计划生育与保护环境的基本国策教案
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教学年级:八年级教学科目:道德与法治教学目标:1. 知识目标:了解我国的基本国策,包括计划生育、节约资源、保护环境等。
2. 能力目标:培养学生分析国策对国家发展和社会进步的影响,提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。
3. 情感、态度、价值观目标:使学生认识到国策的重要性,增强学生的社会责任感和使命感。
教学重点:1. 我国的基本国策及其重要性。
2. 国策对国家发展和社会进步的影响。
教学难点:1. 学生对国策的理解和认识。
2. 学生运用所学知识解决实际问题的能力。
教学准备:1. 教师准备相关教学资料,如多媒体课件、图片、视频等。
2. 学生预习教材,了解我国的基本国策。
教学过程:一、导入新课1. 教师简要介绍我国的基本国情,引导学生思考国家发展的重要性。
2. 学生分享自己对国家发展的看法。
二、新课讲授1. 讲解我国的基本国策,包括计划生育、节约资源、保护环境等。
a. 讲解计划生育政策的历史背景、实施过程和意义。
b. 讲解节约资源的重要性,以及我国在资源节约方面的具体措施。
c. 讲解保护环境的重要性,以及我国在环境保护方面的具体措施。
2. 分析国策对国家发展和社会进步的影响。
a. 讨论计划生育政策对人口结构、经济发展等方面的积极影响。
b. 讨论节约资源政策对可持续发展、环境保护等方面的积极影响。
c. 讨论保护环境政策对人类健康、社会和谐等方面的积极影响。
三、课堂讨论1. 学生分组讨论:如何将所学知识运用到实际生活中,为国家发展和社会进步做出贡献。
2. 各小组代表发言,分享讨论成果。
四、总结与作业1. 教师总结本节课的重点内容,强调国策的重要性。
2. 布置作业:查阅资料,了解我国其他基本国策,为下一节课做准备。
教学反思:1. 教师应关注学生的理解程度,及时调整教学方法和进度。
2. 鼓励学生积极参与课堂讨论,培养学生的思维能力和表达能力。
3. 结合实际案例,让学生深刻理解国策对国家发展和社会进步的影响。
4. 引导学生将所学知识运用到实际生活中,增强学生的社会责任感和使命感。
第 7 页 第 8 页初 三 年级 政治 科 自学探究 学案 主备: 景保全 时间 10 :月 31 日学习内容: 计划生育与保护环境的基本国策教学设计 (收获) A ①②③ B ②③⑤ C ③④⑤ D ②③④ 四拓展延伸2008年10月24日第七届亚欧首脑会议在北京人民大会堂,本次会议的一个重要特点就是绿色环保,从会场上使用的报纸卷成的铅笔… 1我国为什么重视环境保护2在生活中预测到如下事情我们应该好朋友李华劝你,去年你收了那么多贺卡,今年怎么也得回赠 做法: 理由喝完饮料,你想把空瓶扔掉,但附近没有垃圾箱 做法: 理由 请参与环保小组想在草坪宿舍教室等地方张贴温馨的环境保护标语,你帮拟3条作为学校一员,你准备如何落实环保行动学习目标:了解我国人口环境的现状及特点,认识人口和环境对我国经济和社会发展的影响,明确我国面临的严峻人口,资源环境问题梳理计划生育和保护环境的观念重点难点:坚持计划生育的基本国策,坚持节约资源和保护环境的基本国策 一:自主学习1实行计划生育的基本国策,有利于---------------------------------------------- 2我国是世界上-------的国家,这是我国社会主义初级阶段的-----------------------之一 3从总体上看,我国生态------------------------------------------------------------- 二合作学习见课本50、52共2题分析并回答近年来某市农村家庭偷生超生的现象时有发生,为此某市计生公安宣传部,加大了对此的处罚,打击的力度,市纪委还对发生上述事件的党员给予开出党籍或撤职的处分 1某市的处罚说明了他执行什么国策 2执行这项国策的目的和要求是什么三展示反馈1当前有烧毁的树木,身后是淹没的村庄,山地里奔着哭泣的生灵,江面上漂浮着污染的泡沫,什么时候开始,这天空不再湛蓝,雨水不在清润,土地越来与少,森林越来愈疏,这反映了当今社会十分关注的问题是------①人口迅速增长②资源日益紧张③环境恶化④地区发展不平衡 A ①② B ①④ C ②③ D ③④2从去年开始,某市对《音乐》《信息技术》《体育与健康》等义务教育免费教科书试行循环使用,这做法 ①有利于提高学生的环保意识②有利于培养学生勤俭节约的美德③有利于节约环境友好型社会的建设④将彻底改掉学生浪费纸张的习惯A ①②③④B ②④C ②③④D ①②③3我叫少林寺,我想上学上不了;我叫吐鲁番,一年四季少衣穿;我叫海南岛,一天三顿吃不饱;从小品《超生游击队》中创作的这段顺口溜说明①人口越少越好②超声影像人口素质的提高③超声制约我国人民生活水平的提高④超生是普遍社会现象,不必大惊小怪⑤实行计划生育是符合我国基本国情的教学反思 (疑惑)。
第四课第二节《计划生育与保护环境的基本国策》导学案主备人:陈艳丽审核:九年级政治组课型:新授课年级:九年级一、学习目标1. (1)了解我国人口和环境的现状及特点,认识人口和环境问题对我国经济和社会发展的影响(2)明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题(3)计划生育和保护环境是我国的基本国策2.(1)搜集我国人口、资源、环境方面的材料,并分析其特点(2)宣传计划生育和保护环境的基本国策,以实际行动保护环境3.体会人口和环境问题对于人类发展的影响,理解计划生育和保护环境的必要性和重要性,树立计划生育和保护环境的观念。
二、学习重难点:学习重点:坚持计划生育的基本国策学习难点:坚持保护环境的基本国策三、预习导学(一)时政播报我们一起来收集一则近期时事或事例(最好与本课学习内容有关),并做相应的评述,准备课堂上时政演讲。
(要求:收集时事或事例可以通过查阅报纸、收听广播、收看电视等途径,但不可以整段整篇的抄,而应该进行修改整理,以把时事、事例交代清楚为标准。
评述时,应运用课本相关知识进行分析。
)(二)导入新课三、课堂学习:1、预习交流展示(四人一组)请大家在小组内交流预习成果,探讨自己不能解决的问题,小组长记录小组内都不能解决的或有异议的问题。
2、释疑解难:(请大家把小组内不能解决的问题提出来,我们来共同解决,同学们一定要积极主动哦)疑难问题:(1)(2)(3)3、合作探究1.阅读教材第50页案例中的两个观点,通过讨论你能从中明白什么道理?2.阅读教材第51页案例中所给的提示,举例说明人口过多过快的增长所带来的一系列问题.并选出一名代表阐述该组的观点,在全班进行交流.四、拓展延伸◆中考链接请你写一份建设资源节约型、环境友好型社会的倡议书.(倡议的内容不得少于三个方面) 亲爱的朋友们:地球是哺育人类生生不息的母亲,她无私地向我们提供水、矿产、木材等各种自然资源,而她的儿女们毫无节制地索取和对环境的破坏,使今日的地球母亲伤痕累累,.如果我们继续浪费、滥用资源,地球母亲将不堪重负,必会忍痛抛弃人类.所以建设资源节约型、环境友好型社会,迫在眉睫.在此我们向大家发出以下倡议:(1)做一名义务宣传员,向周围的亲朋好友、同事、同学积极宣传环保知识和我国严峻的环境国情,以及树立节约意识的重要性;(2)(3)(4)(5)(6)地球的居民们,让我们立刻行动起来!保护地球就是爱护人类,节约资源就是富足我们自己.伸出你的手,伸出我的手,让我们共同携手,让生我养我的家园更加充满活力,让我们的生活更加幸福、和谐、美好!教(学)后记:。
4.2 计划生育与保护环境的基本国策一、教学目标:1、情感、态度和价值观目标:体会人口和环境问题对人类发展的影响,理解计划生育和保护环境的必要性和重要性,树立计划生育和保护环境的观念。
2、知识目标:了解我国人口和环境的现状及特点,认识人口和环境问题对我国经济和社会发展的影响,明确我国面临的人楼、资源和环境问题,计划生育和保护环境是我国的基本国策。
3、能力目标:培养学生在正确认清我国人口、资源、环境等基本国情的基础上,用实际行动保护环境、关爱自然的能力。
二、教学重难点:教学重点是我国人口现状的特点及实行计划生育是我国的一项基本国策;我国面临的环境问题及保护环境的基本国策。
教学难点是人口问题的本质;可持续发展的选择。
三、教学方法:多媒体教学、情景教学法、案例分析法、讲授法、讨论法四、教学课时数:1课时五、教学过程:(一)导入:播放小品《超生游击队》片段。
看过了小品后大家都笑了,笑过之后,我们不禁要想一想,小品中的这对夫妇为何要东躲西藏打游击?这个小品风趣幽默的背后反映的是一个沉甸甸的话题:我国的人口问题。
导入新课:计划生育与保护环境的基本国策(二)课程框架我国人口现状与特点计划生育计划生育关人口过多和过快增长对经济发展影响与保护乎国计民生实行计划生育的基本国策环境的我国面临严峻的环境形势基本国策功在当代、利在千秋坚持保护环境的基本国策(三)预习展示/自主性学生自学1、我国的人口现状是什么?2、人口过多和过快增长对我国的影响是什么?3、实行计划生育的意义是什么?4、造成环境问题的原因是什么?5、怎样坚持保护环境的基本国策?(四)主题式学生讨论/自主探究探究一:刚才有的同学说“中国的人口太多了”,到底多到什么程度呢?它有哪些特点呢?教师精讲点拨:据统计,我国每2秒就有一个婴儿出生,每天出生大约5万人,每年出生大约1900万人,减去同期死亡人口,每年净增人口大约在1300万左右,相当于现在澳大利亚的人口总和。
九年级政治:计划生育与保护环境的基本国策一、引言中国作为世界上人口最多的国家之一,一直以来都面临着人口问题和环境保护问题的双重挑战。
为了解决这些问题,中国采取了计划生育和保护环境的基本国策。
本文将重点讲解九年级政治课程中关于计划生育和保护环境的内容。
二、计划生育的重要性计划生育是指通过政府采取措施,调整人口的数量和结构,以达到人口控制的目的。
中国自1979年开始实行计划生育政策,并取得了显著的成果。
通过控制出生人口数量,有效控制了人口规模的增长,提高了人民的生活水平,并为国家的发展创造了良好的环境。
实施计划生育政策还对社会经济发展有着重要的影响。
减少出生人口数量可以缓解社会经济压力,提高劳动力资源的利用效率,促进经济的快速发展。
此外,计划生育还有利于优化人口结构,提高人口素质,促进社会进步和文明发展。
然而,尽管计划生育政策在各个方面都取得了一定的成果,但也面临一些挑战和问题。
例如,老龄化问题和男女性别比失衡等问题逐渐凸显。
因此,我们应该进一步关注和研究如何优化计划生育政策,以适应社会发展的需要。
三、保护环境的重要性保护环境是人类的共同责任。
随着工业化和城市化的快速发展,环境问题日益突出,对人类的生存和发展造成了严重影响。
因此,保护环境已成为解决人口和发展问题的重要途径之一。
首先,保护环境可以提高人们的生活质量。
清洁的空气、优美的自然景观和健康的环境对人们的身心健康至关重要。
通过采取各种措施,如减少污染物排放、推广清洁能源、加强资源管理等,可以改善环境质量,保护人们的健康。
其次,保护环境对可持续发展至关重要。
我们应该意识到,资源是有限的,只有合理利用和保护好环境,才能确保子孙后代有足够的资源和良好的环境条件生活。
最后,保护环境是实现可持续发展的必然要求。
保护环境不仅有利于人类的生存和发展,也有利于其他生物的生存。
我们应该致力于建设一个生态良好、可持续发展的社会。
四、政府在计划生育和保护环境方面的责任政府在计划生育和保护环境方面承担着重要的责任和作用。
《计划生育与保护环境的基本国策》说课稿学校:积石山县吹麻滩中学教师:郭庆源一、教材分析(一)地位和作用《计划生育与保护环境的基本国策》是人教版九年级思想品德第二单元第四课第二框的内容,这之前,我们学习了第三课《我国正处在社会主义初级阶段》,这是中国最基本的国情,是中国最大的实际,是客观存在的事实,是建设中国特色社会主义的依据。
而本课《计划生育与保护环境的基本国策》不仅是第一框“最基本的国情”的具体表现和延伸,是对学生进行国情教育的重要内容,也是造成第三框《实施可持续发展战略》的客观依据和出发点,所以,本节课在教学上还起着承上启下的纽带作用,具有不容忽视的重要地位。
(二)教学目标教学目标是设计教学环节的灵魂,所以准确、易懂、可行的目标能使学生明确学习的方向和任务,从而选择正确的学习方法进行有效的学习。
针对初中生的心理特点、认知水平、认知规律和本县大多数少数民族学生农村学生的实际情况,根据思想品德课程标准、结合教材,确定了本节课的教学目标:1.知识与能力:了解我国人口的基本特点;明确计划生育的具体要求和目的明确我国面临的严峻的环境问题,懂得计划生育和保护环境是我国的基本国策2.过程与方法:能够分析我国人口,环境方面的资料,并积极主动的宣传计划生育和保护环境的基本国策。
以实际行动保护环境,争做环保小卫士。
采用问题探究与教师引导相结合的教学方法3.情感态度与价值观:让学生体会人口问题对人类发展的影响,理解坚持计划生育和保护环境基本国策的重要性和必要性,从而树立计划生育和保护环境的观念(三)教学重点和难点依据九年级新课程标准,在吃透教材基础上,我确定了以下的教学重点和难点:1.教学重点:我国面临严峻的人口、环境问题;计划生育和保护环境是我国的基本国策。
重点依据:只有了解我国面临的人口、环境问题,才能理解我国为什么实行计划生育和保护环境的基本国策。
2.教学难点:培养学生树立可持续发展意识,增强爱护自然、保护环境的能力,积极投身到环保实践中去。
课时: 2课时教学目标:1. 知识目标:- 理解基本国策的概念及其重要性。
- 掌握我国当前实施的基本国策,如节约资源、保护环境、改革开放、计划生育等。
- 了解基本国策对国家发展和社会进步的影响。
2. 能力目标:- 培养学生分析问题和解决问题的能力。
- 提高学生运用所学知识解释社会现象的能力。
3. 情感目标:- 增强学生的国家观念和社会责任感。
- 激发学生为国家和民族发展贡献力量的热情。
教学重点:1. 理解基本国策的概念及其重要性。
2. 掌握我国当前实施的基本国策。
教学难点:1. 分析基本国策对国家发展和社会进步的影响。
2. 运用所学知识解释社会现象。
教学准备:1. 教师:多媒体课件、相关图片、视频资料。
2. 学生:预习教材,收集与基本国策相关的资料。
教学过程:第一课时一、导入新课1. 教师简要介绍基本国策的概念,引导学生思考基本国策的重要性。
2. 提问:什么是基本国策?为什么说基本国策对国家发展和社会进步具有重要意义?二、新课讲授1. 讲解基本国策的概念,强调其重要性。
2. 介绍我国当前实施的基本国策,如节约资源、保护环境、改革开放、计划生育等。
- 节约资源:讲解我国资源现状,强调节约资源的重要性,如节能减排、发展循环经济等。
- 保护环境:讲解我国环境现状,强调保护环境的重要性,如防治污染、发展绿色经济等。
- 改革开放:讲解我国改革开放的历程和成就,强调改革开放对我国发展的重要作用。
- 计划生育:讲解我国计划生育政策的背景和意义,强调控制人口数量、提高人口素质的重要性。
三、课堂讨论1. 组织学生分组讨论:基本国策对国家发展和社会进步有哪些影响?2. 各组代表发言,教师点评并总结。
四、课后作业1. 完成教材课后练习题。
2. 收集与基本国策相关的资料,撰写一篇小论文。
第二课时一、复习导入1. 回顾上节课所学内容,检查学生对基本国策的理解程度。
2. 提问:什么是基本国策?我国当前实施的基本国策有哪些?二、案例分析1. 教师展示与基本国策相关的案例,如我国在节约资源、保护环境、改革开放、计划生育等方面取得的成就。
一、教案基本信息教案名称:计划生育培训教案课时安排:5课时教学目标:1. 让学生了解我国计划生育的基本国策。
2. 使学生掌握计划生育的相关知识,树立正确的生育观念。
3. 培养学生的责任感和使命感,为国家的可持续发展做出贡献。
教学重点:1. 我国计划生育的基本国策。
2. 计划生育的相关知识。
3. 正确生育观念的培养。
教学难点:1. 计划生育政策的贯彻落实。
2. 学生正确生育观念的形成。
二、教学方法1. 讲授法:讲解计划生育的基本国策、相关知识和正确生育观念。
2. 案例分析法:分析典型案例,引导学生深入理解计划生育政策的重要性。
3. 小组讨论法:分组讨论,培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
4. 情景模拟法:设置情景,让学生体验计划生育工作的实际操作。
三、教学内容第一课时:我国计划生育的基本国策1. 讲解计划生育的定义和目的。
2. 介绍我国计划生育的基本国策及其形成背景。
3. 分析计划生育政策的重要性及其对国家可持续发展的意义。
第二课时:计划生育的相关知识1. 讲解人口增长对资源、环境和社会的影响。
2. 介绍计划生育的具体要求和方法。
3. 分析避孕措施的种类及其选择。
第三课时:正确生育观念的培养1. 讲解传统生育观念的弊端。
2. 介绍现代正确生育观念的核心内容。
3. 分析如何树立正确的生育观念。
第四课时:计划生育政策的贯彻落实1. 讲解计划生育政策的贯彻落实方法。
2. 分析学生在日常生活中如何践行计划生育政策。
3. 讨论如何解决计划生育政策实施中遇到的问题。
第五课时:案例分析与讨论1. 分析典型案例,引导学生深入理解计划生育政策的重要性。
2. 学生分组讨论,提出改进措施和建议。
3. 各组汇报讨论成果,进行交流和分享。
四、教学评价1. 课堂问答:检查学生对计划生育知识的掌握程度。
2. 案例分析报告:评估学生在案例分析中的思考和解决问题的能力。
3. 小组讨论评价:评价学生在讨论中的团队协作能力和口头表达能力。
计划生育教案导语:计划生育是我国的基本国策之一,旨在合理控制人口数量,维护人口平衡和社会稳定。
为了加强计划生育的宣传与教育,制定一套适用于不同教育层次的计划生育教案非常必要。
本教案将从基础知识的讲解、生育政策的介绍以及计划生育的意义等方面进行论述。
一、基础知识的讲解1. 人口增长与人口变动介绍人口增长的原因,如生育率、死亡率、迁移率等,以及人口变动对社会与经济的影响。
2. 计划生育的定义与目标解释计划生育的概念,明确降低人口增长率、改善人口结构和提高人口素质等目标。
3. 生育率与人口政策解释生育率的含义,介绍我国的人口政策,包括一孩政策、二孩政策以及优生优育政策等。
4. 避孕与节育方法介绍避孕与节育方法的种类和原理,如避孕药、避孕套、宫内节育器等,讲解正确使用方法。
二、生育政策的介绍1. 一孩政策的实施与效果讲解一孩政策的起因、实施时间和措施,以及一孩政策对人口结构和社会变迁的影响。
2. 二孩政策的推行与影响介绍二孩政策的推行背景、政策内容和预期效果,让学生了解政策调整的原因和意义。
3. 优生优育政策的宣传分析优生优育政策的目的和意义,宣传优生优育的重要性,引导学生树立正确的生育观念。
三、计划生育的意义与影响1. 维护人口平衡与社会稳定解释计划生育对于合理控制人口数量、维护人口平衡和社会稳定的重要作用。
2. 促进经济发展与社会进步引导学生思考人口数量对经济发展的影响,分析计划生育对于实现可持续发展的重要性。
3. 保障个人权益与健康引导学生思考计划生育对于保障个人权益、提高生活质量和保障妇女健康的意义。
结语:通过本教案的学习,学生们能够了解计划生育的基本知识,认识到计划生育对于人口平衡、社会稳定以及经济发展的重要性。
同时,引导学生树立正确的生育观念,积极支持和参与计划生育政策的推行。
只有合理控制人口增长,才能实现社会的可持续发展和每个个体的美好未来。
(以上内容仅供参考,具体教案内容可以根据实际需求进一步补充和调整)。