能正确运用一些常见的安全知识,如火灾逃生、交通安全等;3. 通过游戏和小组讨论等形式,增强儿童的安全技能和应急能力。
保护自己安全教育教案保护自己安全教育教案(精选9篇)在教学工作者实际的教学活动中,总归要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的保护自己安全教育教案,欢迎阅读与收藏。
保护自己安全教育教案篇1【设计意图】近年来,地震、火灾等自然灾害严重,幼儿园事故也频频发生,有的歹徒冲进幼儿园进行行凶,也有的老师不负责任的伤害孩子,意外伤害已成为影响幼儿健康成长的第一杀手。
所以保护孩子不受伤害,保护他们的健康成为幼儿园工作的首位。
小班幼儿生活经验较少,面对危险发生时自我保护,自我逃生的能力弱,所以我们在保护他们的同时更应该让他们去了解这些危险,学会发生危险时如何保护自己,提高他们的自我保护能力,逃生能力。
小班幼儿的理解能力、接受能力都比较差,所以要求老师利用各种教学手段使幼儿了解一些自我保护的常识,(如何拨打急救电话、发生火灾时如何逃生等)。
因此我结合我们本学期的教育目标及我班幼儿情况设计了本次活动。
【活动目标】1、认识并会拨打119、120、110等急救电话,知道在什么危险时拨打什么号码。
2、知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。
3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
【活动重难点】重点:幼儿认识并牢记119、120、110等急救电话。
知道并学会在危险面前保护自己,学会逃生。
难点:培养幼儿思考问题、解决问题的能力。
【活动准备】1、119、120、110号码片、玩具电话、小动物头饰,小手绢人手一份。
2、警笛声录音、警车、消防车、救护车图片、逃生录像及图片【活动过程】第一个环节:听警笛声,激起幼儿兴趣,引出主题。
1、出示警车警笛声。
师:小朋友,老师今天早上来幼儿园的路上听到一种奇怪的声音,你们想不想听听。
(出示警笛声)2、让幼儿讨论这是一种什么声音,是什么发出的这种声音。
3、依次出示消防车、救护车的声音。
提问:这三种声音一样吗?引导幼儿仔细听一听每种声音的不同并进行讨论。
自我保护教案(精选7篇)自我保护教案篇一一、活动目标1、通过体验情景表演,提问回答,感受到安全活动的乐趣。
2、引导幼儿在活动过程具有一定的自我保护意识和能力。
3、能用完整、连贯的语言表达保护自己的方法。
二、活动准备1、教学课件《自我保护的方法》2、安全图片:陌生人、迷路。
3、准备自我安全和保护相关视频三、活动过程1、教师出示教学课件,打开芝麻环节,请幼儿观看视频。
你们看画面中的小朋友在干什么?你们觉得他们的做法做的对吗?那样做会发生什么事情?2、教师扮演陌生人、幼儿扮演小朋友,表演“陌生人要送我回家”“陌生人来问路”等情节。
(1)引导幼儿集体点评表演,说说自己的感受。
(2)当你们碰到陌生人要送你回家,你会说什么?(3)当陌生人来问你路,你会怎么做呢?3、教师通过知识问答形式提问幼儿学过的相关的安全知识。
(1)教师先将幼儿分为两队,把获胜的`一队评为安全小卫士。
(2)在家里的时候,有人按门铃你会怎么做?如果说要给你好吃的呢?(3)当陌生人要提出送你回家时你会怎样做呢?还说带你去买东西、去游乐园玩,你会怎么做?(4)当有人向你问路时你会怎么做呢?并且让你给他带路你会怎么做?(5)和家人出去的时候应该怎么没做?迷路后陌生人说带你回家你会怎么做?(6)当有陌生人要抱你要怎么做?身体的哪些部位属于隐私部位?不可以让人碰?4、教师打开课件,进入健康总动员环节,请幼儿观看视频,加深印象。
(1)教师引导幼儿自己总结出更多的安全知识。
(2)请幼儿谈谈自己身上发生的一些安全事件,或者类似的事件等。
四、活动延伸教师组织幼儿在班里开展安全小卫士活动,请幼儿选出班中的安全小卫士,帮助教师派出班里的安全隐患。
五、资料库:安全儿歌安全儿歌交通安全很重要,宝宝你要多遵守。
靠边走在人行道,过马路走斑马线。
红灯停,绿灯行,车辆很多要看清。
走在路上不追逐,踢球打闹都不要。
上车下车不推挤,礼貌让人要做到。
身体不往车外探,安坐车中抓扶手。
自我保护安全教育教案自我保护安全教育教案范文(通用5篇)作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。
那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的自我保护安全教育教案(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
自我保护安全教育教案1活动目标:1、知道火警电话119,报警电话110,爸爸妈妈的电话号码。
2、懂得自我保护。
3、巩固认识0-9数字。
4、教会幼儿做个胆大的孩子。
5、知道在发生危险时如何自救。
活动准备:1、《自我保护》视频。
2、电话号码字卡(能认识119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车)活动过程一、拿出10个数字字卡,让小朋友们拼出火警电话和报警电话。
二、请小朋友们指出消防车和警车。
三、请小朋友们拼出爸爸妈妈的手机号码。
四、选择性观看视频A、(一)组织幼儿观看视频一:在外面走丢了怎么办;(二)提问,启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么?2、走丢了应该怎么办?B、(一)组织幼儿观看视频二:陌生人敲门怎么办;(二)提问,启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么?2、陌生人敲门应该怎么回答?C、(一)组织幼儿观看视频三:我要保护自己的身体;(二)提问,启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么?2、别人要触摸自己的身体你该怎么回答?D、(一)组织幼儿观看视频四:不要随便跟别人走;(二)提问,启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么?2、别人叫跟他走要去吗?应该怎么回答?E、(一)组织幼儿观看视频五:学会大声求救;(二)提问,启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么?2、求救的时候是喊什么?自我保护安全教育教案2一、活动目标:1.知道报警电话2.懂得自我保护。
3.培养生活实践能力。
二、活动重难点重点:确立自我安全保护意识。
难点:知道遇到危险时的正确方法。
三、活动准备《自我保护》课件。
四、活动过程观看课件1、(一)在外遇到陌生人怎么办?(二)提问,启发幼儿讨论。
你刚才看到了什么?遇到陌生人怎么办?2、(一)如何识别坏人?(二)提问,启发幼儿讨论。
小班安全教案及教学反思《保护自己》 (3) 小班安全教案及教学反思《保护自己》 (3)精选5篇(一)教案教学目标:1. 了解安全意识的重要性,懂得如何保护自己。
2. 掌握一些基本的应对突发事件的方法。
3. 培养小班学生的自我保护能力和应急能力。
教学准备:1. 小班教室、音响设备。
2. 图片或幻灯片,用来展示相关内容。
3. 教学课件或教材,包括一些案例和简单的提示。
教学过程:1. 观看相关图片或视频,介绍保护自己的重要性,引发学生对安全的重视。
2. 讲解常见的安全问题,如交通安全、火灾逃生、自然灾害等,引导学生意识到这些问题可能带来的危险。
3. 讲解应对突发事件的基本方法,如遇到火灾时要保持冷静,找到最近的安全出口等。
4. 运用互动的形式,结合场景案例,让学生参与讨论,提出自己的看法和解决办法。
5. 分组活动,让学生根据老师给出的情境,提出自己的解决方案,并进行分享和讨论。
教学反思:1. 教案整体设计合理,能够引发学生的兴趣和参与度。
2. 在讲解时,老师应注意用通俗易懂的语言,结合具体案例和图片,让学生更容易理解和接受。
3. 教学过程中要有示范和实践环节,通过分组活动等形式,锻炼学生的应对能力。
4. 在讨论和分享环节,要鼓励学生发表自己的观点和见解,提高他们的思考能力和表达能力。
5. 在教学结束时,可以通过小结的方式,再次强调安全意识的重要性,并鼓励学生将所学的知识运用到生活中。
总结:通过这次安全教学,小班学生能够更加清晰地认识到保护自己的重要性,学会了一些基本的应对突发事件的方法,提高了自身的安全意识和自我保护能力。
小班安全教案及教学反思《保护自己》 (3)精选5篇(二)教案:课题:小班安全教育-《可怕的火娃娃》教学教学目标:1. 认识火的危险性,了解火的正确使用方法;2. 培养学生的安全意识,学习如何应对火灾等紧急情况。
教学内容:1. 火的危险性与使用方法;2. 安全意识培养;3. 紧急情况应对。